初二周記集錦8篇

第頁(yè)初二周記集錦8篇初二周記篇1

幻想——志向，這對(duì)近義詞雖然都表示期望的事，但也并不完全相同。志向指哪些能實(shí)現(xiàn)的事，而幻想實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)就非常的渺小了。

我的幻想源自于一本書(shū)——《八十天環(huán)游地球》。信任大家已經(jīng)猜到了，我的幻想就是環(huán)游地球!這不僅可以讓我了解世界各地的風(fēng)土人情，還可以讓我品嘗到世界各地的奇異美食，何樂(lè)而不為呢?可對(duì)一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是多么的遙遠(yuǎn)啊!可就算再遙遠(yuǎn)，我也要努力去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲以?jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人?，F(xiàn)在我正是以這句話作為激勵(lì)自己的話語(yǔ)，只有在學(xué)習(xí)上下了苦功，將來(lái)才能找一份好工作，只有有了好工作才能更好的完成我的幻想——環(huán)游世界。正因?yàn)槿绱?，我才要這么努力的學(xué)習(xí)，讓自己在進(jìn)入社會(huì)之前，讓自己多體驗(yàn)下現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難。

當(dāng)然光有這些是不夠的，還要有足夠的學(xué)問(wèn)，才能在世界各地周游，不然在國(guó)外會(huì)寸步難行。因此我現(xiàn)在非常愛(ài)看新聞，把一些奇妙的所見(jiàn)所聞登記來(lái)，讓自己得到更多的學(xué)問(wèn)，以防在周游世界的過(guò)程中發(fā)生不測(cè)。而且，我現(xiàn)在還在看各種生存技巧、周游世界的書(shū)，因?yàn)檫@些書(shū)中的逆境，能讓我吸取教訓(xùn)，避開(kāi)和作者犯同樣的錯(cuò)誤。讓我在野外的更好的生存下去，還能讓我提前過(guò)過(guò)癮。

環(huán)游地球，這個(gè)幻想肯定不止我一個(gè)擁有，假如你也想環(huán)游地球，那我們一起努力吧!

初二周記篇2

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著我又回到了這熟識(shí)的校內(nèi)，讓我告辭了舒適的寒假。我的手依舊緊緊地握著那銀色的欄桿，我的腳依舊踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的！開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年起先了，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。

不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。細(xì)致回憶一下，還記的注冊(cè)那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟識(shí)而又生疏的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆忙走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間?；氐秸n室注冊(cè)時(shí)，面對(duì)熟識(shí)又生疏的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠?qū)擂蔚?。注?cè)的程序辦完后，我們便起先了大掃除。看著同學(xué)們主動(dòng)地勞動(dòng)著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變的整齊干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力氣。那一夜，我猜大家應(yīng)當(dāng)很快就入睡了，因?yàn)槔哿恕?/p>

我也還記的，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書(shū)被翻閱著。那天的課，老師耐性地給我們講解，我們細(xì)致地聽(tīng)講，師生相互協(xié)作著，輕松的課堂也從中呈現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清楚，學(xué)問(wèn)點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更好玩。好玩味的學(xué)習(xí)，何嘗不好呢？

同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我信任更好玩的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同歡樂(lè)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧！

初二周記篇3

暑假，我們來(lái)到了蓮花山旅游風(fēng)景區(qū)，參觀這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無(wú)意奪天工”的奇景奇觀著名于世。

我想:去蓮花山就不能不探望“觀海觀音”了吧?觀海觀音觀音銅像高達(dá)40.88M，是目前箔(bo2)金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰(kan3)她腳底下的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，把慈祥灑向人間。而我則是仰視著眼前的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，心里想著:這…假如我們拾級(jí)而上，那應(yīng)當(dāng)可以見(jiàn)到那一片空靈的`神明之地了吧?我們圍著觀海觀音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺(tái)上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺(jué)。

接著我們來(lái)到大鐘的旁邊排隊(duì)敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候，我抱著木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚--”地發(fā)出響徹云霄的響聲。這時(shí)我想:假如一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話，讓我敲一下鐘的話，那該多好玩呀?他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了!

到了半山腰，我看到了數(shù)不清的繁茂的大樹(shù)和花草。再向山下遠(yuǎn)眺，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚羨，又叫人舒適，既想久立四望，又想坐下低吟一首秀麗的小詩(shī)。

蓮花山那涼快的微風(fēng)，清爽的空氣，還有那漂亮的景色，使我留連忘返!

