人教版八年級政治下冊第二單元第三課第一節(jié)生命和健康的權(quán)利

預(yù)習(xí)提綱:1.人格權(quán)的含義、構(gòu)成及特點是什么？2.人格權(quán)的重要性是什么？3.為什么說未成年人的生命健康權(quán)受法律特殊保護？4.在公民人格權(quán)中，生命健康權(quán)處于什么地位？5.如何理解法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)？生命與健康的權(quán)利學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.人格權(quán)的含義、內(nèi)容，生命健康權(quán)是首要的人格權(quán)。2.法律保護公民的生命和健康不受侵犯。3.未成年人的生命健康權(quán)受法律特殊保護。方法：維護生命健康權(quán)的方法。情感：熱愛生命、維護自己和他人的生命健康權(quán)，增強法律意識。學(xué)習(xí)重點：生命健康權(quán)。學(xué)習(xí)難點及突破策略：人格權(quán)的含義及構(gòu)成：講授與自主學(xué)習(xí)法。本節(jié)問題歸納：1.人格權(quán)的含義、構(gòu)成及特點是什么？2.人格權(quán)的重要性是什么？3.為什么說未成年人的生命健康權(quán)受法律特殊保護？4.在公民人格權(quán)中，生命健康權(quán)處于什么地位？5.如何理解法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)？

人權(quán)首先是人的生存和發(fā)展的權(quán)利，而公民的人身權(quán)是最基本的人權(quán)之一。人身權(quán)人格權(quán)身份權(quán)物質(zhì)性人格權(quán)：生命健康權(quán)精神性人格權(quán)：自由權(quán)，姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)等公民權(quán)利（人權(quán)）基本權(quán)利人格權(quán)生命健康權(quán)猜一猜以下事例各侵犯了人的什么權(quán)利1、某攝影中心未經(jīng)顧客同意，擅自將顧客的照片印刷成廣告?zhèn)鲉?，四處散發(fā)。2、上海女大學(xué)生錢某在某超市購物，被超市保安強行搜身。3、某中學(xué)生寫作文時，用鄰居的真實姓名，虛構(gòu)鄰居重男輕女的情節(jié)，被某晚報選登，造成惡劣影響。4、非法行醫(yī)，治死190余人的“神醫(yī)”胡萬林，被商丘市睢陽區(qū)人民檢察院批準(zhǔn)逮捕?！址噶斯竦男は駲?quán)——侵犯了公民的人身自由權(quán)、名譽權(quán)——侵犯了公民的姓名權(quán)、名譽權(quán)——侵犯了公民的生命健康權(quán)，構(gòu)成犯罪。

1.2004年7月21日，我國公民趙燕在赴美從事商務(wù)活動中，被美移民執(zhí)法人員無端毆打身體多處受傷，精神受到摧殘。2.某攝影中心未經(jīng)顧客同意，擅自將顧客照片剪成多塊，供人們作為有獎拼圖游戲用。3.作者葉某在寫文章時，用了鄰居的真實姓名，虛構(gòu)了鄰居重男輕女、家庭不和的情節(jié)，被當(dāng)?shù)匾患覉蠹堖x登，造成了惡劣的影響。小試牛刀生命健康權(quán)肖像權(quán)姓名權(quán)、名譽權(quán)4.人身自由權(quán)下列行為侵犯了公民哪一方面的人格權(quán)？

請你來評判：

下列行為侵犯了公民的什么權(quán)利？1、班主任將記名沒有完成作業(yè)的學(xué)生留下來繼續(xù)做作業(yè)，不完成就不許回家。2、個別企業(yè)實行“嚴(yán)格管理”，工人下班被搜身后方可出廠門。3、自選商場保安拘禁偷竊嫌疑人。——侵犯了公民的人身自由權(quán)。公民權(quán)利公民基本權(quán)利人身自由權(quán)利人格權(quán)首要的人格權(quán)生命健康權(quán)公民最基本權(quán)利

在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于首要地位。對于每個人來說，生命和健康都是非常重要的，所以我國法律規(guī)定，公民享有的生命健康權(quán)，不容他人侵犯。

你還能列舉哪些侵犯公民生命健康權(quán)的行為？

殺人、毆打他人侵害大搜索排污使他人中毒致殘恐嚇?biāo)耸怪袼ト?、精神分裂建筑物上的擱置物墜落砸死、砸傷他人飼養(yǎng)的動物咬傷他人等等食用毒奶粉患上“大頭病”的嬰兒被有關(guān)部門查抄的毒奶粉“頭大不是富”！

由于懷疑工廠女工偷竊假發(fā)，一家由韓國人在深開辦的假發(fā)廠竟對其人毛車間的56名女工強行搜身，并喝令女工們雙手抱頭站立長達1個多小時之久。

女工：“只有法庭才能還我們的清白，我們拒絕廠方的協(xié)商調(diào)解?！弊蛱欤担睹苋枧ご碓俅吻巴予鞣ㄍィＭㄍツ茉缛张牌陂_庭審理這起“非法搜身”案件。女工代表稱，如果通過調(diào)解，哪怕廠方最后賠償每人１０萬元也買不回她們受辱的人格和名譽，她們只相信法律的威嚴(yán)。生產(chǎn)環(huán)境惡劣黑心鞋廠雇用童工

2005年

7月20日，湖北大冶市東岳街道辦事處四棵管理區(qū)農(nóng)民反映，山南鞋廠生產(chǎn)環(huán)境惡劣，該廠大規(guī)模招用童工。據(jù)村民反映，因最近學(xué)生放假，該廠招聘了大批小學(xué)女學(xué)生，每天上午7時上班，晚上7時才能回家。在高強度工作下，這些女童每月工資僅400多元。

