幼兒園端午節(jié)活動方案2023年（5篇）

第9頁共9頁幼兒園端午節(jié)活動方案2023年活動目標?：農(nóng)歷_?__月初五?是中國傳統(tǒng)?的端午節(jié)。?這一天，中?國家家吃粽?子，很多地?方還戴香包?、插艾蒿、?賽龍舟。通?過此活動，?讓幼兒了解?端午節(jié)的由?來以及一些?具有地方特?色的傳統(tǒng)節(jié)?目，從而使?幼兒對各地?方的風俗習?慣有一定的?認識，以此?增強幼兒愛?家鄉(xiāng)，愛祖?國的情感。?活動流程?：一、主?持人講話，?激發(fā)幼兒參?與活動的主?動性。主?持人：明天?是農(nóng)歷__?_月初五你?們知道是什?么節(jié)日嘛？?（端午節(jié)）?支持人：?端午節(jié)是我?們中國的傳?統(tǒng)節(jié)日，在?這一天里，?我們會用各?種方法來度?過這個快樂?的節(jié)日。我?們會在這一?天里做些什?么？吃些什?么呢？小?結(jié)：在這一?天里，中國?家家吃粽子?，很多地方?還戴香包、?插艾蒿、賽?龍舟。主?持人：端午?節(jié)是怎么來?的呢？我們?一起來看一?個短片。?二、幼兒觀?看視頻，進?一步了解“?端午節(jié)”。?1、端午?節(jié)由來的短?片。2、?人們裹粽子?的短片。?3、人們賽?龍舟的短片?。4、學?念兒歌《_?__月五》?。三、活?動結(jié)束，主?持人總結(jié)幼兒園端午節(jié)活動方案2023年（二）端午節(jié)?是我們中華?民族的傳統(tǒng)?節(jié)日，為了?讓幼兒更好?地了解端午?節(jié)，感受端?午節(jié)豐富的?文化內(nèi)涵，?激發(fā)初步的?愛國主義情?感。幼兒園?設計并__?_有關(guān)端午?節(jié)的主題教?育活動?，F(xiàn)?將端午節(jié)期?間開展“我?們的節(jié)日〃?端午”系列?活動方案制?定如下：?一、活動目?標：1、?知道端午節(jié)?是中華民族?的傳統(tǒng)節(jié)日?，樂于了解?端午節(jié)的一?些風俗和來?歷。2、?對中國的傳?統(tǒng)文化感興?趣，產(chǎn)生初?步的民族自?豪感。二?、活動內(nèi)容?：根據(jù)幼兒?園實際情況?，端午節(jié)期?間各班開展?以下活動：?（一）知?識___?1.知道端?午節(jié)的日期?，了解端午?節(jié)的一些風?俗和來歷。?2.欣賞?端午節(jié)傳說?中有關(guān)屈原?的故事，知?道屈原是我?國古代的愛?國詩人。對?屈原產(chǎn)生崇?敬之情。?（二）學習?端午節(jié)的兒?歌。（三?）動手操作?各班開展?包粽子，制?作荷包、編?制五彩線等?活動。（?四）區(qū)角創(chuàng)?設：1.?科學角：投?放艾草和菖?蒲。陳列不?同造型的荷?包（香袋）?。2.美?工角：放臵?制作荷包、?五彩線、和?制作粽子的?材料。張?貼賽龍舟的?圖片，屈原?的圖片等。?3.閱讀?角：張貼有?關(guān)端午節(jié)的?字條，讓幼?兒認讀。

?（五）家?長工作：?1.和孩子?一起收集有?關(guān)端午節(jié)風?俗的圖片、?資料，向孩?子講述端午?節(jié)的風俗。?2.帶孩?子購買艾草?和菖蒲、粽?子、香袋（?荷包）、咸?鴨蛋等過節(jié)?物品。3?.和孩子一?起觀看有關(guān)?節(jié)日慶祝活?動的報道。?4.參加?班級的包粽?子等活動。?三、活動?過程及時間?安排（一?）___月?___日（?周六）安排?家長從周六?起，一、?跟孩子一起?收集有關(guān)端?午節(jié)風俗的?圖片、資料?，向孩子講?述端午節(jié)的?風俗。二?、帶孩子購?買艾草和菖?蒲、粽子、?香袋（荷包?）、咸鴨蛋?等過節(jié)物品?。三、和?孩子一起觀?看有關(guān)節(jié)日?慶?；顒拥?報道。（事?先準備好通?知條，發(fā)給?家長）（?二）___?月___日?—___日?（周一—周?二）區(qū)角創(chuàng)?設。（三?）___月?___日（?周三）知識?學習：1?.知道端午?