五年級數(shù)學下冊蘇教版《圓的認識》課件定稿（區(qū)級公開課）_第1頁
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文檔簡介

圓的認識蘇教版小學五年級數(shù)學下冊教學目標

新課講解圓和以前學過多邊形相比，有什么區(qū)別？圓是由曲線圍成的平面圖形。教學目標

新課講解你能利用手中的工具畫一個圓？教學目標

新課講解你能試著用圓規(guī)畫一個圓？教學目標

新課講解圓的各部分名稱BAC教學目標

新課講解O連接圓心和圓上任意一點的線段叫做圓的半徑

rd圓的各部分名稱通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做圓的直徑你能找一找下面圓中的半徑和直徑嗎？o

o

o

①④③②①③②①③②畫一個半徑3cm的圓，并用字母o,r標出它的圓心和半徑。半徑?jīng)Q定圓的大小。圓心決定圓的位置。教學目標

新課講解1.圓有多少條半徑？半徑的長度相等嗎？2.圓有多少條直徑？直徑的長度相等嗎？3.圓的直徑長度和半徑長度有什么關系？先用準備好的圓片，折一折，畫一畫，量一量，把你的發(fā)現(xiàn)寫在研究記錄上，再帶著你的發(fā)現(xiàn)到小組里交流。填表半徑（r）20厘米2.3分米直徑（d）7米0.24米40厘米3.5米4.6分米0.12米（1）從圓心到圓上任意一點的距離都相等。（）搶答×××√（2）兩端都在圓上的線段，叫做直徑。（）（3）用圓規(guī)畫一個直徑為4厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離應該是4厘米。（）（4）半徑2厘米的

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