中學(xué)(秋)教研工作計(jì)劃

中學(xué)(秋)教研工作計(jì)劃中學(xué)**年(秋)教研工作規(guī)劃

一.指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步實(shí)施“科研興校、科研興教、科研興師”戰(zhàn)略治理，實(shí)現(xiàn)我校教科研工作的持續(xù)進(jìn)展，更好地發(fā)揮教育科學(xué)討論對(duì)學(xué)校教育改革與進(jìn)展的積極促進(jìn)作用。

二.主要活動(dòng)內(nèi)容

本學(xué)年我們要連續(xù)圍繞“抓課程、抓課堂、抓評(píng)價(jià)”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以推動(dòng)新課程實(shí)施為重點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)研討為載體，以課題討論為先導(dǎo)，重心下移，聚攏課堂，求真務(wù)實(shí)，努力改良教學(xué)方式，提高教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升。

1、轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，加強(qiáng)課程實(shí)施討論

新的學(xué)年，新課程改革要在科學(xué)操作、整體推動(dòng)、自覺反思、不斷調(diào)整的根底上，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，把握推動(dòng)節(jié)奏，力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。

(1)、科學(xué)操作。深入討論新教材，精確理解教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)要求。

(2)、整體推動(dòng)。鼓舞教和提倡教師盡可能在7-9年級(jí)實(shí)行循環(huán)，重視討論教材體系，提高教師駕馭教材的力量。

(3)、自覺反思。利用各種反思形式開展教研工作。①課標(biāo)教材學(xué)習(xí)深度的反思;②反思新課堂教學(xué)的效度;③反思教學(xué)觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變程度。

(4)、不斷調(diào)整。新課程推動(dòng)的過程中遇到的問題要不斷的調(diào)整，通過集體備課、教學(xué)活動(dòng)、案例分析、反思我的課堂等活動(dòng)不斷的調(diào)整我們教學(xué)行為。

2、聚焦課堂，增加課堂教學(xué)的實(shí)效性。

課堂教學(xué)是課程實(shí)施的主陣地，課堂教學(xué)效率直接影響著教學(xué)的質(zhì)量。新的學(xué)年里，一要加強(qiáng)新課程試驗(yàn)討論，聚焦課堂教學(xué)，關(guān)注討論常態(tài)教學(xué)，積極探究如何提高課堂教學(xué)效益的新途徑。積極組織開展以“讀懂課標(biāo)、讀透教材”為主題的研討活動(dòng)和“人人上達(dá)標(biāo)課”活動(dòng)，以此為載體，組織教師討論課堂、評(píng)價(jià)課堂、改善課堂，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)和示范作用，盤活教育資源。二要實(shí)施有效教學(xué)，提高課堂效益。有效性課堂要實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”：

①目標(biāo)上，由單純的為學(xué)生考試而轉(zhuǎn)變到全面提高學(xué)生的素養(yǎng);

②內(nèi)容上，由單一的書本學(xué)問轉(zhuǎn)變到聯(lián)系生活、聯(lián)系學(xué)生的生活體驗(yàn)上來;

③對(duì)象上由只重視少數(shù)尖子生轉(zhuǎn)變到關(guān)注學(xué)困生，面對(duì)全體學(xué)生上來，樹立從最終一名學(xué)生抓起的思想;

④要求上，由一刀切轉(zhuǎn)變到進(jìn)展學(xué)生共性上來;

⑤方法上由被動(dòng)式轉(zhuǎn)變到培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)力量上來，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。

3、強(qiáng)化治理，創(chuàng)新校本教研制度

(1)、加強(qiáng)集體備課，把握根底學(xué)問，用集體才智打造才智的集體。

(2)、加強(qiáng)教學(xué)治理，落實(shí)常規(guī)。

(3)、學(xué)校要開展形式多樣的教研活動(dòng)，推動(dòng)教師專業(yè)進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)教師群體成長。

教師培訓(xùn)從四個(gè)方面促其成長：①仔細(xì)學(xué)習(xí)討論成果，提升理論素養(yǎng)，站得高才能看得遠(yuǎn);②學(xué)習(xí)討論歷史學(xué)問，提升課堂駕馭力量;③學(xué)會(huì)怎樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);④為青年教師成長打造平臺(tái)，制造各種條件。

4、深化課題討論，更關(guān)注過程，提高教學(xué)教研水平

課題討論是提升教師教學(xué)才智的有效載體，是解決教育教學(xué)關(guān)鍵問題的有效途徑。課題討論不要覺得太高深，要樹立“問題即課題”、“分析即討論”、“解決即成果”

三.主要活動(dòng)安排

1、學(xué)期初第1周內(nèi)，依據(jù)學(xué)校教研工作會(huì)議要求和學(xué)科實(shí)際，制訂好教研組規(guī)劃;學(xué)期末做好教研組工作總結(jié);交一份到教務(wù)處存檔，并把電子稿發(fā)送到郵箱：xdzxpx126@.com.

