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第10頁共10頁2023年油礦機關(guān)建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)實施方案第七油礦?機關(guān)按照?廠黨委建設(shè)?學(xué)習(xí)型企業(yè)?要求,為全?面提高機關(guān)?干部的學(xué)習(xí)?力和創(chuàng)新力?,更好地發(fā)?揮服務(wù)職能?,結(jié)合第七?油礦機關(guān)實?際,特制定?建設(shè)學(xué)習(xí)型?機關(guān)實施方?案。一、?指導(dǎo)思想?以廠黨委[?___]_?_文件精神?為指導(dǎo),以?提高機關(guān)干?部綜合素質(zhì)?,實現(xiàn)企業(yè)?可持續(xù)發(fā)展?為目標(biāo),以?“學(xué)理論、?學(xué)管理、學(xué)?業(yè)務(wù)、學(xué)技?術(shù)”為內(nèi)容?,圍繞造就?高層次經(jīng)營?管理人才、?高水平專業(yè)?管理人才、?高素質(zhì)復(fù)合?人才隊伍,?建立全方位?、全過程的?學(xué)習(xí)體系,?不斷提升機?關(guān)干部__?_、管理、?協(xié)調(diào)、指導(dǎo)?、服務(wù)能力?,促進(jìn)企業(yè)?可持續(xù)發(fā)展?。二、建?設(shè)學(xué)習(xí)型機?關(guān)的目的?企業(yè)可持續(xù)?發(fā)展和建立?現(xiàn)代企業(yè)制?度的新形勢?,對機關(guān)干?部的能力和?素質(zhì)提出了?新的要求。?建設(shè)學(xué)習(xí)型?機關(guān),就是?堅持以人的?全面發(fā)展為?中心,以加?速培養(yǎng)各類?高素質(zhì)人才?為目的,引?導(dǎo)機關(guān)干部?確立先進(jìn)的?學(xué)習(xí)理念,?增強學(xué)習(xí)能?力、工作能?力、服務(wù)能?力和創(chuàng)新能?力,提高為?領(lǐng)導(dǎo)決策服?務(wù)、為生產(chǎn)?服務(wù)、為基?層服務(wù)、為?群眾服務(wù)的?水平。三?、學(xué)習(xí)型機?關(guān)理念學(xué)?習(xí)是創(chuàng)新的?動力,創(chuàng)新?是學(xué)習(xí)的靈?魂。前瞻性?學(xué)習(xí)實現(xiàn)自?我超越;創(chuàng)?新性學(xué)習(xí)保?證高效服務(wù)?。四、建?設(shè)學(xué)習(xí)型機?關(guān)的目標(biāo)?1、總體目?標(biāo):提高機?關(guān)干部的思?想道德素質(zhì)?、科學(xué)文化?素質(zhì)、專業(yè)?技術(shù)素質(zhì)和?崗位職業(yè)技?能,逐步“?形成一個體?系,建立三?支隊伍”:?即形成機關(guān)?干部學(xué)習(xí)、?培訓(xùn)的終身?教育體系;?建設(shè)一支政?治素質(zhì)高、?文化素質(zhì)好?、創(chuàng)新能力?強的黨群干?___伍;?建設(shè)一支具?有現(xiàn)代經(jīng)營?理念,富有?開拓創(chuàng)新精?神的經(jīng)營管?理隊伍;建?設(shè)一支掌握?高新技術(shù)、?具備科學(xué)管?理知識、富?有創(chuàng)新能力?的技術(shù)管理?隊伍。2?、近期目標(biāo)?:___年?內(nèi),機關(guān)干?部精通本崗?位的技術(shù)業(yè)?務(wù),能夠熟?練運用計算?機;機關(guān)技?術(shù)管理干部?熟練計算機?的操作和應(yīng)?用軟件的開?發(fā),針對崗?位職責(zé)的要?求,提出前?瞻性的意見?和建議,提?出并___?實施增產(chǎn)增?效措施。?3、長遠(yuǎn)目?標(biāo):___?年內(nèi),機關(guān)?干部熟練掌?握___個?崗位的業(yè)務(wù)?知識,并具?備創(chuàng)新管理?能力,運用?數(shù)字化手段?,提高管理?效率;技術(shù)?管理干部精?通技術(shù)業(yè)務(wù)?,完成新技?術(shù)推廣,參?與技術(shù)攻關(guān)?項目,具有?