【精華】校園藝術(shù)節(jié)作文集錦七篇范文

【精華】校園藝術(shù)節(jié)作文集錦七篇范文無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、表明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才標準嗎？下列是小編幫大家整理的校園藝術(shù)節(jié)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友。

校園藝術(shù)節(jié)作文篇1

六月，百花盛開的季節(jié)；六月，和風吹佛，陽光燦爛；六月，也是我們的節(jié)日；這一天，我們學校舉行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。

隨著美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術(shù)節(jié)表演開始了。你看！從舞臺的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風中的小花朵，婀娜多姿；當音樂變的高昂劇烈時，她們擺動了腰肢，翻開了一頂頂?shù)男』▊?，像雨中展開的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原來她們是一〔一〕班的小同學表演的節(jié)目。真是精彩！這時燈光忽然變得昏暗，音樂節(jié)奏加快，一束紅色的燈光打在臺中央，一位穿這草編織的裙子，扎著無數(shù)條辮子的少女，隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦！原來她在跳非洲舞呢！

這次藝術(shù)節(jié)表演，學校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，很多班都只選上了一個，而我們班很幸運，被選中了兩個節(jié)目“薩克斯〞合奏與“拉丁舞〞。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏，可惜沒有被學校選中，盡管進了最大的努力，也只是得了個銀牌。自從這兩個節(jié)目被選上，老師天天陪著我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個人都沒學過，只是臨時請班上同學來輔導(dǎo)。盡管在練習中有的同學鬧情緒，又做了很大的改動，經(jīng)過大家的共同努力，還是堅持了下來。

接下來我們班的節(jié)目要上場了，只見無數(shù)個閃光燈在臺下一閃一閃，我的心窩里象揣了個兔子一樣，“怦怦〞直跳，不過，臉上還保持著燦爛的笑容，我對自己說：下面有許多老師和家長在看著我呢，可不能出丑！于是，音樂響起，我努力把裙子擺起來，舉手投足都盡量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結(jié)束了我們的表演，我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺，這時忽然發(fā)現(xiàn)，我的嘴巴笑得竟然麻木了……

校園藝術(shù)節(jié)作文篇2

十一月二十一日下午,薌城實驗小學在寬闊的操場上舉辦了第八屆少兒校園藝術(shù)節(jié)表演。

朋友們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了，藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐盛多彩，各個年段各個班級都做了精心的準備，場上掌聲不斷，氛圍異?；顫?。

我們?nèi)?〕班也準備了一個精彩的節(jié)目——?虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。

輪到我們表演了。我們穿著整齊的跆拳道道服，威風凜凜地走上舞臺。我們在陸詩婕的口令下開始了表演：九個朋友一起出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下來是“擒拿搏斗式〞的表演，陸詩婕威嚴地命令：“搏斗士，預(yù)備！1、2、3、4、5、6〞......“搏斗士〞出拳、接招、擒拿！一系列的動作，我們做得有板有眼，非常精彩；最后是“單飛〞踢板，男生拿板，女生踢板，在我的一聲“搏斗士，預(yù)備！〞的口令后，只聽“啪、啪、啪、啪......〞隨著踢板傳來的悅耳聲響，四個板先后都被踢破了。演出取得了圓滿成功！舞臺下響起了朋友們熱烈的鼓掌......我們的表演取得了圓滿成功，我們邁著整齊的步伐走下舞臺。

所有的演出結(jié)束以后，評委們?yōu)楦鱾€節(jié)目做出了公道的評比，三年〔1〕班的?課本劇》表演得到了一等獎，我們的?虎威跆拳道》表演得到了二等獎，朋友們快樂極了！

校園藝術(shù)節(jié)作文篇3

學校的藝術(shù)節(jié)到了，老師讓每個班出一個拿手的節(jié)目，由校長親自審閱，并決定通過與否。

班里幾個身材婀娜多姿的女生，每天一下學就開始翩翩起舞，在一旁說相聲的兩個男生，文質(zhì)彬彬的，但口吐蓮花，熱鬧不凡，即使這樣，一旁練舞的女生還是聚精會神，充耳不聞。

女生們跳舞，跳得輕盈優(yōu)雅，再穿上紅絲做的古典服裝，使整個舞蹈增添了許多韻味。男生們的相聲情感充沛，表演到位，再套上一件相聲服，手中握一把折扇，倒有點老北京的味道。

兩個節(jié)目都很精彩，他們也不辭辛苦地天天練習。可一個班只能出一個節(jié)目。男生和女生開始爭論不休，彼此互不相讓，認為自己才是最好的那個。爭執(zhí)不休的情況下，只好投票定輸贏。

