在成長中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任(10篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——在成長中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任(10篇)我們要做成長中學(xué)會去付出愛，學(xué)會承受屬于自己的一份責(zé)任。下面是我給大家?guī)淼脑谠诔砷L中學(xué)會承受責(zé)任精選10篇，接待大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

在成長中學(xué)會承受責(zé)任作文1

我們一向在成長。

從年幼至青蔥，不停地成長著；而我曾經(jīng)一度以為，真正的成長是長大成人，度過十八歲，才算是長大了，才能如釋重負(fù)，其實不然，真正的成長，是心靈上的成熟與脫然，是讓父母放心。

小時候在幼兒園，熱愛著甜膩的糖果，童稚的玩物，也曾有過好多童稚童趣的想法，有長大后要買一車玩具的“豪言壯志”，說過要“當(dāng)總統(tǒng)”之類的話，切實是童言無忌。直到后來了解了工作的艱辛，勞作的不易，體會到了在外繁忙一天回到家也不能夠休息的辛苦，即使是幼小的我，也懂得了“多聽父母的話”、“不惹他們生氣”諸如此類的各種大道理，至少過馬路都會留心看一看交通燈。我覺得這就是成長。曾幾何時懂得了不使家人惦記，這比從五歲到六歲更為重要。

略微長大后帶上了紅領(lǐng)巾，對著用“先烈的血”染紅的一面旗，莊重肅穆的表達出敬意。無意打鬧撞到了行人也會惶恐不已：是否對不住這鮮紅的紅領(lǐng)巾？專心的學(xué)習(xí)，留心的聽講，開頭嘗試閱讀只有高年級生才讀得懂得名著；不會再伸手向父母要零花錢，玩具一件一件壓倒箱底。這是成長，有了責(zé)任和意識的孩子的寫照。

后來進入了青春期，依戀上一個筆下生花的作家，包里揣著幾本推理小說，考試前晚也要揣摩幾頁。不再敬仰著一百分，被新添的物理迷得暈頭轉(zhuǎn)向，懼怕著連體育這樣的科目也要被考試的事實。脾氣煩躁起來，無意提高了聲調(diào)也不會心有余悸，曾經(jīng)在父母衣下揪衣角的小人已經(jīng)高過一半個腦袋。后來被高中升學(xué)的不易驚醒，吹散迷霧，一心一意向著燈塔前行。我覺得這就是成長，為未來做好了計劃，有生活的自理才能，能為國驕傲，我相信仰理上的成熟比個頭的長高更為重要。

我想未來很長，成長沒有界限，只有一盞明燈，你何時擦亮眼，何時長成人。

有人成長一生，卻不窮其意。成長很近，卻無法觸摸。

責(zé)任、家人、人生。

我們一向都在成長，從前是，以后也是，成長就在身邊，何曾遙遠。

你明白了，你長大了。

在成長中學(xué)會承受責(zé)任作文2

成長，是尖尖小筍努力抽節(jié)，長至劍拔十尋；成長，是稚嫩雛鳥傲對風(fēng)雨，大膽開頭第一次遨游。成長是嬌花挺過雨打風(fēng)吹，成長是弱魚游過大江大浪。成長是一場跌跌撞撞的旅行，父母僅是導(dǎo)游而非拐杖，我們需得用寬容和聰慧去贏得別人的崇敬，去獲得成長。

年僅7歲的男孩在球被搶走后拒絕了父親的扶助，在一旁細(xì)心等待，抓住機遇傳球，融入了那些原本搶了他的球的大孩子們。他不僅收回了玩球的權(quán)利，也收獲了一群伙伴。試想，假設(shè)男孩不愿寬容他人，不愿動用自己的聰慧去解決問題，只知依靠父親收回球，那他便只能一個人持續(xù)孤獨地玩球，不能交到新?lián)从?，更不能獲得這一次成長。寬容和聰慧是成長路上的必需品。

《周易》曰：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！背砷L并不是針鋒相對，學(xué)會寬容才會讓成長的過程更加和諧美好。張良遇到橋上老人，老人脾氣極差，屢次有意將鞋扔下橋，并命令張良去撿。張良寬容了刁鉆的老人，甚至親自為老人穿鞋，不僅獲得了意外之喜——一本奇兵書，更重要的是學(xué)會了對萬事的寬容，學(xué)會了寬以待人，獲得了心靈的洗滌。宰相肚里能撐船，小人心眼里估計連根針都放不下。成長不僅僅是身體長大的過程，更是心靈“長大”的過程。學(xué)會寬容，擴建你的心靈，讓繽紛的萬事萬物有容納的地方，才會讓你得到成長。

