中學(xué)英語教師2023工作計劃報告

第18頁共18頁中學(xué)英語老師2023工作方案報告中學(xué)英語老師2023工作方案報告。一、教學(xué)工作的方案1、指導(dǎo)思想以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，更新教育理念，樹立正確的課程觀、教學(xué)觀，積極推進素質(zhì)教育。以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)那么，研究教學(xué)方法，繼續(xù)利用多種輔助教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生才能，進步教學(xué)效率。2、學(xué)生情況分析^p學(xué)生的根本情況是學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣一直不好，兩級分化較嚴(yán)重。成績較好的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)興趣較濃。但個別優(yōu)生缺乏進取心，在聽力、寫作和閱讀的局部題上，需要進一步加強。成績落后的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進一步進步。上學(xué)期班平均及格率根本到達(dá)學(xué)校的要求，但總體情況不容樂觀。學(xué)生在學(xué)習(xí)方法和綜合運用知識才能方面還有待大力加強。因此如何培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)素質(zhì)，仍然是本學(xué)期的一項重要任務(wù)。3、教學(xué)目的要求1)知識傳授：圍繞任務(wù)型教學(xué)，融會話題，交際功能和語言構(gòu)造進展教學(xué)。2)才能培養(yǎng)：在完成根底知識穩(wěn)固的根底上，逐步拓展、延伸知識，培養(yǎng)學(xué)生實際應(yīng)用語言的才能、閱讀才能和寫作才能。加強自主學(xué)習(xí)。3)思想教育：在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化，認(rèn)識祖國傳統(tǒng)文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。4.教學(xué)內(nèi)容1)500個左右生詞及200多個短語。2)學(xué)習(xí)以下話題：①北京奧運②世界人口③希望工程④社會環(huán)境⑤英美語言⑥科學(xué)天地3)語法：①如今完成時②動詞不定式③規(guī)那么動詞的過去分詞與不規(guī)那么動詞的過去分詞④主動語態(tài)與被動語態(tài)⑤賓定從句4)教材重難點：a)教學(xué)重點：各單元語言目的、話題和語法。b)教學(xué)難點：如今完成時和被動語態(tài)，詞匯教學(xué)。5.教學(xué)方法形式交際法、遷移法、講授法、啟發(fā)式、多媒體等輔助教學(xué)法。6.教學(xué)措施1.加強單詞檢測。2.培養(yǎng)學(xué)生聽力。3.注重課堂教學(xué)。4.擴大學(xué)生閱讀量。5.多角度的進步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。6.進一步改良學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進步其學(xué)習(xí)才能。二、教學(xué)研究的方案：1.如何進步各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績A類學(xué)生：課堂上要求能答復(fù)較難提問，考慮問題積極，教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成，課后要求閱讀一定量課外讀物，考試時要求失分不大。B類學(xué)生：加強雙基教學(xué)，多鼓勵多表揚，使他們愛好英語，并且用抓兩頭促中間的方法使他們時時有危機感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù)，能答復(fù)上課提出的稍難問題。C類學(xué)生：教學(xué)中多關(guān)心、多保護他們，平時與他們多進展談話，讓他們認(rèn)識到英語學(xué)科的重要性。另對他們要求嚴(yán)格，但要求不過高。2.如何利用多種輔助教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)1)呈現(xiàn)形象教具。(實物、自我演示等)2)使用可視資料。(圖片、單詞卡片、教學(xué)掛圖等)3)精選適用教材。(錄音材料、教學(xué)教案、課件、配套練習(xí)等)3.如何開展形式多樣的課外活動1)培優(yōu)補差。