人類行為與社會(huì)環(huán)境學(xué)校環(huán)境與人類行為

人類行為與社會(huì)環(huán)境:

學(xué)校環(huán)境與人類行為張榮珍副教授2010.5.181學(xué)校教育的功能幫助個(gè)人社會(huì)化:學(xué)習(xí)社會(huì)角色，以符合社會(huì)期待。促進(jìn)社會(huì)流動(dòng):學(xué)校訓(xùn)練技術(shù)或取得資格，工業(yè)化社會(huì)重視能力。引導(dǎo)社會(huì)變遷:集體行為概念，小型社會(huì)變遷運(yùn)動(dòng)。2校園犯罪防制訓(xùn)育輔導(dǎo)系統(tǒng)與導(dǎo)師系統(tǒng)連結(jié)強(qiáng)化親師交流，舉辦親職座談重視校園倫理，建立校園價(jià)值改善校園環(huán)境，營(yíng)造友善校園加強(qiáng)與警方集村里社區(qū)合作智慧處理校園衝突，從做中學(xué)3葉永誌事件:校園安全、性別平等民國(guó)八十九年四月二十日，屏東縣高樹國(guó)中三年二班的葉永鋕，在他最喜歡的音樂課上盡情高歌後，葉永鋕舉手告訴老師他要去上廁所，那時(shí)候距離下課大約還有五分鐘，老師因?yàn)樗綍r(shí)很乖，就答應(yīng)他離開教室去上廁所，結(jié)果葉永鋕一去就再也沒有回來。第四節(jié)下課，二年級(jí)學(xué)生於上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)葉永鋕倒臥廁所血泊中，另一同學(xué)立刻告知訓(xùn)導(dǎo)處，同學(xué)將他抬至保健室。保健室護(hù)士稍作簡(jiǎn)單處理之後，判斷須送醫(yī)，遂叫救護(hù)車送往高樹同慶醫(yī)院。葉永鋕顱內(nèi)受傷嚴(yán)重，情況持續(xù)惡化，於隔日（二十一日）凌晨四點(diǎn)四十五分去世。

4葉永誌自升上國(guó)中以來，在學(xué)校生活中被老師與同儕認(rèn)為是有「女性氣質(zhì)」傾向:聲音比較細(xì)、講話時(shí)會(huì)有「蘭花指」的習(xí)慣性動(dòng)作、喜歡打毛線和烹飪、比較常和女同學(xué)在一起，他曾經(jīng)因?yàn)檫@樣的特質(zhì)而受到同學(xué)的性別歧視和暴力，包括怕上廁所時(shí)有人欺負(fù)他，害他只好經(jīng)常提早下課上廁所。在一、二年級(jí)時(shí)被同學(xué)(二、三個(gè))強(qiáng)行要求脫褲以「驗(yàn)明正身」，同儕暴力其實(shí)就是一種性別屈辱和性別暴力。受到許多校園暴力:中輟生強(qiáng)迫他代寫功課，長(zhǎng)期強(qiáng)勢(shì)暴力威脅，葉永鋕不敢吭聲，看他「像女生」好欺負(fù)，也強(qiáng)迫他去妹妹那裡代拿便當(dāng)盒，發(fā)現(xiàn)一張撕去的週記，方才知道他要幫同學(xué)抄國(guó)文作業(yè)，常常覺得時(shí)間不夠用、內(nèi)心壓力很大，老師並不知情，但是同學(xué)幾乎都知道。這種同儕暴力對(duì)他而言真是無所不在，如影隨形。5「玫瑰少年」指的是具有陰柔氣質(zhì)的男性，出處為1997年法國(guó)電影「Mavieenrose」，敘述主角：律多--喜愛打扮成女生的7歲男孩，在家庭和社區(qū)的排斥、適應(yīng)到接受的過程，從中突顯出自我追尋與社會(huì)價(jià)值的衝突和反省。

葉永誌:不喜歡玩電動(dòng)玩具，喜歡拿著鍋?zhàn)佑媚喟统床?；聲音尖?xì)，比著蓮花指，參加全是女生的合唱團(tuán)；善解人意幫媽媽煮飯、在端午節(jié)包粽子。因?yàn)樗年幦崽刭|(zhì)遭到歧視，導(dǎo)致了無可挽回的悲劇；在法院判決校方負(fù)有業(yè)務(wù)過失之責(zé)後，女書店與性別平等教育協(xié)會(huì)出版「擁抱玫瑰少年」，以性別平等觀點(diǎn)重新審視葉永誌事件，期盼臺(tái)灣未來不再有暗夜啜泣的玫瑰少年。

