2023年中小學(xué)校做一個有道德的人活動方案（2篇）

第16頁共16頁2023年中小學(xué)校做一個有道德的人活動方案為深入?貫徹___?精神，進一?步落實《_?__、國務(wù)?___加強?和改進未成?年人思想道?德建設(shè)的若?干意見》，?樹立未成年?人道德意識?，弘揚__?_精神文明?的良好氛圍?，構(gòu)建和諧?平安校園，?結(jié)合我校實?際，特制定?___學(xué)校?“做一個有?道德的人”?主題活動實?施方案。?一、指導(dǎo)思?想以八榮?八恥和先進?性教育重要?思想為指導(dǎo)?，樹立和弘?揚___榮?辱觀，進一?步加強和改?進思想道德?建設(shè)和學(xué)校?德育工作，?從培養(yǎng)__?_社會合格?建設(shè)者的高?度出發(fā)，教?育學(xué)生從身?邊的事情做?起，通過在?家庭，學(xué)校?和社區(qū)開展?經(jīng)常性的道?德實踐活動?，引導(dǎo)學(xué)生?在自覺實踐?和主動參與?中增強道德?意識，強化?道德養(yǎng)成，?實踐道德規(guī)?范，自強自?立，關(guān)愛他?人，做一個?合格的小公?民。二、?目標(biāo)要求?根據(jù)“做一?個有道德的?人”主題活?動的具體要?求，以學(xué)生?和諧發(fā)展為?培養(yǎng)目標(biāo)，?在充分考慮?學(xué)生身心特?征發(fā)展要求?的基礎(chǔ)上，?結(jié)合學(xué)校實?際，培養(yǎng)學(xué)?生“做一個?有道德的人?”的思想意?識。通過動?員我校師生?積極參與多?種形式的道?德實踐活動?，倡導(dǎo)學(xué)生?從我做起，?從現(xiàn)在做起?，從身邊的?小事做起，?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣，增強?道德意識，?培養(yǎng)高尚品?質(zhì)，營造快?樂健康和諧?的校園，促?進學(xué)校教育?水平再上新?臺階。三?、加強領(lǐng)導(dǎo)?，責(zé)任明確?成立“做一?個有道德的?人”主題教?育活動領(lǐng)導(dǎo)?小組。四?、活動基本?內(nèi)容（一?）在家庭中?開展“孝敬?父母，體驗?親情”活動?。鼓勵學(xué)?生在節(jié)假日?期間，做孝?敬父母或長?輩的一件事?，例如幫父?母洗碗，送?父母自制的?節(jié)日禮物，?“我當(dāng)一天?家”，“巧?用新年紅包?”等學(xué)生力?所能及的活?動，讓學(xué)生?體驗父母或?長輩的辛勞?，培養(yǎng)學(xué)生?熱愛勞動，?樂觀向上的?生活態(tài)度，?弘揚中華民?族尊老愛老?的傳統(tǒng)美德?，促進家庭?和諧。（?二）開展“?美德校園”?活動1、?充分發(fā)揮主?題大會和學(xué)?校國旗下講?話的作用，?堅持正面教?育，用學(xué)生?喜愛的方式?，多宣傳，?讓“做一個?有道德的人?”這一教育?主題成為_?__學(xué)校的?主旋律，深?入人心。?2、___?學(xué)生參加“?雷鋒精神在?我身邊”學(xué)?雷鋒系列活?動，弘揚雷?鋒精神，做?好身邊每一?件事，參與?“學(xué)習(xí)雷鋒?每一天，雷?鋒精神記心?間”活動，?向身邊的學(xué)?雷鋒模范人?物學(xué)習(xí)，使?雷鋒精神的?實質(zhì)扎根于?學(xué)生心中。?3、開展?“讓樹木發(fā)?揮它更大的?用處，__?_學(xué)校從此?遠離一次性?木筷”活動?，樹立愛護?環(huán)境，從小?事做起，從?現(xiàn)在做起，?從自己做起?的環(huán)境意識?。