期中考試后的總結(jié)反思

期中考試后的總結(jié)反思期中考試后的總結(jié)反思.（通用12篇）

期中考試后的總結(jié)反思.篇1

期中考試結(jié)束了，我所剩下的學(xué)校生活隨著一次又一次的考試漸漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的高校還相差甚遠(yuǎn)，我仔細(xì)分析了緣由：

1、在考試前我并沒(méi)有深化復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書。

2、臨陣磨槍，突擊英語(yǔ)，平常不擅長(zhǎng)積累。

3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。

主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí)，英語(yǔ)始終是我這幾科中最不抱負(fù)的科目，我對(duì)此也特別的焦急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)始終是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿足，雖然及格了，但沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么緣由呢?主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著班級(jí)的上升，我們所需要把握的學(xué)問(wèn)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些學(xué)問(wèn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)當(dāng)跟著老師好好的學(xué)。說(shuō)到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前仔細(xì)了，但解題的技巧把握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀力量有所提高。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永久做不完的。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，為自己的目標(biāo)而奮斗!

期中考試后的總結(jié)反思.篇2

時(shí)間一聲不吭，悄悄的來(lái)了又靜靜的走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺(jué)中大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，這大半個(gè)學(xué)期對(duì)別人來(lái)說(shuō)或許不值一提的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的，究竟我是新轉(zhuǎn)來(lái)這里的，這個(gè)學(xué)期我要面對(duì)的困難比之前的都多，竟不知不覺(jué)間我已經(jīng)全都通過(guò)亮燈，熟悉啦好多新同學(xué)，懂得啦許多事，看到啦很多新的事物。

這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙，比我之前的那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的競(jìng)爭(zhēng)的，再加上有生物和地理的會(huì)考，就在六月時(shí)間緊迫，但我很懊悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩，失去啦好多時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格，對(duì)于我今后是要努力學(xué)習(xí)才行，在眾科之中成果最差的莫過(guò)于數(shù)學(xué)啦!不管我怎樣學(xué)，成果還是鮮紅的宣告我不及格，所以我。

一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)憂，數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)忽悠那我開涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語(yǔ)成果一說(shuō)起來(lái)我就惱門，那成果和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環(huán)，我想我該吃點(diǎn)生命一號(hào)啦。語(yǔ)文，語(yǔ)文，我是從未很滿足過(guò)的。

大部分都在基礎(chǔ)被扣分，平日里我已經(jīng)記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，現(xiàn)在進(jìn)一步證明啦。所以，我的這大半學(xué)期的總結(jié)是：我有努力，但沒(méi)有達(dá)到預(yù)定效果，我把這種狀況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯(cuò)狀況，我信任我能達(dá)到目標(biāo)，把廢話留在心中，用結(jié)果證明事實(shí)。

期中考試后的總結(jié)反思.篇3

期中考試在焦慮，喜悅，哀痛等種種復(fù)雜心情的交織中落下了帷幕。這次期中考試，我的成果并不好，原本我準(zhǔn)備這次考試爭(zhēng)取全班前八名的，可由于我考試時(shí)的失誤，導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成果相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高，可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段，因此，我對(duì)這次的成果，深感自責(zé)和慚愧。

這次考試，總的來(lái)說(shuō)，每門都考得欠佳，其中.和數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要緣由在我動(dòng)作慢加上自己從小養(yǎng)成馬虎的毛病。使我未對(duì)前半部分進(jìn)行具體的檢查。以及自己平常做題時(shí)，總愛鉆難題，對(duì)較為簡(jiǎn)潔的題目未提高境警戒，所以對(duì)一些簡(jiǎn)潔而又簡(jiǎn)單出錯(cuò)的題，導(dǎo)致考試時(shí)不簡(jiǎn)單留意難點(diǎn)，才做錯(cuò)題。這次考試我所以的錯(cuò)誤點(diǎn)全都是馬虎，說(shuō)明我做題不夠謹(jǐn)慎，今后要仔細(xì)完成老師布置的任務(wù)，做好后要仔細(xì)檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。至于.，是學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)復(fù)習(xí)全，該背的沒(méi)背或背完后印象不深，考試時(shí)對(duì)一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有點(diǎn)不像平常的我，要知道，每次考試我總會(huì)有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個(gè)大跟頭。

對(duì)于這次考試這一血的教訓(xùn)，我要從中吸取閱歷，上課仔細(xì)聽講，作業(yè)按時(shí)完成，還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)方案。我要重裝旗鼓，卷土重來(lái)，爭(zhēng)取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成果，來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)老師。

