中學生勵志演講稿范文集合9篇

中學生勵志演講稿范文集合9篇親愛的各位同學們：

大家好！

在今日我想要與大家共同探討一下：青春。

對于青春，我們總是會有許多不一樣的看法，但總的來說都是在唱歌，在贊美青春的美妙。所謂青春就正好是我們現(xiàn)在的這一階段，我們正站在父母，叔叔阿姨們最為思念的時期，但是我們卻沒有真正的把握住青春，更是沒有將青春的美妙都呈現(xiàn)得淋漓盡致。

青春之所以美妙，不過就是在這段時期擺脫了兒時的稚氣，卻又完全沒有承受到社會、世俗的玷污，還是對將來，對明天抱有極大的期望，如此的一種狀態(tài)更是整個人生中最為寶貴的。不管真正的世界是何種模樣，現(xiàn)在我們處于青春，就更是應當好好的把握青春，將青春的美都呈現(xiàn)出來，讓全部人都能夠感受到青春拂過臉蛋的美妙。

或許如今每天困在校園，時刻面對書本的日子讓你感覺到難過，但這就是青春應當要承受的。對于學問是整個青春都必需要時時刻刻去學習去了解的；對于校園更是我們必需要不斷適應的；對于成績更是我們都必需要面對的?？赡艽蠹視X得在校園中的日子非常的難過，更是感到相當?shù)臒┰昱c無所聊賴，但也就是這樣的生活更是將來的我們對無比的懷戀的。在這樣的生活里我，我們的思想不受拘束，可以綻開幻想的翅膀乘風破浪，更是不會由于百無聊賴而感受到無邊的孤寂。這全部的能夠讓人有所觸動的東西都是只能夠在青春中才能夠做到的事情，更是只有青春才能夠給予我們這一切。

中學階段的我們的確應當將學習好好的抓緊，只有在學業(yè)上的優(yōu)異，在成績上的突出，才可以最終讓我們的生活變得更加的美妙。在青春我們做的事情有許多，當我們沉醉在書海中，用每一頁的學問來填充自己的青春這是多么讓人興奮的感覺，每度過的一分鐘都是那樣的充實，更是讓自己感受到青春之火在不停的燃燒。

不管之后的我們是不是真的能夠勝利，但是有一個美妙而充實的青春是必定無悔的。青春是一種狀態(tài)，只要自己心中永久保持著那一份真誠，便是可以讓整個階段的人生都感受到青春在散發(fā)它的魅力。青春的美妙也就是我們對于人生的憧憬，對于過往的懊悔與懷戀，所以我們更是應當在現(xiàn)在的青春階段就讓自己可以不斷奮進，不管是在學習還是生活中，都讓青春不留圓滿。在我們每天生活的每一天都讓時間沾染著青春的痕跡，更是讓人生變得更加的美妙與幸福。

感謝大家！

中學生勵志演講稿篇2

敬重的各位領導，教師，親愛的同學們：

大家下午好，今日我演講的題目是《學會感恩，收獲歡樂》。

感恩是人們感謝他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的賜予當作理所固然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互賜予的歡樂和為他人制造的歡樂而枯燥乏味。

作為一名學生，我們生活在太多的陽光和甜美之中：父母給我們供應了豐裕的物質條件，教師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們供應了美麗的學習環(huán)境，宏大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氣氛，

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和哺育之恩，對父母長輩多一份愛護、多一份關心、多一句問候，我們要感恩教師。感謝教師對我們的啟迪和成長的幫忙，感念教師的辛勤付出和教導。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的力量來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開頭就要懷有一顆感恩的心。好好學習，每天向上，以優(yōu)異的學習成績回報他們，這是我們的回報方式。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活歡樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離苦惱。只有布滿博愛心、慈愛心、和善心、憐憫心、才能到達“人人愛我、我愛人人”的美妙境地。

感恩是生活中的才智，也是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛和盼望。作為一名學生，我們要學會把來自方方面面的關心和愛，化作我們學習道路上的動力和信念，不要在平常去做一些毫無意義的物質上的攀比，不要去追逐一些不符合我們學生身份的所謂的時髦，不要總是埋怨自己的大腦不如別人的聰慧，不要分散了我們本應當放在學習上的留意力。我們要用心致志，努力學習，學會從父母、教師的贊揚聲中找到我們的信念和力氣;學會在我們的學習中去查找學習的歡樂和興趣;學會在學習中樹立目標，在勇于比、學、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當我們在進展這些努力的同時，無形的也在培育了我們擁有一顆感恩的心。

感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就肯定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活歡樂、幸福的人!