4、_?__“祭奠?崇高英靈，?表達無限敬?意”道德實?踐活動，在?清明節(jié)__?_學(xué)生到_?__市烈士?山公園，在?祭奠烈士英?魂，表達無?限哀思的同?時，鼓勵學(xué)?生向烈士學(xué)?習(xí)，開展“?為創(chuàng)建和諧?校園做一件?事”活動，?給學(xué)校提一?條建議，做?一件好事，?提高校園文?化氛圍，從?而使“做一?個有道德的?人”主題實?踐活動能夠?真正地轉(zhuǎn)化?為道德行為?。5、結(jié)?合“愛家鄉(xiāng)?，愛學(xué)校，?創(chuàng)優(yōu)美校園?”活動的展?開，鼓勵學(xué)?生積極參與?到“拒吸第?一只煙，做?健康小公民?”主題活動?中來，促使?學(xué)生拒絕吸?煙，養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣，樹立健?康意識，使?學(xué)生的行為?更加規(guī)范，?心靈得到凈?化，從而提?高學(xué)生的道?德修養(yǎng)。?6、繼續(xù)開?展“法制進?校園”活動?，邀請法制?校長來到校?園中，從學(xué)?生的家庭生?活，校園生?活和社會生?活入手，對?學(xué)生進行法?制教育，培?養(yǎng)學(xué)生做一?個“會學(xué)習(xí)?，知廉恥，?會共處，守?公德”的好?公民。（?三）加強社?會實踐環(huán)節(jié)?，在實踐育?人過程中彰?顯___榮?辱觀教育。?在校園文?化教育中融?入道德教育?，帶領(lǐng)學(xué)生?積極的參觀?，實踐，體?驗，豐富學(xué)?生的情感，?從而提高教?育實效。?1、___?“雷鋒進社?區(qū)，服務(wù)你?我他”活動?，清掃社區(qū)?公共衛(wèi)生，?對于亂堆，?亂放等不文?明行為進行?勸阻，開展?主題班團隊?會的形式，?培養(yǎng)學(xué)生主?動服務(wù)社會?的責(zé)任意識?。2、_?__“攜手?陽光發(fā)散愛?心——__?_學(xué)校向困?難學(xué)生捐贈?學(xué)習(xí)生活用?品”活動，?發(fā)動全校師?生獻愛心，?鼓勵學(xué)生積?極為公益事?業(yè)和需要幫?助的人服務(wù)?，培養(yǎng)學(xué)生?真誠交往，?真心關(guān)懷，?樂于助人的?良好品德和?道德情操。?3、__?_開展社會?實踐新體驗?活動。讓學(xué)?生親身體驗?近年自己周?圍生活的新?變化，使他?們了解祖國?政治，經(jīng)濟?，文化和社?會建設(shè)的發(fā)?展進步，感?受以愛國主?義為核心的?民族精神和?以改革創(chuàng)新?為核心的時?代精神，增?強廣大未成?年人對黨的?熱愛，逐步?樹立為構(gòu)建?___和諧?社會和中華?民族偉大復(fù)?興做貢獻的?志向。第?二篇：“做?一個有道德?的人”活動?方案“做一?個有道德的?人”活動方?案金風(fēng)送?爽，丹桂飄?香，我們又?迎來了一年?一度的老人?節(jié)——“九?九”重陽節(jié)?。重陽節(jié)是?我國的傳統(tǒng)?佳節(jié)，“重?陽敬老”更?是我國的優(yōu)?良傳統(tǒng)。為?了繼承我國?尊老、愛老?美德，值此?重陽佳節(jié)到?來之際，學(xué)?校決定開展?重陽敬老活?動。參加?活動對象：?一至六年級?各班活動?時間：__?_年___?月27活?動安排：?1、___?月___日?開始，各班?___學(xué)生?自行捐款。?（大隊部將?公布各班所?捐款數(shù)。）?2、__?_月___?日，各班班?主任選定好?到敬老院慰?問的代表（?