2022年02月浙江溫州市人民醫(yī)院招考聘用工作人員強(qiáng)化練習(xí)卷I【3套】帶答案詳解析_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年02月浙江溫州市人民醫(yī)院招考聘用工作人員強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!套卷一一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.地理∶自然地理∶經(jīng)濟(jì)地理

A、城市∶居民區(qū)∶商業(yè)區(qū)

B、衛(wèi)星∶遙感∶雷達(dá)

C、糖果∶水果糖∶芝麻糖

D、單位∶千米∶公里

正確答案:C,

答案解析

本題題干為并列關(guān)系、種屬關(guān)系。

第一步:快速排除

自然地理和經(jīng)濟(jì)地理為同級(jí)并列關(guān)系。

B選項(xiàng):遙感是探測(cè)技術(shù),雷達(dá)是探測(cè)設(shè)備,二者不構(gòu)成同級(jí)并列關(guān)系,排除。

D選項(xiàng):千米即公里,為全同關(guān)系,排除。

第二步:仔細(xì)分析

自然地理和經(jīng)濟(jì)地理都屬于地理,為種屬關(guān)系。

A選項(xiàng):居民區(qū)和商業(yè)區(qū)都是城市的組成部分,為組成關(guān)系,排除。

C選項(xiàng):水果糖和芝麻糖是并列關(guān)系,都屬于糖果,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

故本題選C。

2.(

)對(duì)于

演講

相當(dāng)于(

)對(duì)于

匯報(bào)

A、激情

詳盡

B、舉辦

常規(guī)

C、即興

旁聽(tīng)

D、專題

請(qǐng)示

正確答案:A,

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng):激情的演講,詳盡的匯報(bào),均構(gòu)成形容關(guān)系,當(dāng)選。

B選項(xiàng):舉辦演講構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系;常規(guī)匯報(bào)構(gòu)成偏正關(guān)系,排除。

C選項(xiàng):即興演講構(gòu)成偏正關(guān)系;旁聽(tīng)匯報(bào)構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,排除。

D選項(xiàng):專題演講構(gòu)成偏正關(guān)系;請(qǐng)示與匯報(bào)為并列關(guān)系,排除。

故本題選A。

3.壓電陶瓷之所以能發(fā)電是因?yàn)檫@種陶瓷的每一個(gè)微小的晶粒內(nèi)部都存在可永久保存的自發(fā)極化。在強(qiáng)大的外電場(chǎng)作用下會(huì)沿電場(chǎng)方向排列整齊,使整個(gè)晶體具有極性。它們受應(yīng)力或溫度的變化對(duì)外可感應(yīng)電現(xiàn)象。外加應(yīng)力愈大、變化頻率愈高,發(fā)電功率愈大。在共振頻率下可獲得很高的能量轉(zhuǎn)換效率。需要電壓高電流小的壓電電源時(shí),可選用塊狀壓電陶瓷;需要低電壓較大電流的壓電電源時(shí),可選用薄片壓電陶瓷集成。目前文獻(xiàn)報(bào)導(dǎo)已有各類產(chǎn)品,用于各種類型的充電電源。它的特點(diǎn)是體積小、重量輕,可隨身帶,特別是在沒(méi)有電源的高山區(qū)或沙漠地。它可利用各種各樣的機(jī)械動(dòng)力、蓄力發(fā)電,不受磁場(chǎng)以至核輻射的影響,不老化。下列選項(xiàng)與文段不相符的是:

A、當(dāng)外界的應(yīng)力或溫度發(fā)生改變時(shí),壓電陶瓷可能會(huì)產(chǎn)生電現(xiàn)象

B、選用的壓電陶瓷形狀不同,所產(chǎn)生的電流電壓不同

C、壓電陶瓷電源可以使用機(jī)械力發(fā)電,且不受外電場(chǎng)的干擾

D、壓電陶瓷電源在惡劣的環(huán)境中有很大的應(yīng)用前景

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

由文段最后一句“它可利用各種各樣的機(jī)械動(dòng)力、蓄力發(fā)電,不受磁場(chǎng)以至核輻射的影響”可知,C選項(xiàng)“不受外電場(chǎng)的干擾”與文意表述不符,錯(cuò)誤。本題選擇與文意表述不符的,所以選C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):由文段第三行“它們受應(yīng)力或溫度的變化對(duì)外可感應(yīng)電現(xiàn)象”可知,A表述正確,本題選擇與文意表述不符的,所以A不選。

B選項(xiàng):由文段第四行“需要電壓高電流小的壓電電源時(shí),可選用塊狀壓電陶瓷;需要低電壓較大電流的壓電電源時(shí),可選用薄片壓電陶瓷集成?!笨芍珺項(xiàng)表述正確,本題選擇與文意表述不符的,所以B不選。

D選項(xiàng):由文段第六行后半部分“特別是在沒(méi)有電源的高山區(qū)或沙漠地?!笨芍?,D項(xiàng)表述正確,本題選擇與文意表述不符的,所以D不選。

故本題選C。

4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的是:

A、通過(guò)考察美國(guó)幾所中學(xué),使這些中國(guó)校長(zhǎng)們的教育教學(xué)理念悄然地發(fā)生著變化

B、機(jī)關(guān)考勤制度改革后,“一杯茶,一支煙,一張報(bào)紙看半天”的現(xiàn)象不見(jiàn)了,全勤的人數(shù)驟然增多,出勤率較前三個(gè)月有很大增加

C、這個(gè)峽谷至今仍是個(gè)謎,聽(tīng)老人們說(shuō),那里從來(lái)就沒(méi)有人能進(jìn)去過(guò),進(jìn)去的人從來(lái)就沒(méi)有能活著回來(lái)的

D、市井百姓的生活變化實(shí)實(shí)在在。他們的欲求原本就簡(jiǎn)單,只是盼望著生活就這樣一步一個(gè)腳印地往前走。然而,這看似簡(jiǎn)單、實(shí)則難得的進(jìn)步,離不開(kāi)中國(guó)穩(wěn)扎穩(wěn)打的“內(nèi)功修煉”

正確答案:D,

答案解析

A項(xiàng):缺少主語(yǔ),應(yīng)刪除“使這些中國(guó)校長(zhǎng)們的教育教學(xué)理念悄然地發(fā)生著變化”中的“使”,讓“中國(guó)校長(zhǎng)們”作主語(yǔ)。所以A錯(cuò)。

B項(xiàng):搭配不當(dāng),“出勤率”與“增加”不搭配,應(yīng)改為“出勤率較前三個(gè)月有很大提高”。所以B錯(cuò)。

C項(xiàng):前后邏輯不通,上句“從來(lái)就沒(méi)有人能進(jìn)去過(guò)”,與下句“進(jìn)去的人從來(lái)就沒(méi)有能活著回來(lái)的”矛盾。所以C錯(cuò)。

故本題選D。

5.勞動(dòng)不僅_______著我們的生活,而且_______著我們的靈魂,不僅創(chuàng)造著社會(huì)的財(cái)富,而且_______著人類的文明。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、滋養(yǎng)

鑄造

積淀

B、滋潤(rùn)

鍛造

積攢

C、滋養(yǎng)

鍛造

積攢

D、滋潤(rùn)

鑄造

積淀

正確答案:A,

答案解析

第一空:本空為主謂賓關(guān)系+詞語(yǔ)辨析。

提取句子主干“勞動(dòng)_______著我們的生活”,搭配的是“生活”。

“滋潤(rùn)”指舒服,強(qiáng)調(diào)添水分,可引申為讓生活更舒服。

“滋養(yǎng)”指供給養(yǎng)分,可引申為讓生活更豐富。

空處意思是勞動(dòng)使生活變得更豐富,而非強(qiáng)調(diào)讓生活變得更加舒適,排除B、D。

第三空:本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主謂賓,_________著人類文明。

A選項(xiàng)“積淀”指積累沉淀,多用于抽象事物,符合文意,保留。

C選項(xiàng)“積攢”指一點(diǎn)一點(diǎn)的聚集,與“文明”搭配不當(dāng),排除。

第二空代入驗(yàn)證。

鑄造靈魂,搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故本題選A。

6.①明末試圖實(shí)踐西法筑城的僅是個(gè)別具有西學(xué)背景的地方豪紳,尚處于實(shí)驗(yàn)性起步階段②與歐洲的情況不同,西式火炮在明軍方面主要是一種守城武器③西炮在明清戰(zhàn)爭(zhēng)中扮演了極為重要的角色,相比之下,西洋建筑術(shù)在明末很少得到實(shí)際應(yīng)用,對(duì)戰(zhàn)局影響甚微④改造防御工事的需求,主要源于增強(qiáng)守城火炮效力,而非抵御炮擊⑤西洋火炮與筑城術(shù),幾乎同時(shí)傳入中國(guó),效果卻大相徑庭⑥然而,明朝的迅速敗亡,終結(jié)了推廣新型防御工事的可能,西洋筑城法也失去了在實(shí)戰(zhàn)中充分證明其有效性的機(jī)會(huì)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A、③②①⑤④⑥

B、①⑤⑥②④③

C、⑤③②④①⑥

D、④①⑥②⑤③

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致

第二步:尋找重點(diǎn)

⑤句提出西洋火炮與筑城術(shù),③是對(duì)⑤的解釋說(shuō)明,所以⑤在③前,排除A項(xiàng);

①④句分別對(duì)筑城術(shù)和火炮的具體闡述,所以①④在⑤之后,排除B、D項(xiàng)。

故本題選C。

7.某舞蹈隊(duì)里有三名女隊(duì)員王虹、張靜和高薇,她們是好朋友,來(lái)自不同的省份,或者來(lái)自甘肅或者來(lái)自山東或者來(lái)自廣西。高薇見(jiàn)過(guò)張靜的姐姐,高薇的國(guó)標(biāo)舞比來(lái)自廣西的隊(duì)員跳得好。來(lái)自山東的隊(duì)員是獨(dú)生女,其國(guó)標(biāo)舞是三人中跳得最不好的。由此可以推出:

A、王虹來(lái)自甘肅,張靜來(lái)自廣西

B、張靜來(lái)自廣西,高薇來(lái)自甘肅

C、高薇國(guó)標(biāo)舞跳得最好,張靜跳得最不好

D、王虹國(guó)標(biāo)舞跳得最不好,張靜跳得最好

正確答案:B,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則:

①?gòu)堨o非獨(dú)生,高薇國(guó)標(biāo)舞比廣西的好

②山東的獨(dú)生,國(guó)標(biāo)舞最差

第二步:分析選項(xiàng)

由①②可知:高薇的國(guó)標(biāo)舞比廣西的好,所以高薇非廣西且非山東,則高薇來(lái)自甘肅。

又因?yàn)閺堨o非獨(dú)生,所以張靜非山東,且非甘肅,所以張靜來(lái)自廣西。

綜上:王虹來(lái)自山東,張靜來(lái)自廣西,高薇來(lái)自甘肅,高薇跳的最好,王虹跳的最差。

故本題選B。

8.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2009四川下062】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題題干中有字母,常考考點(diǎn)有對(duì)稱、曲直、封開(kāi)、筆畫(huà)、方向、元素——多字母、順序——大寫(xiě)英文等。

第二步:題目詳解

突破口:題干均為字母,考慮曲直性。

本題規(guī)律:

九宮格優(yōu)先看橫行。

第一行包含一個(gè)全曲線字母、一個(gè)全直線字母、一個(gè)既有曲線又有直線的字母,驗(yàn)證第二行符合規(guī)律。

第三行應(yīng)滿足此規(guī)律,前兩個(gè)字母分別為既有曲線又有直線的字母、全曲線字母,故?處字母應(yīng)該是全直線的,只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

9.早上7點(diǎn)兩組農(nóng)民開(kāi)始在麥田里收割麥子,其中甲組20人,乙組15人。8點(diǎn)半,甲組分出10個(gè)人捆麥子;10點(diǎn),甲組將本組所有已割的麥子捆好后,全部幫乙組捆麥子;如果乙組農(nóng)民一直在割麥子,什么時(shí)候乙組所有已割麥子能夠捆好(假設(shè)每個(gè)農(nóng)民的工作效率相同):

A、10:45

B、11:00

C、11:15

D、11:30

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為工程問(wèn)題、特值問(wèn)題

第二步:分析解題

設(shè)割麥子效率為1,甲組割麥子的總量為20×1.5+10×1.5=45,被捆的麥子總量也為45,故捆麥子的效率為45÷1.5÷10=3。

設(shè)再經(jīng)過(guò)x小時(shí),乙組的麥子全部捆好。

則乙組被捆麥子總量為20×3×x;

乙組割麥子的總量為15×(3+x)。

則20×3×x=15×(3+x),解得x=1。

故11:00時(shí)麥子可以全部捆好。

故本題選B。

10.我國(guó)一些城市在舊城改造中,少了些如履薄冰的文化敬畏,讓優(yōu)秀的歷史文化_______在了推土機(jī)的滾滾狼煙里;城市獨(dú)特的傳統(tǒng)文化即便被簡(jiǎn)單復(fù)制,也丟失了歷史_______的文化精髓。城市記憶變得_______甚至從此消失殆盡。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、埋葬

沉淀

模模糊糊

B、葬送

積淀

不倫不類

C、丟失

積累

面目全非

D、消逝

沉積

遙不可及

正確答案:B,

答案解析

第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

“讓優(yōu)秀的歷史文化_____在了推土機(jī)的滾滾狼煙里”說(shuō)明舊城改造使許多優(yōu)秀歷史文化消失、不復(fù)存在。橫線處應(yīng)填入表示“不復(fù)存在”的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“埋葬”、B選項(xiàng)“葬送”、D選項(xiàng)“消逝”都含有“不復(fù)存在”的意思,保留。

C選項(xiàng)“丟失”指失掉,遺失,側(cè)重于丟掉了,不含有“不復(fù)存在”的意思,排除C。

第二空:本空為主謂賓關(guān)系。

“歷史_____的文化精髓”橫線處與“歷史”搭配。

A選項(xiàng)“沉淀”指把溶液中不易溶解的物質(zhì)沉到溶液底層、D選項(xiàng)“沉積”指物質(zhì)沉淀聚積的現(xiàn)象,與“歷史”搭配不當(dāng),排除A、D。

B選項(xiàng)“積淀”指在長(zhǎng)期積累中形成(多用于抽象事物),與“歷史”搭配恰當(dāng),保留。

第三空代入驗(yàn)證。

“不倫不類”形容不像樣或不合格式。“城市記憶變得不倫不類”符合文意。

故本題選B。

11.大腦受到有毒化學(xué)物質(zhì)傷害會(huì)產(chǎn)生功能受損,進(jìn)而導(dǎo)致帕金森癥。研究顯示,體內(nèi)細(xì)胞色素P450水平低的人患帕金森癥的可能性是體內(nèi)P450水平正常的人的三倍。因而可以認(rèn)為,P450可以保護(hù)大腦免受有毒化學(xué)物質(zhì)的損傷,進(jìn)而預(yù)防帕金森癥。以下陳述如果為真,哪項(xiàng)最能質(zhì)疑上述結(jié)論:

A、有毒化學(xué)物質(zhì)損傷大腦功能的同時(shí)也抑制人體產(chǎn)生P450

B、帕金森癥患者除P450外的其他細(xì)胞色素水平也顯著低于常人

C、人工合成P450可以用于治療帕金森癥患者

D、某些非細(xì)胞色素物質(zhì)可有效對(duì)抗有害化學(xué)物質(zhì)來(lái)預(yù)防帕金森癥

正確答案:B,

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選A;華圖選B;其他選B。

第一步:尋找因果

原因:P450水平低的人患帕金森癥的可能性是P450水平正常的人的三倍

結(jié)果:P450可以保護(hù)大腦免受有毒化學(xué)物質(zhì)的損傷,進(jìn)而預(yù)防帕金森癥

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):說(shuō)明毒把P450減少了,那么P450能否保護(hù)大腦呢?A沒(méi)有說(shuō)明,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):說(shuō)明除了P450外還有其他因素導(dǎo)致帕金森癥。所以選B。

C選項(xiàng):說(shuō)P450可以用于治療帕金森癥患者,能治??!這是明顯的無(wú)關(guān)。我問(wèn)你怎么預(yù)防,你說(shuō)你能治療,這不是一個(gè)事,寶貝們。所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):和題干沒(méi)有關(guān)系,這是無(wú)關(guān)項(xiàng),所以D錯(cuò)。

故本題選B。

注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

12.把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字,排序正確的一項(xiàng)是:(1)最早的哲學(xué)家出于好奇心,對(duì)眼前的一些現(xiàn)象,如日月星辰等,感到詫異,然后一點(diǎn)點(diǎn)地推進(jìn),提出關(guān)于萬(wàn)物本源的哲學(xué)問(wèn)題。(2)因?yàn)槊恳粋€(gè)人在本性上都想求知。(3)這就決定了哲學(xué)是最自由的學(xué)問(wèn)。(4)哲學(xué)的思辨最初表現(xiàn)為“詫異”,詫異就是好奇心。(5)而出于本性的求知是為知而知、為智慧而求智慧的思辨活動(dòng),不服從任何物質(zhì)利益和外在目的。

A、1-2-5-3-4

B、4-1-2-5-3

C、4-1-3-2-5

D、2-5-3-4-1

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致。

第二步:尋找重點(diǎn)

對(duì)比選項(xiàng),看1、4、2誰(shuí)更適合做尾句。1和4中均出現(xiàn)了“好奇心”,而4是對(duì)“好奇心”話題的引入,所以4應(yīng)該在1前,排除A選項(xiàng)。

4、2不好判斷,對(duì)比選項(xiàng)從其他地方入手,3中出現(xiàn)了指代詞“這”,我們優(yōu)先從3入手,1表明最早的哲學(xué)家出于好奇心提出關(guān)于萬(wàn)物本源的哲學(xué)問(wèn)題,5闡述而出于本性的求知是為知而知、為智慧而求智慧的思辨活動(dòng),不服從任何物質(zhì)利益和外在目的。顯然3指代不服從任何物質(zhì)利益和外在目的,即3前是5,排除C選項(xiàng)。

對(duì)比B、D選項(xiàng),2、5、3捆綁,4、1捆綁,關(guān)鍵看兩個(gè)捆綁團(tuán)體的前后位置,3、4中均出現(xiàn)了哲學(xué),話題一致,所以3,、4應(yīng)該在一塊,鎖定D選項(xiàng)。

代入驗(yàn)證D選項(xiàng),符合邏輯,所以當(dāng)選。

故本題選D。

13.第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)于19世紀(jì)末在古代奧運(yùn)會(huì)的發(fā)源地召開(kāi),在形式、賽程設(shè)置等各個(gè)方面為現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)奠定了基礎(chǔ)。以下關(guān)于第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的說(shuō)法中不正確的是:

A、于1896年召開(kāi)

B、地點(diǎn)在希臘的雅典

C、不允許女子參加比賽

D、馬拉松沒(méi)有被列入賽程

正確答案:D,

答案解析

本題為世界歷史常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

馬拉松是第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)中最后一個(gè)項(xiàng)目,安排在1896年4月10日舉行。D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

A、B選項(xiàng):第一屆奧運(yùn)會(huì)于1896年在希臘雅典舉辦。說(shuō)法正確,本題選非,均排除。

C選項(xiàng):第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)和古希臘奧運(yùn)會(huì)一樣,所有的參賽選手都是男子,女子不允許參加比賽。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

故本題選D。

14.關(guān)于家庭急救常識(shí),以下做法中錯(cuò)誤的是:

A、鼻出血后可以采取指壓止血法

B、燒燙傷應(yīng)迅速使用大量冷水沖洗創(chuàng)面

C、體溫過(guò)高發(fā)生驚厥應(yīng)用棉被捂住患者,并用力拍打其背部

D、骨折受傷可先用夾板或書(shū)本固定患肢

正確答案:C,

答案解析

本題為醫(yī)學(xué)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

體溫過(guò)高發(fā)生驚厥首先就地?fù)尵?,保持安靜,減少對(duì)患者刺激;其次保持氣道通暢,平臥,解開(kāi)衣領(lǐng),指壓人中穴使驚厥停止發(fā)作;驚厥發(fā)作未超過(guò)5分鐘可任其自行停止,勿移動(dòng)或強(qiáng)力按壓及約束肢體,不能拍打患者背部;最后積極降低體溫,蓋棉被不利于降低體溫。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):輕度鼻出血可用指壓止血法(頭前傾,手指緊捏鼻翼5~10分鐘)。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