6性別平等教育協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)蘇芊玲在《擁抱玫瑰少年》序中表示，官司雖已定讞，學(xué)校3位行政主管也因業(yè)務(wù)過失被判了刑，但是葉永誌因?yàn)樾詣e特質(zhì)遭受歧視欺負(fù)的校園性別處境，在司法過程中並未得到重視，讓此一官司更為深刻更富啟示的教育意義無從彰顯，因此，希望以整理資料、紀(jì)錄葉永誌生命及過程當(dāng)中直接參與葉案的人本教育基金會(huì)、婦女新知基金會(huì)、女學(xué)會(huì)、性別人權(quán)協(xié)會(huì)、青少年性╱別成長(zhǎng)學(xué)苑、紀(jì)錄片導(dǎo)演陳俊志、政大法律系教授陳惠馨等人的省思與努力7校園「嘻嘻男孩」處境困難嘻嘻男孩是英文「sissyboy」的轉(zhuǎn)譯，指的是不符合傳統(tǒng)陽(yáng)剛男性氣概的男孩，聲音尖細(xì)、喜歡玩扮家家酒、煮菜的葉永誌，自然是其中一員?！改锬锴弧埂杆廊搜埂改飩儭梗瑒?dòng)作或聲音比較女性化的男學(xué)生，被同學(xué)譏笑，甚至被「看不過去」的男同學(xué)圍毆，「脫褲驗(yàn)明正身」「被逼幫惡霸同學(xué)寫作業(yè)」，他向媽媽反應(yīng)遭受霸凌，葉媽媽也向?qū)W校反應(yīng)兒子受到欺負(fù)，學(xué)校卻未正視學(xué)生因?yàn)樾詣e氣質(zhì)受到惡意對(duì)待的事實(shí)，終於釀成悲劇8「人間．失格：高樹少年之死」獲得2008年時(shí)報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)的報(bào)導(dǎo)文學(xué)首獎(jiǎng)，作者陳俊志先生。沒有渲染死亡、也沒有渲染憤怒，有的，是不捨；有的，是無奈。

