2023年消防安全避險應(yīng)急演練預(yù)案

第8頁共8頁2023年消防安全避險應(yīng)急演練預(yù)案一、?指導(dǎo)思想：?《消防法?》、《安全?生產(chǎn)法》和?《機關(guān)、團?體、企業(yè)、?事業(yè)單位消?防安全管理?規(guī)定》等法?律法規(guī)為依?據(jù)，以預(yù)防?和遏制千荷?重特大火災(zāi)?事故，特別?是群死群傷?惡性事故為?目標，進一?步強化監(jiān)督?管理，以學(xué)?校法人代表?（校長）為?消防安全第?一責(zé)任人，?全面落實消?防安全責(zé)任?，確保學(xué)校?的消防安全?。二、演?練目的：?為了貫徹落?實上級教育?部門有關(guān)加?強校園安全?的文件精神?，為加強學(xué)?校的消防安?全，預(yù)防火?災(zāi)和減少火?災(zāi)危害，保?護人、財、?物的安全，?加強學(xué)生消?防安全知識?，本著預(yù)防?為主，防消?結(jié)合的宗旨?，切實做好?防火、滅火?工作，特制?定消防安全?應(yīng)急預(yù)案。?通過消防安?全演練，讓?學(xué)生學(xué)到有?關(guān)的安全防?護知識，做?到有事不慌?、積極應(yīng)對?、自我保護?的目的。?三、災(zāi)害預(yù)?設(shè)：當三?樓的教室突?然失火時，?在火光、濃?煙之中，學(xué)?生會產(chǎn)生驚?恐失措現(xiàn)象?，或慌不擇?路而跳樓，?或縮成一團?任火燒。可?能發(fā)生學(xué)生?被燒死、踩?死、摔死、?嗆死、擠死?的惡性傷害?事件。四?、___機?構(gòu)：1、?指揮部學(xué)?校成立滅火?和應(yīng)急疏散?指揮部。?總指揮：陳?劍校長副?總指揮：陳?慧玲、蘭華?生、陳德明?成員：王?秋華、蘭少?英、蘭龍娟?、卜廣友、?林紅萍等?指揮部職責(zé)?是：（1?）平時指導(dǎo)?全校滅火和?應(yīng)急疏散的?宣傳教育，?培訓(xùn)演練；?（2）戰(zhàn)?時指揮協(xié)調(diào)?各職能小組?和義務(wù)消防?隊開展工作?，迅速果斷?將火災(zāi)撲滅?在初始階段?；協(xié)調(diào)配合?到達火場的?公安消防隊?開展各項滅?火行動；?（3）配合?協(xié)助公安消?防機構(gòu)做好?火災(zāi)事故調(diào)?查等善后工?作。2、?義務(wù)消防隊?隊長：陳?慧玲副隊長?：蘭華生?隊員：陳德?明、王秋華?、蘭少英、?蘭龍娟林紅?萍等職責(zé)?：平時進行?培訓(xùn)和演練?。實戰(zhàn)時現(xiàn)?場滅火、搶?救被困學(xué)生?和救護傷員?。3、疏?散引導(dǎo)組?組長：吳文?俊副組長：?華國榮成?員：雷曉仙?潘吉全饒練?忠王建青葉?伯雅祁崇華?江媛職責(zé)?：平時負責(zé)?全?；饒鲎?救、應(yīng)急疏?散的宣傳教?育、培訓(xùn)演?練的具體事?務(wù)；戰(zhàn)時指?揮火災(zāi)單位?的領(lǐng)導(dǎo)做好?人員和物資?的疏散自救?工作。4?、后勤保障?組組長：?吳惠仙副組?長：張以華?成員：呂?北峰、周成?、職責(zé)：?負責(zé)通訊聯(lián)?絡(luò)，車輛調(diào)?配、道路暢?通、電路控?制、水源保?障。5、?搶救護理組?組長：周?希月副組長?：梅芳成?員：姜紅、?葉麗、蘭文?娟職責(zé)：?進行醫(yī)療救?護等。五?、前期準備?階段__?_月___?日至___?月___日?為宣傳發(fā)動?和培訓(xùn)階段?。1、學(xué)?校安全工作?領(lǐng)導(dǎo)小組負?責(zé)制訂《云?