B選項(xiàng):燒燙傷用冷水沖洗可以對(duì)傷處降溫、減輕余熱損傷、減輕腫脹、止痛、防止起泡。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

D選項(xiàng):任何骨折都要給予臨時(shí)性固定,其目的是不讓骨折部位活動(dòng),以免加重?fù)p傷,可以用夾板或書(shū)本固定患肢。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

故本題選C。

15.激情群體是指一種臨時(shí)性的、高效率的,往往為某項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作而臨時(shí)組建的工作群體。根據(jù)上述定義,下列屬于激情群體的是:

A、某登山俱樂(lè)部組織會(huì)員進(jìn)行登山訓(xùn)練

B、汶川地震后,某地成立一個(gè)慈善基金會(huì),為幫助災(zāi)區(qū)發(fā)起募捐活動(dòng)

C、為盡快完成進(jìn)口生產(chǎn)線的調(diào)試工作,某汽車公司召集了公司內(nèi)數(shù)名專家組成項(xiàng)目組

D、數(shù)十名自行車愛(ài)好者組成騎車團(tuán)隊(duì),相約在某個(gè)周末郊游

正確答案:C,

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①為某項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作;②臨時(shí)組建,③高效率。

第二步:題目詳解

C選項(xiàng):項(xiàng)目組都是專家說(shuō)明該工作不簡(jiǎn)單,具有挑戰(zhàn)性,項(xiàng)目組是高效率的,符合①③;“盡快完成”說(shuō)明不是原計(jì)劃任務(wù),應(yīng)是臨時(shí)組建,符合②,屬于激情群體,當(dāng)選。

A選項(xiàng):登山俱樂(lè)部組織會(huì)員不是臨時(shí)組建的工作群體,不符合②,排除。

B選項(xiàng):災(zāi)區(qū)募捐不符合富有挑戰(zhàn)性的工作,不符合①,排除。

D選項(xiàng):郊游不符合富有挑戰(zhàn)性的工作,不符合①;相約在某個(gè)周末不是臨時(shí)組建,不符合②,排除。

故本題選C。

16.一場(chǎng)雨,一泓涼意,落葉畫(huà)出的漣漪似心中的承諾,不能平復(fù)只有漂泊;那一次相遇,一個(gè)傳說(shuō),遠(yuǎn)去的是歲月蹉跎,仍記得你說(shuō)過(guò),有愛(ài),世界不再冷漠。對(duì)上面這段話中“漣漪”的意思解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、風(fēng)行水上留下的波紋

B、內(nèi)心深處的觸動(dòng)

C、抑制不住的聯(lián)翩浮想

D、引起強(qiáng)烈的共鳴

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為詞句理解題

第二步:分析題干

“漣漪”出現(xiàn)在文段第一句,是說(shuō)“漣漪似心中的承諾”,將“漣漪”和內(nèi)心感受對(duì)應(yīng),后文提到“有愛(ài),世界不再冷漠”,可知文段側(cè)重心靈的感受。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都是從內(nèi)心的角度進(jìn)行闡述,符合文段語(yǔ)義。A項(xiàng)是“漣漪”的字面意思,不是文中含義。

故本題選A。

17.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:【2018廣州324083】

A、①④⑥,②③⑤

B、①③④,②⑤⑥

C、①②⑤,③④⑥

D、①②③,④⑤⑥

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。

第二步:題目詳解

突破口:題干圖形均由兩個(gè)三角形組成,且圖①圖③明顯有一條公共邊,優(yōu)先考慮圖形的連接方式。

本題規(guī)律:

①③④中兩個(gè)三角形有公共邊,為線連接;

②⑤⑥中兩個(gè)三角形有公共點(diǎn),為點(diǎn)連接。

故本題選B。

拓展:

題干線條清晰,考慮數(shù)線條數(shù)量;圖①③④為5條線,圖②⑤⑥為6條線。

18.普通照相中的人物,都裝著在舞臺(tái)上演劇的優(yōu)伶的神氣,或南面而朝的王者的神氣,或廟里的菩薩像的神氣,又好像正在擺步位的拳教師的神氣。因?yàn)槠胀ㄈ俗谡障噻R頭前面被照的時(shí)間,往往起一種復(fù)雜的心理,以致手足無(wú)措,坐立不安,全身緊張得很,故其姿態(tài)極不自然,加之照相者又要命令他“頭抬高點(diǎn)!”“眼睛看著!”“帶點(diǎn)笑容!”內(nèi)面已在緊張,外面又要聽(tīng)照相者的忠告,而把頭抬高,把眼釘住,把嘴勉強(qiáng)笑出,這是何等困難而又滑稽的辦法!上文的主要觀點(diǎn)是:

A、人無(wú)法通過(guò)照相展現(xiàn)生活狀態(tài)

B、刻意營(yíng)造美的氛圍反而不美

C、普通照相中的人物姿態(tài)不是自然反映

D、人體美的狀態(tài),難以通過(guò)普通照相表達(dá)

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段首句介紹了普通照相中的人物都裝著各種各樣的神氣,第二句通過(guò)“因?yàn)椤苯忉屃似胀ㄕ障嘀械娜宋镅b著的原因,文段的結(jié)構(gòu)為觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明,觀點(diǎn)重要,故文段的重點(diǎn)為首句,C選項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換,所以選擇C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“展現(xiàn)生活狀態(tài)”文中沒(méi)有提到,無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):“刻意營(yíng)造美的氛圍”不是文中重點(diǎn),且沒(méi)有主題詞“照相”,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):文中沒(méi)有提到“人體美的狀態(tài),難以通過(guò)普通照相表達(dá)”,無(wú)中生有,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

19.拍攝∶剪輯∶放映

A、診斷∶檢查∶康復(fù)

B、編輯∶征稿∶出版

C、化妝∶演出∶喝彩

D、開(kāi)采∶加工∶銷售

正確答案:D,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

拍攝、剪輯、放映是電影制作過(guò)程,為時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

D選項(xiàng):開(kāi)采、加工、銷售是資源商品流通過(guò)程,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

A選項(xiàng):應(yīng)先檢查,再診斷,與題干詞語(yǔ)順序不一致,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):應(yīng)先征稿,再編輯,與題干詞語(yǔ)順序不一致,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):喝彩可以發(fā)生在演出的任何時(shí)段,無(wú)時(shí)間順序,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

20.某項(xiàng)調(diào)查研究表明,80后和90后的年輕人更喜歡通俗唱法的歌曲,而對(duì)美聲、民族等唱法不感興趣。美聲民族等唱法正逐漸被時(shí)代所淘汰。下列哪個(gè)正確,最能對(duì)以上結(jié)論構(gòu)成有效的反駁:

A、許多中年人喜歡美聲唱法和民族唱法

B、一些接受過(guò)正規(guī)音樂(lè)教育的年輕人更喜歡美聲唱法和民族唱法

C、流行音樂(lè)不僅給年輕人帶來(lái)娛樂(lè),還能更真切地表達(dá)其想法和意愿

D、調(diào)查表明,美聲和民族唱法在80年代以后的流行程度反而穩(wěn)步上升了

正確答案:D,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:80后和90后的年輕人更喜歡通俗唱法的歌曲,而對(duì)美聲、民族等唱法不感興趣

結(jié)果:美聲、民族等唱法正逐漸被時(shí)代所淘汰

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“許多中年人”不能代表所有人的看法,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):“一些年輕人”不代表所有80后和90后的年輕人,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是流行音樂(lè)的優(yōu)點(diǎn),并未說(shuō)明美聲、民族等唱法是否會(huì)被淘汰,無(wú)關(guān)項(xiàng),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):穩(wěn)步上升說(shuō)明沒(méi)有被淘汰,直接反駁結(jié)論,所以選D。

故本題選D。

21.自然壟斷物品只有排他性沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)性,下列不屬于自然壟斷物品的是:

A、電力

B、煤氣

C、環(huán)境

D、消防

正確答案:C,

答案解析

本題為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。

自然壟斷產(chǎn)品是指其生產(chǎn)或傳輸過(guò)程具有自然壟斷性質(zhì)的一類社會(huì)產(chǎn)品(或服務(wù)),主要包括自來(lái)水、電力、燃?xì)猓òü艿烂簹夂吞烊粴猓?、電信產(chǎn)品、鐵路服務(wù)和航空服務(wù)等。

C選項(xiàng)中的環(huán)境不屬于自然壟斷物品,本題選非,當(dāng)選。

故本題選C。

知識(shí)拓展:

自然壟斷產(chǎn)品屬于準(zhǔn)公共品范疇,具有明顯的正外部效應(yīng)。首先,自然壟斷產(chǎn)品多涉及能源部門(mén)或基礎(chǔ)設(shè)施部門(mén),對(duì)國(guó)計(jì)民生和社會(huì)發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用,具有明顯的公益性和社會(huì)服務(wù)性;其次,自然壟斷產(chǎn)品對(duì)非自然壟斷產(chǎn)品的替代能夠節(jié)約能源,提高效益,保護(hù)環(huán)境。

22.關(guān)于板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A、六大板塊是對(duì)地球表面陸地板塊部分的劃分

B、建立在大陸漂移和海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上

C、喜馬拉雅是由兩大板塊碰撞擠壓形成的

D、火山、地震等地質(zhì)災(zāi)害主要是發(fā)生在板塊邊緣

正確答案:A,

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

全球地殼共分為六大板塊:太平洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。其中太平洋板塊以海洋為主,其余五個(gè)板塊既有大陸又有海洋,六大板塊是對(duì)地球表面所有部分的劃分。A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):板塊構(gòu)造學(xué)的基礎(chǔ)是大陸漂移和海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)的建立。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

C選項(xiàng):喜馬拉雅山的形成是由于印度洋板塊與歐亞大陸板塊相互碰撞。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

D選項(xiàng):板塊邊緣即交界處,地殼運(yùn)動(dòng)較為活躍,穩(wěn)定性低,容易發(fā)生火山、地震等地質(zhì)災(zāi)害。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

故本題選A。

23.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,作品成了產(chǎn)品,要到市場(chǎng)上銷售,出品方需要錦上添花的廣告,所以,出品方不僅生產(chǎn)作品,也生產(chǎn)有利于銷售產(chǎn)品的評(píng)論,評(píng)論的評(píng)判功能慢慢向商品廣告的功能轉(zhuǎn)化,評(píng)論的環(huán)境發(fā)生了變化,評(píng)論的________也受到影響,評(píng)論家說(shuō)真話就有了難度,好處說(shuō)好容易,壞處說(shuō)壞不易,這是客觀存在的,這也是________、繞來(lái)繞去不做判斷之文風(fēng)形成的原因之一。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、專業(yè)性