最終，我想有三句話與同學們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣;常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿暖和的陽光。

感謝大家!

中學生勵志演講稿篇3

同學們：

大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。

大家肯定都有玩撲克的閱歷。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也把握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。

有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局？我們每個人是否都如命運把握在別人手里的撲克牌？回憶十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥；在學校里，要受紀律的約束，教師的訓導；長大了參與工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時的向往里，該是一個布滿陽光的輝煌絢爛的季節(jié)，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。

就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當珍寶，對你寄予的盼望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，好像牛奶加咖啡就能把一個一般的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！教師們提起你時也往往帶著一種驕傲的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍遇到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有長進，豎著看你前途無量；左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢？家長雖只輕輕地說一句：“考大學可是你唯一的選擇?。　钡懵犉饋韰s感覺好沉重好壓抑；教師不會說什么，只是用一種期盼的目光定定地盯著你，始終盯得你好慚愧好內疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清晰的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺布的撲克牌？―沒有自己的主見，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？

不！我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌！

撲克究竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維力量的活生生的人啊！我本該擁有與撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去制造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！

感謝大家！

中學生勵志演講稿篇4

親愛的教師、同學們：

你們好！

今日是13年5月19日，對于準高三的我們也僅剩下最終的17天。如暴風雨前最終安靜沉悶的空氣里，日益沉重的壓力，不是高三的號角，不是間續(xù)開頭的總復習，而是時間。時間的緊急，時間的飛速消逝，時刻在提示著我們，準高三的歲月其實如浮云，在不經意間，便從我們身邊飛速飄遠——同學們，其實我們已經沒有任何可以揮霍的資本。在這僅剩的17天中，你是選擇如翔鷹般展翅游覽于藍天呢，還是像輒魚般泥濘茍活于車轍？

有人說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂，活力四射，共性張揚。同學們，在你踏入高三的那一刻起，你已經不再有高一的新奇和純真，也少了高二的叛逆與張揚，而多了幾份拼搏的激情，多了對將來的理性思索。由于在你身上，會聚了教師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的盼望與責任。假如把人的一生看作是一盤棋的話，打算結局的其實只有關鍵的幾步，那么高三就是其中最關鍵的一步，這一步會打算你的命運，也會影響你的一生。

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完善的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的?；蛟S有一天，你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發(fā)覺，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到臨時地解脫，大學校園是你學問海洋的浪漫之旅，而高中生活，精確的說是高三生活使你真正體會了奮斗拚搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而傲慢，而引以為豪。當你感到生活的無聊時，感到人生的乏味時，感到心靈的空虛時，你想重新體會高三生活學習狀態(tài)的心愿是何等劇烈，而那樣的狀態(tài)已不再，面對現(xiàn)實的低效只能做一些無能為力的想象，發(fā)一些無可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開出艷麗無比的花，它姹紫嫣紅，絢爛芳香，流光溢彩。

經過了高中兩年的厲煉，我們將勝利的走進高三，走進這人生奮斗史上最輝煌絢爛的時段。有人說高三是煉獄，請不要說得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的最好季節(jié)，我們要在這時積蓄力氣，乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海。聞名教育家魏書生先生教我們從七個角度看問題，換個角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿；有了高三，我們才少了一分缺憾。可以這樣說，高三是享受拚搏、奮斗人生的最正確時間?；旧倌?，初生牛犢，教導江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣勢。

在這一刻，我也想起了當年拿破侖率領大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是

高考這座高山，我們最終要制服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美妙的將來。在高二這最終的17天里，請記住兩個字。一個是拼。拼個你死我活，拼個翻江倒海，不達目的，誓不罷休，不拼到最終，哪有成功的甘甜。二是比。同學們要敢于比，和自己水平高的比。比出個不服輸?shù)膭蓬^，比出個舍我其誰的雄風。人的潛能是無限的。有這樣一個故事：一位母親觀察孩子從高樓上掉下來，她發(fā)瘋般地跑過去接住了孩子。但專家們怎么想不通，這位母親當時奔馳的速度超過了一般人的極限速度，說明人在緊急的時候，能迸發(fā)出巨大的力氣，所以說萬事皆有可能。