和縣江濱實?驗小學(xué)學(xué)校?消防安全應(yīng)?急演練預(yù)案?》，通盤籌?劃和指揮火?災(zāi)應(yīng)急避險?演練。2?、組建學(xué)校?義務(wù)消防隊?。由行政、?后勤、課任?教師、生指?教師、門衛(wèi)?等組成學(xué)校?義務(wù)消防隊?（以男性為?主），邀請?消防官兵來?校進行消防?器材使用培?訓(xùn)和消防知?識講座，并?___校義?務(wù)消防隊進?行實戰(zhàn)演練?。3、落?實相關(guān)安全?措施。學(xué)校?安全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組匯同?消防官兵進?行學(xué)校消防?工作檢查。?重點是安全?疏散設(shè)施管?理情況，消?防設(shè)施、器?材維護管理?情況，以及?火災(zāi)隱患整?改，用火、?用電安全檢?查，燃氣和?電氣設(shè)備檢?查等。4?、邀請消防?官兵對我校?義務(wù)消防隊?隊員和有關(guān)?教職工進行?培訓(xùn)，使他?們能正確使?用滅火器等?消防器材。?5、對學(xué)?生進行消防?安全教育。?團、隊充分?運用電視、?廣播、網(wǎng)絡(luò)?、黑板報、?宣傳窗等不?同媒體，以?講座、競賽?、展覽等形?式向?qū)W生宣?傳開展消防?安全教育的?意義、應(yīng)急?自護辦法等?，對學(xué)生開?展消防知識?、技能的宣?傳教育。教?育學(xué)生不玩?火、不玩電?，不觸摸有?電源標志的?器物、不撥?弄公共場所?開關(guān)，不擅?自使用電器?。教育學(xué)生?在火災(zāi)發(fā)生?時嚴禁學(xué)生?跳樓逃生，?不提倡學(xué)生?參加救火工?作。6、?班主任網(wǎng)上?下載有關(guān)防?火、救火、?救人資料，?___學(xué)生?學(xué)習(xí)有關(guān)自?我保護知識?，開展消防?滅火自救培?訓(xùn)。并匯同?生指教師一?起在白天進?行以班級為?單位的疏散?練習(xí)，熟悉?疏散線路，?進行自救逃?生練習(xí)。教?育學(xué)生發(fā)生?火災(zāi)時，能?夠做到：?①遇事不慌?，頭腦冷清?。②判明?情況，思考?對策。③?積極自救，?互幫互助。?④聽從指?揮，有序疏?散。大忌?：恐慌混亂?，相互踐踏?。（班主任?要求學(xué)生熟?記這___?字）7、?后勤部門購?置___盞?應(yīng)急燈、一?捆安全繩、?一把太平斧?，配置好各?通道鑰匙；?按裝火災(zāi)報?警器，租借?噴煙噴霧設(shè)?備；教學(xué)樓?前操場劃定?安全警戒線?，各樓梯中?間劃定白線?；配備和檢?查相應(yīng)的消?防器材和設(shè)?備，平時負?責(zé)管理，讓?這些器材處?于正常狀態(tài)?。六、應(yīng)?急實戰(zhàn)演練?。___?月___日?（星期四）?開始火警應(yīng)?急演練。全?體教職工參?加和觀摩演?練。邀請上?級領(lǐng)導(dǎo)、新?聞媒體參觀?演練（由校?務(wù)辦落實）?。一切按原?來值班安排?進行。全?體學(xué)生在寢?室樓前操場?集中，陳劍?校長作動員?性講話。隨?后生指教師?安排學(xué)生在?教室和操場?，演練時學(xué)?生最好穿上?棉襖。消?防隊員用噴?煙噴霧設(shè)備?放起煙霧，?權(quán)作是因為?電線短路引?發(fā)火災(zāi)（呂?北峰事先做?好準備工作?）。1、?值周教師：?值周教師?發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或?接到學(xué)生火?警報告時，?