多少人曾慨嘆成長的道路上一片迷茫，多少人曾在成長的道路上舉步維艱。聰慧是成長道路上的那盞明燈，引領(lǐng)我們制止誤入歧途。在安妮？莎莉文老師到來之前，海倫·凱勒僅是個無知的女孩，渾渾噩噩不知所終。直到她從老師那里獲得了學(xué)識，她的世界貌似一下子亮堂起來。她學(xué)會斟酌。她獲得聰慧。她的聰慧引領(lǐng)著她前進，即使身處黑暗也踏出一條光明的路來，就這樣，她一步一步成為當(dāng)代最優(yōu)良的女性之一。若沒有聰慧的引領(lǐng)，想必海倫？凱勒還在黑暗的泥沼里苦苦掙扎。旅人上路姑且需要一盞燈，我們走在兇險成倍的成長之路上，又怎會不需要這盞聰慧的明燈呢？

以寬容為基，以聰慧作引，讓成長的爬山虎一點一點越攀越高，終有一天，它將到達我們曾理想的彼方，長成我們所夢想的模樣。

在成長中學(xué)會承受責(zé)任作文3

今天晚上，我望著天空，怎么也睡不著，于是，我便想起了過去的事。我想到一年級時，作業(yè)好多，二年級換了一個老師，作業(yè)變少了。到三年級時，我卻不覺得一年級的作業(yè)比現(xiàn)在多。還有三年級時，作文寫一張半以上已經(jīng)很不錯了，可五年級時，寫兩張也有些意猶未盡。這是為什么呢？我思量著，腦海里浮現(xiàn)出“成長”兩個字來。

是啊，我們長大了，羽翼逐漸充實，逐漸學(xué)會遨游。但這也意味著我們要付出學(xué)會遨游的艱辛與努力。例如，我們的作業(yè)變多了，書寫要求變高了，甚至要上補習(xí)班，做題。

那什么才是成長呢？有人說，成長是年齡的增加。有人說，成長是心靈的成熟。有人說，成長是閱歷的豐富，還有人說，成長是聰慧的增長。也有人說，成長是責(zé)任的負(fù)重。我想，成長會讓你對這世界有全新的了解。譬如，剛出世時，只有親情伴我們左右，無私的為我們付出。上學(xué)后，我們熟悉了友情，它給我們喜悅與和暖。以后，我們又將遇到愛情，它率領(lǐng)我們步入婚姻的殿堂。這么說吧，你三歲時，有目生人給你吃糖，你會毫不躊躇的接過來，可現(xiàn)在，你還會吃嗎？

說到這，我就要提到成長的一個重要標(biāo)志了-—聰慧。假設(shè)沒有聰慧，成長就毫無意義，只是肉體上的增大而已。設(shè)想一下，假設(shè)一個壯年的小伙子蹣跚地向你走來，含混不清地和你說話，你會怎么想？聰慧，他會讓你學(xué)會走路，學(xué)會說話，學(xué)會寫字，學(xué)會賞識，擁有聰慧，你可以為別人指示迷津，擁有聰慧，你可以冷靜地對待成敗得失，擁有聰慧，你可以分清善惡美丑。而假設(shè)沒有聰慧，全體人都將是行尸走肉。

可成長不僅僅是聰慧，他還有另一個重要的標(biāo)志——責(zé)任。長大了，自然要負(fù)責(zé)任，譬如，打碎了花瓶要供認(rèn)錯誤，這就是責(zé)任。爸爸媽媽照管你，你照管弟弟妹妹，這也是責(zé)任。假設(shè)不用負(fù)責(zé)任，你將流落街頭，由于沒有人會對你負(fù)責(zé)任。罪犯也會逍遙法外，由于他不需要為自己的罪行負(fù)責(zé)任。所以，我們越大，需要負(fù)的責(zé)任就越多。責(zé)任，不僅是成長的標(biāo)志，也是人生務(wù)必面對的一座橋。但怎么負(fù)責(zé)任呢？很簡樸，只要將自己的事辦好，承受自己的所作所為帶來的后果，你就做到了負(fù)責(zé)任。