不捨的是年輕生命的逝去；無奈的是藏在人心底，無形、有形的暴力。母親難過地說：「我生他的時(shí)候，揹斷了兩條背帶，下田時(shí)也揹著他，做家事也揹著他，永誌就好像是在我背上長(zhǎng)大的。如果知道送他到學(xué)校會(huì)讓他死掉，我要一輩子把他揹在我的背上，這是母親對(duì)孩子的愛，最真誠(chéng)的呼喚和最椎心的嘶吼，然而，即使母親愛的這麼濃、烈，依然擋不住社會(huì)存在的惡意。我們即使沒有出手打人，卻是默許暴力的一員。9尋找葉永鋕室友轉(zhuǎn)知報(bào)紙一角社會(huì)版新聞的微弱的訊息。我擔(dān)心遺體火化後，任何可能的線索從此消失。深夜搭上統(tǒng)聯(lián)，出發(fā)前往陌生的高樹。我在風(fēng)沙飛塵的省道上徬徨地問路，沒有任何線索，只能相信手上的攝影機(jī)會(huì)帶給我力量。葉媽媽回憶兒子出事的那天早上，葉永鋕喝了兩瓶?jī)?yōu)酪乳，精神抖擻地在音樂課上唱歌唱得好大聲。上課中，他向老師請(qǐng)求去上廁所，一邊還快樂地嚼著口香糖。葉永鋕在廁所被發(fā)現(xiàn)倒臥在地，只能發(fā)出微弱的聲息，掙扎著試圖爬行，鼻子嘴巴流血，外褲拉鍊沒有拉上。他小學(xué)時(shí)，爸媽就帶他去高雄醫(yī)學(xué)院檢查，結(jié)果醫(yī)生告訴我們孩子沒有病，有病的是我們。從此，葉爸爸葉媽媽帶著讀小學(xué)的兒子，每個(gè)禮拜三搭乘顛簸的屏東客運(yùn)，一家三口到高醫(yī)進(jìn)行家族治療。不是要矯正葉永鋕的娘娘腔，而是試著讓全家人接受這個(gè)不同的男孩。禮拜三的家族治療，進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)半年，成為務(wù)農(nóng)的葉家記憶中難得悠閒的旅行。10廁所高樹國(guó)中在悲劇發(fā)生當(dāng)下，立刻清洗廁所。甚至到命案發(fā)生第二天，法醫(yī)到廁所勘驗(yàn)時(shí)，校方都沒有封鎖現(xiàn)場(chǎng)，刑事案件最重要的直接證據(jù)，已被校方破壞殆盡。從一年級(jí)開始，葉永鋕因?yàn)槁曇艏饧?xì)，愛比蘭花指，喜歡打毛線、烹飪，常和女同學(xué)在一起，就被一些同學(xué)強(qiáng)行脫褲以「驗(yàn)明正身」。葉永鋕害怕上廁所再被欺負(fù)，不是趁上課時(shí)去，就是偷偷用教職員廁所，或要同學(xué)陪他去。葉永鋕國(guó)二一整年沒睡過午覺，每天中午被汽修班的中輟生強(qiáng)迫代寫國(guó)文作業(yè)。葉永鋕留紙條給媽媽，說有人在放學(xué)途中要打他，要媽媽保護(hù)他。有同學(xué)說，葉永鋕因?yàn)榕卤淮?，要他陪他繞遠(yuǎn)路回家……。高樹派出所和里港分局刑事組，一接到報(bào)案電話，第一個(gè)反應(yīng)都是，「高樹國(guó)中又發(fā)生打架，欺負(fù)事件了……」11這天葉家人引頸期盼，終於盼到臺(tái)權(quán)會(huì)的顧立雄律師來到高樹國(guó)中的廁所現(xiàn)場(chǎng)勘查。我試著保持客觀，冷靜拍攝，攝影機(jī)實(shí)在無能承載現(xiàn)場(chǎng)的殘酷。我沒有想到，顧律師會(huì)詳細(xì)問到解剖屍體時(shí)的種種細(xì)節(jié)。永鋕的舅舅一樣一樣講著法醫(yī)如何將永鋕的心肝切下，在法碼秤上看是否有病變跡象……我知道另一頭的葉爸爸葉媽媽眼淚撲簌落下，我鏡頭不敢移動(dòng)，我一動(dòng)也不敢動(dòng)。我沒有權(quán)利干擾這一刻。12葉爸爸從永鋕死去那天開始耳朵聽不清楚了。葉爸爸罹患身心轉(zhuǎn)化癥，失去兒子的悲痛讓他選擇性暫時(shí)失去聽覺。法醫(yī)鑑定孩子的遺體，解剖過程中殘忍的細(xì)節(jié)，葉爸爸完全聽不見法醫(yī)告訴他的任何話。13「他在殯儀館的時(shí)候，我每天都去看他，換新的花。我公公和村裡一些人，一直罵我，『小孩子都那麼絕情，不要我們了，妳還整天這樣失魂落魄?！换鸹葬崴墓腔曳旁诟邩涞膹V修禪寺，我在田裡工作，想到他，就跑去那裡哭一哭，跟他說說話，再回田裡做事?！埂肝乙坏近S昏心就痛，很像有一把刀在戳，來來回回不曉得戳多少次。高樹的診所開藥給我吃，都是安眠藥，醫(yī)生說我這是心病，什麼藥都沒用。晚上睡不著，我很想一口氣吞下所有藥丸，再也不要讓自己那麼痛苦。是想到我先生跟小兒子，我才沒有跟他走了。」「我們那時(shí)候每日都來陪她，安慰她。小孩子要走，不跟我們了，也沒辦法?！菇ㄅd村的歐巴桑們一邊吹燙頭髮一邊安慰葉媽媽。「他真的很乖，也會(huì)幫我洗頭，也會(huì)幫他媽媽做家事，又高大又英俊?！?4校園暴力延伸到社會(huì)角落純樸的小鎮(zhèn)，潛藏暴力

我曾經(jīng)帶著攝影機(jī)陪著葉家人回到出事的廁所好幾次。有一次拍攝讓我難忘。我走到葉永鋕最愛上的音樂課教室，他覺得最安全的地方。那天下雨，天色猶昏。音樂教室隔壁就是拳擊教室。音樂教室又破又小，鋼琴破爛極了。相反地，拳擊教室寬敞舒服，沙包又大又重。我突然不寒而慄。