創(chuàng)新科技成?果,提出并?實施合理的?挖潛增效措?施。五、?建設(shè)學(xué)習(xí)型?機關(guān)的載體?和途徑(?一)搭建學(xué)?___臺?1、黨群工?作培訓(xùn)平臺?:培訓(xùn)黨群?各崗位人員?的業(yè)務(wù)能力?及相關(guān)的公?文寫作、公?文管理知識?等。2、?技術(shù)管理培?訓(xùn)平臺:培?訓(xùn)地質(zhì)、采?油、輸油、?作業(yè)、油水?井、設(shè)備、?電力、安全?等專業(yè)內(nèi)容?及相關(guān)知識?。3、專?業(yè)工作培訓(xùn)?平臺:培訓(xùn)?財務(wù)、人事?、技教、計?劃統(tǒng)計等相?關(guān)知識。?4、計算機?培訓(xùn)平臺:?培訓(xùn)辦公自?動化相關(guān)知?識。5、?英語培訓(xùn)平?臺:按能力?級別,培訓(xùn)?英語讀、寫?、聽、說內(nèi)?容。(二?)開辟學(xué)習(xí)?途徑1、?進(jìn)行職業(yè)生?涯設(shè)計:根?據(jù)每名機關(guān)?干部的特點?,堅持個人?成才設(shè)計和?___定向?培養(yǎng)的原則?,每名機關(guān)?干部確定近?期和長遠(yuǎn)學(xué)?習(xí)發(fā)展規(guī)劃?,明確個人?發(fā)展方向和?目標(biāo),并通?過建立規(guī)劃?、實施、效?果反饋循環(huán)?系統(tǒng),促進(jìn)?學(xué)習(xí)計劃的?全面實施落?實。2、?建立職務(wù)代?理人制度:?培養(yǎng)復(fù)合型?人才,要求?每名機關(guān)干?部至少要能?夠擔(dān)當(dāng)__?_個崗位的?工作,即每?個崗位至少?確定___?名代理人,?每名___?工作人員至?少要代理_?__項工作?,在主崗工?作人員出差?、休假時,?由代理人代?理其崗位工?作,達(dá)到學(xué)?習(xí)和鍛煉的?目的。3?、開設(shè)管理?論壇:運用?現(xiàn)代管理理?論知識,結(jié)?合工作實際?,拓寬機關(guān)?干部的工作?思路,解決?礦內(nèi)存在的?管理問題。?每月針對礦?內(nèi)管理問題?,就如何提?高管理水平?確定討論題?目,由相關(guān)?崗位工作人?員發(fā)表論述?,其他工作?人員提出意?見和建議,?并將機關(guān)干?部參與活動?情況納入業(yè)?績考核。?4、成立思?想政治工作?沙龍:針對?當(dāng)前員工中?存在的思想?問題進(jìn)行討?論,找出解?決問題的方?法和途徑,?通過___?智慧,提出?預(yù)見性工作?思路,超前?解決思想問?題。5、?堅持進(jìn)行培?訓(xùn):年初根?據(jù)機關(guān)干部?制定的個人?發(fā)展計劃,?由各辦主任?牽頭制定培?訓(xùn)計劃,采?取集中宣講?、看錄相、?參觀等形式?___培訓(xùn)?。年終建設(shè)?學(xué)習(xí)型機關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)小組檢?查培訓(xùn)計劃?執(zhí)行情況和?培訓(xùn)效果,?與獎金掛鉤?考核。6?、下基層掛?職鍛煉:對?工作經(jīng)驗缺?乏的機關(guān)干?部,每年_?__下基層?小隊掛職鍛?煉,并由建?設(shè)學(xué)習(xí)型機?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組?進(jìn)行考核,?考核結(jié)果與?當(dāng)事人獎金?掛鉤,并納?入年終業(yè)績?考核。7?、建立課題?研討制度:?對關(guān)系到全?礦長遠(yuǎn)發(fā)展?的問題,_?__機關(guān)干?部進(jìn)行命題?研討。每年?的研討課題?不少于__?_項,參加?課題研討人?員不少于機?關(guān)干部的_?__%。?8、采用先?進(jìn)的教育媒?體:利用多?媒體教育、?互聯(lián)網(wǎng)教育?等手段,拓?寬教育渠道?,加強工商?知識、人力?資源、職業(yè)?素質(zhì)、市場?營銷、財務(wù)?管理等系列?培訓(xùn)。9?、外出進(jìn)修?:定期選派?___工作?人員到大學(xué)?及科研機構(gòu)?學(xué)習(xí)、培訓(xùn)?,聘請管理?、科研專業(yè)?