瞻前顧后

B、獨(dú)立性

吞吞吐吐

C、創(chuàng)造性

含含糊糊

D、及時(shí)性

閃爍其詞

正確答案:B,

答案解析

第一空:本空為解釋關(guān)系。

空后對(duì)其進(jìn)行解釋說(shuō)明,根據(jù)“評(píng)論家說(shuō)真話就有了難度,好處說(shuō)好容易,壞處說(shuō)壞不易”可知,評(píng)論家不敢說(shuō)真話,對(duì)應(yīng)的是其獨(dú)立性的喪失,B選項(xiàng)“獨(dú)立性”指人的意志不易受他人影響,有較強(qiáng)的獨(dú)立能力,符合文意,答案鎖定為B選項(xiàng)。

A選項(xiàng)“專業(yè)性”指具有專業(yè)水平和知識(shí)性,不敢說(shuō)真話并非“專業(yè)性”受到影響的后果,不合文意,排除。

C選項(xiàng)“創(chuàng)造性”指具有創(chuàng)新的性質(zhì),文段并未涉及創(chuàng)新的表述,不合文意,排除。

D選項(xiàng)“及時(shí)性”指與時(shí)間相關(guān),強(qiáng)調(diào)不拖延的性質(zhì),文段并未涉及及時(shí)的表述,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空:代入驗(yàn)證。

“吞吞吐吐”形容有顧慮,有話不敢直說(shuō)或說(shuō)話含混不清,填入空中能與“繞來(lái)繞去”構(gòu)成并列關(guān)系,符合文意。

故本題選B。

24.質(zhì)量∶重力

A、年齡∶幼稚

B、電源∶電阻

C、海拔∶氣壓

D、壓力∶摩擦

正確答案:C,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

質(zhì)量越大,重力越大,質(zhì)量影響重力的大小。

第二步:分析選項(xiàng)

C選項(xiàng):海拔越高,氣壓越低,海拔影響氣壓的高低,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

A選項(xiàng):年齡決定不了幼稚,二者無(wú)明顯關(guān)系,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):電阻是導(dǎo)體的基本屬性,與電源無(wú)明顯關(guān)系,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):壓力決定摩擦力的大小,與摩擦無(wú)明顯關(guān)系,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

25.商店里花布的米數(shù)是白布的兩倍,如果每天賣30米白布和40米花布,幾天后,白布全部賣完,而花布還剩下120米,商店里原來(lái)有花布多少米:

A、360

B、300

C、240

D、180

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為方程問(wèn)題

第二步:分析解題

設(shè)n天以后,白布全部賣完;

根據(jù)題意可列方程30n×2=40n+120,解得n=6;

所以花布有40×6+120=360米。

故本題選A。

26.大數(shù)據(jù)時(shí)代,正是通過(guò)挖掘個(gè)人選擇偏好、生活軌跡、金融信用等數(shù)據(jù),把握社會(huì)整體的需求、供給和趨勢(shì),進(jìn)而更好地造福社會(huì)。有了大數(shù)據(jù),企業(yè)可以據(jù)此實(shí)現(xiàn)顛覆式創(chuàng)新,創(chuàng)造個(gè)性化、定制化的產(chǎn)品。政府部門(mén)可以據(jù)此提高治理效能,相關(guān)政策可以更好辨證施治。對(duì)于個(gè)人而言,大數(shù)據(jù)帶來(lái)的是更方便、更精準(zhǔn)、更有效率??梢哉f(shuō),__________________,正在成為現(xiàn)代社會(huì)最重要的進(jìn)步動(dòng)力之一。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、大數(shù)據(jù)使得統(tǒng)計(jì)上顯著的相關(guān)關(guān)系越來(lái)越多

B、大數(shù)據(jù)日益改變著人類日益普及的網(wǎng)絡(luò)行為

C、大數(shù)據(jù)利用信息技術(shù)創(chuàng)造持久有力的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

D、大數(shù)據(jù)將信息從知識(shí)的載體進(jìn)化為智慧的源泉

正確答案:D,

答案解析

本題為語(yǔ)句填空題。

第一句說(shuō)大數(shù)據(jù)的意義,即可以利用數(shù)據(jù)更好地造福社會(huì)。即可以利用數(shù)據(jù)更好地造福社會(huì)。二、三、四句分別從企業(yè)、政府、個(gè)人三方面論述大數(shù)據(jù)帶來(lái)的好處。尾句“可以說(shuō)”引導(dǎo)結(jié)論,橫線處是對(duì)前文的總結(jié),指出大數(shù)據(jù)的重要作用。D選項(xiàng)的“進(jìn)化為智慧的源泉”即大數(shù)據(jù)的作用,且“進(jìn)化”與尾句“進(jìn)步”相對(duì)應(yīng),當(dāng)選。

故本題選D。

27.下列關(guān)于自然現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A、拉尼娜現(xiàn)象表現(xiàn)為赤道太平洋中東部海水大范圍持續(xù)異常變冷

B、龍卷風(fēng)是一種強(qiáng)對(duì)流天氣,主要出現(xiàn)在中緯度地區(qū)的春季和夏季

C、凌汛是冰凌對(duì)水流產(chǎn)生阻力而引起的江河水位明顯上漲的水文現(xiàn)象

D、霾是大氣中因懸浮的水汽凝結(jié)而導(dǎo)致能見(jiàn)度低于1千米的天氣現(xiàn)象

正確答案:D,

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

大氣中因懸浮的水汽凝結(jié),能見(jiàn)度低于1千米時(shí),氣象學(xué)稱這種天氣現(xiàn)象為霧。霾是指空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的混濁現(xiàn)象,能見(jiàn)度小于10千米的天氣。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):拉尼娜現(xiàn)象是指赤道太平洋東部和中部表層海水溫度較常年持續(xù)異常偏冷(低于0.5℃)度的現(xiàn)象,而厄爾尼諾現(xiàn)象正好與此相反。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

B選項(xiàng):龍卷風(fēng)是大氣中最強(qiáng)烈的渦旋的現(xiàn)象,它是從雷雨云底伸向地面或水面的一種范圍很小而風(fēng)力極大的強(qiáng)風(fēng)旋渦。龍卷風(fēng)夏季較為常見(jiàn),主要發(fā)生在中緯度地區(qū)。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

C選項(xiàng):凌汛是指由于下段河道結(jié)冰或冰凌積成的冰壩阻塞河道,使河道不暢而引起河水上漲的現(xiàn)象。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

故本題選D。

28.“模棱兩不可”是違反普通邏輯基本規(guī)律排中律要求所犯的邏輯錯(cuò)誤。排中律要求,在同一時(shí)間、同一關(guān)系下,對(duì)同一對(duì)象做出的具有矛盾關(guān)系或下反對(duì)關(guān)系的命題,不能都加以否定。如果都加以否定,就會(huì)犯“模棱兩不可”的錯(cuò)誤。根據(jù)上述定義,下列犯了“模棱兩不可”錯(cuò)誤的是:

A、并非有人去考試了,也并非沒(méi)人去考試

B、不能任何人的話都相信,也不能任何人的話都不信

C、不是所有人都看電視直播了,也不是所有人都沒(méi)看電視直播

D、討論某甲是否有罪時(shí),起初有人說(shuō):不能說(shuō)某甲是有罪的;隨著調(diào)查的深入,又有人說(shuō):也不能說(shuō)某甲就沒(méi)有罪

正確答案:A,

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①在同一時(shí)間、同一關(guān)系下,對(duì)同一對(duì)象做出的具有矛盾關(guān)系或下反對(duì)關(guān)系的命題,不能都加以否定。

第二步:題目詳解

A選項(xiàng):有人去考試和沒(méi)人去考試為矛盾關(guān)系,對(duì)二者都進(jìn)行了否定,犯了“模棱兩不可”錯(cuò)誤,符合定義,當(dāng)選。

B選項(xiàng):任何人的話都相信和任何人的話都不信,屬于上反對(duì)關(guān)系,不符合定義,排除。

C選項(xiàng):所有人都看電視直播了和所有人都沒(méi)看電視直播,屬于上反對(duì)關(guān)系,不符合定義,排除。

D選項(xiàng):起初有人說(shuō)和隨著調(diào)查的深入,不屬于同一時(shí)間,不符合定義,排除。

故本題選A。

29.《論語(yǔ)》中經(jīng)常出現(xiàn)“君子”一詞。“君子”原意為有地位的人。一國(guó)之主被稱為君主,一村之長(zhǎng)被稱為里君。在儒教看來(lái),即便是沒(méi)有地位,但若是“有德之人”,同樣可以成為君子。即便是在野之人,能以國(guó)家之責(zé)為己任,亦為君子。并且,《論語(yǔ)》中也有多處“君子”既可解釋為在位者,也可以解釋為有德才之人。根據(jù)以上文段,對(duì)“君子”的理解最準(zhǔn)確的是()。

A、有地位的人是“君子”

B、“有德之人”是“君子”

C、有地位的人和有德之人是“君子”

D、在野之人也可以是“君子”

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為詞句理解題

第二步:分析題干

前兩句說(shuō)“君子”是有地位的人;第二、三句并列說(shuō)明“君子”是有德之人,也可以是以國(guó)家之責(zé)為己任的人;尾句再次說(shuō)明“君子”既可以是有地位的人,也可以是有德之人。概括全文,有地位的人和有德之人都是“君子”,對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):沒(méi)有提及“有德之人”,表述片面,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):沒(méi)有提及“有地位的人”,表述片面,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):文段表述是“以國(guó)家之責(zé)為己任的在野之人”也是“君子”,選項(xiàng)缺少限定詞,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

30.人們?cè)诒容^多個(gè)并列選項(xiàng)時(shí),優(yōu)先考慮的因素往往與獨(dú)立評(píng)價(jià)特定事件時(shí)不同。前者被稱為聯(lián)合評(píng)價(jià)心態(tài),后者被稱為獨(dú)立評(píng)價(jià)心態(tài)。一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)新生的研究針對(duì)宿舍分配問(wèn)題探討了這種差異。學(xué)生們?cè)诘弥约簩⒈浑S機(jī)分入12間宿舍中的哪一間之前,大多更在意物理特征,如建筑物的位置和房間的大小。實(shí)際上這些屬性最終都沒(méi)有影響到他們對(duì)宿舍的滿意程度。相反,一些體驗(yàn)上的因素,比如與室友的關(guān)系及宿舍的社交氣氛,勝過(guò)了宿舍的任何物理因素。這段文字中的“這種差異”是指:

A、人們的期望與現(xiàn)實(shí)之間的差異

B、評(píng)價(jià)心態(tài)和行動(dòng)心態(tài)的差異

C、聯(lián)合評(píng)價(jià)心態(tài)與獨(dú)立評(píng)價(jià)心態(tài)的差異

D、物理特征屬性與體驗(yàn)因素的差異

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為詞句理解題

第二步:分析題干

定位原文,“這種差異”所在句為:一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)新生的研究針對(duì)宿舍分配問(wèn)題探討了這種差異??芍斑@種差異”指代前文,結(jié)合前文所說(shuō)“前者被稱為聯(lián)合評(píng)價(jià)心態(tài),后者被稱為獨(dú)立評(píng)價(jià)心態(tài)”可知,指的應(yīng)是聯(lián)合評(píng)價(jià)心態(tài)與獨(dú)立評(píng)價(jià)心態(tài)的差異,對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):期望與現(xiàn)實(shí)無(wú)從體現(xiàn),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):“行動(dòng)心態(tài)”無(wú)中生有,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):“物理特征屬性與體驗(yàn)因素的差異”對(duì)應(yīng)后文,代詞“這種”一般指代前文,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

31.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2010江蘇C051】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:B,

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選C;華圖選B;其他選B;

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。

第二步:題目詳解

突破口:第二行圖1明顯為軸對(duì)稱圖形,優(yōu)先考慮對(duì)稱性。

本題規(guī)律:

九宮格優(yōu)先看橫行。

第一行圖形的對(duì)稱軸數(shù)依次是1、0、4,共5條;

第二行圖形的對(duì)稱軸數(shù)依次是1、4、0,共5條;

第三行圖形的對(duì)稱軸數(shù)依次是4、0,則?處圖形的對(duì)稱軸數(shù)應(yīng)為1,只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

32.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2022-國(guó)考市地級(jí)-073】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。

第二步:題目詳解

突破口:題干每個(gè)黑色區(qū)域圖形均有直角,考慮直角數(shù)。

本題規(guī)律:

第一組圖形中直角個(gè)數(shù)依次為1、2、3;第二組圖形應(yīng)滿足此規(guī)律,前兩幅圖形直角個(gè)數(shù)依次為1、2,所以?處圖形直角個(gè)數(shù)應(yīng)為3。

選項(xiàng)中直角個(gè)數(shù)依次為5、3、2、1,只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。33.根據(jù)歷史上的記錄我們可以看出,袋狼是很難進(jìn)行人工飼養(yǎng)的動(dòng)物。從1850年到1931年,美國(guó)和歐洲的多家動(dòng)物園共飼養(yǎng)過(guò)224只袋狼,一些袋狼在運(yùn)輸過(guò)程中就死去了,還有很多袋狼無(wú)法適應(yīng)動(dòng)物園里的生活,不愿進(jìn)食,沒(méi)過(guò)多久就病餓而死。并且,所有被圈養(yǎng)的袋狼都沒(méi)有留下任何后代。盡管現(xiàn)在的動(dòng)物園和動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)的飼養(yǎng)條件已得到了極大改善,人工繁殖的技術(shù)也愈加純熟,但這也不能保證袋狼能生活得很好。根據(jù)文字,下列說(shuō)法正確的是:

A、袋狼沒(méi)有人工飼養(yǎng)成功的歷史記錄

B、人工飼養(yǎng)的袋狼無(wú)法繁殖后代

C、人工飼養(yǎng)的袋狼生存艱難

D、袋狼無(wú)法進(jìn)行人工飼養(yǎng)

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

根據(jù)文段尾句“盡管現(xiàn)在的動(dòng)物園和動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)的飼養(yǎng)條件已得到了極大改善,人工繁殖的技術(shù)也愈加純熟,但這也不能保證袋狼能生活得很好”,可以得知C選項(xiàng)正確。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):無(wú)中生有,文段未提及袋狼沒(méi)有人工飼養(yǎng)成功的記錄,只是說(shuō)它很難飼養(yǎng),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):根據(jù)“所有被圈養(yǎng)的袋狼都沒(méi)有留下任何后代”,“沒(méi)有留下”不等于“無(wú)法繁殖”,可知選項(xiàng)不符文意,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):文段說(shuō)的是“袋狼是很難進(jìn)行人工飼養(yǎng)的動(dòng)物”,選項(xiàng)“無(wú)法”表述錯(cuò)誤,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

34.關(guān)于暖鋒,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A、即使暖空氣異?;钴S,也產(chǎn)生不了對(duì)流天氣

B、暖氣團(tuán)向冷氣團(tuán)區(qū)移動(dòng)時(shí)兩者的分界面

C、暖空氣常沿暖鋒滑升于冷空氣之上,使其中水汽凝結(jié),產(chǎn)生云雨

D、暖鋒臨近一地時(shí),常伴有大范圍的連續(xù)性雨或雪

正確答案:A,

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

對(duì)流天氣指空氣垂直運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致出的天氣現(xiàn)象。暖鋒指暖空氣推動(dòng)鋒面向冷氣團(tuán)一側(cè)移動(dòng)的鋒。暖空氣輕,容易上升,鋒面附近常出現(xiàn)復(fù)雜的多變的天氣狀況,會(huì)形成對(duì)流天氣。A選項(xiàng)“產(chǎn)生不了對(duì)流天氣”說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):冷暖氣團(tuán)在移動(dòng)過(guò)程中相遇,會(huì)形成一個(gè)分界面叫鋒面。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

C選項(xiàng):暖鋒中暖氣團(tuán)在推擠冷氣團(tuán)的過(guò)程中緩慢沿鋒面向上滑行,滑行過(guò)程中絕熱冷卻,當(dāng)升到凝結(jié)高度后在鋒面上產(chǎn)生云雨。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

D選項(xiàng):暖鋒過(guò)境時(shí),與冷鋒相對(duì),暖鋒比冷鋒移動(dòng)速度慢,可能會(huì)連續(xù)性雨或雪或出現(xiàn)霧。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

故本題選A。

35.所有西寧人都是青海人;所有西寧人都喜歡吃面食;有些青海人喜歡旅游。如果以上斷定成立,那么下列哪項(xiàng)能夠從中推出:Ⅰ.有些青海人不是西寧人。Ⅱ.有些青海人不喜歡旅游。Ⅲ.有些青海人喜歡吃面食。

A、僅僅Ⅰ

B、僅僅Ⅱ

C、僅僅Ⅲ

D、僅僅Ⅰ和Ⅲ

正確答案:C,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

①西寧人→青海人

②西寧人→面食

③有的青海人→旅游

第二步:分析選項(xiàng)

“所有a是b”換位可得“有的b是a”。對(duì)①換位可得:有的青海人→西寧人。

Ⅰ:可翻譯為:已知有的青海人→西寧人,根據(jù)“有的是”推不出“有的不是”,Ⅰ說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。

Ⅱ:可翻譯為:已知有的青海人→旅游,根據(jù)“有的是”推不出“有的不是”,Ⅱ說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。

Ⅲ:可翻譯為:有的青海人→西寧人,結(jié)合②可得:有的青海人→西寧人→面食,Ⅲ說(shuō)法正確。

綜上:Ⅲ說(shuō)法正確;Ⅰ、Ⅱ說(shuō)法錯(cuò)誤。

故本題選C。

36.為什么狗睡覺(jué)是把嘴藏在前肢下面,而貓睡覺(jué)是把耳朵擠在前肢下面?動(dòng)物用感覺(jué)器官來(lái)察覺(jué)周圍環(huán)境變化,并對(duì)不同變化產(chǎn)生不同反應(yīng)。狗的嗅覺(jué)特別靈敏,它靠嗅覺(jué)來(lái)識(shí)別一些物體,軍犬還依靠嗅覺(jué)來(lái)判斷敵情和識(shí)別路徑。對(duì)狗來(lái)說(shuō)它的鼻子最寶貴,所以當(dāng)它睡覺(jué)時(shí),把嘴和鼻子用前肢藏起來(lái)保護(hù)好,同時(shí)用鼻子警惕周圍動(dòng)靜,一旦有情況,立即用鼻子來(lái)識(shí)別,也可用狂叫來(lái)示威。貓的聽(tīng)覺(jué)特別靈敏,它用聽(tīng)覺(jué)來(lái)察覺(jué)周圍的變化。當(dāng)它捕鼠時(shí),就用聽(tīng)覺(jué)來(lái)探知老鼠所在地點(diǎn)。對(duì)貓來(lái)說(shuō),它的耳朵最寶貴。所以當(dāng)它睡覺(jué)時(shí),把耳朵擠在前肢下面,一方面把耳朵保護(hù)好,另一方面把耳朵貼在地面,一旦聽(tīng)到聲音,就可以立刻采取行動(dòng)。進(jìn)入人類家庭后,貓狗也依舊保持著這樣的睡姿。以下各項(xiàng),對(duì)這段文字理解正確的是:

A、就聽(tīng)覺(jué)來(lái)說(shuō),貓強(qiáng)于狗;就嗅覺(jué)來(lái)說(shuō),狗強(qiáng)于貓

B、貓狗睡姿不同,從根本上說(shuō)是因?yàn)樗鼈儗?duì)不同變化有不同的反應(yīng)