同學們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關，吃盡人間苦，才能享受非凡的勝利。在這最終的日子里，我盼望同學們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒幸運，不找任何借口，心中只有一個目標——明年六月的高考。

同學們，目標就在前面，時不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖，成功肯定屬于我們，我們肯定成功。

我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿勢。同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒，我們將用青春證明，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！蓖瑢W們，奮斗吧，讓才智與幻想盡情綻放，讓將來與盼望漂亮奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成績迎接高三地到來。

中學生勵志演講稿篇5

敬重的各位家長、教師：

你們好！首先感謝大家給我在那里發(fā)言的時機，也感謝各位家長的傾聽。

說實話，讓我發(fā)言，我內心是誠惶誠恐的，由于我們那里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長，在教育孩子上比我更有閱歷也做得更到位，這個班的孩子也都是一些非常優(yōu)秀的孩子，在他們身上表現(xiàn)出某些方面非凡的才能與獨一無二的特質，而這些也正表達了我們班各位家長的優(yōu)秀。所以我很擔憂我的發(fā)言是班門弄斧，可是，今日是家長閱歷溝通會，我也仔細地總結了一下我自認為做得還比擬勝利的閱歷，和大家一齊共享溝通。

我先對我家孩子做個自我評價。在學習方面，孩子在初中考試成績一向堅持在年級前50名，我認為學習就算很不錯了，不管是當著孩子還是背著孩子假如別人說起學習成績來我都會為孩子的學習成績感到傲慢，這算是孩子的第一大優(yōu)點了；在心理安康方面，我覺得孩子很陽光，一向就是個開朗開心的孩子，在他身上看不到愁悶、哀痛、壓抑等負面心情，每一天應對我們的是他的一張得意稚氣的笑臉，令我和他爸爸很欣慰，為有這樣的孩子感到無比幸福；在道德品質方面，孩子能做到與人為善、表里如一、講社會公德、遵守社會秩序?？傊?，我對孩子一向是很滿足的。固然孩子也有讓我頭痛的缺點，比方懶散、懶散。但瑕不掩玉，孩子還是一個公認的好孩子。固然，我也期望各位家長象我一樣對自我的孩子這么觀賞和滿足，我認為這是教育勝利的根底，認同自我的孩子，喜愛自我的孩子，為自我的孩子的優(yōu)點傲慢！下頭我針對我孩子優(yōu)點方面我所做的努力。

首先，我認為讓孩子開心成長是家庭教育要邁的最重要的一步棋。第一，要讓孩子身心開心、心無塊壘，父母要做到相親相愛，孩子最期望自我的父母彼此相愛，父母在孩子面前表現(xiàn)出怎樣的親昵都可是分。比方我們一家出去漫步，我和他爸爸勾肩搭背，他自我跟在我們前后，象小狗一樣撒歡。我覺得孩子的開心就是建立在父母的和諧關系上，這一點很重要，給孩子幸福暖和的家。其次，就是時刻表現(xiàn)出對孩子的愛。對孩子的愛不能只放在心里，要表現(xiàn)出來。孩子放學回家，我常常在他進門時給他一個擁抱或親吻，孩子也著實得意，在家常常就想抱抱他，不時親親他細嫩柔滑的臉蛋。孩子也不時抱抱媽媽，特別是有求媽媽時，總是抱一抱親一親。稱呼上我叫他“珍寶貝”，他回叫我“寶媽媽”。這種肌膚和言語的親昵，自然拉近著母子之前的關系，即使我有時對他發(fā)脾氣或氣急打他，他也明白媽媽是最愛他的，不會有恨，他眼淚還沒干，就笑臉來貼我的冷臉。第三，常常聽孩子說話。孩子在家沒有兄弟姐妹，心里又藏不住事兒，班上的事回家就張三李四地倒個沒完。我不管有沒有興趣聽，都得裝出在仔細聽的樣貌，有時也的確需要聽聽，了解孩子們都在做什么想什么。并且在聽的同時就當自我和他一樣大，將自我放在和他一樣的年齡去看問題，

