寫難忘的背影的小學(xué)600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫難忘的背影的小學(xué)600字提起背影，我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出大量不同的背影，高大的，弱小的，瘦削的……這些都是父親的身影。這里給大家共享一些關(guān)于難忘的背影的作文，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)，快來看看吧!

寫難忘的背影的小學(xué)作文1

依稀記得外公的背影是挺直的，可猶如也是曲彎的。無論春秋冬夏、暖日陰雨;無論山林庭院、學(xué)校家中;也無論衣食住行、床頭桌前?？偰芗て鹞覠o限情思，難以忘卻!

我三歲的時(shí)候，依依不舍地離別了外出打工的父母，到了外公家。仿佛記憶中，外公臉色寧靜無笑容，留著濃密八字須，眼神溫柔又嚴(yán)肅。我剛見他時(shí)很是畏縮。正躊躇之間，外公已經(jīng)拿來我最熱愛的玩具和吃貨，他見我變憂為喜就轉(zhuǎn)身回屋。窺視著他消散的背影，我便有些熱愛他了。就這樣，我開頭了在外公家平凡而非凡的童年生活。

童年不總是喜悅美好的，就像璀璨的天空也會(huì)有陰云。童稚的我由于天性的必然，卻總是給家人添加煩擾。我五歲那年，和同伴一起偷了隔壁王爺爺家的糖。我哼著曲子，賞著藍(lán)天白云，一蹦一跳地回來，打定和外公共享告成果實(shí)呢!

當(dāng)時(shí)，外公正在清潔院子，見此情景，便和藹的問道：“乖孫女，發(fā)生什么喜事了，這么欣喜?”我得意極了，指了指嘴里的糖，咧開嘴笑道：“偷的。”心想，看我多了不起啊!外公確定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!可外公聽罷，面色陡變，厲聲說：“是王爺爺家的吧?”我一下子傻眼了。沒等我回過神來，又命令道：“快去給王爺爺賠罪!并報(bào)告他，你容許幫他做事當(dāng)作賠償!”聽外公如此霸道，我即刻生氣了。頂嘴說：“我不!不去，就不去!”當(dāng)時(shí)，不知哪里來的膽子竟跟外公唱起反調(diào)。外公聽罷，掄起掃帚就狠狠的打我。整個(gè)院子彌漫了我的哭聲、叫聲，外公的責(zé)怨聲、撫慰聲。不知過了多久，院子終歸寧靜下來。我活像是一條狼狽的小狗，多么的可悲可憐啊!淚眼中，外公的背影時(shí)直時(shí)彎，八尺男兒漢清晰在偷偷抹淚!此情此景，不由得想起：我是多么的淘氣、惡劣和不懂事，這兩年他對(duì)我的千般付出萬般好，我知道我錯(cuò)了，我心酸，我懊喪，真是百感交集!后來我懇切的去給王爺爺?shù)懒饲?，并自罰給他掃了一周的院子。王爺爺說：“把小錯(cuò)當(dāng)大錯(cuò)，知錯(cuò)就改，好孩子!將來確定有進(jìn)步!”此時(shí)，我感覺幸福極了!突然，外公的背影又一次浮現(xiàn)在腦海，那么和藹，那么高大，那么神圣——它讓幼小的我明白了做人的道理!

時(shí)光一晃，又過了兩年。我七歲剛讀二年級(jí)，恰逢天雨路滑。外婆怕我磕著碰著，便叫外公提前來學(xué)校接我回家。外公說背我走，我見好多同學(xué)跟隨大人都自己走，便紅著臉：“外公，我長(zhǎng)大了，我要自己走?！蓖夤洫?jiǎng)道：“乖孫女真懂事，知道體諒爺爺，孝順爺爺了，我好欣喜啊!”過一會(huì)，外公猶如是喃喃自語又猶如是對(duì)我說：“以后我老了，乖孫女不會(huì)不要我吧?”語氣中貌似含有失落渴盼和期望，當(dāng)時(shí)，我實(shí)在不知道該說什么了。我們爺孫倆牽手而行，沉靜不語。我側(cè)望外公，只見那熟諳的背影雖照舊挺直但已然微微曲彎，不禁油然而生深深的親切和無限的感恩!此時(shí)此刻，我明白了：做人莫忘感恩!