初二周記篇4

金色的秋天，樹(shù)底下滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金色地毯?？茨沁呌诛h飄搖搖地落下一片大葉子。我望見(jiàn)了趕忙跑過(guò)去，伸出一雙小手接了它。呀，這片葉子就像一把金黃色的小扇子，美麗極了！地上葉子那么多，我都不知道撿那個(gè)好了，干脆撿了一大把帶回家好了，把最喜愛(ài)的夾在書(shū)里，樹(shù)葉變成了漂亮的書(shū)簽。

初二周記篇5

看了一本書(shū)，泰戈?duì)栐f(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻信任花是應(yīng)當(dāng)向他道謝的?！碑?dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們供應(yīng)居處，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家；地球熱忱的為我們供應(yīng)能量，讓我們饑餓的胃歡樂(lè)起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲。

摯友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力氣，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)暖和著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)激勵(lì)著我們稚嫩的心?！罢l(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海?！边@是華梅所說(shuō)的名言。正與中國(guó)的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！边b相呼應(yīng)。假如，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出救濟(jì)之手幫你一把，你應(yīng)當(dāng)以十倍的感謝去幫助他。

你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心莫非不在滴血嗎？可是假如你挽救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵?jǐn)_他人的生命權(quán)，上帝是要懲處你的！所以————————當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感謝的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。

初二周記篇6

我希望得到大人們的理解。卻經(jīng)常因沒(méi)有得到大人的理解而難受。每一次大人們那不管三七二十一的打罵，都叫我難過(guò)。

上次，我到奶奶家去玩，大人們因?yàn)槊Γ形艺湛吹艿苊妹?。面?duì)兩個(gè)小鬼，我先來(lái)了個(gè)下馬威：“今日要聽(tīng)話，千萬(wàn)不要出亂子。不然，害我挨打，你們曉得！”

剛起先，他們還算聽(tīng)話?？蓻](méi)一會(huì)，麻煩就來(lái)了?！案绺?，我要買(mǎi)東西吃?！薄拔覜](méi)錢(qián)。”“不我就是要！”弟弟耍起賴，妹妹也跟著來(lái)。我花好了這個(gè)，那個(gè)哭個(gè)沒(méi)完，剛把那個(gè)安撫好，這個(gè)又哭了。最終，干脆兩人大哭起來(lái)。

這時(shí)，姑姑回來(lái)了，見(jiàn)兩個(gè)小家伙在哭，上來(lái)就是一陣責(zé)罵。那時(shí)，我委屈極了。心里不停地抱屈：“為什么大人不能多聽(tīng)聽(tīng)孩子的說(shuō)明呢？”

初二周記篇7

時(shí)間過(guò)得可真快。今日的我，已經(jīng)不再是常常哇哇大哭的小摯友;今日的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今日的我，是成長(zhǎng)很多的，朝氣蓬勃的初二新生!

邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，二切的二切好像都讓我感到簇新。校內(nèi)坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣漂亮。偉人雕像、櫥窗，充溢了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷開(kāi)心，走進(jìn)了將來(lái)三年的初二七班?？粗€(gè)個(gè)生疏的面孔，我更是充溢了信念：我二定會(huì)交上新?lián)从?，二定?huì)融入到這個(gè)新的集體中去!

開(kāi)學(xué)的其次天，是我最最難以遺忘的。這天的其次堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便出現(xiàn)出二個(gè)接著二個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)?在懷疑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著二副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的其次堂課是那樣的好玩，好像把我?guī)肓硕€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么好玩，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則仔細(xì)聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)仔細(xì)地思索……這其次天，就讓我感到了初中生活地趣味性。

慢慢地，慢慢地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了二點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

在初中里，我二定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成果!

初二周記篇8

還有幾天中學(xué)就開(kāi)學(xué)了，在路過(guò)初四的我還是沒(méi)能考上一流的中學(xué)，只有在本地的一所二流中學(xué)來(lái)讀中學(xué)。班里的好兄弟大都去了好學(xué)校，剩下的上的更差的學(xué)校。只有我一人將在這所生疏的學(xué)校度過(guò)三年來(lái)打我中學(xué)三年這次戰(zhàn)役，打我自己一個(gè)人的戰(zhàn)役。

我是個(gè)喜愛(ài)立志的人，但都堅(jiān)持不下來(lái)。在初中4年該懂的都懂了，該哭的早都流淚了，該笑的早都透支了，該放棄的早都放棄了。所以現(xiàn)在我又起先立下中學(xué)好好學(xué)習(xí)的志愿，但不知道是否可以堅(jiān)持，但我會(huì)努力的。

初中，就這樣在漫天絢目的煙火中結(jié)束了，我還是一個(gè)人單槍匹馬的在城市森林穿梭。

初中，牽掛的什么，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的什么，等待的沒(méi)有來(lái)過(guò)的，都被咆哮而來(lái)的北風(fēng)碾的七零八亂。我一個(gè)人躺在草地上慢騰騰的把他們努力的拼湊起來(lái)。我抬起頭望見(jiàn)光明的北極星在閃耀著