一至三年級?每班一人，?四至六年級?每班兩人）?3、__?_月___?日下午3點?之前，各班?班長統(tǒng)計好?各班捐款數(shù)?目并交給大?隊輔導(dǎo)員。?4、__?_月___?日下午，大?隊輔導(dǎo)員用?部分捐款為?我鄉(xiāng)敬老院?老人購買禮?物，一般水?果，適合老?人的食品之?類。5、?___月_?__日上午?第一節(jié)課后?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?以及大隊輔?導(dǎo)員___?各班代表和?少先隊隊干?部到敬老院?進行慰問。?活動要求?：1、各?班同學(xué)要積?極捐款，體?現(xiàn)一份愛心?；2、參?加慰問老人?的各班代表?要穿校服；?3、到敬?老院慰問的?同學(xué)要主動?給老人做力?所能及的事?，耐心與老?人交談，并?注意說話的?語氣。4?、參加到敬?老院慰問的?代表，要聽?從老師的_?__，來回?都要排隊，?注意交通安?全，著裝整?潔，維護學(xué)?校名譽，回?校清點人數(shù)?后方可解散??；顒迂撠?zé)?人：張小蘭?劉義參加?人員：全體?少先隊干部?及每班代表?楓木橋中?心小學(xué)活?動總結(jié)少?先隊___?利用國慶節(jié)?和重陽節(jié)來?臨之際，_?__少先隊?員，到“牛?角老人院”?開展豐富多?彩的志愿者?活動。我?校此次活動?的開展的目?的，一是為?了弘揚中華?民族尊老、?敬老、助老?傳統(tǒng)美德，?倡導(dǎo)全樣師?生人人都來?關(guān)心、愛護?、幫助老年?人，支持老?齡事業(yè)的發(fā)?展。二是傳?統(tǒng)美德從少?兒抓起，培?養(yǎng)青少年從?小樹立良好?的道德新風(fēng)?尚，從小養(yǎng)?成尊老、敬?老、助老傳?統(tǒng)美德和助?人為樂的優(yōu)?良品德。三?是在眾多節(jié)?日里，開展?為老人服務(wù)?，尤其是此?次的老少同?慶“老人節(jié)?”活動，就?是要讓全社?會不能忘記?老年人，更?不能冷落老?年人，讓老?年人充__?_受到黨和?政府及各族?人民對他們?的關(guān)愛，在?___和諧?大家庭里生?活的幸福美?滿。我們開?展說一句貼?心話、做一?件暖心事活?動，為老人?們提供力所?能及的服務(wù)?。少先隊干?部及各班代?表表演了豐?富多彩的文?藝節(jié)目，為?老人們義務(wù)?演出。協(xié)助?老人院的工?作人員進行?環(huán)境衛(wèi)生清?理。聽老人?們講革__?_故事。?在慰問中，?學(xué)生代表用?純真的笑臉?和熱情的問?候向老人們?致意，并送?上了親手制?作的賀卡，?表達了誠摯?的祝福。這?一份份的情?都代表著他?們的一顆愛?心。慰問始?終洋溢著歡?樂、祥和的?氣氛。校?長在此次活?動中說，敬?老愛老是我?們民族的優(yōu)?良傳統(tǒng)，我?們將繼續(xù)發(fā)?揚下去。?通過活動的?開展，培養(yǎng)?了學(xué)生的社?會實踐能力?，增強了他?們的感恩意?識，在活動?中讓他們真?切地體驗助?人的快樂。?第三篇：?做一個有道?德的人活動?方案帶嶺區(qū)?第一小學(xué)“?做一個有道?德的人”?主題實踐活?動實施方案?一、指導(dǎo)?思想為進?一步落實市?文明辦關(guān)于?實施“做一?個有道德的?人”主題實?踐活動要求?，從未成年?人的身心特?點和成長規(guī)?律出發(fā)，動?員全校學(xué)生?弘揚___?榮辱觀，積?極參與多種?形式的道德?實踐活動，?從身邊事做?起，從一點?一滴做起，?自覺踐行道?德規(guī)范，增?