中國教育智能硬件供需規(guī)模分析

中國教育智能硬件供需規(guī)模分析

一、在線教育用戶規(guī)模

教育智能硬件是一種針對教、學(xué)群體開發(fā)的能夠?qū)崿F(xiàn)傳感互聯(lián)與智能交互的硬件終端產(chǎn)品，主要包括兩大類：“教育硬件的功能迭代”與“智能硬件的場景延伸”。

智能硬件教育主要是線上教育，據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心數(shù)據(jù)，2020年中國在線教育用戶規(guī)模為3.4億人，同比增長47.8%。

二、教育智能硬件現(xiàn)狀

《2021-2027年中國教育智能硬件行業(yè)市場運(yùn)營格局及投資前景趨勢報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示：教育智能硬件市場規(guī)模受全球疫情影響，大規(guī)模停課及在線教育影響，2020年中國教育智能硬件市場規(guī)模為343億元，同比增長9.9%。

其中，2020年中國教育平板市場規(guī)模為125億元，同比增長19%；中國早教機(jī)市場規(guī)模為12億元，同比增長33.3%；中國點(diǎn)讀工具市場規(guī)模為3億元；中國教育機(jī)器人市場規(guī)模為10.8億元，同比增長21.3%。

平板電腦也叫便攜式電腦，是一種小型、方便攜帶的個(gè)人電腦，以觸摸屏作為基本的輸入設(shè)備。2020年中國平板電腦出貨量為2055萬臺，同比下降6.3%。

三、教育智能硬件企業(yè)

人工智能已經(jīng)上升為國家戰(zhàn)略，AI在大數(shù)據(jù)的影響下，教育產(chǎn)業(yè)將迎來深度變革，從IT時(shí)代走向DT時(shí)代。AI將與教育產(chǎn)業(yè)深度融合，在個(gè)性化學(xué)習(xí)、智能閱卷等領(lǐng)域發(fā)揮作用。

2020年中國學(xué)習(xí)機(jī)品牌天貓交易規(guī)模最多為步步高83731萬元；優(yōu)學(xué)派品牌交易規(guī)模為16401萬元；讀書郎品牌交易規(guī)模為14506萬元。

硬件本身只是一層皮而已，豐富的教學(xué)內(nèi)容是教育直播平板的靈魂，它是持續(xù)的硬件消費(fèi)的本質(zhì)。在教育內(nèi)容之外，二十余年的市場教育活動(dòng)是讀書郎教育直播平板能老當(dāng)益壯的另一個(gè)原因。2020年讀書郎營業(yè)收入為7.3億元，同比增長9%。

讀書郎產(chǎn)品包括學(xué)生平板、兒童平板、電話手表、教育直播平臺、AI智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)、智慧課堂、教育資源平臺等，為中小學(xué)生提供整體高效的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。2020年讀書郎教育平板出貨量為2.1