期中考試后的總結(jié)反思.篇4

這個(gè)星期是期中考試。也是我在這個(gè)學(xué)校的第一場(chǎng)考試，面對(duì)這場(chǎng)考試，我既期盼又緊急，期盼的是想看這半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)出的成果，緊急的是，在第1場(chǎng)考試會(huì)給我?guī)?lái)什么樣的驚喜或驚嚇。

時(shí)間是飛速的，很快全部科目的考試結(jié)束了，接著第一張?jiān)嚲矸謹(jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)了。是數(shù)學(xué)試卷，分?jǐn)?shù)真是讓我震動(dòng)。由于第一張被揭曉的，這是一個(gè)很糟糕的分?jǐn)?shù)，我很想大哭一場(chǎng)，可是那是自己不努力，以為仔細(xì)學(xué)習(xí)造就出來(lái)的結(jié)果，有什么理由哭呢……

走在校內(nèi)的小路上，寒冷刺骨的風(fēng)一陣又一陣抽打在我身上，回想那張?jiān)嚲恚叵胫謰屢槐橛忠槐閷?duì)我說(shuō)的冀望，這迫使我都不敢抬起頭。

我發(fā)覺(jué)自己并沒(méi)有那么勤快了，開學(xué)以前我對(duì)爸爸承諾在這個(gè)學(xué)校里要好好表現(xiàn)，于是我開頭規(guī)劃自己的每一天，明天要完成什么作業(yè)，以及這些題會(huì)不會(huì)做，可是到后來(lái)越來(lái)越懶散了，題目有時(shí)候在老師講題的時(shí)候才寫完，給自己新的方案表也沒(méi)有按時(shí)完成，給自己定了幾條禁止條律也總是逾越，我從“我會(huì)好好完成作業(yè)”變成了“作業(yè)不會(huì)寫”，直到通過(guò)了這次期中考試，我才知曉自己究竟還在堅(jiān)持沒(méi)。

翻著自己給自己抄寫的正能量勵(lì)志奮斗的話，我發(fā)覺(jué)我根本沒(méi)有好好理解它們其中的含義，可能也就是覺(jué)得這些話，戳中自己內(nèi)心，或者是說(shuō)的很對(duì)才摘抄下來(lái)的，我仿佛又回到了學(xué)校那樣考砸了只會(huì)難過(guò)，沒(méi)有一絲行動(dòng)，也不信任自己有那個(gè)力量，那個(gè)時(shí)候我身旁的同學(xué)們都在努力奮斗著學(xué)習(xí)，總在教室完成一張又一張總寫不完的試題，他們是多有耐心啊，于是我也跟著嘗試起來(lái)，發(fā)覺(jué)并沒(méi)有那么輕易，以前的基礎(chǔ)題聽完老師的課就會(huì)完成了，現(xiàn)在提起筆寫就全不會(huì)，做完后題幾乎只對(duì)了一點(diǎn)，這就是學(xué)校的我不好好努力的結(jié)果。

老師總是說(shuō)時(shí)間不等人，當(dāng)時(shí)的我悠哉悠哉的也不急不忙，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考砸，我好像習(xí)慣了，習(xí)慣了老師對(duì)我的不管不顧，習(xí)慣老師在講題的時(shí)候發(fā)呆，習(xí)慣了糟糕的成果不會(huì)轉(zhuǎn)變了。

反思了那么多，雖然是不能再重蹈一次，不能放棄!

期中考試后的總結(jié)反思.篇5

勝利的人只轉(zhuǎn)變方法，不轉(zhuǎn)變目標(biāo);失敗的人只轉(zhuǎn)變目標(biāo)，不轉(zhuǎn)變方法。

期中語(yǔ)文考試我的目標(biāo)是八十五分以上，成果下來(lái)以后還是沒(méi)有進(jìn)步，這是在意料之外，也是在情理之中。仔認(rèn)真細(xì)地回想這十多天對(duì)語(yǔ)文的復(fù)習(xí)，不管是態(tài)度上還是方法上總是有些紕漏的。

首先是態(tài)度。我始終認(rèn)為語(yǔ)文沒(méi)有物理、數(shù)學(xué)那么重要，始終覺(jué)得自己的語(yǔ)文成果還行，所以在語(yǔ)文復(fù)習(xí)上花的時(shí)間就沒(méi)有別的科目那么多。俗話說(shuō)"態(tài)度打算一切'，態(tài)度不好，成果自然也就不會(huì)好，所以今后我首先要做的是先端正學(xué)習(xí)語(yǔ)文的態(tài)度，從根本是解決問(wèn)題。

