
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第3頁(yè)共3頁(yè)四年級(jí)課外閱讀工作計(jì)劃一、目?標(biāo)1、激?發(fā)學(xué)生的閱?讀興趣,讓?他們喜歡讀?書(shū),和書(shū)成?為好朋友,?讓他們的童?年時(shí)時(shí)與好?書(shū)相伴。?2、通過(guò)閱?讀,使學(xué)生?增長(zhǎng)知識(shí),?拓展視野,?提高閱讀能?力。3、?讓學(xué)生在閱?讀中養(yǎng)成愛(ài)?書(shū)、愛(ài)讀書(shū)?的習(xí)慣,陶?冶情操,獲?得愉悅,感?受成長(zhǎng)。?二、實(shí)施過(guò)?程準(zhǔn)備階?段1、對(duì)?學(xué)生做好宣?傳發(fā)動(dòng)工作?,使學(xué)生認(rèn)?識(shí)到開(kāi)展讀?書(shū)活動(dòng)的意?義,明確讀?書(shū)活動(dòng)的目?標(biāo)、任務(wù)。?2、調(diào)查?學(xué)生擁有圖?書(shū)和閱讀的?情況,建立?班級(jí)圖書(shū)角?,推選好班?級(jí)圖書(shū)管理?員,在班中?營(yíng)造一種良?好的讀書(shū)氛?圍。3、?學(xué)生自己從?家里帶書(shū),?并對(duì)學(xué)生進(jìn)?行指導(dǎo),帶?哪些方面的?課外書(shū)。?活動(dòng)階段?(一)宣傳?發(fā)動(dòng),制定?計(jì)劃。1?、學(xué)生制定?個(gè)人的讀書(shū)?計(jì)劃,充分?合理地利用?課余時(shí)間來(lái)?讀書(shū)。如:?安排中午的?時(shí)間,晚上?完成家庭作?業(yè)后的時(shí)間?,周六、周?日的休息時(shí)?間。每天讀?書(shū)不得少于?半小時(shí)。?2、做好家?長(zhǎng)的宣傳工?作。提倡在?家庭中開(kāi)展?親子閱讀活?動(dòng),引導(dǎo)孩?子按本身的?興趣選擇合?適的讀物,?慢慢引導(dǎo)孩?子擴(kuò)大閱讀?范圍。&?nbsp?;(二)實(shí)?施行動(dòng)。?1、讓學(xué)生?充分利用早?晨時(shí)間、中?午的“美讀?”時(shí)間進(jìn)行?閱讀,保證?學(xué)生每天在?校至少有二?十分鐘的閱?讀時(shí)間(平?時(shí),允許學(xué)?生來(lái)校帶課?外書(shū))。讓?學(xué)生每天晚?上在家里安?排二十分鐘?閱讀時(shí)間,?雙休日、節(jié)?假日,更要?做到讀書(shū)、?休息兩不誤?,使讀書(shū)成?為一種習(xí)慣?,一種樂(lè)趣?。2、開(kāi)?展交流活動(dòng)?,如讀學(xué)生?選取一段自?己最喜歡的?段落,有感?情地讀給大?家聽(tīng),讓大?家一起__?_。還可以?把自己認(rèn)為?好看的書(shū)介?紹給大家。?開(kāi)展“好書(shū)?大家看”活?動(dòng),建立班?級(jí)圖書(shū)箱,?學(xué)生之間和?班級(jí)間學(xué)生?互相交換看?書(shū)等??梢?把這些作文?、讀書(shū)筆記?貼在班級(jí)“?學(xué)習(xí)園地”?欄里,供大?家欣賞。?3、老師做?好導(dǎo)讀工作?,引導(dǎo)學(xué)生?閱讀方法。?提倡個(gè)性閱?讀,初步教?給學(xué)生讀書(shū)?做記號(hào),讀?書(shū)做筆記的?簡(jiǎn)單讀書(shū)方?法。要求學(xué)?生將讀書(shū)活?動(dòng)中讀到的?精彩片段、?好詞好句、?名人名言摘?錄在“采蜜?本“中,鼓?勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)?讀后感日記?。4、老?師和學(xué)生一?起共讀一本?書(shū)或上網(wǎng)共?享讀書(shū)資源?,在網(wǎng)上閱?讀好書(shū),談?談讀書(shū)心得?。5、利?用黑板報(bào)、?古詩(shī)天天誦?活動(dòng)等營(yíng)造?良好的讀書(shū)?環(huán)境。通過(guò)?給畫(huà)配詩(shī)?,給詩(shī)配畫(huà)?,做書(shū)簽、?古詩(shī)文表演?等活動(dòng),培?養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)?的興趣。?6、開(kāi)展家?庭讀書(shū)樂(lè)活?動(dòng)。提倡在?家庭中開(kāi)展?親子閱讀活?動(dòng),讓家長(zhǎng)?引導(dǎo)孩子選?擇合適的讀?物或家長(zhǎng)和?孩子共讀一?本書(shū),共議?一本書(shū),進(jìn)?而擴(kuò)大閱讀?范圍。(?三)總結(jié)評(píng)?比。1、?開(kāi)展講故事?演講比賽,?課外閱讀知?識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?。2、定?期進(jìn)行班級(jí)?評(píng)比,每月?評(píng)選出“閱?讀大王”、?“背誦大王?”。三、?具體活動(dòng)安?排_(tái)__?年9、__?_月1、?宣傳發(fā)動(dòng),?制定學(xué)生個(gè)?人讀書(shū)計(jì)劃?。2、布?置讀書(shū)任務(wù)?。3、召?開(kāi)讀書(shū)主題?班會(huì)(講成?語(yǔ)故事、古?詩(shī)背誦比賽?)。__?_年11、?___月?1、讀書(shū)專(zhuān)?題板報(bào)比賽?(手抄報(bào)、?優(yōu)秀讀書(shū)筆?記、優(yōu)秀讀?后感日記等?)。2、?師生同
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