不能拿出家長的理論來教育他。比方，今日又套出誰誰的隱秘了，誰在他們的引誘下對某某女同學說“我愛你！”了，女同學是什么表現(xiàn)，有多搞笑。他回到家常常說些男孩女孩方面的事，我在內心告戒自我，不要上綱上線，更不能對他說“不要老是將心思放在男生女生問題上”諸如此類的話，由于關注異性是他這個年齡階段生理心理進展的特點，他能與家長說是一種很安康的表現(xiàn)，不說出來并不代表不關注異性。有父母的傾聽和無條件接納，孩子一般不會消失心理問題，不需要到外面或者網上去查找傾聽自我接納自我的人。孩子還感覺父母理解自我就象自我的知己朋友一樣，孩子遇到問題也會和父母說。

其次，在孩子的學習方面，把握好大方向很重要。孩子對學習的意義往往不象我們大人那么明確，假如孩子不明確學習的意義，那么就不會激發(fā)他長期的劇烈的學習動機和持續(xù)的興趣，特別是那些需要意志去持之以恒的學習工程，假如他不明白學了有什么用，他就不會那么努力。我孩子打小就經過我的灌輸，明白自我在學習方面有優(yōu)勢，能夠走一條大學—碩士—博士—高端科技專業(yè)人才的路子，他就認同了這樣一個自我，自覺地為塑造一個這樣的自我而努力，所以他很歡快地學習也情愿學習。比方英語，我說學英語就得練好口語、聽力、寫作，能說得出來寫得出來才是真本領，將來才能留學海外，才能參與國際性的學術活動，所以他也愿意去跟著英語磁帶反復仿照句子，讓他看英文字幕的網上視頻他也乖乖地看，并一句句試著進展翻譯。在學習上只要孩子明白了學習的意義，他自我就會自覺去學習，至于他怎樣去學，那都是靠教師了。其實我家孩子在數(shù)學學習方面比擬有天賦，在英語、語文學習上悟性不是很好，所以我在英語的學習上對他引導比擬多點，語文我自我也沒有悟性，

幫不了他太多，盡量照教師的叮囑去催促他。數(shù)學我從他上小學開頭就沒管過他，沒給他檢查過作業(yè)，也沒讓他參與過什么班，完全是教師教的。只是他遇到難題了，實在做不出來，我才給他點啟發(fā)。比方，小學時遇到一個工程問題方面的拔高題的確解不出來，問到我，我小學時對工程問題是很可怕的`，也是最稀里糊涂的，所以我先問他這類問題怎樣解題，他就給我講怎樣解工程問題，然后我就用他給我講的方法給他解出來了。初中的題我比擬擅長，但我也有意先讓他講怎樣去解，有時他給我講著講著自我就明白了，有時我給他點啟發(fā)他就恍然大悟了，但他遇到難題的時候也不太多，所以我覺得自我很省心，固然這是自我孩子的一大優(yōu)點。不一樣的孩子在不一樣的方面悟性高，那是孩子自我的功績?？傊?，學習方面就是從大的方面把握好方向，讓孩子明白學習的意義，樂于去學，明白該學到什么，他的學習就水到渠成了。

最終，孩子的做人方面道德方面的培育是不行無視的。一方面，我和孩子爸爸努力做好孩子的典范。自我做到與人為善、不給他人找麻煩、遵守公德、尊老愛幼、遵紀守法，嚴格要求自我，不好的事情堅決不做。另一方面，我每一天堅持和孩子一齊看cctv—12的《法律講堂》等一些法制節(jié)目，孩子已經懂得了不少法律學問，同時我常常將媒體中看到的一些新聞講給他聽，一齊爭論人性的真善美丑，從反面事例中獵取教訓，讓自我不犯同樣的錯誤，從正面的人身上看到道德的力氣，化為孩子學習的典范。

此刻，我們家長最為關懷的是孩子的學習成績，其實孩子只要成天高快樂興、身心安康、明白自我將來做什么樣的人、并受到良好的道德教育、每一天被爸爸媽媽愛惜著賞識著，孩子自然會喜愛學習的，學習也會越來越好。有些孩子在學習方面可能晚熟些，一旦開了竅，會提高很快。

在坐的家長們，假如我們的孩子學習不錯，我們應當為他們傲慢；假如我們的孩子學習還不是我們所期望的那么好，也不要焦急，只要我們的孩子成天高快樂興，只要我們的孩子有幻想并明白怎樣去實現(xiàn)，只要我們的孩子具有良好的道德品質，我們不用焦急，他們遲早會拿出好成績來，他們的人生必需會很精彩。我們需要的就是和孩子開心相處，需要的是急躁等待。

最終，多謝各位教師和家長！

中學生勵志演講稿篇6

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好!