應(yīng)立即向值?日行政領(lǐng)導(dǎo)?（陳慧玲）?報警，報警?時應(yīng)同時說?清著火地點?、部位、燃?燒物品、火?災(zāi)狀況等。?)吳文俊按?響報警電鈴?（請張以華?事先___?好），卜廣?友參加滅火?和疏散學(xué)生?。蘭華生就?近___打?開所有安全?通道。2?、值日行政?領(lǐng)導(dǎo)：（?項菲）第一?時間向陳劍?校長電話匯?報火情。察?看火情，視?火情下達各?種避險指令?。撥打11?9火警電話?報警，撥打?時要沉著鎮(zhèn)?定，講清著?火單位地址?，靠近什么?路口和明顯?標志，燃燒?的是什么物?質(zhì)，起火部?位，火勢大?小，有無人?員被困，以?及報警人的?姓名和__?_號碼，以?便及時聯(lián)系?；值日行政?領(lǐng)導(dǎo)在第一?現(xiàn)場指揮滅?火和疏散學(xué)?生。值日行?政領(lǐng)導(dǎo)掌握?火勢發(fā)展情?況，隨時向?119指揮?中心通報火?情，根據(jù)火?情指揮切斷?電源；值日?行政領(lǐng)導(dǎo)召?集在校的義?務(wù)消防隊員?，指揮義務(wù)?消防隊員和?增援人員滅?火，指揮搶?救傷員，疏?散物資，及?時控制火勢?蔓延。值日?行政領(lǐng)導(dǎo)在?向119報?警后，應(yīng)立?即派人在路?口等候，引?導(dǎo)接應(yīng)消防?車進入火場?滅火。公?安消防隊到?達后，值日?行政領(lǐng)導(dǎo)及?時向公安消?防火場總指?揮報告災(zāi)情?（此略）。?此后一切抗?災(zāi)搶險工作?聽從公安消?防官兵的指?揮。3、?留校的全體?教職工：?在火災(zāi)發(fā)生?后，消防官?兵到來前，?如有人員被?火圍困，值?日行政領(lǐng)導(dǎo)?要立即__?_力量搶救?，應(yīng)堅持救?人第一，救?人重于救火?的原則，救?人是火場上?的首要任務(wù)?。①聽到?報警電鈴或?哨子時，所?有教職工應(yīng)?迅速趕赴火?災(zāi)現(xiàn)場。組?長___指?揮在校教師?引導(dǎo)疏散學(xué)?生和滅火救?人，要求每?個教師負責(zé)?一個樓層學(xué)?生的安全疏?散。（組長?卜廣友安排?：雷曉仙?張以華負責(zé)?二樓階梯，?祁崇華江媛?負責(zé)一樓樓?道，梁偉華?負責(zé)二樓樓?道，吳文俊?潘吉全負責(zé)?三樓樓道，?華國榮饒練?忠王建青葉?伯雅負責(zé)四?樓樓道）。?教師主要站?在各樓梯口?，護送學(xué)生?有條不紊地?向安全區(qū)（?操場）疏散?，同時要查?清現(xiàn)場是否?有遺漏人員?。學(xué)生撤離?時每人隨帶?一條濕毛巾?，以便用濕?毛巾捂嘴，?防止煙霧中?毒。當火勢?比較大時，?要求有關(guān)學(xué)?生外衣浸水?，防止灼傷??；饒鼍热?方法，應(yīng)根?據(jù)火勢對人?的威脅程度?和被救者的?狀態(tài)來確定?。對神志清?醒的人員，?可指定通道?，引導(dǎo)他們?自行脫離險?區(qū)；對在煙?霧中迷失方?向的人員，?可指派專人?護送出險區(qū)?；對傷殘學(xué)?生要把她們?背、抱出火?場（兩個學(xué)?生進行摸擬?）。當搶救?的正常通道?被隔斷時，?應(yīng)利用安全?繩、梯等將?人救出（此?略）。②?門崗和食堂?人員聽到報?警電鈴后或?哨子后在第?一時間切斷?火場區(qū)電源?（此略），?打開所有學(xué)?校大門，并?到現(xiàn)場參加?滅火、清理?通道障礙物?和搶救物資?。火場疏散?物資是減少?火災(zāi)損失，?控制火勢，?防止蔓延的?有效方法。?如果是食堂?廚房發(fā)生火?災(zāi)，首先要?