成長到底是什么呢？我正想著，困意襲來，我便酣然入睡，不再斟酌。

在成長中學(xué)會承受責(zé)任作文4

我一向以為，自己并不需要承受什么?？山?jīng)過那次之后，我明白了，成長就要學(xué)會承受，就像梅花開放務(wù)必要承受風(fēng)雨，就像雄鷹展翅務(wù)必要承受摔打，就像絢爛的彩虹務(wù)必要承受暴雨的洗禮。成長之路上，每個人都要學(xué)會承受。

我有一位好摯友，我和她在一起作了一兩年的同桌，往往一起說笑一起玩，可我被她做的一件小小的事給恐懼了。那是在五年級時發(fā)生的一件事，可就是那么一件微缺乏道的小事，讓我明白了成長就務(wù)必要學(xué)會承受。

那時天寒地凍，風(fēng)嗚嗚地吹著，不停地?fù)舸蛑淌彝獾牟Ａ?。雖然教室外是狂風(fēng)吼叫，可教室里的情景和室外比真是天壤之別呀！由于是下課時間，同學(xué)們都兩三個、三四個地湊在一起閑聊，講得熱火朝天。我和摯友也在講話，由于我們是同桌，離得又近，所以我們就變成了知無不言、言無不盡的知心摯友，什么問題我們都會幫著對方一起想手段解決。

只聽在這教室中還有一股聲音，那就是組長們要來收作業(yè)了。平常，我們都會在座位上笑著說：“你看你看，他們又來了，真像是賣報的?！笨晌覀兘裉靺s沒有心情聊這些，由于我從同桌口里知道，她竟然有一項作業(yè)沒寫。我急切問為什么，她不好意思地說：“我不提防把這項作業(yè)忘卻了。由于昨天回家晚，又有客人來我們家，一忙就忘了。啊，那可怎么辦呀！萬一老師查出來了，那可是要被罰抄兩篇課文的，這可是滅頂之災(zāi)！”

每次收作業(yè)的組長都會一個一個排查哪個沒交作業(yè)，就算是空白，也會無情地收走我們的作業(yè)，讓我們分外絕望?？晒殴值氖牵覀兊慕M長今天儼然沒有一個個查，而是要同學(xué)們把作業(yè)放到自己的桌子上，然后把作業(yè)翻開，組長就蹦蹦跳跳地走了。我的同桌作業(yè)沒有交，她確定要把作業(yè)藏起來，然后在下一節(jié)課老師講課的時候拿出來，一邊聽一邊補，這樣她就不會受罰。

可是我的想法錯了，同桌利用下課時間把作業(yè)寫完后，還檢查了兩三遍，就往老師辦公室跑。唉，為什么她要往那里跑？不知道被老師抓到是死路一條嗎？我想著，也迅速跑了出去。我在老師辦公室門口停下了，看著她們在干什么。我只聽我的同桌說：“老師，對不起，我昨天忘卻了還有一項作業(yè)，今天早上剛補起來，夢想老師不要生氣?！崩蠋熜χf：“雖然你補起來了，可你還是做錯了事。不過，你有勇于承受責(zé)任的士氣，忠誠地對我說了處境，承受了后果，這也很不錯。這樣，就罰你出去的時候幫我把門關(guān)上吧?！?/p>

我在外面感慨萬分，多么忠誠的一個同學(xué)呀！你明明可以靜靜地混過去，可你卻還是老師，承受后果。原來承受是成長的必經(jīng)之路呀！在今后的道路中，我也確定會承受自己做的事，做一個敢于承受責(zé)任的人。

在成長中學(xué)會承受責(zé)任作文5

成長，猶如一條上下起伏的音線，時高時低，時長時短。高音，升華了熱心，催促了帶來的慌張；低音，沉穩(wěn)的氣氛萬分清平、低調(diào)。這些痕跡，一點一滴地跳上了我的成長記憶樂譜。