悠悠歲月啊!承載著老老小小，也承載著外公的脊背，托起了家人親情的和暖與幸福，托起了我的健康成長(zhǎng)之路和誘惑我的將來!

一路走來，有外公的陪伴和培育，幼童已成少年。

我現(xiàn)在上初中了，長(zhǎng)期離別了外公，更加惋惜!回到家沒了你的背影，校門口沒了你的背影，節(jié)假日玩樂也沒了你的背影……分外的不習(xí)慣!但是你那挺直微彎的背影卻一向扎根在我的心里啊，我的心里!它將與我如影隨形，鼓舞我成長(zhǎng)，成熟，成器!感恩親友，感恩他人，感恩社會(huì)!

寫難忘的背影的小學(xué)作文2

他們的詩，“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神?！币粴夂浅?，字字珠玉，酣暢淋漓，淋漓盡致，栩栩如生，維妙維肖……他們的為人，“君子坦蕩蕩”。他們已經(jīng)領(lǐng)先進(jìn)入了另一個(gè)世界，給我們留下來了一道道詩人深遠(yuǎn)而又朦朧的背影……

——題記

從小到大，我們是背著古詩長(zhǎng)大的，或許，我們會(huì)沉醉在它們的意境之中，或許，我們會(huì)去斟酌它們的內(nèi)容，或許……但是，我們往往卻不曾去想寫下這些詩篇的詩人們，他們的情懷，他們的心緒。

一個(gè)詩人，他們務(wù)必是喜歡生活的。他們會(huì)像一個(gè)調(diào)酒師一樣去細(xì)細(xì)品嘗，調(diào)制出自己熱愛的滋味。看鳥語花香，曉生命“四處聞啼鳥”，感遠(yuǎn)居在外，知思念“游子身上衣”。晉陶淵明居陋室作《五柳先生傳》，種豆于南山不求回報(bào)，小隱于林自滿其樂。他們的背影，或許是安閑的，是自滿的……

假設(shè)說世界上只剩下一種落莫的人，我想那就是詩人，“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求”，誰在舉杯自問?詩人，還照舊是詩人，世間最落莫的人。作為詩人，不被理解，生命中卻有太多坎坷;大量事，無能為力，詩人不會(huì)盲目的自由。他們?cè)谧裱环N原那么，一種抹殺了自己壯志的原那么：他們放不開，塵世的牢籠鎖住了他們的狂傲;他們解脫不開，濃濃的烽煙繚繞了他們的衣裳。無論朝代如何變更，兩袖清風(fēng)，是他們的原那么，盡管壯志未酬，盡管被人曲解，他們?nèi)耘f是詩人，明月清風(fēng)。

他們明白自己該做什么，不該做什么，心甘情愿被這個(gè)世界所累，“杖藜嘆世者誰子，泣血進(jìn)空回白頭?！蹦菚r(shí)，他們的背影，或許是落寞，寂寥的……

“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多。”要有多少場(chǎng)迷醉，他們才能歡唱人生，詩人的詩與酒，從來不曾與他們分開，千古文人墨客，都有著酒的陪伴，只有在青春無敵的年頭，詩人的心中沒有被世事所蹉跎，他們?cè)谡勑χg意氣風(fēng)發(fā)，是“今朝有酒今朝醉”的豪情，是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月?！钡膲褢?，醉中自有真天地，或許他們的背影，是不遜的，是輕狂的……

“琴瑟無端五十弦，一弦一柱思年華。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已憫然?！鼻Ч诺脑娙藗円髡b著不朽的詩篇，他們的背影，特別的沉重。年華有限，但詩意有無窮，在這有限的生命之中，享受著天地之間回蕩的詩意。