其次是方法。前前后后翻了一下試卷，閱讀掌握在了4分以內(nèi)，在掌握的范圍內(nèi)，但也是基于這次閱讀較簡(jiǎn)潔，我認(rèn)為閱讀上還有很大的提升空間，爭(zhēng)取做到談?wù)撐?、說(shuō)明文一分不扣，可是在課外文言文上扣了3分，覺(jué)得假如再細(xì)一些，或許會(huì)少扣幾分吧。最終是作文，我覺(jué)得作文寫得還沒(méi)有到最好。主要緣由是始終認(rèn)為作文會(huì)考家庭生活類的，然后就沒(méi)怎么預(yù)備其它的類型，上考場(chǎng)后將一篇以前預(yù)備的作文套了進(jìn)去，感覺(jué)上不太流暢、精致，語(yǔ)言不是很到位，作文上可以再提高1分的，今后要加緊閱讀訓(xùn)練和備考作文，文言文方面可以在課下多訓(xùn)練訓(xùn)練。

期中考試走了，期末考試還會(huì)遠(yuǎn)嗎?盼望在期末考試之前抓緊時(shí)間訓(xùn)練，讓語(yǔ)文成果再高一個(gè)檔次。

期中考試后的總結(jié)反思.篇6

時(shí)間似流水，學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，期中考試也已來(lái)臨，而就是短短四天，，我自信滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，卻唉聲嘆氣的走出了考場(chǎng)，可這是為什么呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小分析。

期中考試在焦慮，喜悅，哀痛等種種復(fù)雜心情的交織中，落下了帷幕。這次期中考試，我的成果并不好，原本我準(zhǔn)備這次考試爭(zhēng)取全班前八名的，可由于我考試時(shí)的失誤，導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成果相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高，可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段，因此，我對(duì)這次的成果，深感自責(zé)和慚愧。

這次考試，總的來(lái)說(shuō)，每門都考得欠佳，其中.和數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要緣由在我動(dòng)作慢加上自己從小養(yǎng)成馬虎的毛病。使我未對(duì)前半部分進(jìn)行具體的檢查。以及自己平常做題時(shí)，總愛鉆難題，對(duì)較為簡(jiǎn)潔的題目未提高境警戒，所以對(duì)一些簡(jiǎn)潔而又簡(jiǎn)單出錯(cuò)的題，導(dǎo)致考試時(shí)不簡(jiǎn)單留意難點(diǎn)，才做錯(cuò)題。這次考試我所以的錯(cuò)誤點(diǎn)全都是馬虎，說(shuō)明我做題不夠謹(jǐn)慎，今后要仔細(xì)完成老師布置的任務(wù)，做好后要仔細(xì)檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。至于.，是學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)復(fù)習(xí)全，該背的沒(méi)背或背完后印象不深，考試時(shí)對(duì)一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有點(diǎn)不像平常的我，要知道，每次考試我總會(huì)有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個(gè)大跟頭。

對(duì)于這次考試這一“血”的教訓(xùn)，我要從中吸取閱歷，上課仔細(xì)聽講，作業(yè)按時(shí)完成，還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)方案。我要重裝旗鼓，卷土重來(lái)，爭(zhēng)取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成果，來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)老師。Trustmyself!Ican!

期中考試后的總結(jié)反思.篇7

四班級(jí)語(yǔ)文其次學(xué)期期中考試之后，我的心情放松了很多，但是還有些遲疑不決，擔(dān)憂自己那幾道沒(méi)有把握的題做得不對(duì)。果真，試卷發(fā)下來(lái)以后，我定睛一看，分?jǐn)?shù)是95.5分。我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)不滿足，被扣分的地方果真是那幾道題：

1、其次題形近字組詞，"憂'和"擾'組詞，我沒(méi)有認(rèn)真看清晰，順手就寫，結(jié)果把兩個(gè)字弄顛倒了。

錯(cuò)題緣由：馬虎大意。

2、第三題給下列字選擇正確的讀音，骨髓的"髓'的讀音應(yīng)當(dāng)是"suǐ'，而我選擇了"su'。

錯(cuò)題緣由：表面看是我對(duì)這個(gè)字的發(fā)音沒(méi)有把握好，其實(shí)我記得上個(gè)學(xué)期課文里出現(xiàn)過(guò)這個(gè)字，而我當(dāng)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)去翻字典查參考書，造成現(xiàn)在也沒(méi)有正確把握。

3、第四題把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，"再接再厲'的"厲'我寫成了鼓舞的"勵(lì)'。

錯(cuò)題緣由：還是馬虎，對(duì)"厲'字在詞語(yǔ)"再接再厲'中的意義沒(méi)搞明白，沒(méi)有理解詞的意義，所以死記硬背簡(jiǎn)單出錯(cuò)。