記得在一本書上看過霍金的這樣一句話：“一個人假如沒有幻想那么他就無異于死掉?！碑敃r只是覺得，嗯，我們每個人都要有幻想，沒有幻想的人真的是太可怕了——行尸走肉。現(xiàn)在再讀起來，卻又想到了不一樣的東西。像霍金一樣身患重癥，全身癱瘓，一身只能在輪椅上度過的人，我想他是完全有理由可以自暴自棄，渾渾噩噩的終此一生。但是霍金卻沒有，他的身體被疾病無情地固定在輪椅上，但是他的思維卻飛到了茫茫寰宇中，去探究那些不為人知的神秘。由于他懷揣著屬于自己的幻想，并為之努力奮斗，所以他配得上用“

宏大”這個一般人可望不行即的名詞來修飾。

一個擁有遠大幻想的人是幸運的人。由于有了幻想，他會增加無盡的力氣，打個比方，就似乎一個人出門旅行，面對著一條條寬廣的道路，假設他不知道自己的目的地是哪里的話，那么他又該往哪個方向去?沒有詳細的方向，人就只能迷茫無所適從的站在原地打轉。相反，一個確立了遠大幻想的人，就會輕而易舉的走向抱負中的目標，走向勝利。沒有前進動力的人是不行能走的長遠的。固然。在這一段追夢的過程中，必定會布滿風雨和各種困苦磨難。但我們需要在心里反復提示自己，我的幻想是什么，我要堅持，我肯定行!

“幻想”其實很簡潔，也特別重要，沒有了幻想，就仿佛一只只滿意于現(xiàn)狀被關在人類牢籠作為欣賞物而從不渴望有朝一日飛翔藍天的鸚鵡，最終只能無所事事死在籠子里?？墒菍崿F(xiàn)幻想，信念和堅持更加的重要?！盎孟搿辈⒉皇且粋€漂亮的詞藻，你只要憑借它帶給你的信念，一步一個腳印踏踏實實的去努力，幻想就肯定會成為現(xiàn)實。有一位討論人員做過一項調查，被調查的是十位在事業(yè)上頗有成就的集團公司總裁，調查結果顯示，十位里有八位均表示自己在青少年時代已經樹立了目標，有自己的幻想。由此可見，一個人假如想日后有所成就，一個遠大的幻想是至關重要，必不行少的。勝利的背后除了幻想還應當付出實際行動，否則就真的是“白日夢”了。

還記得外套哥朱之文嗎?那個執(zhí)著唱歌的山東大叔，生活的貧困也沒能阻擋他對音樂的喜愛，一塊鏡子，一盤磁帶，再加上他自己的日日練習，最終成就了一位被人們所敬重的嗓音響亮的外套哥。

我國聞名的數(shù)學家楊樂，從小喜愛學習數(shù)學。少年時期讀過大量數(shù)學方面的書籍，發(fā)覺這些書上的定理幾乎無一例外都是用國外的數(shù)學家的名字來命名的，小楊樂很不解：“為什么我們中國人注定要在數(shù)學上不能取得有影響力的成就呢?我肯定要把我們中國人的名字命名的定理印在以后數(shù)學書上!”為了實現(xiàn)自己的幻想，他每天發(fā)奮學習，努力鉆研學術，到達了廢寢忘食的地步。經過長期堅持不懈的努力，楊樂最終在函數(shù)的討論工作中取得了突出成績，成為著名中外的大數(shù)學家，真正實現(xiàn)了自己兒時的幻想。所以說，“幻想”不是

一句空話，而是真正需要擁有它的每個人都付出與之相配的努力才會實現(xiàn)的。

同學們，我們現(xiàn)在正值青春季節(jié)，青春，多么美妙的季節(jié)。在這人生的春天里我盼望大家都能夠確立一個幻想，這個幻想不肯定有多么宏大，卻肯定會使我們的生活洋溢起盼望，讓人生布滿斗志。追夢吧，少年!

中學生勵志演講稿篇7

同學們：世界上勝利者的隊伍里，許多人并不見得很聰慧，失敗者的隊伍里，許多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰慧的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧困很大的程度是心靈的貧困，而勝利很大程度是意志的勝利!

