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文檔簡介
關于用空間向量求空間角第一頁,共二十二頁,2022年,8月28日復習回顧直線的方向向量:兩點平面的法向量:三點兩線一方程設a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3)則(1)a·b=
.
a1b1+a2b2+a3b3第二頁,共二十二頁,2022年,8月28日設直線l1、l2的方向向量分別為a、b,平面α、β的法向量分別為n1、n2.則⑴l1∥l2或l1與l2重合?
?
.
⑵l1⊥l2?
?
.
⑶α∥β或α與β重合?
?
.
⑷α⊥
β?
?
.
⑸l∥α或l?α?
?
.
⑹l⊥
α?
?
.復習回顧a∥ba=
tba⊥ba·b
=
0n1∥n2n1=tn2n1=tan1∥an1⊥n2n1·
n2=
0n1⊥
an1·a
=
0第三頁,共二十二頁,2022年,8月28日引例:求二面角M-BC-D的平面角的正切值;求CN與平面ABCD所成角的正切值;求CN與BD所成角的余弦值;(4)求平面SBC與SDC所成角的正弦值
第四頁,共二十二頁,2022年,8月28日范圍:
一、線線角:異面直線所成的銳角或直角思考:空間向量的夾角與異面直線的夾角有什么關系?結論:第五頁,共二十二頁,2022年,8月28日xzy②向量法ADCBD1C1B1A1E1F1方法小結①傳統(tǒng)法:平移例1.如圖所示的正方體中,已知F1與E1為四等分點,求異面直線DF1與BE1的夾角余弦值?第六頁,共二十二頁,2022年,8月28日所以與所成角的余弦值為解:如圖所示,建立空間直角坐標系,如圖所示,設則:
所以:練習:第七頁,共二十二頁,2022年,8月28日[悟一法]
利用向量求異面直線所成的角的步驟為:
(1)確定空間兩條直線的方向向量;
(2)求兩個向量夾角的余弦值;
(3)確定線線角與向量夾角的關系;當向量夾角為銳角時,即為兩直線的夾角;當向量夾角為鈍角時,兩直線的夾角為向量夾角的補角.第八頁,共二十二頁,2022年,8月28日直線與平面所成角的范圍:
結論:二、線面角:直線和直線在平面內的射影所成的角,叫做這條直線和這個平面所成的角.思考:如何用空間向量的夾角表示線面角呢?AOB第九頁,共二十二頁,2022年,8月28日例2、如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,求A1B與平面A1B1CD所成的角ABCDA1B1C1D1O①向量法②
傳統(tǒng)法第十頁,共二十二頁,2022年,8月28日N解:如圖建立坐標系A-xyz,則即在長方體中,練習:第十一頁,共二十二頁,2022年,8月28日N又在長方體中,練習:第十二頁,共二十二頁,2022年,8月28日[悟一法]
利用向量法求直線與平面所成角的步驟為:
(1)確定直線的方向向量和平面的法向量;
(2)求兩個向量夾角的余弦值;
(3)確定線面角與向量夾角的關系:向量夾角為銳角時,線面角與這個夾角互余;向量夾角為鈍角時,線面角等于這個夾角減去90°.第十三頁,共二十二頁,2022年,8月28日二面角的平面角必須滿足:3)角的邊都要垂直于二面角的棱1)角的頂點在棱上2)角的兩邊分別在兩個面內
以二面角的棱上任意一點為端點,在兩個面內分別作垂直于棱的兩條射線,這兩條射線所成的角叫做二面角的平面角。10lOAB三、面面角:第十四頁,共二十二頁,2022年,8月28日ll三、面面角:向量法關鍵:觀察二面角的范圍第十五頁,共二十二頁,2022年,8月28日①證明:以為正交基底,建立空間直角坐標系如圖。則可得例3.已知正方體的邊長為2,O為AC和BD的交點,M為的中點(1)求證:直線面MAC;
(2)求二面角的余弦值.B1A1C1D1DCBAOMxyz第十六頁,共二十二頁,2022年,8月28日②B1A1C1D1DCBAOMxyz由圖可知二面角為銳角第十七頁,共二十二頁,2022年,8月28日[悟一法]
利用法向量求二面角的步驟
(1)確定二個平面的法向量;
(2)求兩個法向量夾角的余弦值;
(3)確定二面角的范圍;二面角的范圍要通過圖形觀察,法向量一般不能體現(xiàn).第十八頁,共二十二頁,2022年,8月28日練習:如圖,已知:直角梯形OABC中,OA∥BC,∠AOC=90°,SO⊥面OABC,且
OS=OC=BC=1,OA=2。求:⑴異面直線SA和OB所成的角的余弦值,⑵OS與面SAB所成角α的正弦值,⑶二面角B-AS-O的余弦值。則A(2,0,0);于是我們有OABCS解:如圖建立直角坐標系,xyz=(2,0,-1);=(-1,1,0);=(1,1,0);=(0,0,1);B(1,1,0);S(0,0,1),C(0,1,0);O(0,0,0);第十九頁,共二十二頁,2022年,8月28日令x=1,則y=1,z=2;從而(2)設面SAB的法向量顯然有OABCSxyz第二十頁,共二十二頁,2022年,8月28日⑵.由⑴知面SAB的法向量=(1,1,2)
又∵OC⊥面AOS
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