4、第五題給"嚴(yán)'字組詞，并將組的詞填入下列句子中，"他經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)'，嚴(yán)峻我寫成了嚴(yán)峻。"這個(gè)問(wèn)題很嚴(yán)峻'，嚴(yán)峻我寫成了嚴(yán)密。這道題是有些難度，考驗(yàn)我們組詞，又考驗(yàn)我們用詞造句、詞語(yǔ)搭配，而我之所以丟分，不是不會(huì)組詞造句，錯(cuò)題緣由在于我審題不清。用"嚴(yán)'字組了幾個(gè)詞后，也不考慮和下面的句子對(duì)不對(duì)應(yīng)，所以錯(cuò)了兩處。

5、最不該丟分，最該挨批判的是我的卷面不干凈，尤其是作文部分，涂涂改改。爸爸氣的說(shuō)扣我一分真是廉價(jià)了我，該多扣幾分!的確，我以前做卷子沒(méi)有這么亂這么臟的，我要引以為戒!

老師常說(shuō)"擅長(zhǎng)總結(jié)的人才會(huì)進(jìn)步'，這次總結(jié)了錯(cuò)題的緣由，我要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取以后的考試中不犯同樣錯(cuò)誤，取得更好的成果，不留下遺憾!

期中考試后的總結(jié)反思.篇8

這次分?jǐn)?shù)雖然高了，但同學(xué)們整體水平都有了飛躍性的進(jìn)步，其實(shí)我這次是退步了，從自身剖析出許多缺點(diǎn)。首先我還是在不知覺(jué)中用學(xué)校的方法去學(xué)高中的學(xué)問(wèn)，在平常積累的過(guò)程中沒(méi)有深化去理解感悟，只是在最終幾天中籠統(tǒng)的去背誦，淺顯的理解并沒(méi)有使我有深刻的記憶，“臨陣磨槍”只是對(duì)于平常個(gè)別的學(xué)問(wèn)點(diǎn)的用法，而我把很多問(wèn)題積到了最終，不僅沒(méi)有徹底解決，反而是許多的問(wèn)題混在一起，更加混亂。

進(jìn)入高中后英語(yǔ)成果始終上不去，語(yǔ)文成果忽高忽低都是很大的待解決問(wèn)題，由于語(yǔ)文、英語(yǔ)都是需要長(zhǎng)期積累的語(yǔ)言科，平常沒(méi)有逐一理解深化，靠最終突擊是得不來(lái)好成果的。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是特別重要的，第一次考試后我已發(fā)覺(jué)了這個(gè)問(wèn)題，可解決得并不勝利，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，中途荒廢使之前的努力也都荒廢了。

還有一個(gè)問(wèn)題是對(duì)不會(huì)的題不能刨根問(wèn)底。遇到問(wèn)題我只是問(wèn)老師或同學(xué)后知道了大致思路就不再去自己做一遍，其他同學(xué)知道思路后總會(huì)自己再做一遍，在做一遍時(shí)依舊能發(fā)覺(jué)很多潛在的問(wèn)題，直至把這道題完全的把握。而我卻沒(méi)有做到這樣，花費(fèi)了許多考試做題過(guò)重的再次思索的時(shí)間，致使整個(gè)好幾科的考試都是在慌張中答完的。

以后這些問(wèn)題要下課解決，強(qiáng)迫自己不能懶散、不能積累。以上兩個(gè)問(wèn)題解決的關(guān)鍵就是需要堅(jiān)持，這不能憑空去說(shuō)，而需我真正落實(shí)行動(dòng)，我會(huì)盡最大努力去轉(zhuǎn)變。

最終就是心態(tài)問(wèn)題，我前一段總是有為分?jǐn)?shù)而學(xué)的心理，認(rèn)為假如考不好真的對(duì)不起父母辛苦把我送到這里，假如始終抱有這種心態(tài)即使分?jǐn)?shù)高了但實(shí)際學(xué)問(wèn)并沒(méi)有把握?qǐng)?jiān)固，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是一個(gè)積累，是為三年后作預(yù)備，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是一個(gè)積累，視為三年后作預(yù)備，不應(yīng)在乎一時(shí)的成果而是分?jǐn)?shù)反應(yīng)出學(xué)問(wèn)把握程度的多少，心態(tài)端正，學(xué)問(wèn)自然會(huì)充溢，分?jǐn)?shù)便變得不那么重要了。

每次考試都會(huì)使我暴露出很多嚴(yán)峻的問(wèn)題，時(shí)時(shí)警惕自己不能彷徨，要堅(jiān)持改正!