操場上，女生伴著被風刮得四散的有些聽不見的古風樂曲翩翩起舞，她們好像一群扇著翅膀的蝴蝶。兩個男生賣力的表演著相聲，把每個表情每個動作都盡量打造完美，因為一個表情不到位，就會影響整體的效果，要做到完美無瑕。

在緊張地無記名投票中，相聲一連串念了好幾遍，最終果然是相聲多個“正〞字，勝出了舞蹈。女生們低著頭不說話，男生們得意得歡呼雀躍。

老師見狀，立刻說起了道理，“咱們班不論誰上，都是為了班級去爭光，沒必要計較誰上誰不上。〞老師又怕女生太傷心，立刻給學校那邊打了，與校長溝通了一下，校長還挺善解人意，同意讓兩個節(jié)目都來審查。大家都說是風把配舞的音樂刮沒了，才讓效果差強人意，其實這舞蹈非常好。

周五，女生們畫了淡雅的妝容，男生們充沛準備，一起到舞蹈室審閱。不論哪個節(jié)目通過，我們都期待著，因為他們都是為了班集體的榮譽。

校園藝術(shù)節(jié)作文篇4

一年一度的校園藝術(shù)節(jié)開始了，校園里處處洋溢著歡樂的氛圍。

演出開始了，首先進行的是詩朗誦，詩朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開始朗誦的同學因為緊張，朗誦得有些結(jié)巴。媽媽提醒我：“你可不能忘了詞呀！〞我信心十足地點了點頭。該我朗誦了，也許是第一次上臺的原因，我沖動地腿有些發(fā)抖，聲音有些發(fā)顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的臉像火燒一樣。媽媽說：“沒忘詞，朗誦得挺好的。下面你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的。〞聽了媽媽的話，我心里好受多了。

節(jié)目按順序在進行，時間過得真快，不一會兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是?種太陽》。這次，我的膽子好似大了點，不再則膽怯和緊張。我很輕松地就唱完了，臺下立刻響起了掌聲。我看見媽媽、老師和同學們都在使勁為我鼓掌、喝彩，我沖動地滿臉通紅。

校園藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很快樂，因為我明白了“沒有隨隨便便成功〞這句話的意思。

歷時一個月的校園文化藝術(shù)節(jié)，終于在今天(12月30日)要畫上一個圓滿的句號了?！查]幕式分三批舉行〕今天下午，我們?nèi)迥昙墡熒鷮⒃趯W校報告大廳舉行文化節(jié)閉幕式。

下午1點，我們伴著優(yōu)美的音樂步入報告大廳，只見大廳里亮堂堂的，舞臺上也是彩燈輝映，整個大廳洋溢著熱情濃郁的藝術(shù)氣息！

閉幕式上，每個班都表演了精彩的節(jié)目，有大合唱，有相聲，有兒童時裝秀，有健美操表演，有我班的徐可成表演的二胡獨奏……真是八仙過海，各顯神通。其中我最賞識的節(jié)目有兩個：三〔4〕班的兒童時裝秀和我們五(7)班的二胡獨奏。

快輪到三〔4〕班表演了，只見一隊三〔4〕班小模特兒拎著大包小包鉆進了后臺換妝室。不一會兒，小模特兒們穿著漂亮的時裝陸陸續(xù)續(xù)地從后臺蹦了出來。

咦！第一個出場的不就是歸子焉嗎？她身穿一件點綴得熠熠閃光的粉紅色毛皮馬甲扭著屁股蹦出來了，臺步還走得有板有眼的，走到臺前時，只見她把左手插進衣袋，右手托著下巴，裝出一副認真思考的樣兒。緊隨其后上臺的是金偉，只見他右手插在褲袋里，沉著地走上舞臺，來到臺前面對觀眾扭了扭腰肢，向下一蹲，擺了個躬身施禮的姿態(tài)，全場同學都笑得前俯后仰，送去一陣熱烈的掌聲。

跟在金偉后面的是常依婷，她戴著一副很酷的太陽眼鏡，穿著高貴典雅的冬棉裙，她的后面是徐靜悅，穿著一條雪白的小棉裙，像一個活躍可愛的白雪公主……大約有十來個男女小模特兒都一一閃亮登場，他們都穿著色彩鮮艷、款式活躍的.童裝，隨著樂曲，邁著活躍輕快的步子，擺出各種優(yōu)美的充斥童趣的造型，贏得了全場師生的陣陣喝彩。