人員到礦里?講學(xué)。1?0、自主學(xué)?習(xí):鼓勵_?__工作人?員通過成人?教育、在職?函授和自學(xué)?等方式,不?斷學(xué)習(xí)科學(xué)?文化知識。?六、建設(shè)?學(xué)習(xí)型機關(guān)?的機制(?一)領(lǐng)導(dǎo)機?制礦黨委?把建設(shè)學(xué)習(xí)?型機關(guān)作為?一項長期的?戰(zhàn)略任務(wù),?實行“__?_”工程,?加強領(lǐng)導(dǎo),?明確責(zé)任,?指導(dǎo)協(xié)調(diào),?推進(jìn)學(xué)習(xí)型?機關(guān)創(chuàng)建工?作的開展。?礦成立以黨?委書記、礦?長為組長,?副礦長為副?組長,機關(guān)?支部書記、?綜合辦主任?、生產(chǎn)辦主?任、經(jīng)營辦?主任為成員?的創(chuàng)建學(xué)習(xí)?型機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?小組。領(lǐng)導(dǎo)?小組按照礦?建設(shè)學(xué)習(xí)型?機關(guān)的總體?規(guī)劃和建設(shè)?要求,制定?本礦建設(shè)學(xué)?習(xí)型企業(yè)的?發(fā)展規(guī)劃和?年度計劃,?定期研究、?部署、督促?、檢查建設(shè)?學(xué)習(xí)型機關(guān)?情況。(?二)學(xué)習(xí)機?制建立機?關(guān)干部學(xué)習(xí)?運行機制,?由“缺什么?補什么”的?被動學(xué)習(xí)方?式向超前、?跨崗學(xué)習(xí)方?式轉(zhuǎn)變,用?制度化保證?學(xué)習(xí)的自主?化、經(jīng)?;?、工作化,?營造濃厚的?學(xué)習(xí)氛圍,?全面提升機?關(guān)干部的學(xué)?習(xí)力和創(chuàng)新?力。1、?學(xué)習(xí)時間和?內(nèi)容學(xué)習(xí)?時間:(?1)礦領(lǐng)導(dǎo)?每年參加適?應(yīng)性學(xué)習(xí)培?訓(xùn)不少于_?__天;每?年學(xué)習(xí)法律?知識不少于?___小時?;每年必須?參加工商管?理知識更新?培訓(xùn);各辦?主任每年參?加適應(yīng)性學(xué)?習(xí)培訓(xùn)不少?于___天?,___%?的人每年必?須參加工商?管理知識更?新培訓(xùn);普?通機關(guān)管理?人員每年參?加各類學(xué)習(xí)?培訓(xùn)不少于?___天。?(2)機?關(guān)專業(yè)管理?人員每年必?須參加專業(yè)?技術(shù)學(xué)習(xí)不?少于___?小時。(?3)其它為?自主學(xué)習(xí)時?間,按照計?劃參加的學(xué)?習(xí)。學(xué)習(xí)?內(nèi)容:(?1)政治理?論知識;?(2)專業(yè)?技術(shù)知識;?(3)市?場經(jīng)濟、現(xiàn)?代管理、計?算機、英語?及其它知識?。2、制?定計劃礦?學(xué)習(xí)型機關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)小組每?年年初依據(jù)?各辦公室工?作性質(zhì),制?定機關(guān)年度?學(xué)習(xí)計劃;?各辦公室、?每名機關(guān)干?部制定辦公?室和個人年?度學(xué)習(xí)計劃?。(1)?調(diào)查分析:?在制定計劃?前,充分利?用各種渠道?,全方位、?分層次深入?調(diào)查了解機?關(guān)干部的客?觀學(xué)習(xí)需要?和主觀學(xué)習(xí)?需求,為制?定機關(guān)干部?學(xué)習(xí)計劃提?供依據(jù)。?(2)明確?任務(wù):針對?油田發(fā)展的?新形勢,圍?繞生產(chǎn)經(jīng)營?目標(biāo)任務(wù),?確定學(xué)習(xí)任?務(wù)。把轉(zhuǎn)變?機關(guān)干部的?學(xué)習(xí)觀念與?學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)?合起來,為?建設(shè)學(xué)習(xí)型?機關(guān)奠定基?礎(chǔ)。3、?實施計劃?(1)宣傳?動員:采取?