詩人的背影，已經(jīng)映在了我的心中，久久不散，銘刻于心。

寫難忘的背影的小學(xué)作文3

在我記憶的腦海里，總有一個(gè)墨綠色的身影揮之不去，由于在這墨綠色的身影之下，有一段讓我難忘的往事。

那是去年的一天早晨，正值深秋，天陰沉沉的。陣陣秋風(fēng)吹來，街上的行人大都佝僂著脊背，低著頭匆促地走來走去。我走在上學(xué)的路上，凍得只打哆嗦，將手揣進(jìn)褲兜加快了步伐。

不知什么時(shí)候天上下起了毛毛細(xì)雨?！袄咸鞝斦媸堑模F(xiàn)在下雨，不能等我到學(xué)校了再下嗎?”我不由地怨恨起來。一對(duì)父女在我前面走著，他們撐著一把深藍(lán)色的傘，小女孩背著粉色的“米奇”書包，她的爸爸穿著一件墨綠色的外套。那把傘可大了，將兩人罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的!看著他們的背影，我心想：現(xiàn)在我要是也有一把傘就好了。突然小女孩的爸爸停下腳步，不經(jīng)意地回頭看了我一眼后，輕輕地拉了拉女兒的手，示意她等一下。當(dāng)我走到她們身邊的時(shí)候，他俯下身輕聲的問我：“小摯友，要不你和我們一起打傘吧?”我先是一愣，猛地回過神，詳察著眼前目生的面孔——國(guó)字臉，眼睛不大，濃濃的眉毛，嘴角露出一絲和藹的笑容，再看了看他女兒，她穿著和我一樣的校服褲子，即刻沒了戒心，欣喜地說：“太好了，感謝叔叔!”

雨越下越大，叔叔一邊走，一邊和我們說話，很快就到了校門口。叔叔停住腳步，我剛要向他道謝，突然察覺叔叔衣服的外側(cè)全濕了怎么回事?我定睛一看，叔叔不僅衣服濕了大半，頭上也是濕漉漉的。我馬上明白：叔叔怕我淋著雨，傘的大片面都遮在我和小女孩這邊了。我不好意思極了，喃喃地說：“感謝……感謝你們!”叔叔微微笑了一笑，說了一聲：“沒什么的。”然后把手里的傘遞給小女孩，交代道：“和姐姐一起打傘進(jìn)去?！?/p>

“爸爸，您的身上都濕了，傘我們不需要了?！毙∨闳绞迨迨掷?。叔叔沉吟了片刻，說：“那好，你放學(xué)的時(shí)候，假設(shè)下雨的話，我再來接你?！闭f完轉(zhuǎn)身就離開了。我和小女孩一時(shí)沒有走，目送著那墨綠色的身影越走越遠(yuǎn)，逐漸消散在濃濃秋雨之中。我們快步走進(jìn)校園，雖然冷風(fēng)還在不斷地向我吹來，但心里卻像有一條暖流，和暖了全身。到了教學(xué)樓后，我對(duì)小女孩感恩地說：“感謝你們了!”她說：“不客氣?！被仡^給了我一個(gè)璀璨的笑容，就走向了教室。

每當(dāng)回想起那父女倆的背影，都讓我深深感受到人性的良善。也正是良善這個(gè)“小精靈”讓人與人之間彼此扶助，彼此信任，彼此關(guān)愛，讓這個(gè)世界變得更加美好!

寫難忘的背影的小學(xué)作文4

我望見她微鞠的背和一頭肆意挽起的發(fā)，削瘦的肩仿佛負(fù)債累累，寥寥幾筆勾畫出她清冷的背影。她類似滬沽煙水的過客，揉碎月亮的柔光系在腰間，竟讓我潸然淚下。

表姐高考終止后到我家休整心情，我第一眼見的，便是她的背影。她的肩上大包小包，幾乎把她壓得喘不過氣來。鞠著背、負(fù)著身，顯得疲憊不堪。我愣愣神，她便轉(zhuǎn)過身來，唇角微微揚(yáng)起，似一陣清風(fēng)，攜走我的擔(dān)心和困惑。我見她是那么目生，竟一句話也說不出來，卻心中自知，那恬淡的眉眼間體驗(yàn)了風(fēng)吹雨打，襯得人是那樣落寞。

