別了童年九年級(jí)700字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——?jiǎng)e了童年九年級(jí)700字每個(gè)人的童年都是喜悅的、好玩的、豐富多彩的。我的童年也令人留戀，就像是那年的暑假……下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于別了童年作文九年級(jí)700字，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

別了童年作文九年級(jí)700字1

自然分外憧憬我的小時(shí)侯，

小時(shí)侯的天真無(wú)邪，

小時(shí)侯的叼蠻任性,

小時(shí)侯的頑皮貪玩……

都一一浮現(xiàn)在我的腦海里，

童年的記憶揮之不去。

在陽(yáng)光灑滿大地時(shí)，

我滿臉笑容;

在清澈的小河上踮著小腳，

與水共舞。

想著想著，

那段記憶便在我的腦海中環(huán)繞了。

風(fēng)，輕靜靜地刮著;

日，火辣辣地照著;

花，紅艷艷地開(kāi)著;

草，綠油油地長(zhǎng)著;

鳥，笑瞇瞇地飛著;

魚，樂(lè)呵呵地游著;

我，美滋滋地看著。

河上，金光閃閃的，

我舉起雙手輕輕撥動(dòng)，

蕩漾起一條一條動(dòng)人的微波，

我重重一拍，

賤起了浪花，

小河寧?kù)o的面容，

轉(zhuǎn)瞬微波粼粼，

我提防翼翼跨進(jìn)河中，

哼著歌，在水里旋轉(zhuǎn)，

小河便舞動(dòng)著衣衫，

小聲地對(duì)我說(shuō)著：“開(kāi)心.開(kāi)心!”

我笑容可掬，應(yīng)著：“放心.放心!”

又投入了她的懷抱中。

咦?我怎么感覺(jué)天空更加亮堂了?

河水更清了?

原來(lái)，我更高興了。

可是轉(zhuǎn)瞬間，

天涯展現(xiàn)了晚霞，

大雁已歸去，

只聽(tīng)得清風(fēng)在刮，

它刮走了我的愁容，

刮走了我的煩擾，

卻也刮走了我的金色童年，

哦，我心愛(ài)的童年呵!

別了，我的童年

我認(rèn)為我的童年是一個(gè)充實(shí)的童年，由于它包含著我的喜、怒、哀、樂(lè)……

別了，我童年時(shí)的童稚。每個(gè)人小時(shí)候都是很童稚的，由于當(dāng)時(shí)大家都很天真，不明白世間萬(wàn)物。我第一次去上學(xué)時(shí)，對(duì)學(xué)校里的萬(wàn)物彌漫了奇怪，對(duì)于老師在黑板上用粉筆寫字，我感到很古怪，為什么老師不能用鉛筆在黑板上寫字呢?于是，帶著這個(gè)問(wèn)題，我想去探個(gè)到底。我用自己的鉛筆上黑板寫字，可是結(jié)果出乎了我的意料，鉛筆儼然寫不上去字。我開(kāi)頭發(fā)力，結(jié)果事與愿違，我的鉛筆反而被折斷了……

在現(xiàn)在看來(lái)，用鉛筆在黑板上寫字是多么的童稚啊!

別了，我童年時(shí)的膽小。小時(shí)候，我不敢自己一個(gè)人睡覺(jué)，由于我怕半夜里有鬼。當(dāng)時(shí)每當(dāng)我一個(gè)人睡覺(jué)，我就會(huì)感覺(jué)到窗外有鬼叫聲。因此，我嚇得不敢一個(gè)人睡覺(jué)了。此時(shí)，我想到了真正的男子漢不理應(yīng)如此膽小，于是我夢(mèng)想逐漸提升，要相信世界上沒(méi)有鬼。而現(xiàn)在，我已經(jīng)完全不怕了，可以說(shuō)是完全道別了這方面的膽小。

別了童年作文九年級(jí)700字2

童年是一幅美觀的樂(lè)章，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都記錄著我們的成長(zhǎng)。每當(dāng)我回憶起童年的`趣事，就會(huì)忍不住會(huì)心一笑。