C、貓狗的獨(dú)特睡姿有利于時(shí)刻保持警覺(jué)和保護(hù)自己最寶貴的感覺(jué)器官

D、雖然進(jìn)入人類家庭后不需要時(shí)刻保持警覺(jué),但貓狗仍保持著特別的睡姿

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

“狗的嗅覺(jué)特別靈敏,它靠嗅覺(jué)來(lái)識(shí)別一些物體,軍犬還依靠嗅覺(jué)來(lái)判斷敵情和識(shí)別路徑。對(duì)狗來(lái)說(shuō),它的鼻子最寶貴,所以當(dāng)它睡覺(jué)時(shí),把嘴和鼻子用前肢藏起來(lái)保護(hù)好,同時(shí)用鼻子警惕周圍動(dòng)靜,一旦有情況,立即用鼻子來(lái)識(shí)別,也可用狂叫來(lái)示威。貓的聽(tīng)覺(jué)特別靈敏,它用聽(tīng)覺(jué)來(lái)察覺(jué)周圍的變化,當(dāng)它捕鼠時(shí),就用聽(tīng)覺(jué)來(lái)探知老鼠所在地點(diǎn)。對(duì)貓來(lái)說(shuō),它的耳朵最寶貴,所以當(dāng)它睡覺(jué)時(shí),把耳朵擠在前肢下面,一方面把耳朵保護(hù)好,另一方面把耳朵貼在地面,一旦聽(tīng)到聲音,就可以立刻采取行動(dòng)。”。說(shuō)明狗和貓獨(dú)特的睡姿有兩方面作用:一、保護(hù)最寶貴器官;二、保持警覺(jué)。C符合原文表述,所以選C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):無(wú)中生有,文段只是單純說(shuō)狗的嗅覺(jué)特別靈敏,貓的聽(tīng)覺(jué)特別靈敏,并沒(méi)有對(duì)狗和貓之間嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的比較。所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):“動(dòng)物用感覺(jué)器官來(lái)察覺(jué)周圍環(huán)境變化,并對(duì)不同變化產(chǎn)生不同反應(yīng)?!?,但文段并未指出這是貓狗睡姿不同的原因,所以排除B選項(xiàng)。

D選項(xiàng):無(wú)中生有,文段未提及貓狗進(jìn)入人類家庭后需不需要時(shí)刻保持警覺(jué)的問(wèn)題,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

37.解決科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的問(wèn)題始終是科技體制改革的核心,以往的改革從技術(shù)商品化、科技運(yùn)行機(jī)制、組織結(jié)構(gòu)、人事制度等方面采取了一系列措施,主要著力在微觀組織層面。改革進(jìn)程發(fā)展到今天,需要更多地從宏觀管理層面思考問(wèn)題。換句話說(shuō),改革已經(jīng)改到了推動(dòng)科技體制改革的政府管理者自己頭上。政府科技資源配置的理念需不需要轉(zhuǎn)變?對(duì)科技活動(dòng)管理的模式需不需要改變?管理科技活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)需不需要調(diào)整?回答了這三個(gè)問(wèn)題,才有可能解決科技、經(jīng)濟(jì)“兩張皮”的問(wèn)題。這段文字意在說(shuō)明:

A、應(yīng)從政府管理角度思考科技體制改革問(wèn)題

B、進(jìn)行國(guó)家科技體制的深層次改革迫在眉睫

C、明確政府職責(zé)是科技體制改革的重要前提

D、科技與經(jīng)濟(jì)相脫節(jié)是我國(guó)科技體制的弊端

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

第一句介紹科技體制改革的核心。第二三四句強(qiáng)調(diào)當(dāng)前科技體制改革需要從宏觀管理層面即政府管理角度考慮問(wèn)題。最后介紹了政府管理角度改革的具體方面。A項(xiàng)符合題意,正確答案選擇A。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):文段沒(méi)有論述進(jìn)行國(guó)家科技體制的深層次改革的緊迫性,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):文段沒(méi)有提及“明確政府職責(zé)”的相關(guān)問(wèn)題,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):選項(xiàng)只是文段一部分內(nèi)容,無(wú)法全面概括文意,所以D錯(cuò)。

故本題選A。

38.由于近期世界范圍內(nèi)各種傳染病疫情多發(fā),我國(guó)必須在今后五年的時(shí)間里增加5%的財(cái)政投入用于疫苗研制和衛(wèi)生防疫工作,否則就無(wú)法有效應(yīng)對(duì)大面積疫情出現(xiàn)的情況。事實(shí)上,從目前我國(guó)醫(yī)療科研現(xiàn)狀來(lái)看,如果能增加5%的財(cái)政投入,那么我國(guó)疫苗研制就能達(dá)到世界先進(jìn)水平。由此可以推出:

A、未來(lái)五年內(nèi)如果不能增加5%的財(cái)政投入用于疫苗研制和衛(wèi)生防疫工作,我國(guó)就無(wú)法有效應(yīng)對(duì)大面積疫情的出現(xiàn)

B、未來(lái)五年內(nèi)疫苗研制如果達(dá)到世界先進(jìn)水平,我國(guó)就不會(huì)爆發(fā)大面積疫情

C、如果世界各國(guó)不爆發(fā)傳染病疫情,我國(guó)就不需要增加醫(yī)療投入以應(yīng)對(duì)大面積疫情

D、未來(lái)五年內(nèi)如果增加5%的財(cái)政投入,可有效改善我國(guó)的醫(yī)療科研水平

正確答案:A,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

①有效應(yīng)對(duì)疫情→增加5%的財(cái)政投入;

②增加5%的財(cái)政投入→疫苗研制達(dá)到先進(jìn)水平

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):沒(méi)有增加5%的財(cái)政投入→不能有效應(yīng)對(duì)疫情。屬于①的否定后件,否后推出否前,可以推出“不能有效應(yīng)對(duì)疫情”,所以選A。

B選項(xiàng):疫苗研制達(dá)到先進(jìn)水平→沒(méi)有爆發(fā)大面積疫情。題干說(shuō)的是應(yīng)對(duì)疫情,沒(méi)有涉及是否會(huì)爆發(fā),不能推出,所以排除B。

C選項(xiàng):世界各國(guó)沒(méi)有爆發(fā)傳染病疫情→我國(guó)不需要增加醫(yī)療投入?!氨l(fā)傳染病疫情”與“是否需要增加醫(yī)療投入”之間是因果而非推出,所以排除C。

D選項(xiàng):增加5%的財(cái)政投入→改善我國(guó)的醫(yī)療科研水平。題干說(shuō)的是疫苗研制水平,沒(méi)有涉及理療科研水平,不存在推出,所以排除D。

故本題選A。

39.長(zhǎng)棘海星,這種像仙人球一般長(zhǎng)滿尖刺的生物,是珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的主要捕食者。成年長(zhǎng)棘海星的身體直徑可以達(dá)到35厘米,有記錄的最大個(gè)體甚至能超過(guò)75厘米。長(zhǎng)棘海星以各類珊瑚,尤其是造礁珊瑚為食,被啃食的珊瑚只會(huì)留下白森森的外骨骼。如同肆虐于草原和農(nóng)田的蝗災(zāi)一樣,在全球范圍內(nèi)長(zhǎng)棘海星會(huì)出現(xiàn)不規(guī)律的種群暴發(fā),對(duì)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重影響。這段文字沒(méi)有提及長(zhǎng)棘海星的:

A、外形特征

B、捕食對(duì)象

C、種群密度

D、破壞作用

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

文段前兩句介紹長(zhǎng)棘海星的外形特征,第三句介紹其捕食對(duì)象,尾句說(shuō)明其破壞作用。文段沒(méi)有提及長(zhǎng)棘海星的“種群密度”,本題選非,所以選C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):對(duì)應(yīng)“長(zhǎng)棘海星,這種像仙人球一般長(zhǎng)滿尖刺的生物,是珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的主要捕食者。成年長(zhǎng)棘海星的身體直徑可以達(dá)到35厘米,有記錄的最大個(gè)體甚至能超過(guò)75厘米”,本題選非,排除。

B選項(xiàng):對(duì)應(yīng)“長(zhǎng)棘海星以各類珊瑚,尤其是造礁珊瑚為食,被啃食的珊瑚只會(huì)留下白森森的外骨骼”,本題選非,排除。

D選項(xiàng):對(duì)應(yīng)“如同肆虐于草原和農(nóng)田的蝗災(zāi)一樣,在全球范圍內(nèi)長(zhǎng)棘海星會(huì)出現(xiàn)不規(guī)律的種群暴發(fā),對(duì)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重影響”,本題選非,排除。

故本題選C。

40.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2011聯(lián)考/福建048】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步:題目詳解

突破口:題干圖形元素相同,但是位置不同,考慮移動(dòng)。

本題規(guī)律:

題干圖形中,豎短線沿順時(shí)針?lè)较蛞来纹揭埔桓?,橫短線沿逆時(shí)針?lè)较蛞来纹揭埔桓?,C選項(xiàng)圖形滿足此規(guī)律。

故本題選C。

41.見(jiàn)義勇為者需要迅速果斷出擊方可抓住________的機(jī)會(huì)有效制止不法侵害。作為普通人,在緊急情況下來(lái)不及思考就沖上去制止侵害行為的精神________。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、轉(zhuǎn)瞬即逝

難能可貴

B、曇花一現(xiàn)

來(lái)之不易

C、不可多得

有待商榷

D、千鈞一發(fā)

屢禁不止

正確答案:A,

答案解析

第一空:本空為修飾+語(yǔ)義關(guān)系。

橫線處修飾“機(jī)會(huì)”且根據(jù)前文“需要迅速果斷出擊”,說(shuō)明橫線處表達(dá)機(jī)會(huì)“很快會(huì)消失,停留的時(shí)間非常短”的意思。

A選項(xiàng)“轉(zhuǎn)瞬即逝”形容很快就會(huì)失去或消失;意思符合,保留。

B選項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下,很快就消失;意思符合,保留。

C選項(xiàng)“不可多得”形容非常稀少,很難得到;與文意無(wú)關(guān),排除C。

D選項(xiàng)“千鈞一發(fā)”形容事態(tài)極其危險(xiǎn);與文意無(wú)關(guān),排除D。

第二空:本空為修飾+語(yǔ)義關(guān)系。

橫線處修飾“精神”。根據(jù)題意可知,見(jiàn)義勇為者迅速果斷出擊才能制止不法侵害,所以普通人“在緊急情況下來(lái)不及思考就沖上去制止侵害行為”是更難做到,難以做到還盡力去做,這種精神是“難能可貴”的,A選項(xiàng)恰當(dāng)。

B選項(xiàng)“來(lái)之不易”指得到它不容易,表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的;修飾“精神”不當(dāng),排除B。

故本題選A。

詞義解釋:

難能可貴:指不容易做到的事居然能做到,非??少F。

有待商榷:需要以后經(jīng)過(guò)研討,來(lái)確定某事物的真實(shí)意思或某件事情的解決方案。

屢禁不止:指多次發(fā)布禁止做某件事情的命令卻沒(méi)有達(dá)到目的,這種事情仍繼續(xù)發(fā)生,沒(méi)有停止。

42.近年來(lái),有個(gè)別地方出現(xiàn)孩子輟學(xué)現(xiàn)象,這與某些家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)有關(guān)系。有些農(nóng)村家長(zhǎng)認(rèn)為,反正孩子今后長(zhǎng)大要外出打工,現(xiàn)在根本沒(méi)必要上學(xué)讀書(shū)。顯然,這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。據(jù)此,可以推出:

A、有些長(zhǎng)大不要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要讀書(shū)

B、有些長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要上學(xué)讀書(shū)

C、所有長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在都沒(méi)必要上學(xué)讀書(shū)

D、有些長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在沒(méi)有必要上學(xué)讀書(shū)

正確答案:B,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

有些長(zhǎng)大后要外出打工的小孩→沒(méi)有必要讀書(shū)

第二步:分析選項(xiàng)

因?yàn)樵撜J(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,即該命題是假命題,所以它的矛盾命題就是正確的,即:有些長(zhǎng)大后要外出打工的小孩有必要讀書(shū)。所以選B。

故本題選B。

43.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2008江蘇C043】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、一筆畫(huà)、連接形式等;最后考慮找共性。

第二步:題目詳解

突破口:圖形封閉區(qū)間特征明顯,優(yōu)先考慮封閉區(qū)間個(gè)數(shù)。

本題規(guī)律:

第一組圖形封閉區(qū)間數(shù)量依次為4,4,5,第一組封閉區(qū)間數(shù)量之和為13;

第二組應(yīng)用規(guī)律,前兩幅圖封閉區(qū)間數(shù)量依次為1,8,?,和為13,故?處圖形封閉區(qū)間數(shù)量應(yīng)為4。

選項(xiàng)圖形封閉區(qū)間數(shù)量依次為3,2,4,3,只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

拓展:

第一組圖形依次為曲線圖形、直線圖形、直線圖形;第二組前兩幅圖依次為直線圖形、曲線圖形,故?處應(yīng)為直線圖形,排除A選項(xiàng)。

題干直線圖形均對(duì)稱,故?處圖形也應(yīng)對(duì)稱,只有C選項(xiàng)符合。

44.①初始條件中一個(gè)微小的變化,都會(huì)對(duì)結(jié)果造成巨大影響②彈球初始位置細(xì)微的差別以及每次你在拉動(dòng)彈簧時(shí)的力量差異③彈球游戲就是利用了混沌性④如果某個(gè)系統(tǒng)具有混沌性,那么該系統(tǒng)就該對(duì)初始條件具有敏感的依賴性⑤都會(huì)成為改變彈球在桌面彈跳方向的重要原因⑥你射出的每一個(gè)球都會(huì)沿著不同路徑前進(jìn)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A、①③⑥②④⑤

B、②⑥⑤④①③

C、③⑤②④⑥①

D、④①③⑥②⑤

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致

第二步:尋找重點(diǎn)

④中后面談到了“對(duì)初始條件有敏感依賴”,①句中說(shuō)到“初始條件微小的變化都會(huì)造成很大的影響”,兩者是順承的,所以順序是④①。

⑤句中說(shuō)到“都會(huì)成為重要原因”,說(shuō)明前面最少有兩個(gè)原因,②句中說(shuō)到“初始位置的差別及力量差異”剛好是兩個(gè)原因,所以順序是②⑤。

故本題選D。

45.從所給4個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2018江西法檢072】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。

第二步:題目詳解

突破口:題干第一組圖形有明顯的封閉區(qū)間,優(yōu)先考慮封閉區(qū)間的個(gè)數(shù)。

本題規(guī)律:

第一組圖形封閉區(qū)間數(shù)分別為1、3、5,依次遞增2;

第二組圖形封閉區(qū)間數(shù)分別為5、3、?,依次遞減2;故?處圖形應(yīng)有1個(gè)封閉區(qū)間。

選項(xiàng)中依次為1、3、4、3,只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

46.農(nóng)民∶土地∶耕種

A、學(xué)生∶閱讀∶考試

B、工人∶工廠∶生產(chǎn)

C、教師∶備課∶授課

D、醫(yī)生∶診斷∶手術(shù)

正確答案:B,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

農(nóng)民在土地上耕種,構(gòu)成職業(yè)主體、地點(diǎn)和行為的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):工人在工廠里生產(chǎn),也構(gòu)成職業(yè)主體、地點(diǎn)和行為的對(duì)應(yīng)關(guān)系,所以選B。

A選項(xiàng):學(xué)生不是職業(yè)主體,閱讀不是地點(diǎn),所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):備課是老師的職業(yè)行為,而非地點(diǎn),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):診斷是醫(yī)生的職業(yè)行為,而非地點(diǎn),所以D錯(cuò)。

故本題選B。

47.生命,是一樹(shù)花開(kāi),或熱烈或寂寞。生命中,總有一些令人唏噓的空白,有些人讓你牽絆,卻不是相守;有些東西讓你_______,卻不能擁有;有些錯(cuò)過(guò)讓你留戀,卻終生遺憾??傁雽ひ惶幧搅?,安靜生活淺寫(xiě)歲月;總想借一些日子,_______向日葵的溫暖,栽種陽(yáng)光的花瓣。春花秋月,夏螢冬雪,懷一心寧淡,安然度日,經(jīng)年流轉(zhuǎn),透過(guò)指尖的溫度。_______歲月靜好,這一路走來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活于我們,溫暖,一直是一種_______;于生活的海洋中沖浪,云帆盡頭,輕回眸,處處是別有洞天。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、羨慕

播種

期許

牽引

B、向往

播撒

期許

指引

C、心動(dòng)

播種

期待

指引

D、愛(ài)慕

播撒

期待

牽引

正確答案:A,

答案解析

第一空:本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主謂賓,有些東西讓你_______,橫線處搭配“東西”。

D選項(xiàng)“愛(ài)慕”常與人搭配,與“東西”搭配不當(dāng),排除。

第二空:本空為并列關(guān)系。

“_______向日葵的溫暖,栽種陽(yáng)光的花瓣”句式相同,構(gòu)成并列關(guān)系,前后語(yǔ)義相近。關(guān)鍵詞為“栽種”,橫線處所填詞語(yǔ)與“栽種”構(gòu)成并列且詞義相近。

A選項(xiàng)、C選項(xiàng)“播種”與“栽種”構(gòu)成并列關(guān)系,保留。

B選項(xiàng)“播撒”與“栽種”不構(gòu)成并列,排除。

第四空:本空為詞語(yǔ)辨析。

“生活于我們,溫暖,一直是一種”表示生活與我們的關(guān)系。

A選項(xiàng)“牽引”指引動(dòng)、引起,還包含“主動(dòng)帶領(lǐng)”的意思,與“溫暖”對(duì)應(yīng),保留。

C選項(xiàng)“指引”表示指示、引導(dǎo),不能對(duì)應(yīng)“溫暖”,排除。

第三空代入驗(yàn)證。

“期許歲月靜好”表達(dá)了期望、希望,搭配恰當(dāng)。

故本題選A。

48.根據(jù)(1)和(2)的變化規(guī)律,(3)與圖()對(duì)應(yīng)?!?012-上海A-036】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步:題目詳解

突破口:題干圖形組成元素相同,但位置不同,考慮位置變化規(guī)律。

本題規(guī)律:

題干(1)到(2)的變化規(guī)律為:正方形都變?yōu)閳A,圓都變?yōu)槿切危切巫優(yōu)榉叫?,且其中一個(gè)元素的上下位置發(fā)生變化;

(3)到下一圖形遵循此規(guī)律,得出A選項(xiàng)圖形。

故本題選A。

49.一家三口人的屬相和生日都相同,父母的歲數(shù)之和是兒子的6倍,而兒子尚未滿15歲,問(wèn)媽媽可能多少歲?

A、30

B、36

C、40

D、42

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型----本題為年齡問(wèn)題。

第二步:分析解題

方法一:

由于三人屬相相同,故兒子和父、母年齡為12的倍數(shù);

依次代入選項(xiàng):

代入A選項(xiàng):若母親為30歲,父親是30或42歲,兒子是10或12歲,兒子年齡與父、母年齡不是12的倍數(shù),排除A。

代入B選項(xiàng):若母親為36歲,父親也是36歲,得兒子年齡為12歲,兒子年齡與父、母年齡是12的倍數(shù),符合題意,當(dāng)選。

方法二:

設(shè)兒子年齡為x歲;

三人屬相相同,則爸爸的年齡為x+12a,媽媽的年齡為x+12b;

假設(shè)媽媽年齡≤爸爸年齡,a,b≥2(即父、母比孩子至少大24歲);

依據(jù)父母歲數(shù)之和是兒子的6倍,可列方程:

(x+12a)+(x+12b)=6x;

解得x=3×(a+b);

由a,b≥2,即a+b≥4,且x<15(兒子不滿15歲);

得a+b=4,解得x=12,即兒子12歲;

媽媽年齡為12+12×2=36歲。

故本題選B。

50.我在家常常一人站在窗前向樓下看,安靜的院子里有一群流浪貓。流浪貓有其自己的生活。天蒙蒙亮?xí)r就會(huì)慵懶地走動(dòng),等待好心人送來(lái)的貓糧。它們?nèi)宄扇?,吃飽了就打打鬧鬧,累了就找地歇息,高高興興地過(guò)上一天。我發(fā)現(xiàn)其中有一只花貓不怎么合群,老是獨(dú)自游走或靜臥幽處,仿佛心里有事。這是一篇文章的開(kāi)頭,接下來(lái)最可能講述的是:

A、這群流浪貓的奇聞趣事

B、人怎樣與動(dòng)物和諧相處

C、樓下為什么聚集流浪貓

D、那只不合群的貓的故事

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題

第二步:分析結(jié)構(gòu)

前文介紹說(shuō)一群流浪貓生活在一起,尾句提到有一只花貓不怎么合群,按照話題一致原則,下文應(yīng)與這只不合群的花貓有關(guān),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

故本題選D。

51.粉筆∶黑板

A、鼠標(biāo)∶鍵盤(pán)

B、冰刀∶跑道

C、鑰匙∶大門(mén)

D、戰(zhàn)場(chǎng)∶將軍

正確答案:B,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

粉筆可以在黑板上書(shū)寫(xiě),為配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):冰刀是裝在冰鞋底下的鋼制刀狀物,冰刀可以在跑道上滑行,為配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