成長路上，最值得回憶的，是我第一次上初中。

夏日一束光極速照射著大地母親的身軀，云層朦朧。而我們宿舍卻還懶洋洋地趴在床上，鬧鐘的叫喊聲一向不止，睡夢中都能聽見“鈴鈴”的聲音。逼不得已，以烏龜般的速度爬下床，躡手躡腳地奔向陽臺……披上外衣，收起衣袖往門外走去。我來到教室，眼睛只睜得出一條細(xì)縫，眼皮如千斤重，視線模糊地，翻開書本。身板端正地坐著，頭卻一上一下地磕著。只記得我在一場沸騰的讀書聲中背誦：“夜雨寄北……巴山夜雨漲秋池……巴西夜雨漲秋池……”我同桌不經(jīng)意笑起來了。我猛地一驚醒，輕揉著我的額頭，眼前的事物也逐漸明顯。早讀鈴剛響起，我也從睡夢中徹底醒來。

每天的日子不斷循環(huán)，而我也日日絞盡腦汁地學(xué)習(xí)。期中考倒計時，每天的我們沖涌著血脈，在那繁殖學(xué)識，成長學(xué)識，為考試備戰(zhàn)。這時，貌似有一陣猛烈的海浪聲涌入我的耳鳴中。

藍天白云下，清風(fēng)吹拂著樹葉，撫慰著我們躊躇滿志的心。進入考場，坐立，挺直，不辜負(fù)的是筆頭下磨煉的學(xué)識，考場一片安寧，無人言語，只一心為得個好勞績。這時，之前猛烈高亢的聲音，貌似沉靜下來。

成長，經(jīng)過磨煉是不成避的。它總是磕磕絆絆，總是需要堅持，不然，成長就沒有了磨練，沒有了色調(diào)。

在成長中學(xué)會承受責(zé)任作文6

時光轉(zhuǎn)瞬即逝，曾經(jīng)年少的我已經(jīng)17歲了。在17年的成長歲月之中，我突然間察覺自己雖然失去了好多，但是又得到了好多。在這17年的成長歲月之中，比起年少時多了一份成熟，少了一份童稚;多了一份斟酌，少了一份盲從;多了一份寬容，少了一份偏激。

曾經(jīng)我看過一段小，他是這么說的：弗蘭克，經(jīng)過艱苦的努力，積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的體驗。他破產(chǎn)了，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開頭時，他抉擇清償那筆天文數(shù)字般的存款。全體的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?！钡貜?fù)：“是的，在法律上可能我沒有，但在道義上，我有責(zé)任，我理應(yīng)還錢?！鼻鍍?shù)拇鷥r是39年的繁重生活，寄出結(jié)果一筆“債務(wù)”時，他慨嘆道：“我終究一身輕了?！彼靡簧膭诶酆脱雇瓿闪俗约旱呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的資產(chǎn)。

這個故事對我的印象頗大，他讓我認(rèn)為自己的這些變化比起責(zé)任來是那么的冰山一角。對于現(xiàn)在的我們來說責(zé)任好比肩上的擔(dān)子，平日它在你的肩上，并不怎么起眼;但當(dāng)你走在坎坷之路上，它卻顯得那么重。我想，假設(shè)在我們這個年紀(jì)，一旦缺少了責(zé)任是每個人都有擔(dān)當(dāng)?shù)模慨?dāng)你做了什么錯事，你就要為你所做的事負(fù)責(zé)。所以在我看來，現(xiàn)在的我們要有責(zé)任心或者說就是要對自己所做的負(fù)責(zé)，要敢于供認(rèn)。

其實責(zé)任無處不在，可能有人從未在意過它，其實就算是那些芝麻綠豆點大的事，只要是和你有關(guān)，你做錯了，是你做的，不管怎樣，你都要勇于供認(rèn)，承受責(zé)任。無論事情的嚴(yán)重性是大或小，可只要你做了，你就務(wù)必得對你所作所為負(fù)責(zé)，你沒有任何理由去逃避。所以做錯了事你就要敢于供認(rèn)。

當(dāng)下正值我們青春期，他是最美好的時光，卻也是我們最輕易沖動犯錯的時候。在這時，你已經(jīng)沒有權(quán)利為你做的事而去找借口，你所要面對的那么是對他負(fù)責(zé)。

歲月的風(fēng)鈴在耳邊回響，站在即將成人的路口悄悄地凝望，低頭看看自己曾經(jīng)稚嫩的肩膀已經(jīng)足夠廣闊，終究明白，青春已不再只是生命中最璀璨的樂章，青春更是一種責(zé)任。