期中考試后的總結(jié)反思.篇9

今日,我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試?？纪旰?我發(fā)覺(jué)自己在學(xué)習(xí)上存在很嚴(yán)峻的問(wèn)題。

在第一場(chǎng)考語(yǔ)文的過(guò)程中,我遇到一道題是填寫關(guān)聯(lián)詞。開頭我以為自己都會(huì)做,信念十足,提筆很快地填完了。后來(lái)我把填好的句子重新讀了讀,感覺(jué)不通順。我就把兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞調(diào)換了一下,再讀發(fā)覺(jué)比以前通順多了。看來(lái),匆忙忙忙太簡(jiǎn)單出錯(cuò)了。

隨后在考完數(shù)學(xué),老師和我們對(duì)答案時(shí),我發(fā)覺(jué)錯(cuò)了一道題,答案應(yīng)當(dāng)是62.8,我卻寫成了6.28。就是由于這毫不起眼的一點(diǎn),讓我與一百分擦肩而過(guò)。我感到萬(wàn)分的惋惜,今后我肯定要仔細(xì)地做好每一道題。

這讓我想到,我平常讀書都是也許讀一下,隨便畫一下,從來(lái)都沒(méi)有仔細(xì)讀過(guò),沒(méi)有根據(jù)老師的要求保質(zhì)保量的完成預(yù)習(xí)作業(yè)。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)常常是馬虎大意的。例如,忘加小數(shù)點(diǎn)或點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn),抄錯(cuò)數(shù)字、算式,算錯(cuò)數(shù),加號(hào)、減號(hào)、乘號(hào)、除號(hào)看混,答題沒(méi)答完整等等。媽媽說(shuō)我,我還不以為是,一點(diǎn)不放在心上,覺(jué)得這是自己間或不當(dāng)心,不怪自己。

通過(guò)這次期中考試,讓我懂得了:學(xué)習(xí)肯定要仔細(xì),做題時(shí)肯定要仔細(xì)讀題,看清晰想明白后再做。做完后還要邊讀邊思索細(xì)心檢查,這樣才能把題做對(duì)做好。否則就會(huì)花費(fèi)了時(shí)間,鋪張了精力還錯(cuò)題百出,還得挨老師批判,老媽老爸的訓(xùn)斥,還得再花時(shí)間去改錯(cuò)……

一句話,今后我學(xué)習(xí)肯定要仔細(xì),仔細(xì),再仔細(xì),細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心。信任,我肯定會(huì)考出優(yōu)異的成果,做一個(gè)讓父母、老師為之傲慢的好孩子、好同學(xué)。

期中考試后的總結(jié)反思.篇10

一場(chǎng)緊急而急促的期中考試結(jié)束了，在成果公布的同時(shí)，每個(gè)人的心情也是波瀾起伏，剩下的就是總結(jié)與反思。我也不例外!

我很清晰，這次考試不是很抱負(fù)，語(yǔ)文有幾題還是以前做過(guò)的，但還是錯(cuò)了，實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)，我以后肯定要吸取閱歷教訓(xùn)，肯定會(huì)認(rèn)真一點(diǎn)的，我信任我下次會(huì)考得更好!請(qǐng)老師信任我!就語(yǔ)文試卷來(lái)看，應(yīng)當(dāng)說(shuō)難度不是很大，活的力量題目較多，尤其是基礎(chǔ)部分的語(yǔ)言力量題占這部分的50%。閱讀與寫作也不是過(guò)難的。閱讀力量特別薄弱，得分率沒(méi)有超過(guò)72%。另外還比較馬虎，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最終的計(jì)算卻錯(cuò)了，痛失了這些分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了，所以肯定不能馬虎，不能掉以輕心，否則懊悔莫及。

在各科成果當(dāng)中，我的英語(yǔ)考的最差，其中聽力、句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽力、句型的題目，來(lái)提高我的英語(yǔ)成果。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，施行我的方案。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想假如我做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成果肯定能考的更好。

這次考試之所以沒(méi)有考好，總結(jié)緣由如下：

1、平常沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致許多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。

2、預(yù)備不充分?！安淮驘o(wú)預(yù)備之仗?！毖酝庵?，無(wú)預(yù)備之仗很難打贏，我卻沒(méi)有根據(jù)這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3、沒(méi)有解決好愛好與課程學(xué)習(xí)的沖突。今后力爭(zhēng)解決這個(gè)問(wèn)題。上課仔細(xì)聽講，課后仔細(xì)完成作業(yè)，力爭(zhēng)下次取得抱負(fù)的成果。