(分層教學(xué))2)指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)英語報刊雜志。(《英語周報》《學(xué)英語》等。)3)收看有關(guān)英語學(xué)習(xí)的電視節(jié)目。(CCTV-10希望英語欄目等。)4)開展多項英語活動。(譬如：設(shè)英語角、唱英文歌、看英文影片等。)此外，本人將積極編寫合適各層次學(xué)生的練習(xí);撰寫教育教學(xué)論文，爭取本學(xué)期內(nèi)發(fā)表一篇質(zhì)量較高的論文。每周利用教研和備課活動一起研究一個課題。同時，積極參與校內(nèi)外聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，不斷進步自己。三、繼續(xù)教育的方案：【以下為贈送相關(guān)文檔】工作方案擴展閱讀中學(xué)英語老師教學(xué)工作方案這學(xué)期本人繼續(xù)承當(dāng)高三年級五、六兩個班級的英語教學(xué)工作，工作量每周共14節(jié)課。其中六班學(xué)生的英語根底普遍比擬差，閱讀和寫作才能匱乏。閱讀填空試題一直是老大難的題型，得分一直不高。為了在今年的高考當(dāng)中獲得令人滿意的成績，制訂了如下的教學(xué)工作方案。工作目的：(一)進一步加強研究1、結(jié)合新課標(biāo)，以《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中的詳細(xì)教學(xué)建議作為復(fù)習(xí)的根據(jù)。認(rèn)真研究《考試說明》的變化，探究命題原那么，內(nèi)容和特點，明確復(fù)習(xí)教學(xué)要求。2、研究高考試題，把握考試趨勢。要把近些年的高考題重新做一遍，并進展深化細(xì)致的研究，做到每年考什么心中有數(shù)。3、多渠道搜集最新的高考信息及訓(xùn)練材料研究高考信息和考試動向。及時理解2023高考動態(tài)，適時調(diào)整復(fù)習(xí)方案。(二)進一步夯實根底1、重視詞匯的復(fù)習(xí)教學(xué)。注意2023年新增詞匯識記和運用。重視語法的復(fù)習(xí)教學(xué)。幫助學(xué)生對語法進展有效的總結(jié)、歸納和梳理。2、在復(fù)習(xí)過程中，深化理解學(xué)情，分析^p學(xué)情，尤其要理解英語為弱科的邊緣生，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?，進展學(xué)法指導(dǎo)。少講多練，精講精練，力爭做到習(xí)題講評過程中“三講三不講”，即講清重點，難點，疑點;學(xué)生會的不講，學(xué)生能自己解決的不講，估計講了也不能理解的那么不講。3、嚴(yán)格限時練習(xí)制度，加強批閱、檢查。爭取每天有固定的時間來進展限時訓(xùn)練，培養(yǎng)緊張思維，平均時間30分鐘，主要是完型填空、閱讀理解和任務(wù)型閱讀。聽力每周也有三次固定的訓(xùn)練時間。寫作也根本做到每周1篇，采用“講——練——講”的方法并認(rèn)真批閱。平時我們要做到測試習(xí)題有發(fā)必收，有收必改，根據(jù)批閱所理解的情況，分析^p錯因，找準(zhǔn)試題的切入點，透徹講解，制定補救措施，以起到舉一反三的作用，進步課堂效率。(三)進一步培養(yǎng)應(yīng)試才能1、加強對語篇閱讀理解才能的訓(xùn)練，要求學(xué)生每天堅持做兩篇閱讀理解，高考試題中，語篇考察所占比重極大，除單項選擇題之外全是語篇。因此復(fù)習(xí)中要增強語篇意識。守住“閱讀”，促進綜合才能提升。在整個復(fù)習(xí)過程中始終把“閱讀”才能放在重要的位置，有目的地挑選閱讀材料。精選閱讀語篇中的長句學(xué)生如何理解長句，進步學(xué)生的解析才能。2、加強書面表達(dá)才能的訓(xùn)練與培養(yǎng)，每周至少寫一篇作文，進步寫作才能。書面表達(dá)的訓(xùn)練要學(xué)生注意條理性，準(zhǔn)確性與得體性，流暢性，簡潔多樣性，思想性，美觀性。在平時的訓(xùn)練中應(yīng)掌握各種文體的寫作要求和特點。書面表達(dá)不容無視的另一點，就是要加強學(xué)生的書寫訓(xùn)練。書寫的好壞直接影響到學(xué)生的得分(高考閱卷中，字寫不好，降一檔次)。在訓(xùn)練中，注意寫作技巧的指導(dǎo)，平時的訓(xùn)練進步對詞數(shù)和開放的的要求。采取多種方法修改，自批，互批，老師批，盡可能做到面批面改。3、加強聽力的訓(xùn)練。做到集中訓(xùn)練與分散訓(xùn)練相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生耳感。個人開展目的：1、學(xué)期讀書兩本，并作出讀書筆記。2、每周至少聽一節(jié)課，并且要利用網(wǎng)絡(luò)資，多鉆研，大幅度進步自己的教育教學(xué)程度。