在成長中學(xué)會承受責(zé)任作文7

懷著興奮擔(dān)心而又慌張的心情，跨進學(xué)校大門，夢想能得到一個好勞績，過一個好年，痛痛快快地玩上幾天。可拿到試卷，看到刺眼的紅寫著慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，一切心情和空想都被一掃而空，仿佛被一盆冷水澆了似的，提不起精神。

放學(xué)了，走在雪地里，寒風(fēng)呼呼地吹著，不禁縮了縮脖子?？粗苓呁瑢W(xué)們滿面的笑容和奔跑的背影，心中更是覺得痛苦至極，恨不得讓這一切全部消散才好。

通往家的路是那么的熟諳，可這時多夢想這條路永遠也走不到頭，這樣就不用受到父母的誹謗。有氣無力地慢吞吞地走著，一向浸在雪水里，鞋和褲腳都濕透了，愈是覺得更寒冷。

該來的還是來了，站在家門口，抬手，開門。媽媽一看我的表情就知道我確定考砸了，一改平日的態(tài)度，壓住氣火說：把卷子拿出來，站到墻邊去!極不情愿地拿出卷子，媽媽一把接過去，看到卷子上的分?jǐn)?shù)就更為來氣，大聲喊道：你看看你，才考了幾分!前幾天讓你復(fù)習(xí)你不復(fù)習(xí)，就知道玩，現(xiàn)在到好!這么一喊我心中的心緒也迸發(fā)出來，我自己的事要你管什么!說完奪走卷子，摔門沖進了房間，留下媽媽一個人呆呆地立在客廳。

鎖上房門，用力把卷子扔在一邊的桌上，沒事吼什么吼!生氣地坐在椅子上，將書包狠狠地往地上一砸，拉鏈松開書散落了一地。眼淚不爭氣地流了出來，滴在試卷上，試卷被沾濕了，紅色墨水逐漸逸散開來，顯得更加刺眼。我也想考好，也有好好復(fù)習(xí)啊!分?jǐn)?shù)莫非就是一切嗎!我歇斯底里地叫著。

寒風(fēng)透過朝北的窗戶吹進房間，窗外是死寂一樣的白。風(fēng)擦過，給我?guī)硪唤z冷靜;我逐漸想通了：只要精心努力，這次考不好還有下一次，不能由于一次的失敗而耽延了一切。看著地上雜亂的書本，站起身來，逐漸將東西拾掇起來，和試卷一起提防翼翼地整齊地放回到書包里，然后輕輕地拉上拉鏈。

推開房門，走向媽媽的房間。我想：我傷了她的心，理應(yīng)向她賠罪，理應(yīng)對這些負(fù)責(zé)。媽媽靠在床上，閉著眼睛。她的臉上貌似爬上了皺紋，黑發(fā)中摻著的幾根銀絲刺入眼中。媽媽為了我每天起早貪黑，我還這樣對她心中涌起一股愧疚。我要承受起我的責(zé)任，把自己的事情做好，讓她少一些惦記和疲乏。

輕輕關(guān)上房門，我想，我長大了，要擔(dān)當(dāng)起成長的責(zé)任。

在成長中學(xué)會承受責(zé)任作文8

自記事以來，我就是家中最小的一個，因此備受長輩疼愛，但這一切，卻因我的小侄女的到來而打破。

內(nèi)心總是有種不平衡的感覺，由于她分走了媽媽大片面的疼愛與關(guān)注。那是個晚上，小侄女才剛滿五個月，一舉一動都吸引著全家人的視線。我對這個才熟悉五個月的小摯友也彌漫歡喜。她很小，像一個糯米團子一樣，眨巴眨巴著大眼睛似有星星在閃爍，“咿呀咿呀”的軟萌的童音直戳人弦。媽媽由于要洗衣服，讓我照看一下小侄女，我欣然同意了。

將娃娃給她后我就坐在一旁看電視，時不時的用余光關(guān)注著她，小孩就是小孩，只是一個布娃娃就可以吵嚷嚷的玩弄上半天。我看著看著便入了神，突然聽見她“哇”的叫了一聲，原來是她的娃娃掉到了地上，她有點恐慌起來，馬上向我“求救”起來，她哼了一聲，雖然不會說話，但皺著眉的小眼睛眨巴著貌似是想讓我?guī)退龘炱饋怼?/p>