當我們剛誕生時，一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著時間的推移，環(huán)境的轉變，學習的困難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會漸漸地發(fā)生轉變，這樣的轉變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很勝利，有些人很失敗;有些人很精彩，有些人很平凡;有些人很幸福，有些人很苦痛。想在這個劇烈競爭的社會成為一個很勝利、精彩、幸福的人，關鍵在于有沒有一顆永久不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

此刻，就讓我們翻開心門，進入我們的心靈世界，與自己的心靈對話。讓我們回憶，從幼兒園開頭回憶，把我們喪失的東西找回來……

這些年來，在我們最需要幫忙的時候，是誰向我們伸出救濟之手?在茫茫的人海中，是誰是最關懷我們，我們出門在外，是誰總是牽掛著我們?是誰盼著我們回家?我們生病的時候是誰最焦急?我們興的時候是誰比我們更快樂?我們最苦痛的時候又是誰比我們更苦痛?我們最失落無助的時候，是誰來勸慰、鼓舞我們?我們最孤獨孤獨的時候又是誰來陪伴?

或許我們的父母并不富有，我們的家境也并不富裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體風光面地生活、成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。他們知道現(xiàn)在的社會要靠本領吃飯，我們雖然讀了書，可是社會上競爭的人許多，飯碗很少，競爭很劇烈，我們能夠照看自己已經是很不簡單了，所以他們的后半輩子不盼望給我們增加負擔。其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是盼望我們能夠成人，成為對社會有用的人，受人敬重讓人看得起，不白費他們的一番心血!

我們一每天長大，可是父母卻一每天變老了。我們平常有沒有看過他們的模樣?我們有沒有認真端詳過他們?他們的模樣已經老到什么程度了，我們知道不知道?他們或許已經變得很顯老了。這些年來，他們?yōu)樯畋疾?，為工作勞碌，為我們憂心忡忡。你或許還經常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣難過，你的學習又不怎么抱負，你的行為總讓他們很不放心，他們經常為你將來的前途和出路擔憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有許多病痛，又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查，怕住院，怕花費了過多的金錢，就這么硬撐著。他們的生命有沒有危急?他們能活多久?無論如何你都要抽點時間，給自己一個時機好好看一眼我們的父母!

我們現(xiàn)在還是個學生，是個未成年人，是個消費者，還不需要為父母擔當什么責任，我們或許還會為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮，認為這輩子可以穩(wěn)靠地過上好日子，于是高枕無憂有恃無恐，學習松松垮垮，行為任憑、放縱，成天得過且過，大把大把花錢整日整夜不歸......當我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時候，我們有沒有想過，在這個世界上幾乎沒有什么是永恒的，我們把自己的將來全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我們能有多大的勝算和把握?我們?yōu)槭裁淳筒慌W會和設法依靠我們自己呢?

中學生勵志演講稿篇8

掌聲，使我鼓起信念;掌聲，使我告辭自卑;掌聲使我加速前進。生活是顏色斑斕的，尤其蘊含著追夢的艱辛、勝利的喜悅、失敗的苦痛、孤獨的孤獨——此時，需要掌聲，生活不能離開掌聲。

我以往看過這樣一個故事：一陣掌聲讓她轉變一生，有個小女孩叫小英，自從出了一次車禍，她的雙腿殘廢了，拄上了雙拐。從今，她很自卑，每一天都在教室的一個角落里待著，不喜愛和同學們交往、嬉戲，她非常孤獨。在每次上臺演講時她是最終一個，這次也不例外。當該她演講時，同學們把目光紛紛投向了她，她的臉紅了，低著頭一瘸一拐的走向了講臺，同學們向她投來了贊許的目光。他演講了自我的親身實際，演講了自我的不幸遭受，她流利的語言、不幸的遭受，勾起了同學們心酸的淚水。當她演講完時，同學們給她鼓起了掌，掌聲持續(xù)了大約一分鐘。從今，小英活潑了，她和同學們融為一體了，有時還走進學校的練舞房!掌聲，對一個身在自卑的人有多重要。

看了這個故事，我學會了給別人鼓掌。當別人遇到困難和挫折時，為他鼓掌，并鼓舞她從困難中起來;當別人取得不好成績時，為他鼓掌，并鼓舞他刻苦學習下次取得好成績;當別人找不到歧路而著急時，為他鼓掌，并鼓舞他要冷靜仔細查找。掌聲使人對生活更加布滿信念!

雙手舉起來，對