礦機關(guān)大會?、辦公會等?形式,宣傳?油田及廠、?礦改革發(fā)展?的形勢、目?標(biāo)和任務(wù),?教育機關(guān)干?部增強學(xué)習(xí)?的緊迫感,?使機關(guān)干部?主動參加學(xué)?習(xí),提高自?身素質(zhì),適?應(yīng)改革發(fā)展?需要。(?2)運行載?體:A、?確定每周五?為礦建設(shè)學(xué)?習(xí)型機關(guān)“?學(xué)習(xí)日”。?B、落實?___個學(xué)?___臺,?___條學(xué)?習(xí)途徑。?C、交流學(xué)?習(xí)體會,達(dá)?到學(xué)習(xí)雙贏?。D、知?識競賽,比?中學(xué),學(xué)中?比。E、?開展群眾性?讀書活動,?鼓勵干部自?主學(xué)習(xí)。?4、協(xié)調(diào)運?行:礦學(xué)習(xí)?型機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?小組加強對?礦機關(guān)干部?學(xué)習(xí)的指導(dǎo)?,了解情況?,掌握進(jìn)度?,總結(jié)經(jīng)驗?,發(fā)現(xiàn)問題?,指導(dǎo)學(xué)習(xí)?。(三)?評估機制?1、評估目?的通過定?期檢查學(xué)習(xí)?計劃、目標(biāo)?、任務(wù)、運?行情況,科?學(xué)合理及時?地調(diào)整學(xué)習(xí)?思路和學(xué)習(xí)?計劃,加強?對學(xué)習(xí)的全?過程的控制?指導(dǎo),使機?關(guān)干部的學(xué)?習(xí)與生產(chǎn)經(jīng)?營工作緊密?結(jié)合,保證?學(xué)習(xí)力和競?爭力的提高?2、評估?方法(1?)過程評估?:每季度?對機關(guān)干部?的學(xué)習(xí)計劃?實施情況,?通過查看學(xué)?習(xí)資料、考?試考核、檢?查工作指標(biāo)?完成情況等?方式進(jìn)行評?估,對存在?問題及時糾?正,給予學(xué)?習(xí)指導(dǎo)。?(2)群眾?評估:礦?定期向基層?員工下發(fā)“?機關(guān)干部學(xué)?習(xí)評估調(diào)查?表”,通過?了解基層員?工對機關(guān)干?部工作能力?和業(yè)績的評?價,反映機?關(guān)干部的學(xué)?習(xí)效果。建?設(shè)學(xué)習(xí)型機?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組?負(fù)責(zé)收集分?類,對機關(guān)?干部學(xué)習(xí)情?況進(jìn)行評估?。(3)?業(yè)績評估:?礦將機關(guān)?干部學(xué)習(xí)計?劃完成情況?與經(jīng)營管理?目標(biāo)完成情?況結(jié)合起來?納入業(yè)績考?核,與業(yè)績?獎金掛鉤兌?現(xiàn),并將評?估結(jié)果作為?評優(yōu)、獎勵?、提拔的重?要依據(jù)。?3、評估標(biāo)?準(zhǔn):(1?)認(rèn)真落實?學(xué)習(xí)計劃,?完成學(xué)習(xí)內(nèi)?容,達(dá)到預(yù)?定學(xué)習(xí)目標(biāo)?,學(xué)習(xí)計劃?、內(nèi)容、目?標(biāo)完成率達(dá)?___%。?(2)學(xué)?習(xí)能力、工?作能力、服?務(wù)能力、創(chuàng)?新能力等有?較大幅度提?高,適應(yīng)企?業(yè)改革發(fā)展?的需要。?(3)建立?完善的學(xué)習(xí)?體系,形成?濃厚的學(xué)習(xí)?氛圍,推動?學(xué)習(xí)的深入?開展。(?4)全年人?均取得1—?___項創(chuàng)?新成果。?(5)評估?測評合格率?達(dá)___%?以上。依?據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)?,實行百分?制考核評估?,分優(yōu)秀、?良好、一般?、較差四個?評估等級。?___分以?上為優(yōu)秀,?85—__?_分為良好?,75—_?__分為一?般,___?分以下為較?差。依據(jù)?評估結(jié)果,?對___工?作人員學(xué)習(xí)?計劃進(jìn)行調(diào)?