小時(shí)候，由于畏縮我噎著，媽媽總是把水果切成小塊，并細(xì)心地將水果中的籽取出。我也曾問(wèn)過(guò)為什么，媽媽說(shuō)：“由于種子吃到肚子就會(huì)發(fā)芽?！蹦菚r(shí)我畏縮極了，怕一不留神就會(huì)有棵樹(shù)從嘴里長(zhǎng)了出來(lái)，對(duì)于碧綠皮膚上泛著黑條紋的西瓜更是懼怕。到了可以自己啃西瓜的年紀(jì)，我在享受美味的同時(shí)更是提防翼翼。禍?zhǔn)陆K究難免，有一天我沒(méi)留神把西瓜籽吃下去了!我奇怪懼怕，哇哇大哭起來(lái)，心想這下西瓜確定要從我的嘴里長(zhǎng)了出來(lái)，一個(gè)大西瓜掛在嘴邊我怎么和小摯友做嬉戲怎么吃飯呀!不管爸爸媽媽怎么撫慰我，我都哭個(gè)不停。媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶物兒，沒(méi)事兒，只要你每天多喝水，西瓜苗兒就無(wú)法成活，這樣，它就不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了?！薄芭丁！蔽蚁褡サ揭豢镁让静菟频?，趕快去接了一杯水，咕嚕咕嚕兩下就喝完了，我又摸了摸肚子，貌似覺(jué)得安逸了些。

在此后幾天里，我都不停喝水，而且喝得是熱水，由于我想樹(shù)木理應(yīng)怕熱，我可以把它燙死呀。過(guò)了幾天，媽媽摸摸我的肚子，又把耳朵貼在我的肚子上聽(tīng)了聽(tīng)后說(shuō)：“嗯，小苗兒不會(huì)成活了。”我心里的是石頭終究落了下來(lái)，開(kāi)心地笑了。之后兩年里，我一向都不敢再吃西瓜，甚至看到超市擺的西瓜都避而遠(yuǎn)之，直至我懂事之后才明白，西瓜籽是不會(huì)在肚里長(zhǎng)成大樹(shù)，會(huì)隨人的排泄物中排出體外?，F(xiàn)在我吃西瓜，還會(huì)想到我三歲時(shí)做的傻事，還有那從無(wú)邪的童真。

童年是美好的，有時(shí)一瞬間的記憶可以讓你回味無(wú)窮。

三歲時(shí)，我來(lái)到宜昌，第一次遠(yuǎn)離大山面對(duì)一個(gè)繁華的城市，目生中對(duì)一切都彌漫了奇怪。當(dāng)我和姨媽牽手來(lái)到夷陵廣場(chǎng)，一群群鴿子從身邊飛過(guò)，我貌似找到了熟諳的環(huán)境，開(kāi)心地說(shuō)：“好多小雞子呀!”一句話引得旁人都笑了起來(lái)。姨媽買來(lái)鴿食，我把鴿食一灑，鴿子就成群地飛過(guò)來(lái)，相互逗趣，青綠的草地上一群乳白的小精靈，綠草地上添加了幾分生動(dòng)，也給我的童年抹上了生動(dòng)的色調(diào)。

童年就像沙漏，時(shí)光一旦流去就再也不成能返回，但童年更像一盤CD，時(shí)時(shí)刻刻記錄曾經(jīng)發(fā)生的故事，讓那些美觀的記憶珍藏于心!

別了童年作文九年級(jí)700字3

離別對(duì)每個(gè)人的意義都是不同的，對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，離別只是一場(chǎng)停不了的嬉戲;對(duì)學(xué)者來(lái)說(shuō)，離別是一種閱歷的交流;對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，離別不過(guò)是一個(gè)普普遍通的詞。然而，我心中的離別卻和別人眼里的不一樣，由于它在我眼里，是一種情感的隔絕。

母校，我在您那和暖的懷抱里，喜悅了六年，煩擾了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存，您就像那涂有美觀顏色的海市蜃樓。

每當(dāng)我背著書包踏進(jìn)母校的大門時(shí)，是您在一旁鼓舞著我，讓我對(duì)這種目生的環(huán)境，逐步了解;每當(dāng)我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍著柔嫩的手，對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系;每當(dāng)我舉起合意的答卷，笑得月牙彎彎夕陽(yáng)斜斜時(shí)，我永遠(yuǎn)也忘不了您當(dāng)年對(duì)我的無(wú)私栽培，才會(huì)結(jié)出如今的累累碩果。

我雖然在您那體驗(yàn)到了人生路上的悲歡離合，同時(shí)，也感受到了老師這種神圣職業(yè)的辛酸，他們和您都是那么的宏偉，無(wú)私。

我往往在月光惠臨繁星閃爍時(shí)，對(duì)著天空空想母校的未來(lái)，回憶母校的從前。那一切的一切是多么多么的美好，那是我憧憬多年的天府齊彩。再想想母校那魁梧的身軀，才知道它付出的這么多，并沒(méi)有使它變老，而是加倍顯得年輕。

但是，為什么離別的日子來(lái)得如此之快，如此匆促，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但這些日子從我們身邊擦肩而過(guò)，卻沒(méi)有再回來(lái)的時(shí)候。

青春的大門正向我開(kāi)著，我將毫無(wú)留存地走進(jìn)它的世界，走上另一段旅程。

母校，我的對(duì)岸，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻您與我共同走過(guò)的時(shí)光。由于它是我幸福的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是您在我漫漫人生路上，賦予了莫大的扶助，莫大的寬容，莫大的自信。

別了，母校!

