學(xué)會(huì)使用零花錢

學(xué)會(huì)使用零花錢1、一個(gè)月零花錢金額分布的調(diào)查調(diào)查匯報(bào)2、

零花錢主要用途的調(diào)查調(diào)查匯報(bào)通過調(diào)查表我們可以看出同學(xué)們的零用錢多少以及使用的情況，那老師想問問同學(xué)們，你們的零用錢是從哪里來的呢？來源長(zhǎng)輩給的壓歲錢長(zhǎng)輩定期定量給予長(zhǎng)輩給予的獎(jiǎng)金騙取父母自己掙來的其他人數(shù)比例大多數(shù)同學(xué)的零用錢是來自于父母或者其他長(zhǎng)輩那么，爸爸媽媽的錢是從哪里來的呢？同學(xué)們交流一下父母賺錢的艱辛，談?wù)勀銈兊母邢搿?/p>

家庭消費(fèi)調(diào)查表項(xiàng)目水電費(fèi)食品衣物報(bào)刊電話費(fèi)學(xué)習(xí)用品電視收費(fèi)上網(wǎng)費(fèi)電影票旅游費(fèi)其他合計(jì)金額家庭月收入總額:______________家庭月收入余額:______________通過調(diào)查表，現(xiàn)在你認(rèn)為你的零花錢花的值嗎？爸爸媽媽給我們的零用錢都是他們辛辛苦苦賺來的，來之不易，所以我們要珍惜這些錢，用的時(shí)候我們就要注意，不能浪費(fèi)。同學(xué)們，大家討論一下，怎么樣才能合理支配零用錢呢？如何合理支配零用錢首先，樹立正確的消費(fèi)觀念。其次，學(xué)會(huì)基本消費(fèi)管理技能——記賬。再者，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)、開展“小儲(chǔ)蓄”活動(dòng)。招數(shù)三，買書報(bào)。(可以開闊眼見，又可以與同學(xué)交流閱讀，增進(jìn)情誼)合理支配零用錢的招數(shù)招數(shù)二，獻(xiàn)愛心。(拿出一部分來幫助其他貧困孩子，又能助人為樂)招數(shù)一，表孝心。(給長(zhǎng)輩或孤老禮物，養(yǎng)成敬老愛老的美德)小小零用錢，用處真不少。我們小學(xué)生，不能亂花錢。小錢都集中，要派大用場(chǎng)?？少I書和報(bào)，學(xué)習(xí)有長(zhǎng)進(jìn)。我們獻(xiàn)愛心，失學(xué)兒童笑。合理利用它，養(yǎng)成好習(xí)慣。展示成果，看誰(shuí)的卡片做得最精致，計(jì)劃最合理

成果展示一周消費(fèi)統(tǒng)計(jì)表日期收入（元）來源支出項(xiàng)目金額余額備注星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天總結(jié)一個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期，從一個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢的態(tài)度，就能折射出將來當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們從小