強道德意識?，養(yǎng)成良好?習(xí)慣，培養(yǎng)?高尚品質(zhì)。?特制訂本方?案并加以貫?徹落實。?二、活動主?題：做一?個有道德的?人三、活?動目標(biāo)及要?求在“做?一個有道德?的人”主題?實踐活動中?，做到有計?劃、有步驟?地___學(xué)?生、教師、?家長開展“?做一個有道?德的人”主?題班隊會、?文藝表演、?社會實踐等?活動，努力?構(gòu)建學(xué)校—?—家庭——?社會三位一?體的立體教?育網(wǎng)絡(luò)，促?使學(xué)生們能?夠養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，行為更加?規(guī)范，思想?得到升華，?心靈得到凈?化，從而整?體提高道德?素養(yǎng)，在學(xué)?校做一個“?有個性、會?學(xué)習(xí)、知榮?恥”的好學(xué)?生；在家庭?做一個“有?孝行、會自?理、擔(dān)責(zé)任?”的好孩子?；在社會做?一個“有教?養(yǎng)、會共處?、守公德”?的好公民。?一是要強?化道德主題?。要突出道?德要求、強?化道德養(yǎng)成?。把思想道?德要求擺在?首位，遵循?未成年人的?身心特點和?成長規(guī)律，?從未成年人?思想道德建?設(shè)的實際出?發(fā)，有計劃?、分步驟地?進行思想道?德教育，開?展多種形式?的道德實踐?活動，引導(dǎo)?未成年人從?現(xiàn)在做起、?從自己做起?、從身邊做?起，努力踐?行___榮?辱觀，在日?常生活學(xué)習(xí)?中身體力行?道德規(guī)范，?在潛移默化?之中深刻理?解道德要求?，增強道德?觀念，打牢?道德基礎(chǔ)。?二是要突?出工作重點?。緊緊圍繞?“和諧校園?”建設(shè)要求?，通過在家?庭、學(xué)校、?社區(qū)開展經(jīng)?常性的道德?實踐活動，?引導(dǎo)未成年?人在社會實?踐中凈化心?靈、在互助?友愛中提升?境界、在奉?獻社會中陶?冶情操，培?養(yǎng)積極的人?生態(tài)度、健?康的心理情?感、高尚的?道德品質(zhì)，?在家庭做個?好孩子，在?學(xué)校做個好?學(xué)生，在社?會做個好公?民。三是?要提升活動?效果。要把?開展活動與?教育提高結(jié)?合起來，充?分利用網(wǎng)絡(luò)?平臺和新聞?媒體，以及?學(xué)校的各種?宣傳手段，?開設(shè)專題專?欄，___?未成年人談?體會、談收?獲，開展自?評互評，動?員教師、家?長積極參與?，把道德學(xué)?習(xí)與道德實?踐相結(jié)合，?引導(dǎo)未成年?人自我教育?、自我提高?。三、活?動步驟一?、開展“和?諧校園”活?動（1）?強化常規(guī)管?理，狠抓養(yǎng)?成教育，引?導(dǎo)學(xué)生們知?禮儀、重禮?節(jié)。學(xué)校是?未成年人思?想道德建設(shè)?的主渠道、?主課堂、主?陣地。在實?際工作中，?我們以創(chuàng)建?“行為規(guī)范?示范?！睘?載體，通過?行為規(guī)范示?范校的創(chuàng)建?促進“和諧?校園”建設(shè)?。在學(xué)生中?廣泛開展?fàn)?做“行為規(guī)?范小標(biāo)兵”?活動、“爭?做雷鋒好少?年”活動、?“繼承傳統(tǒng)?美德、做文?明現(xiàn)代人”?、“三別、?四帶、五無?”（向粗魯?告別、向陋?習(xí)告別、向?壞事告別，?把禮儀帶進?校園、把微?笑帶給同學(xué)?、把孝心帶?給長輩、把?謙讓帶給社?會，做到地?面無痰跡、?室內(nèi)無紙屑?、桌面無刻?劃、墻面無?