2023年十中骨干、高級(jí)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)方案

第3頁共3頁2023年十中骨干、高級(jí)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)方案為加強(qiáng)學(xué)?校骨干教師?、高級(jí)職稱?教師隊(duì)伍的?建設(shè),充分?發(fā)揮各級(jí)骨?干教師在教?書育人、教?育科研、課?堂教學(xué)改革?、指導(dǎo)培養(yǎng)?青年教師等?方面的示范?、輻射和引?領(lǐng)作用，做?好我校教師?梯隊(duì)的發(fā)展?,特?cái)M訂骨?干教師、高?級(jí)職稱教師?考核辦法：?一、考核?對(duì)象：承擔(dān)?一線課堂教?學(xué)并滿工作?量的區(qū)級(jí)及?以上骨干教?師和高級(jí)教?師。二、?考核內(nèi)容：?描述

分?值

得分?1

___?分學(xué)本課?堂變革實(shí)踐?積極參與?學(xué)本課堂改?革嘗試并參?與研討__?_分；參?加實(shí)驗(yàn)并開?展常態(tài)教學(xué)?改革實(shí)踐_?__分；?2

___?分公開課?每學(xué)期承?擔(dān)校級(jí)及以?上公開課_?__分/節(jié)?，隨堂課_?__分/節(jié)?3

_?__分學(xué)?校管理承?擔(dān)學(xué)校教研?組長(zhǎng)、備課?組長(zhǎng)、學(xué)校?中層、段長(zhǎng)?、班主任等?任務(wù)每項(xiàng)_?__分；積?極承擔(dān)綜合?實(shí)踐課、地?方、校本課?程開發(fā)并正?常開展實(shí)施?（有計(jì)劃、?有備課）_?__分；?4

__?_分專題?講座在教?研組或?qū)W校?、上級(jí)__?_的各類培?訓(xùn)、會(huì)議上?專題講座、?經(jīng)驗(yàn)交流、?主題發(fā)言等?___分；?其他建議發(fā)?言、補(bǔ)充發(fā)?言___分?；5

_?__分指?導(dǎo)青年教師?參加教師?學(xué)___同?體并正常_?__、參加?活動(dòng)；（?每學(xué)期不少?于3學(xué)時(shí)，?相互聽課不?少于___?節(jié)）6

?___分?教學(xué)評(píng)比?積極參加上?級(jí)教育部門?___的骨?干教師評(píng)選?、教學(xué)素養(yǎng)?比賽、優(yōu)質(zhì)?課評(píng)比等每?項(xiàng)次___?分，獲獎(jiǎng)_?__分/項(xiàng)?次；75?分有效作?業(yè)改革實(shí)踐?帶頭精選?精編作業(yè)（?日作業(yè)不超?過___分?鐘）___?分；探索作?業(yè)設(shè)計(jì)、評(píng)?價(jià)有效方式?（形成作業(yè)?設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)材?料）___?分；8

?___分?課題、論文?主持區(qū)級(jí)?及以上課題?并正常開展?活動(dòng)，有階?段總結(jié)__?_分；參與?課題研究_?__分；每?學(xué)期撰寫論?文或案例_?__分；被?學(xué)?；蚱渌?刊物采用為?___分；?獲獎(jiǎng)為__?_分；9?

___分?命題命?題作為年段?階段檢測(cè)_?__分/份?；作為協(xié)作?學(xué)校或區(qū)、?市統(tǒng)考__?_分；1?0

___?分教學(xué)質(zhì)?量評(píng)定為?A:___?分；評(píng)定為?B：___?分；合計(jì)?

___分?三、考核?辦法：1?、由教科室?負(fù)責(zé)，教研?組和本人提?供相應(yīng)證明?材料，每學(xué)?期考核一次?；2、每?兩學(xué)期累計(jì)?進(jìn)行一次考?評(píng)并獎(jiǎng)勵(lì)前?___%（?累計(jì)總分不?少于___?分），給予?一定的