在一次又一次的訪談中，我知道葉永鋕國(guó)中三年來，是被哪些陽(yáng)剛的男孩歧視欺負(fù)。我知道這些陽(yáng)剛男孩的青春就在無所事事地練八家將，打拳擊中度過。而他們?cè)趪?guó)中畢業(yè)前，早已被高樹地方的角頭網(wǎng)羅。小鎮(zhèn)裡隱隱然有一張細(xì)密的黑金暴力網(wǎng)絡(luò)交織著。15學(xué)校教育的社會(huì)化個(gè)人化到社會(huì)化的最常與最長(zhǎng)的場(chǎng)所好的教育環(huán)境==能夠成就社會(huì)化的環(huán)境從社會(huì)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)社會(huì)角色與社會(huì)互動(dòng)學(xué)校也是學(xué)習(xí)環(huán)境教育的社會(huì)空間16教育部98年度推動(dòng)國(guó)民中小學(xué)活化校園空間與發(fā)展特色學(xué)校

17背景(一)目前少子化的趨勢(shì)，各縣市國(guó)民中小學(xué)新生入學(xué)人數(shù)普遍遞減，若干學(xué)校出現(xiàn)空餘教室過剩以及校園角落荒蕪之情況。

(二)偏遠(yuǎn)區(qū)迷你學(xué)校之人數(shù)亦逐年萎縮，面臨整併或裁撤的狀況。學(xué)生人數(shù)過少或已經(jīng)無學(xué)生就讀之校舍，可任由閒置荒廢。

(三)教育部政策白皮書揭示：「深度認(rèn)識(shí)臺(tái)灣、走讀臺(tái)灣鄉(xiāng)鎮(zhèn)，發(fā)展學(xué)校特色」。各地學(xué)校代表臺(tái)灣不同部落、村落的在地社區(qū)文化，亟需活化再利用荒廢校舍，以創(chuàng)造教育附加價(jià)值。1819桃園縣笨港國(guó)小打造全國(guó)唯一客家漁村小學(xué)

笨港希望存摺

我們以「客家風(fēng)情」課程，發(fā)展客家特色；

我們用「漁村風(fēng)華」課程，落實(shí)海洋教育；

我們發(fā)展「天文」課程，彰顯全球宇宙觀，

笨港親、師、生、社區(qū)，齊心打造全國(guó)唯一客家漁村小學(xué)。20桃園縣山頂國(guó)小到全國(guó)第一所「音樂藝文遊學(xué)村」--桃園縣龜山鄉(xiāng)山頂國(guó)小遊學(xué)，可以接觸到弦樂、打擊樂、鋼琴、直笛、魔笛……等各類樂器，

並結(jié)合虎頭山森林生態(tài)步道、鶯歌陶瓷老街、三峽老街、大溪東和音樂體驗(yàn)館，讓親子有一場(chǎng)兼顧藝文知性及生態(tài)的豐富學(xué)習(xí)之旅！21桃園縣永福國(guó)小本校位於桃園縣大溪鎮(zhèn)臺(tái)三線上，生態(tài)資源豐富，

連續(xù)三年獲得教育部永續(xù)校園局部改造計(jì)畫之補(bǔ)助，

96年更獲教育部「活化校園空間暨發(fā)展特色學(xué)?！乖u(píng)選優(yōu)等，

期能建構(gòu)一個(gè)生態(tài)、永續(xù)、環(huán)保、節(jié)能、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)場(chǎng)域，

創(chuàng)造品牌特色，規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課程，設(shè)計(jì)特色活動(dòng)，

提供城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí)的遊學(xué)佳境。22Vlog:商業(yè)周刊「百大特色小學(xué)」紀(jì)實(shí)片3/25(三)im.tv網(wǎng)路首映

http://www.im.tv/vlog/personal.asp?fid=569103623英國(guó)泰晤士報(bào)2004起大學(xué)排名，訪問9000多位學(xué)者，評(píng)比:學(xué)術(shù)表現(xiàn)、雇主評(píng)價(jià)、國(guó)際化、師生比、論文引用等。24美國(guó)新聞與世界報(bào)導(dǎo)(USNNews