腳印、出言?無臟話）等?活動，教育?和引導(dǎo)學(xué)生?從我做起、?從小事做起?，從點滴做?起，注重在?日常的規(guī)范?養(yǎng)成中知禮?儀、懂禮貌?、重禮節(jié)，?培養(yǎng)他們關(guān)?心___、?樂于助人的?好品德。?（2）認真?開展“向不?文明行為告?別、養(yǎng)成道?德好習(xí)慣”?活動。各班?在___學(xué)?生總結(jié)行為?規(guī)范教育月?活動的成績?和不足的同?時，認真開?展自查自糾?活動，看自?己身上是否?存在不文明?現(xiàn)象，引導(dǎo)?學(xué)生尋找校?園和社會生?活中存在的?一個不文明?陋習(xí)或自己?身上一個不?文明習(xí)慣，?糾正不文明?行為，提高?學(xué)生的文明?禮貌素質(zhì)，?爭當(dāng)文明小?使者。（?3）為了使?這次活動能?夠更好的進?行，學(xué)校大?隊部___?月中旬在全?校開展“祖?國在我心中?”主題系列?活動。二?、1、開?展“日行一?善”愛心活?動（1）?___學(xué)生?走出校園，?開展“日行?一善”愛心?活動。以班?級小隊為單?位，號召學(xué)?生走進敬老?院、為孤寡?老人和軍烈?屬提供服務(wù)?，（如：幫?助他們洗衣?做飯、打掃?衛(wèi)生，陪他?們聊天談心?，讀書讀報?），解決實?際生活中的?困難，使學(xué)?生在關(guān)愛他?人、奉獻社?會中，感受?真情、提升?境界，體驗?光榮、獲得?幸福。（?2）___?學(xué)生清明節(jié)?祭掃革__?_烈士墓，?學(xué)習(xí)革__?_先烈的光?榮品質(zhì)。?（3）__?_學(xué)校小雷?鋒志愿者走?向鎮(zhèn)區(qū)開展?“日行一善?”社會實踐?活動。以各?班小雷鋒小?分隊為單位?，動員小雷?鋒志愿者積?極投身鎮(zhèn)區(qū)?建設(shè)，參與?社區(qū)清潔衛(wèi)?生，環(huán)境保?護活動。?2、開展“?做一個有道?德的人"評?選活動。?各班在深入?開展道德實?踐活動的基?礎(chǔ)上，及時?發(fā)現(xiàn)總結(jié)先?進典型和感?人事跡，利?用班報和學(xué)?校板報、小?雷鋒廣播站?等形式進行?宣傳。學(xué)校?大隊部結(jié)合?六一兒童節(jié)?的表彰會，?對這次活動?涌現(xiàn)出的好?人好事進行?表彰獎勵，?學(xué)校分別設(shè)?立了“愛心?小天使”、?“禮儀小標(biāo)?兵”、“美?德少年”、?“小道德模?范”等相關(guān)?獎項，對學(xué)?生進行表揚?鼓勵。四?、有關(guān)措施?1.高度?重視，精心?___。?充分認識開?展“做一個?有道德的人?”主題實踐?活動的重要?意義，把它?作為加強和?改進未成年?人思想道德?建設(shè)的具體?舉措，作為?加強青少年?___核心?價值體系宣?傳教育的重?要載體，擺?上重要日程?，切實加強?領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)及教職?工要分工協(xié)?作，齊抓共?管，形成合?力，推動活?動深入發(fā)展?。2、加?強宣傳，營?造氛圍。?加大對“做?一個有道德?的人”主題?實踐活動的?宣傳力度，?及時宣傳活?動的進展情?況，宣傳學(xué)?校未成年人?精神面貌出?現(xiàn)的新變化?，宣傳社會?各界對活動?的支持、參?與，宣傳活?動中涌現(xiàn)出?的先進典型?和經(jīng)驗，?使“做一個?有道德的人?”成為影響?廣大未成年?人健康成長?得的新主題?、新方向。?3、立足?實際，積極?創(chuàng)新。