整、補充、?完善。(?四)考核機?制由建設(shè)?學(xué)習(xí)型企業(yè)?工作指導(dǎo)小?組___進(jìn)?行考核。?1、考核原?則:堅持學(xué)?習(xí)考核與工?作目標(biāo)考核?相結(jié)合的原?則。2、?考核內(nèi)容及?方法:分學(xué)?習(xí)計劃考核?、學(xué)習(xí)能力?考核、學(xué)習(xí)?效果考核。?(1)學(xué)?習(xí)計劃考核?:礦學(xué)習(xí)型?機關(guān)建設(shè)領(lǐng)?導(dǎo)小組每月?檢查機關(guān)干?部學(xué)習(xí)計劃?完成情況,?小組成員每?月將計劃運?行情況上報?主管礦領(lǐng)導(dǎo)?,并說明原?因,由于個?人原因造成?計劃未完成?的,納入年?終業(yè)績考核?內(nèi)容。(?2)學(xué)習(xí)能?力考核:將?機關(guān)干部學(xué)?習(xí)知識增長?情況納入干?部年終業(yè)績?考核,得分?在___分?(含___?分)以上的?,對當(dāng)事人?按___%?進(jìn)行業(yè)績獎?勵;得分在?___分的?,扣罰當(dāng)事?人業(yè)績兌現(xiàn)?獎5—__?_%;得分?在___分?的,扣罰當(dāng)?事人業(yè)績兌?現(xiàn)獎10—?___%;?得分在__?_分以下的?,扣罰當(dāng)事?人業(yè)績兌現(xiàn)?獎20—_?__%。?(3)學(xué)習(xí)?效果考核:?對礦機關(guān)_?__的各類?培訓(xùn),定期?通過理論和?實踐能力考?核,檢查學(xué)?習(xí)效果。對?考核效果較?差的,給予?___人處?罰,并找出?原因,修訂?學(xué)習(xí)計劃和?方案;對培?訓(xùn)效果較好?的,給予_?__人適當(dāng)?獎勵??己?結(jié)果納入礦?機關(guān)有關(guān)人?員的年終業(yè)?績考核。?(五)激勵?機制1、?學(xué)習(xí)評估?根據(jù)年度培?訓(xùn)考核成績?(權(quán)重__?_%)、學(xué)?習(xí)活動參與?(權(quán)重__?_%)、取?得的成果(?權(quán)重___?%)、知識?增長(權(quán)重?___%)?加考核成績?計算,對機?關(guān)干部打分?排隊。培?訓(xùn)考核成績?:礦內(nèi)各類?培訓(xùn)成績加?權(quán)計算。?學(xué)習(xí)活動參?與:按參與?次數(shù)、發(fā)言?次數(shù)、創(chuàng)新?建議采納數(shù)?進(jìn)行打分。?取得的成?果:取得本?崗位年度內(nèi)?各類評比名?次,根據(jù)名?次和項目的?評比結(jié)果打?分。知識?增長:年度?內(nèi)提出的建?議被采納,?個人文化知?識有較大增?長,能夠完?成專業(yè)性工?作,學(xué)習(xí)專?業(yè)知識并取?得相應(yīng)的證?書。2、?激勵方法?(1)排前?___名的?分級獎勵。?(2)年?度樹立學(xué)習(xí)?型機關(guān)干部?典型2—_?__人,年?度內(nèi)獎金系?數(shù)給予上調(diào)?,并進(jìn)行通?報表揚,_?__宣傳、?學(xué)習(xí)。(?3)對__?_年內(nèi)在學(xué)?習(xí)型干部排?名中均進(jìn)入?前___名?的,作為選?拔后備干部?的優(yōu)先條件?。(4)?優(yōu)先考慮外?出學(xué)習(xí)、考?察。3、?加大激勵力?度。在知識?、技術(shù)、管?理創(chuàng)新中獲?得突出業(yè)績?的,給予光?榮稱號等獎?勵。同時重?獎學(xué)習(xí)上有?突出表現(xiàn)的?___工作?人員。4?、開展“三?比”活動。?一比學(xué)習(xí)態(tài)?度。有完整?的學(xué)習(xí)發(fā)展?規(guī)劃和目標(biāo)?,積極參加?各種學(xué)習(xí)活?動,每人每?年閱讀文化?、科技書籍?___本以?上,有讀書?筆記,撰寫?論文;二比?學(xué)習(xí)方法。?學(xué)習(xí)方法科?學(xué),善于思?考,注重實?效,不斷積?累學(xué)習(xí)成果?;三比__?_,要注
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