節(jié)的日期，?了解端午節(jié)?的一些風俗?和來歷2.?欣賞端午節(jié)?傳說中有關(guān)?屈原的故事?，知道屈原?是我國古代?的愛國詩人?。對屈原產(chǎn)?生崇敬之情?。（四）?___月_?__日（周?四）學前班?包粽子，大?班做荷包，?中班折荷包?，小班編五?彩線。（?五）___?月___日?（周五）品?嘗粽子，掛?荷包，帶五?彩線，學習?兒歌。幼兒園端午節(jié)活動方案2023年（三）【活動目?標】1、?知道農(nóng)歷_?__月初五?是端午節(jié)，?端午節(jié)也是?一家人團聚?的日子。?2、了解端?午節(jié)有吃五?黃、掛五端?以驅(qū)毒避蟲?的習俗（“?五黃”指黃?豆做的粽子?、咸鴨蛋黃?、雄黃酒、?黃魚和黃瓜?；“五端”?指菖蒲、艾?草、石榴花?、蒜頭和龍?船花。），?有賽龍舟的?習俗，還有?許多傳說、?故事、兒歌?，如：有關(guān)?屈原的傳說?等。3、?端午節(jié)有特?別的食品—?—粽子，它?是多種形狀?、多種口味?的。4、?樂于參加包?粽子、制香?包、編蛋網(wǎng)?、賽龍舟等?活動，體驗?節(jié)日的快樂?。【活動?準備】1?、端午節(jié)的?故事2、?做香包的材?料：香料、?布、針、線?等3、包?粽子的糯米?、葦葉4?、編蛋網(wǎng)的?繩線、五彩?線5、自?制龍舟兩條?6、幼兒?每人一個熟?粽子【活?動過程】?一、主持人?致開場辭：?淡淡棕葉?香，濃濃世?間情，根根?絲線連，切?切情意牽，?每年的農(nóng)歷?___月初?五，是中國?傳統(tǒng)的節(jié)日?——“端午?節(jié)”，又稱?端陽節(jié)、_?__月節(jié)、?端五、等等?。雖然名稱?不同，但各?地人民過節(jié)?的習俗是相?同的。端午?節(jié)是我國有?二千多年的?舊習俗，每?到這一天，?家家戶戶都?懸___像?，掛艾葉菖?蒲，賽龍舟?，吃粽子，?飲雄黃酒，?佩香囊，隨?著端午節(jié)腳?步的臨近，?為了增進小?___對中?國傳統(tǒng)文化?的了解和興?趣，了解中?國傳統(tǒng)文化?的習俗，從?小培養(yǎng)孩子?們的愛國主?義情感，今?天我們一泉?路幼兒園小?___邀請?了自己的爸?爸媽媽，爺?爺奶奶，用?自己的方式?來慶祝這個?美好的傳統(tǒng)?佳節(jié)?，F(xiàn)在?就讓我們一?起用掌聲歡?迎我們的爸?爸媽媽，爺?爺奶奶們！?講述端午節(jié)?來歷的故事?，讓幼兒初?步了解故事?中的人物、?事情和相關(guān)?物品。二?、端午節(jié)賽?歌會請各?班的小__?_表演朗讀?端午節(jié)的兒?歌。小班?：___月?五，是端陽?。門插艾，?香滿堂。吃?粽子，灑白?糖。龍舟下?水喜洋洋。?___月?五，是端午?，背個竹簍?入山谷；溪?邊百草香，?最香是菖蒲?。中班：?___月節(jié)?，天氣熱，?放下鋤頭歇?一歇；山_?__風爽，?楊梅紅出血?。大班：?“棕子香，?香廚房。艾?葉香，香滿?堂。桃枝插?在大門上，?出門一望麥?兒黃。這兒?端陽，那兒?端陽，處處?都端陽。?三、賽龍舟?每班選_?__名家長?，組成兩隊?，賽龍舟接?力賽。媽媽?或爸爸套著?紙箱做的龍?舟，繞障礙?前行接力。?四、巧手?媽媽大比拼?親子?活動每班?幼兒家庭分?四組進行親?子活動。?第一組：與?媽媽一起包?粽子；第?二組：與媽?媽一起做香?囊。方法?：給每位小?選手分發(fā)一?塊色彩鮮艷?的絲布、一?根可以掛在?脖子上的細?帶子、一張?小紙條、一?支筆、一些?香藥、一付?針線，若無?香藥也可以?綠豆或花生?代替。每位?小選手利用?手中的材料?制作小香囊?，在小紙條?上寫下祝福?和許愿的話?，縫于香囊?內(nèi)。要求針?腳工整，外?形美觀。香?囊制作完畢?后，可以自?帶，也可以?送給他人。?新意之處?：小孩佩香?囊也是端午?節(jié)的習俗之?一，傳說有?避邪驅(qū)瘟之?意。香囊內(nèi)?有朱砂、雄?黃、香藥，?外包以絲布?，清香四溢?，再以五色?絲線弦扣成?索，做成各?種不同形狀?，結(jié)成一串?，形形色色?