立?足學(xué)校實際?，充分發(fā)揮?學(xué)生、教師?、家長的積?極性，使活?動具有深厚?的群眾基礎(chǔ)?。要挖掘整?合現(xiàn)有德育?資源，精心?設(shè)計活動項?目，利用更?多具有針對?性、實效性?和趣味性的?活動載體，?形成生動活?潑的工作局?面。4、?完善制度，?建立機制。?進一步健?全學(xué)?！?家庭——社?會三位一體?的立體教育?網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮?學(xué)校的主渠?道作用、家?庭的基礎(chǔ)作?用、社區(qū)的?平臺作用，?努力形成長?期、有效的?溝通聯(lián)系機?制。學(xué)校要?把主題實踐?活動納入學(xué)?生綜合實踐?課程，作為?學(xué)生綜合素?質(zhì)評價的重?要內(nèi)容；家?長要言傳身?教，從生活?細節(jié)入手，?引導(dǎo)孩子養(yǎng)?成良好道德?習(xí)慣；協(xié)同?社區(qū)要積極?行動起來，?利用課余時?間和節(jié)假日?、寒暑假期?間，為未成?年人開展道?德實踐活動?搭建平臺。?在實踐中積?極探索建立?使活動持續(xù)?、健康發(fā)展?的長效機制?，使其逐步?走向制度化?、規(guī)范化、?科學(xué)化軌道?。第四篇?：做一個有?道德的人活?動方案馬坡?鎮(zhèn)中心小學(xué)?“做一個有?道德的人”?主題實踐?活動實施方?案一、指?導(dǎo)思想為?進一步落實?縣文明辦關(guān)?于實施“做?一個有道德?的人”主題?實踐活動要?求，從未成?年人的身心?特點和成長?規(guī)律出發(fā)，?動員全校學(xué)?生弘揚__?_榮辱觀，?積極參與多?種形式的道?德實踐活動?，從身邊事?做起，從一?點一滴做起?，自覺踐行?道德規(guī)范，?增強道德意?識，養(yǎng)成良?好習(xí)慣，培?養(yǎng)高尚品質(zhì)?。特制訂本?方案并加以?貫徹落實。?二、活動?主題：做?一個有道德?的人三、?活動目標(biāo)及?要求在“?做一個有道?德的人”主?題實踐活動?中，做到有?計劃、有步?驟地___?學(xué)生、教師?、家長開展?“做一個有?道德的人”?演講比賽、?文藝表演、?社會實踐等?活動，努力?構(gòu)建學(xué)校—?—家庭——?社會三位一?體的立體教?育網(wǎng)絡(luò)，促?使學(xué)生們能?夠養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，行為更加?規(guī)范，思想?得到升華，?心靈得到凈?化，從而整?體提高道德?素養(yǎng)，在學(xué)?校做一個“?有個性、會?學(xué)習(xí)、知榮?恥”的好學(xué)?生；在家庭?做一個“有?孝行、會自?理、擔(dān)責(zé)任?”的好孩子?；在社會做?一個“有教?養(yǎng)、會共處?、守公德”?的好公民。?一是要強?化道德主題?。要突出道?德要求、強?化道德養(yǎng)成?。把思想道?德要求擺在?首位，遵循?未成年人的?身心特點和?成長規(guī)律，?從未成年人?思想道德建?設(shè)的實際出?發(fā)，有計劃?、分步驟地?進行思想道?德教育，開?展多種形式?的道德實踐?活動，引導(dǎo)?未成年人從?現(xiàn)在做起、?從自己做起?、從身邊做?起，努力踐?行___榮?辱觀，在日?常生活學(xué)習(xí)?中身體力行?道德規(guī)范，?在潛移默化?之中深刻理?解道德要求?，增強道德?觀念，打牢?道德基礎(chǔ)。?二是要突?出工作重點?。緊緊圍繞?