她翩翩如玉，談笑間有度，舉止中有利，顯得我唇笨口拙。我明白，曾經(jīng)那個(gè)古靈精怪的姑娘，睚眥必報(bào)的孩子早已磨平了棱角，退去了鋒芒，學(xué)會(huì)了笑而不語，學(xué)會(huì)了不動(dòng)聲色。人間有悲歡，缺乏掛齒。西風(fēng)殘照，漢家陵闕，青山老去，物是人非。對(duì)于這一切，我選擇了緘口不言，逐漸采納了她翻天覆地的變更。

只記得那一天，我和伙伴玩耍著劃破了裙角，偷偷躲起來掉眼淚。是她找到了我，牽起我的手到她的房間，掏出針線幫我修補(bǔ)。我本以為她會(huì)責(zé)罵我，但等來的是靜默中她的抽泣。門縫里傳來細(xì)碎聲：“她高考能考上好大學(xué)是沒盼望了……罷了，以后隨她去吧……她能考上大學(xué)便行?！蔽也胖?，是命運(yùn)給她開了一個(gè)玩笑。我望著她的弱小的背影，白皙的指節(jié)輕輕顫抖。我的眼前也有些氤氳了，喉見緊澀：“笑笑吧，哭多不好?！彼牶竽▋袅搜蹨I，回頭給我一個(gè)固執(zhí)的笑：“我不認(rèn)輸，我要復(fù)考?！蹦切θ萸∷迫碌年柟?，恍惚間，我貌似望見曾經(jīng)的她——跌倒也從不怨恨的她。

柔媚江南暖初的燕回，山下蘭間回轉(zhuǎn)的溪水，涼秋蕭索凋零的葉歸，輕吻長(zhǎng)風(fēng)傲放的寒梅，又怎及你笑靨一半美?

那一絲一線仿佛繡在我心中，話語一弦一柱回蕩在我的腦海之中。愿來時(shí)，你身如琉璃，內(nèi)外明澈、凈無瑕穢，不曾懷恨、涼薄見世;可風(fēng)流明朗、意氣風(fēng)發(fā)。那時(shí)遇你，定不相欺。

浮生九曲途，她撥撩開層層迷霧，不愿茍且于世。那瘦弱的、背負(fù)過多的背影，在和善的春風(fēng)中揚(yáng)長(zhǎng)而去。

寫難忘的背影的小學(xué)作文5

時(shí)間的剪影難以保存，過去的種種亦難以抓住，所能留存的也只有回憶而已吧!然而，心中的記憶會(huì)如照片般逐年泛黃，或如沙漏中的沙般粒粒落下消逝，但有一個(gè)背影，一個(gè)難忘的背影，卻早已深深的刻在我心頭。

父親每年都長(zhǎng)時(shí)間在外地工作，一年也就回來幾次，我最不能忘卻的是他每次離去時(shí)的背影。那年冬天，過完了年，父親要返回工作崗位了，父親安閑地拾掇著東西打定走，很快，他就把東西拾掇好了。吃完晚飯后，父親悄悄的地靠在椅子上，猶如在斟酌著什么。隨著時(shí)間一分一秒的流瀉，父親要走了，我也加緊起身，想要送送他，然后我們就一起出門了。那時(shí)天已經(jīng)朦朧黑了，只有幾個(gè)星星眨著眼睛，父親憐愛地看了看我，沒有說話，轉(zhuǎn)身走了，沒有回頭。只見他上身穿著羽絨服，下身穿著件牛仔褲，身體被冷風(fēng)拍打著，不禁讓人感受到風(fēng)中的一份哀傷。

我望著他離去的背影，心中凄愴之情不禁油然而生，這一刻，我猛然覺得，為何時(shí)間過的如此快?要是，時(shí)間永遠(yuǎn)能夠定格該多好啊，想著想著，眼淚很快流下來了，在晶瑩的淚光中，父親的背影離我越來越遠(yuǎn)。

“征蓬出漢