A選項(xiàng):鼠標(biāo)和鍵盤(pán)都是電腦的組成部分,為并列關(guān)系,排除。

C選項(xiàng):鑰匙與鎖是配套使用的關(guān)系,它們可以作用于大門(mén),鑰匙和大門(mén)不是配套使用的關(guān)系,排除。

D選項(xiàng):將軍可以在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮戰(zhàn)爭(zhēng),為對(duì)應(yīng)關(guān)系,但不是配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系,對(duì)應(yīng)方式不同,排除。

故本題選B。

52.下列關(guān)于雷電的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A、人們總是先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)見(jiàn)打雷

B、直擊雷的破壞性比球形雷小

C、閃電時(shí)可能伴隨著臭氧的生成

D、雷電一般發(fā)生在對(duì)流層

正確答案:B,

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

B選項(xiàng):直擊雷是直接打擊到物體上迅猛放電的雷電,電壓峰值可達(dá)幾萬(wàn)伏甚至幾百萬(wàn)伏,是破壞性很強(qiáng)的雷電;球形雷攜帶能量,包裹相對(duì)穩(wěn)定,只有當(dāng)導(dǎo)體破壞它的平衡時(shí),它才會(huì)和周圍的空氣中和,釋放出能量,因而直擊雷的破壞力比球形雷大。選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):閃電和雷聲同時(shí)產(chǎn)生,但閃電是以光速(300000km/s)傳播,雷聲是聲波(340m/s)在空氣中傳播,所以先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)見(jiàn)打雷。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

C選項(xiàng):閃電時(shí)由于正負(fù)電荷的移動(dòng),氧氣和臭氧互為同素異形體,可以使大氣空中的氧氣化學(xué)合鍵發(fā)生改變,生成臭氧。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

D選項(xiàng):對(duì)流層是大氣層中湍流最多的一層,雷電、雨、霧等天氣現(xiàn)象一般發(fā)生在對(duì)流層。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

故本題選B。

53.將不能量化的詩(shī)歌(以及純文學(xué))評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和人工智能的算法標(biāo)準(zhǔn)拼接在一起,本來(lái)就是一件不倫不類的事。人工智能在科學(xué)研究、生產(chǎn)勞動(dòng)等方面的貢獻(xiàn),足以證明其本領(lǐng)之強(qiáng),_______________。人類也完全沒(méi)必要拿自己的優(yōu)勢(shì)去跟人工智能的缺點(diǎn)比較,即使科技再發(fā)達(dá),想必在未來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),詩(shī)歌與文學(xué)的世界依然是人類情感和靈魂最佳的棲息地,守衛(wèi)好我們的心靈家園,依然要靠人類自身的智慧與創(chuàng)造力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、卻不能彌補(bǔ)人類智慧在詩(shī)歌創(chuàng)作上的缺陷

B、完全可以取代人類智慧自主開(kāi)展詩(shī)歌創(chuàng)作

C、沒(méi)必要和人類智慧在詩(shī)歌創(chuàng)作上一決高下

D、毫無(wú)疑問(wèn)將能夠?qū)崿F(xiàn)詩(shī)歌評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的量化

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題

第二步:分析結(jié)構(gòu)

空出現(xiàn)在文段中間,需要結(jié)合前后文??涨拔亩问拙涮岢鲇^點(diǎn),即不能將不能量化的詩(shī)歌(以及純文學(xué))評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和人工智能的算法標(biāo)準(zhǔn)拼接在一起。接著說(shuō)明人工智能在科學(xué)研究、生產(chǎn)勞動(dòng)等方面很厲害??蘸笪亩谓榻B人類也完全沒(méi)必要拿自己的優(yōu)勢(shì)去跟人工智能的缺點(diǎn)比較,并且闡述了詩(shī)歌和文學(xué)靠人類自身的智慧與創(chuàng)造力。根據(jù)空后“也”,橫線處所填內(nèi)容應(yīng)該與后文內(nèi)容形成并列。鎖定C選項(xiàng),代入驗(yàn)證話題一致,符合邏輯,所以選擇C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):文段沒(méi)有涉及人類智慧在詩(shī)歌創(chuàng)作上的缺陷內(nèi)容,無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):與文意相悖,文段尾句說(shuō)明詩(shī)歌創(chuàng)造要靠人類自身的智慧與創(chuàng)造力,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):與文意相悖,文段表述為詩(shī)歌評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不能量化,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

54.不定時(shí)工作制是指因生產(chǎn)特點(diǎn)、工作特點(diǎn)需要或職責(zé)范圍的關(guān)系,無(wú)法按標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間衡量或需要機(jī)動(dòng)作業(yè)的企業(yè)職工所采用的一種工時(shí)制度。根據(jù)以上定義,下列屬于不定時(shí)工作制的是:

A、王某任教于某市重點(diǎn)中學(xué),經(jīng)常加班批改作業(yè)

B、李某是某報(bào)社的記者,經(jīng)常報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)新聞

C、張某在某大型超市擔(dān)任品牌促銷員

D、趙某在某市政府后勤部門(mén)做接待工作

正確答案:B,

答案解析

本題題干為管理學(xué)類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------無(wú)法按標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間衡量或需要機(jī)動(dòng)作業(yè)。

第二步:題目詳解

B選項(xiàng):李某是報(bào)社記者,由于新聞事件的突發(fā)性,導(dǎo)致其工作時(shí)間不固定,屬于無(wú)法按標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間衡量工時(shí),符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):王某是中學(xué)教師,工作時(shí)間比較固定,可按標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間衡量工時(shí),不符合定義,排除。

C選項(xiàng):超市品牌推銷員,工作時(shí)間比較固定,可按標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間衡量工時(shí),不符合定義,排除。

D選項(xiàng):趙某是政府的后勤工作人員,工作時(shí)間比較固定,可按標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間衡量工時(shí),不符合定義,排除。

故本題選B。

55.工作已經(jīng)進(jìn)入收尾階段,這時(shí)候更要認(rèn)真對(duì)待,要慎終如始,否則就會(huì)_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、一敗涂地

B、功虧一簣

C、一蹶不振

D、無(wú)功而返

正確答案:B,

答案解析

本空為詞語(yǔ)辨析。

根據(jù)語(yǔ)境,“進(jìn)入收尾階段”說(shuō)明工作快要完成了?!胺駝t就會(huì)_______”,差一步就成功。

“功虧一簣”指做事情只差最后一點(diǎn)兒而沒(méi)能成功,語(yǔ)義恰當(dāng)。

故本題選B。

詞義解釋:

一敗涂地:形容徹底失敗,無(wú)法收拾局面。

一蹶不振:一遭到失敗或挫折就再也振作不起來(lái)。

無(wú)功而返:指沒(méi)有任何成效而回來(lái)。

56.青島∶城市∶沿海地區(qū)

A、蘋(píng)果∶水果∶果樹(shù)

B、礦泉水∶飲料∶茶杯

C、足球∶運(yùn)動(dòng)∶草坪

D、公交車∶公路∶市區(qū)

正確答案:A,

答案解析

本題題干為包含關(guān)系。

第一步:快速排除

青島是一座城市,二者為種屬關(guān)系。

D選項(xiàng):公交車在公路上行駛,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。

第二步:仔細(xì)分析

青島是沿海地區(qū)的一部分,為組成關(guān)系。

B選項(xiàng):茶杯里可以盛礦泉水,但礦泉水不是茶杯的組成部分,排除。

C選項(xiàng):在草坪上踢足球,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。

A選項(xiàng):蘋(píng)果是一種水果,蘋(píng)果是果樹(shù)的一部分,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

故本題選A。

57.一種溶液,蒸發(fā)掉一定量的水后,溶液的濃度為10%;再蒸發(fā)掉同樣多的水后,溶液的濃度變?yōu)?2%;第三次蒸發(fā)掉同樣多的水后,溶液的濃度將變?yōu)槎嗌伲?/p>

A、14%

B、17%

C、16%

D、15%

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為濃度問(wèn)題

第二步:分析解題

設(shè)第一次蒸發(fā)后溶質(zhì)的含量為60,則有溶液60÷10%=600;

第二次蒸發(fā)后,溶液的量為60÷12%=500,即蒸發(fā)水的量為600-500=100;

第三次蒸發(fā)同樣多的水后,溶液的量為500-100=400,溶液的濃度為60÷400×100%=15%。

故本題選D。

58.劉備∶劉玄德∶桃園結(jié)義

A、曹操∶曹植∶一代梟雄

B、諸葛亮∶孔明∶草船借箭

C、警察∶公安∶智勇雙全

D、偵查員∶偵察兵∶膽大心細(xì)

正確答案:B,

答案解析

本題題干是全同關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:快速排除

劉備字玄德,劉備與劉玄德為全同關(guān)系。

A選項(xiàng):曹操和曹植是父子關(guān)系,所以A錯(cuò)。

第二步:仔細(xì)分析

劉備是桃園結(jié)義的主人公,為人物與典故的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

C選項(xiàng):智勇雙全是警察的特點(diǎn),為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系,且警察和公安不屬于全同關(guān)系,排除。

D選項(xiàng):膽大心細(xì)是偵察兵的特點(diǎn),為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系,且偵查員和偵察兵不屬于全同關(guān)系,排除。

B選項(xiàng):諸葛亮是草船借箭的主人公;諸葛亮字孔明,為全同關(guān)系,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

故本題選B。

拓展:

警察包括公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)、監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)的人民警察等;

公安僅指公安機(jī)關(guān)的警察,公安和警察為組成關(guān)系。

偵查員是對(duì)刑事案件進(jìn)行專門(mén)偵查工作的專業(yè)人員;

偵察兵是在軍事戰(zhàn)斗中深入敵后,對(duì)敵軍進(jìn)行偵察工作的士兵。

59.教育斗富是指在教育領(lǐng)域里打著“造福孩子”的旗幟相互攀比建設(shè)豪華學(xué)校,而忽視其實(shí)用性的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)不涉及“教育斗富”?

A、某中學(xué)增建大廣場(chǎng),校園里的建筑物使用的是大理石,教室內(nèi)配備了有線電視、廣播、同聲監(jiān)控等系統(tǒng),但是這些設(shè)備在教學(xué)中很少使用

B、某中學(xué)配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,但這些設(shè)施平常束之高閣,只有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察時(shí)才會(huì)被啟用

C、某小學(xué)配備了眾多高端且先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,校園各處隨時(shí)方便上網(wǎng),造成不少孩子一下課就上網(wǎng)

D、某大學(xué)增

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