3、鉆研高考，把近五年的高考題按考點分類整理，力爭對高考?？伎键c有更明晰、更深化地把握。同時也有利于當(dāng)下的教學(xué)。4、本學(xué)期要做至少二十套的高考模擬題，并作出考慮。5、學(xué)習(xí)送校長的講座《新課程教學(xué)目的的敘寫》、《如何說課》和《關(guān)于聽評課的考慮》，進步自己的相關(guān)才能程度。中學(xué)英語組工作方案積極、有效、高質(zhì)量地推進以二期課改為中心的課堂教學(xué)改革，務(wù)實求真，優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新。進一步改良工作作風(fēng)，增強效勞意識，加強課改理論知識與理論技能的學(xué)習(xí)，做好青年老師的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，努力進步廣闊英語老師的教育教學(xué)素養(yǎng)。開展以課堂教學(xué)為重點的教學(xué)研究，實在進步英語教學(xué)質(zhì)量。一、進一步促進老師的開展1．繼續(xù)抓好教研組長隊伍，配合教誨處做好優(yōu)秀備課組長評比，以評比活動為挈機進步備課組長的教研工作才能。2．調(diào)整、充實跨校結(jié)合體，實在搞好跨校研訓(xùn)活動。3．加強對新老師的培養(yǎng)。舉辦新老師系列培訓(xùn)活動。二、扎實有效地推進英語教學(xué)改革1．繼續(xù)做好新教材的教材教法輔導(dǎo)，重點是起始年級。2．開展有質(zhì)量的課堂教學(xué)研究活動。3．鼓勵老師制作教學(xué)課件，介紹并推廣優(yōu)秀作品。三、教研工作1．實在抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作1〕制定好教學(xué)進度及復(fù)習(xí)方案。2〕重點抓幾個薄弱班級。3〕及時做好中考英語試題分析^p。4〕做好第一學(xué)期各月考教學(xué)質(zhì)量評估試卷的命題及分析^p。5〕提供信息及資料。2．加強面上的調(diào)研工作，特別要初一初三年級的英語教學(xué)3．配合11月份教學(xué)月活動，開展教學(xué)研討活動4．進展英語課堂教學(xué)方法的研究，總結(jié)并推廣有效的課堂教學(xué)方法。四、深化開展其他研究工作1．引導(dǎo)老師進展教育教學(xué)科學(xué)研究，撰寫有關(guān)論文和經(jīng)歷總結(jié)。2．組織落實好市、縣課題結(jié)題與申報工作3．組織好以下競賽活動1〕初三學(xué)生英語競賽2〕初二學(xué)生英語競賽3〕初一學(xué)生英語才能競賽4．組織開展英語教學(xué)研究會的有關(guān)活動5．召開英語學(xué)科教學(xué)論文及經(jīng)歷總結(jié)交流會中學(xué)英語教研組工作方案范本2023一、指導(dǎo)思想：在校長室、教務(wù)處及教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，充分調(diào)動全組老師的教學(xué)、教研積極性，發(fā)揮集體力量，全力打造一支富有進取精神、樂觀向上的、融洽的優(yōu)秀團隊，為把我組的教學(xué)、教研程度進步到一個新的臺階而努力奮斗。充分理解并貫徹新一輪課改的教學(xué)理念，力求在全校范圍內(nèi)創(chuàng)造濃重的英語學(xué)習(xí)氣氛，為全面進步我校的英語教學(xué)質(zhì)量而努力工作。二、工作重點：1．組織老師進一步學(xué)習(xí)《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省深化普通高中課程改革方案》。以高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的總體目的為導(dǎo)向，以《浙江省普通高中英語學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》為根據(jù)，深化研究新版教材的編寫意圖，充分挖掘、利用其教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)涵，繼續(xù)探究英語新課標(biāo)實驗教材的教學(xué)形式，關(guān)注英語新課程施行中出現(xiàn)的新情況和新問題。2．進一步推進英語課堂教學(xué)改革，努力用新課程的教學(xué)理念指導(dǎo)英語課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)圍繞“有效英語課堂教學(xué)與校本研究”這一核心，重點研究解決英語教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，繼續(xù)探究單元各課型有效教學(xué)形式及合適我校高中英語教學(xué)實際的有效課堂教學(xué)途徑與方法。