地理必修ⅲ湘教版濕地資源開發(fā)與保護課件

1——以洞庭湖區(qū)為例濕地資源的開發(fā)與保護2課堂檢測1、下列屬于濕地的是:A、太平洋B、青藏高原上的冰川C、湖泊D、河流E、沼澤F、三峽水庫C、D、E、F3

這種說法不正確。干旱、半干旱地區(qū)雖然蒸發(fā)量大，降水少，但干旱、半干旱地區(qū)的河流（包括內流河）、湖泊等都是濕地。課堂檢測2、濕地是水位經常接近地表或為淺水覆蓋的土地，所以濕地主要分布在降水豐沛的地區(qū)，在干旱與半干旱的溫帶大陸性氣候區(qū)沒有分布。這種說法正確嗎？為什么？4

濕地的作用濕地美稱“資源的寶庫”“天然空調機”“天然水庫”“地球之腎”“鳥類的樂園”生產糧食、藥材、工業(yè)原料、農副產品等提供水資源，保護生物多樣性調節(jié)氣候，美化環(huán)境涵養(yǎng)水源，調蓄洪水凈化水中污染物質為各種野生動物生長、棲息、繁殖提供條件3、補充下列表格課堂檢測“生命的搖籃”54、保護濕地就是保護濕地的面積不減小，對嗎？為什么？課堂檢測保證面積不減小保護濕地保護濕地的質量保護濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定決定濕地生產力的高低決定濕地的環(huán)境保護功能包括水源的多少、水質的好壞、物種的多少等保護濕地的質量6洞庭湖南有湘、資、沅、澧四水匯入，北與長江相通，猶如一個天然的大水庫。湘江資水沅江澧水課堂探究789洞庭湖濕地的價值：維持生物的多樣性調蓄洪水提供豐富的農副產品航運旅游觀光10

浩浩湯湯，橫無際涯。

枯水幾條線，洪水一大片。1、湖泊萎縮問題：

請認真閱讀p43～P44頁“萎縮的洞庭湖”，歸納引起變化的原因有哪些？課堂探究11人為原因自然原因（退田還湖）（植樹造林）湖泊萎縮①湖泊的沼澤化②全球變暖。泥沙淤積①圍湖造田水土流失②破壞植被主因1、湖泊萎縮問題的原因及解決措施：除退田還湖、植樹造林外，洞庭湖的治理措施還有：封山育林、平垸行洪、以工代賑、移民建鎮(zhèn)、加固大堤、疏浚河道等。12

結合材料分析教材中圖2—10、2—11所反映的問題及其危害。探討解決措施。課堂探究13后果措施宣傳教育①繁殖能力下降、②漁業(yè)產量下降限制網目、休漁立法執(zhí)法課堂探究圖2—10反映了過度捕撈問題。2、生態(tài)失衡原因及解決措施：14①生態(tài)失衡②物種滅絕立法執(zhí)法宣傳教育建自然保護區(qū)后果措施課堂探究圖2—11反映了濫獵問題。2、生態(tài)失衡原因及解決措施：15、濕地的概念

1濕地資源問題3濕地的價值2課堂小結16“北大荒”指20世紀50年代在松嫩平原和三江平原中尚未開發(fā)的區(qū)域。20世紀60年代，隨著大慶油田的開發(fā)，國家加大了對“北大荒”荒地資源的開發(fā)力度。經過10～20年的草甸開墾和沼澤治理，“北大荒”變成了“北大倉”。知識拓展閱讀下列材料并回答相關回題。17思考下列問題：1、說說該地區(qū)沼澤的生態(tài)功能。2、近年來，“北大倉”土地質量下降，有人說“北大倉”又將會變成“北大荒”，簡要分析其原因。

知識拓展181、研究性課題：長沙市月亮島濕地的修復與保護。2、練習冊第二節(jié)習題。課后作業(yè)19圍湖造田退田還湖利弊擴大耕地增加糧食增加收入生態(tài)環(huán)境惡化