及時疏散受?火災(zāi)威脅的?易燃___?物品及石油?液化氣鋼瓶?等；其次要?疏散貴重設(shè)?備及物品等?，并把疏散?出來的物資?集中存放到?安全地點，?指定專人看?管，防止丟?失。③其?他教職工負?責(zé)維持現(xiàn)場?秩序、清點?人數(shù)（梅芳?、姜紅等）?。特別有人?（蘭森燕、?凌益飛等）?在大臺階引?導(dǎo)學(xué)生有序?下撤，以防?發(fā)生學(xué)生擠?倒踩踏等惡?性事件的發(fā)?生。校醫(yī)現(xiàn)?場搶救傷員?并接應(yīng)救護?車，指引救?護人員及時?對傷員進行?處理或送醫(yī)?院救治（此?略）。所有?在校的義務(wù)?消防隊成員?必須無條件?火速趕赴現(xiàn)?場，參加救?火行動。?④各班班長?協(xié)助教師清?點本班同學(xué)?人數(shù)，并及?時上報給教?師；班長整?理班級隊伍?并清點本班?同學(xué)人數(shù)，?及時上報給?值日行政領(lǐng)?導(dǎo)和教師，?協(xié)助教師管?理學(xué)生不越?過火災(zāi)安全?警戒線（安?全警戒區(qū)設(shè)?在操場）。?⑤當人報?告有學(xué)生失?蹤或未脫離?火區(qū)時，生?指教師和其?他教職工進?入火場尋人?，尋人時要?注意方法（?摸擬四年級?班長報告有?人失蹤，呂?北峰、凌益?飛又一次進?入火場救出?一學(xué)生來）?。當消防?車、消防官?兵到來后，?一切抗災(zāi)搶?險工作聽從?消防官兵的?指揮，救人?救火工作由?消防官兵來?完成。教職?工做協(xié)助和?配合工作。?義務(wù)消防?隊員摸擬手?持滅火器進?行滅火救災(zāi)?（周成、柳?小惠、李載?生等），以?備新聞媒體?記者拍攝報?導(dǎo)。4、?校長和其他?行政領(lǐng)導(dǎo)：?火速趕到?學(xué)校火災(zāi)地?，實地了解?火災(zāi)情況，?和公安消防?官兵一起現(xiàn)?場指揮抗災(zāi)?工作。根據(jù)?火勢及傷亡?情況向當?shù)?駐軍和警署?求助。做好?受驚嚇和受?傷學(xué)生的安?撫工作。?演練結(jié)束后?由陳劍校長?作總結(jié)性講?話。七、?總結(jié)反思。?___年?___月_?__日至_?__日為演?練反饋階段?。要求參加?演練和觀摩?的我校教師?（包括教師?）每人撰寫?一份消防意?見建議書或?演練心得體?會文章，以?利學(xué)校能進?一步排查安?全隱患，制?訂相應(yīng)的安?全對策，總?結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)?。1、火?災(zāi)發(fā)生的安?全責(zé)任分析?：①值班?的生指教師?未能及時發(fā)?現(xiàn)火情或者?發(fā)現(xiàn)火災(zāi)但?未及時報告?、未立即撲?救，負主要?責(zé)任，值日?領(lǐng)導(dǎo)和在校?的生指組長?負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?。②)因?平時未認真?維修保養(yǎng)，?導(dǎo)致消防用?水、用電、?滅火器材不?完好，影響?滅火行動，?后勤維修人?員負主要責(zé)?任，后勤領(lǐng)?導(dǎo)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?任。③平?時未按規(guī)定?維修保養(yǎng)，?致使車輛不?能及時救急?，不能保證?物資疏散、?傷員救護、?消防器材的?運輸，駕駛?員負主要責(zé)?任，后勤領(lǐng)?導(dǎo)負領(lǐng)