高一要做好初、高中銜接教學(xué)和選修課程開發(fā)；高二要把握好會考復(fù)習(xí)導(dǎo)向；高三提倡“有效復(fù)習(xí)”，重點是寫作指導(dǎo)和高考命題研究，并在全校范圍內(nèi)推廣“文本解讀”。3.落實教學(xué)常規(guī)工作，加強老師自身業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，進步各方面素養(yǎng)。加強教學(xué)研究，命題研究，試卷分析^p和課題研究。加強教研組隊伍建立，繼續(xù)開展徒結(jié)對活動，發(fā)揮骨干老師的示范作用，促使年輕老師的快速成長。充分發(fā)揮老師個人、集體和教學(xué)骨干的作用，促進養(yǎng)成學(xué)習(xí)和反思習(xí)慣，增強研究意識，打造課例，努力進步課堂教學(xué)效率和教育教學(xué)質(zhì)量。4．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)才能、創(chuàng)新意識和理論才能。穩(wěn)步抓好英語特長生的培養(yǎng)，進步學(xué)生英語學(xué)習(xí)重要性的意識，進一步開展優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新意識和理論才能。積極開展課外輔導(dǎo)，為各類競賽打好堅實的根底。三、詳細(xì)措施：1．全面貫徹執(zhí)行和落實上級有關(guān)部門及學(xué)校所布置的各項教學(xué)、教研任務(wù)，做到備課標(biāo)準(zhǔn)，上課標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，改作標(biāo)準(zhǔn)，注重教學(xué)反思。2．開展兩周一次的教研組活動，每周一次的備課組活動。做到每周有活動，每周有課聽，每周有學(xué)習(xí)。規(guī)定每雙周一下午的第三、四節(jié)課為教研組活動時間，地點是二樓行政會議室；每周一下午第二節(jié)課為備課組活動時間。活動要有主題、有中心發(fā)言人、人人都要有記錄。〔詳細(xì)見教研活動安排表〕3．各備課組要積極開展“文本解讀”研究。組積本組老師進展每周一次的集體備課、說課、聽課、和評課活動。討論單元教學(xué)方案，復(fù)習(xí)方案，單元重、難點，課時詳細(xì)操作等等，進展階段教學(xué)總結(jié)，交換心得，及時調(diào)整教學(xué)進度和方案，交流教學(xué)經(jīng)歷。4．有針對性地開展公開課活動，本學(xué)期公開課以文本解讀為主，提倡同課異構(gòu)。為保證開課質(zhì)量，公開課之前要先進展集體備課，年輕老師要請資力較深的老師進展指導(dǎo)，在不影響正常教學(xué)的前提下，全組老師都要參加公開課活動。每位老師至少一學(xué)期要有一次有多媒體輔助的公開教學(xué)。提倡本組老師互相之間多進展隨堂聽課，新老師應(yīng)做到先聽課后上課。5．作業(yè)布置要有針對性，同時能表達(dá)分層教學(xué)。實行一單元一考試，不同層次的班級要采用不同難度的試卷，試題要基于教學(xué)內(nèi)容，要經(jīng)過精心挑選，試卷分析^p要及時。要通過考試及時調(diào)整自己的教學(xué)方案和方式。6．各老師應(yīng)積極參與各類教學(xué)技能評比，努力進步自身業(yè)務(wù)程度。7．穩(wěn)步抓好英語特長生的培養(yǎng)，為各類英語競賽做好扎實的準(zhǔn)備工作，使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新和理論才能得到進一步的開展。為配合縣級各類競賽，本學(xué)期我組將相繼開展高一學(xué)生聽力比賽、書法比賽和詞匯競賽、高二閱讀競賽、各段現(xiàn)場寫作大賽(局部)等一系列賽事。中學(xué)英語教研組工作方案報告一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，堅決不移地施行以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探究意識和理論才能為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以進步老師素質(zhì)為核心，以進步課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改良教研方法，優(yōu)化教研形式，積極探究在新課程改革背景下的教研工作新體系。二、主要工作與措施〔一〕組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)校有關(guān)規(guī)定、要求，組織全組老師認(rèn)真參與各級各類的培訓(xùn)和講座。