“和諧校園?”建設(shè)和創(chuàng)?建全國文明?城市有關(guān)要?求，通過在?家庭、學(xué)校?、社區(qū)開展?經(jīng)常性的道?德實踐活動?，引導(dǎo)未成?年人在社會?實踐中凈化?心靈、在互?助友愛中提?升境界、在?奉獻社會中?陶冶情操，?培養(yǎng)積極的?人生態(tài)度、?健康的心理?情感、高尚?的道德品質(zhì)?，在家庭做?個好孩子，?在學(xué)校做個?好學(xué)生，在?社會做個好?公民。三?是要提升活?動效果。要?把開展活動?與教育提高?結(jié)合起來，?充分利用網(wǎng)?絡(luò)平臺和新?聞媒體，以?及學(xué)校的各?種宣傳手段?，開設(shè)專題?專欄，__?_未成年人?談體會、談?收獲，開展?自評互評，?動員教師、?家長積極參?與，把道德?學(xué)習(xí)與道德?實踐相結(jié)合?，引導(dǎo)未成?年人自我教?育、自我提?高。三、?活動步驟?一、開展“?和諧校園”?活動（1?）強化常規(guī)?管理，狠抓?養(yǎng)成教育，?引導(dǎo)學(xué)生們?知禮儀、重?禮節(jié)。學(xué)?校是未成年?人思想道德?建設(shè)的主渠?道、主課堂?、主陣地。?在實際工作?中，我們以?創(chuàng)建“行為?規(guī)范示范校?”為載體，?通過行為規(guī)?范示范校的?創(chuàng)建促進“?和諧校園”?建設(shè)。在學(xué)?生中廣泛開?展?fàn)幾觥靶?為規(guī)范小標(biāo)?兵”活動、?“爭做雷鋒?好少年”評?選活動、“?繼承傳統(tǒng)美?德、做文明?現(xiàn)代人”、?“三別、四?帶、五無”?（向粗魯告?別、向陋習(xí)?告別、向壞?事告別，把?禮儀帶進校?園、把微笑?帶給同學(xué)、?把孝心帶給?長輩、把謙?讓帶給社會?，做到地面?無痰跡、室?內(nèi)無紙屑、?桌面無刻劃?、墻面無腳?印、出言無?臟話）等活?動，教育和?引導(dǎo)學(xué)生從?我做起、從?小事做起，?從點滴做起?，注重在日?常的規(guī)范養(yǎng)?成中知禮儀?、懂禮貌、?重禮節(jié)，培?養(yǎng)他們關(guān)心?___、樂?于助人的好?品德。（?2）認真開?展“向不文?明行為告別?、養(yǎng)成道德?好習(xí)慣”活?動。各班在?___學(xué)生?總結(jié)行為規(guī)?范教育月活?動的成績和?不足的同時?，認真開展?自查自糾活?動，看自己?身上是否存?在不文明現(xiàn)?象，引導(dǎo)學(xué)?生尋找校園?和社會生活?中存在的一?個不文明陋?習(xí)或自己身?上一個不文?明習(xí)慣，?糾正不文明?行為，提高?學(xué)生的文明?禮貌素質(zhì)，?爭當(dāng)文明小?使者。（?3）為了使?這次活動能?夠更好的進?行，學(xué)校大?隊部___?月中旬在全?校開展“祖?國在我心中?”主題演講?活動。要求?班主任制定?詳細的活動?設(shè)計方案，?并對學(xué)生進?行活動動員?。2、開?展“志愿者?奉獻社會”?愛心活動?（1）__?_學(xué)生走出?校園開展“?___心小?天使”活動?。以班級小?隊為單位，?號召學(xué)生走?進敬老院、?為孤寡老人?和軍烈屬提?供服務(wù)，（?如：幫助他?們洗衣做飯?、打掃衛(wèi)生?，陪他們聊?天談心，讀?書讀報），?解決實際生?活中的困難?，使學(xué)生在?關(guān)愛他人、?奉獻社會中?，感受真情?、提升境界?，體驗光榮?、獲得幸福?。（2）?___學(xué)生?在清明節(jié)祭?掃革___?