2、按時(shí)開展每周四第七節(jié)科組活動(dòng)，每次活動(dòng)都要有記錄、有議題、有成效。建立會(huì)議考勤制度。

3、有規(guī)劃開展教學(xué)討論、學(xué)科競賽活動(dòng)。

4、組織好學(xué)校統(tǒng)一考試的評(píng)卷工作及考后分析。

5、校領(lǐng)導(dǎo)：每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，聽課要掩蓋全部年級(jí)和全部學(xué)科。教師：每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，每學(xué)年至少上一節(jié)公開課。

6、每學(xué)年讀兩本教育理論著作，把讀書筆記發(fā)表在海南教育平臺(tái)個(gè)人博客上。

7、執(zhí)行學(xué)?！毒W(wǎng)絡(luò)教研制度》(另定)，個(gè)人博客每學(xué)期至少發(fā)表2篇原創(chuàng)教研文章。

8、學(xué)期末，至少要交一篇案例、反思、論文到教務(wù)處存檔。

九月份：

1、第一周，教研組寫好教研規(guī)劃、教師寫好教學(xué)規(guī)劃。

2、做好上學(xué)年期末測試成績的質(zhì)量分析。

3、科組活動(dòng)(待定)。

十月份：

1、期中測試(校內(nèi))命題。

2、科組活動(dòng)(待定)。

十一月份：

1、第十周教學(xué)常規(guī)檢查并反應(yīng)。

2、期中測試復(fù)習(xí)及期中考分析總結(jié)。

3、科組活動(dòng)(待定)。

十二月份：

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1、科組活動(dòng)(待定)。

一月份：

1、科組活動(dòng)及學(xué)生競賽活動(dòng)(待定)。

2、第十八周教學(xué)常規(guī)檢查并反應(yīng)。

3、期末，做好科組教師教研評(píng)價(jià)考核工作。

4、期末教師寫好教學(xué)總結(jié)及教研組總結(jié)。

5、學(xué)期末，至少要交一篇案例、反思、論文到教務(wù)處存檔。

篇2:學(xué)年度其次學(xué)期中學(xué)高中部教研工作規(guī)劃

**-**學(xué)年度其次學(xué)期中學(xué)高中部教研工作規(guī)劃

為了仔細(xì)落實(shí)好學(xué)校的部署工作任務(wù)，為了更好使高中教研工作有條無紊地進(jìn)展著，現(xiàn)將本學(xué)期高中教研詳細(xì)工作安排如下：

一、集體備課、公開課

每位教師上一節(jié)公開課，上公開課前必需進(jìn)展集體備課活動(dòng)，由科組長負(fù)責(zé)?？平M長要做好材料的收集工作，如科組活動(dòng)記錄、活動(dòng)拍照、制作美篇等。

二、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)由教研室詳細(xì)抓落實(shí)，科組長要做好選手選手工作。時(shí)間初步定在第十七周。教研室要做好材料的收集工作，如活動(dòng)記錄、活動(dòng)拍照、制作美篇等。

三、城南中學(xué)第三屆高中青年教師粉筆字書寫競賽活動(dòng)

本次活動(dòng)由教研室詳細(xì)抓落實(shí)，教研室還要做好材料的收集工作，如活動(dòng)記錄、活動(dòng)拍照、制作美篇等。時(shí)間初步定在第八周。

四、學(xué)生競賽活動(dòng)。

語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)科組進(jìn)展，由科組長詳細(xì)抓落實(shí)，還要做好材料的收集工作，如活動(dòng)記錄、活動(dòng)拍照、制作美篇等。教研室做好證書的打印工作。時(shí)間初步定在第十四周。

五、組織教師參與**年海南省高考備考研討會(huì)。

研討會(huì)由教研室組織，與會(huì)教師要做好材料的收集工作，如活動(dòng)記錄、活動(dòng)拍照、制作美篇等。

六、召開**年城南中學(xué)高考備考研討會(huì)。

研討會(huì)由教研室牽頭，科組長詳細(xì)抓落實(shí)，科組長還要做好材料的收集工作，如活動(dòng)記錄、活動(dòng)拍照、制作美篇等。

七、課前操練