進一步學(xué)習(xí)課程改革的理念，認(rèn)真向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，努力對新教材有一個認(rèn)識，實在轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。引導(dǎo)老師確立“終身學(xué)習(xí)”“團體學(xué)習(xí)”等觀念，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”。努力營造良好的學(xué)習(xí)氣氛；引導(dǎo)老師把學(xué)習(xí)與研究、考慮有機結(jié)合起來，邊學(xué)習(xí)，邊考慮，邊研究，實在進步業(yè)務(wù)程度，提升教學(xué)理念?！捕?發(fā)揮教研群體作用，積極開展學(xué)校教研組活動，做到教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)老師與教研活動相結(jié)合。1、教研活動經(jīng)?；８鶕?jù)教研組的詳細(xì)情況制訂實在有效的施行措施，教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學(xué)。以有效教學(xué)為教研的核心，嚴(yán)格按照教務(wù)處的規(guī)定，人人參與教研公開課活動，本學(xué)期方案組內(nèi)各任課老師開研討課一節(jié)，上崗未滿三年的老師開2節(jié)。要求開課老師積極準(zhǔn)備，課后聽課老師積極參與研討。開課老師要上交開課教案由教研組存檔。2、教研活動專題化。針對教研組的詳細(xì)問題，擅長發(fā)現(xiàn)教學(xué)實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學(xué)中的解決方法，集思廣益、交流討論，促使廣闊參與老師有所收獲。如在教學(xué)過程中，以有效教學(xué)為中心，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料，編制符合學(xué)生實際的練習(xí)，做到有練必批，有錯必改。在復(fù)習(xí)階段，要搞好復(fù)習(xí)方案和研討，以進步學(xué)生成績。3、教研活動系列化。有系列地開展活動，如圍繞某個專題組織理論學(xué)習(xí)，也可以是以年級為單位進展的集體備課，盡管平行班任課老師均只有兩名，但集體備課仍要確保實效，注意發(fā)揮每個老師的智慧，也唯有此，才能使更多的老師有參與的時機、鍛煉的時機，真正把教研活動與進步課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實際問題結(jié)合起來，與老師成長結(jié)合起來。做到定時，定人，定專題?！踩臣訌妼τ?xùn)練、考試及評價的研究。加強對考試和評價的研究，充分發(fā)揮其對改良教學(xué)、進步教學(xué)質(zhì)量的積極作用。要求平行班所有的練習(xí)、測試試卷統(tǒng)一。要求老師認(rèn)真選編、修改、評講作業(yè)，研究編制個性化、層次化作業(yè)和試題，練習(xí)、試卷的編制責(zé)任到人，同年級的任課老師自己做好試卷的整理與歸檔工作。對于課后練習(xí)的反應(yīng)做到“四有四必“：有發(fā)必收，有收必改，有練必評，有錯必糾。.〔四〕加強標(biāo)準(zhǔn)化管理。本學(xué)期本組老師將在教務(wù)處的安排和要求下，制定并落實本學(xué)科備課、上課等五認(rèn)真常規(guī)工作的詳細(xì)要求，實在加強對教學(xué)過程的常規(guī)管理，及時發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為。配合教務(wù)處搞好五認(rèn)真檢查工作及期中、期末兩次大規(guī)模檢測，及時分析^p反應(yīng)，利用各種數(shù)據(jù)全面分析^p，肯定成績指出缺乏?！参濉痴J(rèn)真組織好課外活動和培優(yōu)補差工作。本學(xué)期開場我們利用單周周末的兩節(jié)課在七、八年級開展《新概念英語》課外興趣小組的活動，任務(wù)落實到人，充分利用一切教學(xué)資，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和特長，努力創(chuàng)十里坪九年制英語特色。另外，我們打算在期中前在七年級組織一次書法比賽，八年級組織一次有主題的英語小報比賽；期末前七年級組織一次單詞競賽，八年級組織一次朗讀比賽。九年級本學(xué)期重點任務(wù)是趕進度，在活動方面安排兩項：一、國慶節(jié)后舉辦一次學(xué)法指導(dǎo)講座。二、在期中考試之后開展一次演講比賽。中學(xué)英語老師個人研修方案中學(xué)英語老師個人研修方案篇一新的一年即將開場，作為一名英語老師，對今年的英語教學(xué)研修方案如下：(一)不斷學(xué)習(xí)理論知識