大冶市勞動監(jiān)察大隊執(zhí)法突查行動，執(zhí)法隊向違法招用童工的山南鞋廠下達處罰決定，所有童工全部遣送回家。

法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)

保護公民的生命健康權(quán)是國家法律的一項重要任務(wù)。法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)

《憲法》第71條規(guī)定：公民有生命健康權(quán)。

《民法通則》第98條規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)。公民的生命和健康非經(jīng)法定程序，任何人不得隨意剝奪。第七課感受法律的尊嚴(yán)保護未成年人生命健康權(quán)有哪些法律？《婚姻法》、《未成年人保護法》、《禁止使用童工規(guī)定》等我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人，禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲的勞動者）從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。二、法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)1、法律對未成年人生命健康權(quán)的特殊保護第五條：國家保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯。第八條：父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)；不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。第十六條：學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動。第二十八條：任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》尋人啟示媽媽：你在哪？真情告白：我是一個不幸的孩子,在我出生不到3個月的時候,媽媽嫌棄我是一個女孩,把我扔在了車站附近一個花壇里,在饑寒交迫中我漸漸失去了知覺……

媽媽的做法侵害了她的什么權(quán)利?請拿出相關(guān)的法律依據(jù)。

《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定：保護未成年人的生命健康，不得虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；不得歧視女性未成年人或有殘疾的未成年人。案件追蹤

后來我被一對夫婦收養(yǎng)了。然而天有不測風(fēng)云，我的父親在一次煤礦瓦斯爆炸中失去了寶貴的生命，家里一下子沒有了經(jīng)濟來源。媽媽說：“我看見一家服裝廠在招工，你也14歲了，要不就跟媽媽一起上班吧。”服裝廠的老板娘非常同情我們娘倆的遭遇就收下了我們。從此我開始了打工的生活……你是如何看待老板娘的行為？為什么？議一議：為什么國家要禁止使用童工？

《中華人民共和國禁止使用童工規(guī)定》中規(guī)定：禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人，禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲的勞動者）從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。一童工上班八天意外慘死廠方欺騙家長隱瞞真相

2005年８月中旬，在山西省晉中市祁縣寶成玻璃器皿廠，一名年僅１５歲的童工被車間主任用鐵鉗重戳后不治身亡。而就在記者日前赴祁縣采訪這一事件時，竟看到在距事發(fā)該廠數(shù)百米的另一個玻璃廠里，還有十多名童工在辛苦勞作。生產(chǎn)條件極其簡陋的廠房思考：未成年人的生命健康權(quán)受到侵害應(yīng)該怎么辦？書本27頁最后一段當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時，受害人有權(quán)請求國家保護。任何非法侵害他人生命和健康的行為都要受到法律的制裁。議一議演一演場景二：在放學(xué)路上，被社會上“小青年”攔截被威脅和勒索錢物時……針對這些侵害未成人生命健康的行為,該如何維權(quán)?活動與探究：情景分析：八年級學(xué)生小強放學(xué)后，在校外遇到幾名社會青年的毆打和勒索，并強行搜身。1、請簡要評析社會青年的行為。2、小強該怎么辦？答案：1、社會青年的行為是違法的，侵犯了小強的人身自由權(quán)。因為我國法律規(guī)定：公民的生命健康權(quán)不受侵犯，公民的身體不受非法搜查。我國法律規(guī)定：公民的人身自由自己支配和控制，，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。2、把情況向父母和老師報告。撥打“110”報警。記住歹徒相貌，了解去向，及時向有關(guān)部門提供線索。第七課感受法律的尊嚴(yán)寧波、廣州立法禁止學(xué)校組織未成年學(xué)生搶險救災(zāi)法制在線據(jù)新華社杭州電剛剛生效的《寧波市學(xué)校安全條例》這一地方性法規(guī)明確規(guī)定：學(xué)校不得組織未成年學(xué)生參加搶險、救災(zāi)等危險性活動。無獨有偶，廣東省教育廳出臺的《學(xué)生傷害事故處理辦法實施細則》中也明確規(guī)定：“中小學(xué)校不得組織未成年學(xué)生參加救火等高度危險活動，不得組織學(xué)生參加可能接觸爆炸、有毒、放射性等對人身健康有害的活動?！毕胍幌耄哼@些法規(guī)的出臺有何意義？

為寧波市、廣東省未成年學(xué)生的生命健康權(quán)撐起了更有力的保護傘。想一想：我國法律保護未成年人健康成長有什么重要意義？心靈的呼喚

為了不讓我們再遭受來自外界的生命健康的威脅，請同學(xué)們以四人小組為單位，創(chuàng)作設(shè)計一份維護生命健康的漫畫、詩歌、公益廣告或宣傳用語等等選擇題：

某公司職員劉某，工作期間被公司脫落的天花板砸傷頭部，經(jīng)醫(yī)院診斷為腦震蕩，須住院觀察治療。公司以劉某不是正式員工為由拒絕支付醫(yī)療費，劉某只好將該公司告上法庭。經(jīng)初級人民法院審理判決，公司內(nèi)的天花板脫落，公司應(yīng)負法律責(zé)任，公司須支付原告劉某全部醫(yī)療費、護理費。據(jù)此回答1-2題。

1、法庭作出的判決，理由是公司侵犯了劉某的（）

A隱私權(quán)B