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有一個(gè)人急匆匆趕往外地應(yīng)聘,他身上背著“美貌”、“金錢”、“榮譽(yù)”、“誠(chéng)信”、“愛情”、“才華”、“健康”7個(gè)背囊。當(dāng)他過(guò)江時(shí),由于船小,東西太多,隨時(shí)都有沉沒的危險(xiǎn)。面對(duì)這種情況,艄公要他扔下一個(gè)背囊,再三權(quán)衡,他把“誠(chéng)信”扔下了水……后來(lái),他輾轉(zhuǎn)于醫(yī)院、銀行、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)、廠礦企業(yè)等地尋找工作,都不被錄用。

討論:為什么這個(gè)人輾轉(zhuǎn)各處尋找工作,都不能被錄用呢?誠(chéng)實(shí)守信從我做起新泰市協(xié)莊學(xué)校包成國(guó)1、明確誠(chéng)實(shí)守信的含義,理解誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人、他人、社會(huì)的意義。2、反對(duì)虛假和不守信用的行為,反省自己不誠(chéng)實(shí)不守信的行為。通過(guò)班會(huì)能引起同學(xué)們對(duì)不誠(chéng)信行為的重視,做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生。3、懂得誠(chéng)信要從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,將誠(chéng)信踐行在日常生活實(shí)踐中?;顒?dòng)目的誠(chéng)實(shí)守信的含義誠(chéng)實(shí)、守信即“誠(chéng)信”

。誠(chéng)實(shí)就是真誠(chéng),內(nèi)心與言行一致,不虛假,不欺騙別人,為人處世光明磊落。守信就是講信用,不論對(duì)自己還是對(duì)別人,凡是自己承諾的事情,就一定要實(shí)現(xiàn)。

誠(chéng)信對(duì)個(gè)人的作用秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百斤,不如得季布一諾。”(這就是成語(yǔ)“一諾千金”的由來(lái))后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,使他免遭禍殃。季布一諾千金一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù),而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。誠(chéng)信對(duì)他人的作用曾子的妻子到市場(chǎng)上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō):“你回去,等我回來(lái)以后,殺豬給你吃?!逼拮訌氖袌?chǎng)回來(lái)了,曾子要捉豬來(lái)殺,他的妻子攔住他說(shuō):“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的?!痹诱f(shuō):“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。曾子殺豬做人要有誠(chéng)信,說(shuō)到做到,不能言而無(wú)信!做父母要用自己的言傳身教去引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也要注意自己的言行,應(yīng)該以誠(chéng)信為基礎(chǔ),對(duì)周圍的同學(xué)、朋友起到正面的教育和引導(dǎo)作用,我們?cè)谟绊懰说耐瑫r(shí),自己的誠(chéng)信品質(zhì)也就形成了。誠(chéng)信對(duì)社會(huì)的作用自2008年6月,位于蘭州市的解放軍第一醫(yī)院收治了首例患“腎結(jié)石”病癥的嬰幼兒起,更多的嬰幼兒被發(fā)現(xiàn)患有泌尿系統(tǒng)結(jié)石病癥。據(jù)家長(zhǎng)們反映,孩子從出生起就一直食用河北石家莊三鹿集團(tuán)所產(chǎn)的三鹿嬰幼兒奶粉。隨著對(duì)病情的調(diào)查,致使孩子生病的罪魁禍?zhǔn)赘〕鏊妫喝辜瘓F(tuán)嬰幼兒奶粉中添加三聚氰胺。三鹿奶粉事件三鹿集團(tuán)作為全國(guó)知名企業(yè),沒有按照誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的原則生產(chǎn)合格的產(chǎn)品,反而為了賺錢不惜損害孩子的生命,這種行為傷害了很多家庭,在社會(huì)中產(chǎn)生了惡劣的影響。如果我們的社會(huì)被像三鹿這樣缺乏誠(chéng)信的思想充斥,那么,社會(huì)的文明不會(huì)繼續(xù)發(fā)展,而是會(huì)被丑惡和犯罪代替。所以,為了我們的明天,要呼吁社會(huì)的誠(chéng)信。老太倒地,是否要扶?誠(chéng)信危機(jī)這是誠(chéng)信的表現(xiàn)嗎?我會(huì)辨析一天,小明在教室門口玩耍,不慎打壞了門玻璃,正巧只有小軍在教室,小明便央求小軍不要告訴別人,小軍答應(yīng)了他,果然,當(dāng)老師與同學(xué)問(wèn)起的時(shí)候,小軍都說(shuō)不知道。我會(huì)辨析這是不誠(chéng)信嗎?

小明進(jìn)入高三緊張的復(fù)習(xí)階段,即將迎來(lái)高考。不幸的是疼愛他的爺爺這時(shí)候也得重病住院了,不久就去世了。家人沒有告訴他爺爺去世的消息。小明高考結(jié)束后才得知,心里很悲痛。鼓起勇氣主動(dòng)反思我們的身上有哪些不誠(chéng)信的現(xiàn)象?4、自己簽名冒充家長(zhǎng)簽名2、抄同學(xué)作業(yè)3、借東西不還1、撒謊謊報(bào)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)遲到:編理由謊稱買輔導(dǎo)書完不成作業(yè):找借口5、考試作弊6、上課違反紀(jì)律,不承認(rèn)啄木鳥行動(dòng)—和不誠(chéng)信說(shuō)“再見”。我們同學(xué)也許曾經(jīng)有過(guò)不誠(chéng)信的行為,請(qǐng)大家把它們寫下來(lái),撕成碎片,揉成團(tuán),扔進(jìn)紙簍里,和不誠(chéng)信說(shuō)聲“再見”。信用之星誠(chéng)信倡議書親愛的同學(xué)們:誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一切道德的基礎(chǔ),是為人處事最重要的品質(zhì)。身為未來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的我們,應(yīng)該讓誠(chéng)信無(wú)愧于自己的靈魂,讓誠(chéng)信無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。為此我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:一、明理誠(chéng)信,真誠(chéng)待人,實(shí)事求是二、熱愛家庭,孝敬父母,言行一致,勇于負(fù)責(zé)三、不說(shuō)謊,不抄襲,不作弊,為人誠(chéng)實(shí),講信用,重信譽(yù)在誠(chéng)信邊緣徘徊的同學(xué)們快快醒悟起來(lái),加入誠(chéng)信大軍的隊(duì)伍中來(lái)吧!讓我們一起

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