我笑著看著她，似是在跟她作對，并沒有要幫她的意思。逐漸的她焦急起來，肥嘟嘟的臉頰脹的通紅，她攥緊了拳頭，似是要哭出來。我看著她特別好笑，但在下一秒她卻趴在了沙發(fā)邊上往下夠，半個身子已經(jīng)懸在了外邊，我驚呼一聲，可卻已經(jīng)來不及阻攔悲劇的發(fā)生。砰的一聲，她重重的摔在了地上。

她馬上張大嘴巴哭了起來，媽媽尋聲趕來，將小侄女抱起來，摸著她的頭便訓(xùn)斥我道：“不是叫你好好帶著她嗎，就么就摔倒了。你又不是小孩子了，這點事情都做不好嗎?！彪m然有些愧疚，但卻感到特別不滿：“那就別讓我?guī)О??！闭f著便摔門而去。從那以后，我總是對小侄女“避而遠之”，媽媽貌似是明白了什么，總有些話想說卻說不出口。

后來小侄女回?fù)P州了，我就沒有再見過她，媽媽在她生日那天向我打來了電話：“你理應(yīng)祝俏俏生日喜悅的，你是她的姑姑啊。”我有點語塞，似是有什么話想說卻說不出來?！澳阒绬?，方才問俏俏第一塊生日要給誰，她說要給你。她可熱愛你了?！蔽冶惑@到了，感覺有點懊喪。是啊，我是她的長輩，不管怎么樣，都理應(yīng)去保護她，照管她，而不是童稚的跟她爭個誰是誰非。

每個人只有不斷的成長，才會明白自己的責(zé)任所在，成長才會變的強大，養(yǎng)護那些你想養(yǎng)護的人。

在成長中學(xué)會承受責(zé)任作文9

“責(zé)任”我一想到這兩個字，心中總會有一種說不出來的喜悅，由于我擁有它，也知道損失它的那種感覺，也知道擁有它的那種喜悅。

上個月—9月18日，我永遠記得那一天，由于它讓我找回了損失的責(zé)任。那天，外婆病了，而且病得不輕。媽媽一大早就去上班了，只剩下我和外婆在家里了。我靜靜地走進外婆的房間，望見外婆睡得好熟，我便給她蓋好被子就又靜靜的出去了。

中午，到了吃飯的時間了，我心想：外婆病了，不能煮飯了，那中午飯就不吃了嗎?不行!照管好外婆是我的責(zé)任!今天我就豁出去了

我回想起媽媽以前給我們做菜的程序：先洗，再下鍋。對了!就是這樣的。我先洗了一個大土豆，由于我切不來，土豆切的有大有小的，就差一點把手切到了!到了第三步——下鍋。我先把火開啟，往鍋里倒了一點清油，只聽鍋里噼里啪啦的，像是在放鞭炮，有也四處亂，被燒得滾燙的油到了我的臉上，即刻臉上火辣辣的`，特別的痛，可我不能哭，哭了不僅會吵到外婆，還會讓外婆替我惦記。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我為了生病的外婆，我豁出去了!

過了十幾二十秒，油里的水分終于燒干了，我便用筷子一個一個的把土豆下下去，這次我學(xué)聰領(lǐng)略，身子離油鍋遠遠的，手臂伸得長長的。我用鏟子在鍋里炒，可那該死的土豆老是不聽鏟子的話，總是四處亂“竄”，我把鍋蓋一蓋上，只聽鍋里“咕嚕咕嚕”的響，我以為土豆熟了，便嘗了一下，外面是熟的，里面卻還是生的。再過了幾分鐘，再嘗一嘗，土豆熟了，我往里面放了幾勺鹽，我想理應(yīng)適合了吧!我又開頭煮稀飯，先往高壓鍋里要舀了一碗米，淘好了之后，又往鍋里舀了幾碗水，然后蓋好鍋蓋，便開頭煮了。

過了一會兒，稀飯也煮好了，我便用小碗給外婆盛了一碗稀飯，外婆吃了我做的飯，連連夸我做的好吃，我不好意思的笑了笑，心里美滋滋的!

通過了這一次，我終于明白了責(zé)任的重要性。

我會煮飯了!我會照管人了