人教版《道德與法治》七年級下冊41青春的情緒教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版《道德與法治》七年級下冊4.1青春的情緒授課方案2018年部編道德與法治七年級下冊授課方案課題4.1青春的情緒單元第二單元主備人時間3.26感情態(tài)度和體驗(yàn)情緒的多樣性、復(fù)雜性，領(lǐng)悟青春期情緒的特點(diǎn)，激發(fā)正面的情緒感學(xué)習(xí)價值觀目標(biāo)受。能力目標(biāo)可以認(rèn)識和掌握自己的情緒。目標(biāo)知識目標(biāo)認(rèn)識情緒的分類，認(rèn)識影響情緒的因素和情緒的作用，認(rèn)識青春期情緒的特點(diǎn)，積極面對自己的情緒。重點(diǎn)情緒的分類、影響因素，作用難點(diǎn)青春期情緒的特點(diǎn)，準(zhǔn)備水彩筆，認(rèn)識色彩與情緒有什么關(guān)系。學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、小組談?wù)摲?、閱讀法教法情境授課法、解說法課前1、課前完成自主預(yù)習(xí)，想一想，自己的生活與青春有什么關(guān)系。準(zhǔn)備2、老師采集一些關(guān)于青春的詩歌、名言、警句，制作課件。教學(xué)過程個案一、古詩詞鑒賞，導(dǎo)入新課1、多媒體出示古詩詞，思慮：請用一個字或詞概括上面古詩詞分別表現(xiàn)了什么樣的心理感覺？2、導(dǎo)入：這些古詩詞描述的喜怒哀懼等心理感覺，就是情緒。步入青春期的我們認(rèn)識自己的情緒嗎？今天我們就來商議《青春的情緒》這個話題。（板書課題）二、請大家認(rèn)真默讀課本P34--P38的內(nèi)容，初步認(rèn)識一下今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且經(jīng)過自學(xué)，回答以下問題：情緒有哪四種基本種類？2.情緒的成分有哪些？3.影響情緒的因素有哪些？情緒的作用有哪些？5.認(rèn)識青春期情緒特點(diǎn)有哪些？產(chǎn)生的原因是什么？6.怎樣正確對待生活中的情緒？三、學(xué)習(xí)新課（師生商議案例，互動學(xué)習(xí)）（一）情緒面面觀1、運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)，初識情緒：遇到以下情境，你會有怎樣的情緒感覺？（內(nèi)容見教材34頁和幻燈片5）2.活動：畫一畫（1）全班分成二大組，一組畫自己的情緒，二組畫自己想畫的某種情緒1/3人教版《道德與法治》七年級下冊4.1青春的情緒授課方案2）小組進(jìn)行交流顯現(xiàn)，每小組選舉出畫的最好的情緒畫像，準(zhǔn)備顯現(xiàn)。3）小組派學(xué)生代表把本組的最好畫像利用投影儀進(jìn)行顯現(xiàn)。4）經(jīng)過觀察這些面部表情，試一試概括常有的基本情緒有哪些？學(xué)生回答后，總結(jié)：人的情緒是復(fù)雜多樣的，常有的基本情緒有：喜、怒、哀、懼等。3.情緒詞語大比拼：全班四個大組，各代表喜（1組）、怒（2組）、哀（3組）、懼（4組）四種情緒。各組圍繞自己的主題，集思廣益，說出相關(guān)這個情緒的詞語，看哪一組說出的多。觀察你們說出的詞語，想一想，這些形容情緒的詞語，表述的情緒都是單一的嗎？除了四種基本情緒以外，還會產(chǎn)生很多復(fù)雜的情緒，人的情緒是復(fù)雜多樣的。（顯現(xiàn)第9張幻燈片）總結(jié)情緒的分類：（1）情緒既包括四種基本情緒，又包括復(fù)雜情緒。（2）情緒還可以分為正面情緒和負(fù)面情緒。（你能說說哪些情緒是正面的，哪些情緒是負(fù)面的嗎？）4.怎樣才能知道自己或他人處在何種情緒狀態(tài)下？這就要看情緒的成分。情緒是一種復(fù)合的心理狀態(tài)，包括內(nèi)在體驗(yàn)、外顯表情和生理反應(yīng)三種成分。（多媒體出示視頻《傅園慧的表情包少女》，讓學(xué)生領(lǐng)悟）影響情緒的因素有哪些？1）出示四張圖片素材，思慮，圖片分別顯現(xiàn)的是什么因素影響了情緒？2）出示幻燈片16—17，感悟：不相同的人，面對同一件事，可能會產(chǎn)生不相同的情緒。相同的人，面對同一個情境，心態(tài)不相同，也會產(chǎn)生不相同的情緒。3）總結(jié)：影響情緒的因素6.情緒的作用（1）解析教材35頁研究與分享面對考后的不理想，靜靜表現(xiàn)出什么情緒？這給他帶來了影響？面對考試，小沖表現(xiàn)出了什么情緒？這以致了怎樣的結(jié)果？從中，可以看出作情緒有什么作用？2）搶答：情緒的作用（二）情緒的青春色調(diào)青春期的情緒特點(diǎn)1）閱讀教材36頁相關(guān)鏈接，總結(jié)青春期的情緒特點(diǎn)有哪些？2）解析教材37頁研究與分享，解讀圖片傳達(dá)的情緒特點(diǎn)，說說自己的

選擇操作：出示幻燈片19，說一說：在以下情境中，你會產(chǎn)生什么樣的情緒，產(chǎn)生該情緒的原因是什么?選擇內(nèi)容：考考你：2/3人教版《道德與法治》七年級下冊4.1青春的情緒授課方案情緒特點(diǎn)（3）看書回答：青春期的情緒特點(diǎn)產(chǎn)生的原因是什么？怎樣正確面對情緒？1）分角色扮演教材P38研究與分享中的故事《陳玲怎么了》思慮：故事中的陳玲終究怎么了？談一談觀看表演后的感覺。你能為這個故事編寫一個不相同的結(jié)局嗎？2）情緒漫畫：請你依照漫畫情況講故事學(xué)生表達(dá)后，師出示漫畫和視頻《踢貓效應(yīng)》，思慮：踢貓效應(yīng)告訴我們什么？怎樣對付踢貓效應(yīng)？3）總結(jié)：怎樣正確面對青春期的情緒四、課堂小結(jié)，部