，玲瓏可愛?。本方法的?新意之處在?于讓小孩自?己制作香囊?，并且要求?在香囊內(nèi)放?入祝?；蛟S?愿的小紙條?，既滿足了?小孩喜歡動?手的要求，?也符合少年?兒童天真爛?漫的個性。?做香布袋。?用布做成小?布袋，向藥?鋪索要或買?五味中藥藥?面，裝在小?布袋里縫嚴?。戴在小孩?或老年婦女?身上，驅(qū)邪?避瘟。幼兒園端午節(jié)活動方案2023年（四）一、活動?名稱：美麗?的龍舟（?一）活動要?求：1.?引導幼兒模?擬構(gòu)造龍舟?，學習結(jié)構(gòu)?物體的基本?特征與某些?細微部分的?建構(gòu)方法。?2.引導?幼兒欣賞和?評價自己和?別人的作品?，與同伴共?同___成?功的喜悅。?（二）活?動準備：?1.準備花?片、積塑、?各種玩具。?2.__?_幼兒參觀?龍舟的畫展?。（三）?活動過程：?1.結(jié)合?端午節(jié)的劃?龍舟比賽，?引導幼兒根?椐自己的已?有經(jīng)驗說一?說龍舟的基?本特征（幼?兒也可自由?討論）。?2.引導幼?兒想想用什?么玩具拼插?龍舟？教師?重點引導幼?兒拼插龍舟?的三角形船?頭、還有龍?的形態(tài)，特?別是龍頭的?建構(gòu)。3?.幼兒分組?制作龍舟，?采用各種已?學的技能進?行拼插。教?師重點引導?幼兒拼插龍?頭，指導個?別能力弱的?幼兒拼插龍?舟的龍頭。?4.啟發(fā)?幼兒可大膽?設計不同的?龍舟，裝飾?龍舟的外形?。5.將?幼兒自己制?作的龍舟放?在活動室的?周圍，并讓?幼兒互相參?觀、交流、?評評誰的龍?舟最有特色?、最有創(chuàng)新?。二、戶?外體育活動?：見周計?劃?；顒?反饋：1?、幼兒對建?構(gòu)活動有濃?厚興趣，他?們喜歡各種?結(jié)構(gòu)材料，?尤其是花片?、積塑。在?拼插物體造?型時，在顏?色搭配、牢?固程度等方?面還有待于?進一步提高?。2、幼?兒在拼插龍?舟時，特別?是龍舟的龍?頭拼插的比?較難，所以?在活動中我?重點引導幼?兒如何拼插?龍頭或是引?導幼兒用其?它的辦法來?解決如：用?紙張畫出龍?頭來，然后?貼在積塑上?等等。也有?一部分幼兒?拼插好龍舟?后自己坐在?龍舟上劃龍?舟玩的很開?心。幼兒園端午節(jié)活動方案2023年（五）?活動設計意?圖：又到?了一年一度?的中國傳統(tǒng)?節(jié)日——端?午節(jié)，為了?體驗中國民?間節(jié)日特有?的韻味，初?步了解節(jié)日?的習俗、了?解端午節(jié)的?風俗民情，?感受中國的?社會文化，?我們商討設?計了本次活?動?；顒?目標：1?、來了解端?午節(jié)的名稱?、來歷和有?關(guān)習俗，知?道端午節(jié)是?中國的傳統(tǒng)?節(jié)日之一。?2、嘗試?包粽子，知?道端午節(jié)吃?粽子的風俗?，體驗中國?民間節(jié)日特?有的韻味，?感受中國的?社會文化。?活動準備?：幼兒用?書《快樂的?端午節(jié)》、?故事磁帶《?端午節(jié)的傳?說》、《端?午節(jié)的習俗?》邀請會包?粽子的父母?志愿者包?粽子的材料?及工具：如?粽葉、大米?、紅豆沙、?蛋黃、線、?剪刀等活?動過程：?1、幼兒相?互交流，初?步了解端午?節(jié)?！敖裉?是什么節(jié)日?？”幼兒和?同伴交流。?請個別幼?兒表述，重?點引導幼兒?表述端午節(jié)?的時間。師?生共同小結(jié)?：端午節(jié)是?中國農(nóng)歷的?___月初?五。2、?引導幼兒了?解端午節(jié)的?來歷、風俗?習慣?！?端午節(jié)是怎?么來的，有?沒有小朋友?知道它的傳?說？”幼兒?相互交流。?___幼兒?欣賞故事：?《端午節(jié)的?傳說》、《?端午節(jié)的習?俗》“在?端午節(jié)這天?，人們都有?哪些活動，?___進行?這樣的活動?？”幼兒分?組交流。請?每組選__?_名幼兒在?___面前?發(fā)言。教?師小結(jié)：端?午節(jié)人們會?進行許多活?動，如吃粽?子、賽龍舟?、掛菖蒲、?佩香囊等。?3、幼兒?交流吃粽子?的經(jīng)驗。?“你們吃過?或者見過哪?些粽子？”?幼兒和