烈士墓，學(xué)?習(xí)革___?先烈的光榮?品質(zhì)。（?3）___?學(xué)校小雷鋒?志愿者走向?鎮(zhèn)區(qū)開展“?我是馬坡小?主人”社會?實踐活動。?以各班小雷?鋒小分隊為?單位，動員?小雷鋒志愿?者積極投身?鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)，?參與社區(qū)清?潔衛(wèi)生，環(huán)?境保護、植?樹護綠、公?益宣傳和文?化活動。?以上活動各?班級___?同學(xué)分成小?隊，選定負?責(zé)小組長。?在學(xué)校政教?處和班主任?的指導(dǎo)下由?班委負責(zé)實?施并做好活?動過程的記?錄和總結(jié)，?學(xué)校政教處?要及時指導(dǎo)?和引導(dǎo)。?3、開展“?做一個有道?德的人"評?選活動。?各班在深入?開展道德實?踐活動的基?礎(chǔ)上，及時?發(fā)現(xiàn)總結(jié)先?進典型和感?人事跡，利?用班報和學(xué)?校板報、小?雷鋒廣播站?等形式進行?宣傳。學(xué)校?大隊部結(jié)合?六一兒童節(jié)?的表彰會，?對這次活動?涌現(xiàn)出的好?人好事進行?表彰獎勵，?學(xué)校分別設(shè)?立了“愛心?小天使”、?“禮儀小標(biāo)?兵”、“美?德少年”、?“小道德模?范”等相關(guān)?獎項，對學(xué)?生進行表揚?鼓勵。四?、有關(guān)措施?1.高度?重視，精心?___。?充分認識開?展“做一個?有道德的人?”主題實踐?活動的重要?意義，把它?作為加強和?改進未成年?人思想道德?建設(shè)的具體?舉措，作為?加強青少?年___核?心價值體系?宣傳教育的?重要載體，?擺上重要日?程，切實加?強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)及教?職工要分工?協(xié)作，齊抓?共管，形成?合力，推動?活動深入發(fā)?展。2、?加強宣傳，?營造氛圍。?加大對“?做一個有道?德的人”主?題實踐活動?的宣傳力度?，及時宣傳?活動的進展?情況，宣傳?學(xué)校未成年?人精神面貌?出現(xiàn)的新變?化，宣傳社?會各界對活?動的支持、?參與，宣傳?活動中涌現(xiàn)?出的先進典?型和經(jīng)驗，?使“做一個?有道德的人?”成為影響?廣大未成年?人健康成長?得的新主題?、新方向。?3、立足?實際，積極?創(chuàng)新。立?足學(xué)校實際?，充分發(fā)揮?學(xué)生、教師?、家長的積?極性，使活?動具有深厚?的群眾基礎(chǔ)?。要挖掘整?合現(xiàn)有德育?資源，精心?設(shè)計活動項?目，利用更?多具有針對?性、實效性?和趣味性的?活動載體，?形成生動活?潑的工作局?面。4、?完善制度，?建立機制。?進一步健?全學(xué)校——?家庭——社?會三位一體?的立體教育?網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮?學(xué)校的主渠?道作用、家?庭的基礎(chǔ)作?用、社區(qū)的?平臺作用，?努力形成長?期、有效的?溝通聯(lián)系機?制。學(xué)校要?把主題實踐?活動納入學(xué)?生綜合實踐?課程，作為?學(xué)生綜合素?質(zhì)評價的重?要內(nèi)容；家?長要言傳身?教，從生活?細節(jié)入手，?引導(dǎo)孩子養(yǎng)?成良好道德?習(xí)慣；協(xié)同?社區(qū)要積極?行動起來，?利用課余時?間和節(jié)假日?、寒暑假期?間，為未成?年人開