別了，在那里度過(guò)的童年!

別了童年作文九年級(jí)700字4

時(shí)光飛逝，惹人懷想，使人憧憬。往事如荷葉上露珠一顆，悄然滑過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。但直到現(xiàn)在，我照舊憧憬我的童年，那令人回味的、天真爛漫的童年。

我的童年，與書為伴。往往拿書坐在桌前床邊，在溫和的燈影下，與書做伴。讀到扣人心弦的情節(jié)便沉醉其中，讀到悲哀交替的情節(jié)便潸然淚下，讀到歡快愉悅的情節(jié)便喜上眉梢，讀到感人至深的情節(jié)便哀嘆年華……書，是我的思影。

我的童年，與花為伴。往往在花前久久駐足，感受著花兒賦予世界的幽然新穎，感受茉莉狹小葉片的惹人憐愛(ài)，感受梔子花的清白馥郁、與世無(wú)爭(zhēng)，感受牡丹盛開(kāi)時(shí)的盛凌之氣，感受曇花盛開(kāi)的瞬間美觀……花，是我愛(ài)戴的生靈。

我的童年，與夢(mèng)為伴。往往有夢(mèng)浮現(xiàn)在腦海間，與現(xiàn)實(shí)交織，與未來(lái)相連。有些夢(mèng)，是虛幻的，雖已無(wú)實(shí)，卻美得令人發(fā)贊;有的夢(mèng)，是與信念聯(lián)系的，無(wú)論世事如何變遷，信念不變，夢(mèng)照舊在……夢(mèng)，是我童年的幻影。

我的童年，與音樂(lè)為伴。往往在睡前凝聽(tīng)純音樂(lè)，樂(lè)與自然不成分開(kāi)。樂(lè)，是自然之聲被梳理過(guò)后的聲響。純音樂(lè)能使人驅(qū)除暴躁，回歸恬靜，一瞬間忘掉煩擾。而在閑暇時(shí)，那么聽(tīng)些流行音樂(lè)，與歌手開(kāi)頭靈魂的碰撞，在樂(lè)與文的交集中，探索聲的知音……樂(lè)，是我童年最愛(ài)的夢(mèng)想之音。

我的童年，與文為伴。常用略顯稚嫩的文筆抒發(fā)突顯之感。在暴風(fēng)雨到臨時(shí)，用文字表達(dá)對(duì)它的敬畏;在觀景后，用筆記錄心靈悟出的真諦;看到云，領(lǐng)略人生浮沉;看到瀑布，明白人生在宏;看到溪，領(lǐng)略追趕廣闊;看到海，明白理應(yīng)心胸開(kāi)闊。樹(shù)及蔭，草及茂，海及波瀾，都能賦予我不一樣的念想……文，是我對(duì)世間抒發(fā)的記載。

有時(shí)我想，童年從來(lái)不及天真爛漫，但后來(lái)才悟到：我的一生真諦，就是從那里開(kāi)頭，從童年的童真中開(kāi)頭。

但是，別了，童年!

別了童年作文九年級(jí)700字5

逝去的歲月如一片片凋零的樹(shù)葉。漸去漸遠(yuǎn)的是那個(gè)純真的童年，看那棵高大的樹(shù)上又長(zhǎng)出了嶄新的樹(shù)葉，我長(zhǎng)大了。

是啊，喜悅的時(shí)光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見(jiàn)底的河底撈星星，相信那顆最亮的一顆確定屬于我;曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁，相信數(shù)得最快的確定是我;曾經(jīng)在樹(shù)上摘蘋果，相信那個(gè)又紅又大的一個(gè)確定屬于我;曾經(jīng)在一望無(wú)際的大海邊拾貝殼，相信那個(gè)又美又亮的確定屬于我;曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)，相信優(yōu)秀的勞績(jī)非我莫屬……

道別童年，人生的車站不售返程車票;道別童年，出了山的溪水不會(huì)往回滾動(dòng);走下去，前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹(shù)和曼駝鈴。風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧，那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路，才是我們童年深深的回憶!

還記得在那草原上越放越遠(yuǎn)的風(fēng)箏。飛走的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越快，但它永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

我憧憬童年，憧憬那個(gè)滿地爬追小狗的時(shí)光;我憧憬童年，憧憬那個(gè)竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”;我憧憬童年，憧憬那個(gè)不會(huì)吃飯、喝水、走路會(huì)變成笨蛋的無(wú)知兒