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文檔簡介

3鳥類第一單元動物大家族一、導入新課二、講授新課在鴿子生長過程中，觀察并記錄它的外形特點和生活習性。二、講授新課實證據(jù)你認識這些鳥嗎？它們有什么共同點？二、講授新課用不同的方式描述這些動物的共同特征用喙取食卵生長有翅膀身體覆蓋羽毛二、講授新課【研究鴿子的羽毛】鴿子的羽毛正羽是覆蓋在鳥身體上的大型羽片。鴿子的翅膀和尾部都長有正羽。絨羽緊貼鳥的身體，細小而柔軟。二、講授新課①觀察鴿子的正羽，你有什么發(fā)現(xiàn)？

②將正羽羽根剪斷，里面是什么樣的？③在正羽上滴一滴水，水會被吸收嗎？④用放大鏡觀察：絨羽是什么樣的？【研究鴿子的羽毛】正羽輕、薄、大羽根是空的，可以減少飛翔的重量不會。鳥類身體的尾部有尾脂腺，分泌的油脂常被鳥用喙啄取涂于羽毛上，有防止羽毛變形和被水浸濕的作用絨羽細小而柔軟，一片一片的緊貼鳥的身體，起保溫作用觀察鴿子的羽毛二、講授新課【研究鳥喙】特點：長而直形狀：像鑷子食物：小魚小蝦代表鳥類：沙錐鳥、丹頂鶴特點：末端有鉤形狀：起釘器食物：小動物代表鳥類：禿鷲、老鷹特點：粗壯短小形狀：鉗子食物：谷物、堅果代表鳥類：松雞、北美紅雀特點：細長形狀：細針食物：花蜜代表鳥類：蜂鳥二、講授新課【研究鳥足】特點：趾間有蹊生活環(huán)境：適合在水中游泳代表動物：鴨子特點：趾端有長而銳利的鉤爪生活環(huán)境：適合在山地丘陵中抓捕小動物代表動物：老鷹特點：粗壯生活環(huán)境：適合地面奔跑代表動物：鴕鳥特點：細長

生活環(huán)境：適于在水中行走并捕食代表動物：丹頂鶴鳥喙和鳥足的不同特點，是其適應環(huán)境需求的結果二、講授新課像鴿子、燕子這樣身體覆蓋羽毛、長有翅膀、用喙取食、卵生的動物叫作鳥類。鳥類二、講授新課下列動物哪些是鳥類，哪些不是？三、課堂小結

鳥類的共同特征：

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