“波斯貓咪著它的雙眼，波斯貓踮著它的腳尖……〞伴著熟悉的歌聲表演到達了高潮，全場師生都打著節(jié)拍，情不自禁地唱了起來，臺上臺下一片歡躍，只見左邊走出一個女生，右邊走來一位男生，走到臺中，一個轉(zhuǎn)身向前，走到臺前，蹦到左右臺角，扭動著腰肢擺出“OK〞的姿勢，又蹦到臺前中間互相打個招呼竟玩起了拍手的游戲?？矗钟幸粚π∧Ｌ爻鰣隽?，小女孩手里拿著一本書，來到臺前作出認真讀書的樣兒，同時穿著蒙古式外套的小男孩，跳到臺前，兩手撩起衣角，轉(zhuǎn)了一圈，擺了兩下，臺下一陣大笑……

總之，時裝表演引人入勝高潮迭起，孩子們那充斥活力的精彩表演，博得了全場觀眾的陣陣喝彩，我也著實開了一下眼界。

不一會兒，就輪到我們五〔7〕班的二胡手徐可成上場了。只見他擺好曲譜架子，端坐在椅子上，直了直腰，像模像樣地撥了一下弦，很有演奏家的氣派，我的羨慕之情油然而生。哦，奇怪！怎么這時候還在調(diào)弦，難道他沒準備好嗎？哦，我剛剛看到我班的拆卸專家顧馳陽撥弄過他的二胡，莫非被他弄壞了《

時間不等人，徐可成還算從容，隨便調(diào)了幾下就裝出一副沉著鎮(zhèn)定的樣兒拉了起來。對音樂我是外行，我不便說三道四，他拉的曲子?真的好想你》、?同一首歌》我還是可以唱上幾句的。徐可成那澀澀的，抒情的音樂一起，臺下就一片沉寂，我只能默默地在心里跟著曲子唱著，盡管徐可成在演奏時曾有一剎那的走調(diào)，但小觀眾們似乎毫不介意，演奏結(jié)束時，送以一陣熱烈的掌聲。

精彩的節(jié)目一個連著一個，為期一個月的校園文化藝術(shù)節(jié)終于在一片歡躍之中落下了帷幕。

校園藝術(shù)節(jié)作文篇5

那里有一朵蓮花悠揚的歌聲傳來老師和同學們都陶醉地聽著，我站在人群中央，一邊唱，一邊享受萬眾矚目的時刻。

校園藝術(shù)節(jié)馬上就要到了，聽說表現(xiàn)好的還能去市里加入比賽。我作為班長，也該身先士卒。何況我是全班，甚至全校唱歌最好的。我心里暗暗下了決心，一定要在市里取得好的名次，至于學校的比賽，我基本不放在心上。

我泡在音樂教室里，為比賽作準備，本以為可以順利去加入比賽，然而，故事都是以例外開始的。

大家歡迎新傳來的同學！一陣稀稀拉拉的掌聲，我端詳著臺上那個又黑又瘦，還有一口不大整齊的牙的男孩，心里一點反饋都沒有。大家別小看他，他唱歌可得過省級獎呢！同學們紛紛看向我，我卻依舊不放在心上，不過是個普通的男孩，有什么值得我注意的。

可接下來的音樂課，卻是讓他出盡了風頭，本來學的是一首?一二三四歌》，老師讓我領(lǐng)唱的，可我的聲音太清脆了，一點兒都不好聽，老師眉頭緊鎖，可忽然又驚喜地喊：你們班不是新來了一個唱歌很好的學生嗎？讓他試試！我剛準備看熱鬧，可沒想到他的嗓音唱這首歌剛才適宜，在臺下的我呆假設(shè)木雞。

一曲終了，掌聲如雷，我嫉妒地望著他，他還笑呢！一副手足無措的樣子，要是我，就該優(yōu)雅地鞠個躬，優(yōu)雅地回到座位。想到這，我生氣極了，覺得老師怎么這樣，這樣不辨美丑呢！然而更詫異的還在后頭呢！老師說，他唱歌比我好，嗓音也獨特，加入藝術(shù)節(jié)的選手，就是他了！

我去找老師理論，換來的卻是一番嘮叨，老師還想讓我多幫忙他，哼，沒門兒！

時間過的真快，藝術(shù)節(jié)到了。

這是我第一次在臺下看藝術(shù)節(jié)，我竟不知臺下時間過的則快，也許是我想的太多。昨天媽媽和老師對我的教導(dǎo)讓我聽在了心里，可我受不了他竟能后來居上，把我硬擠了下來。但是下面由不知不覺，到我們班了，他穿著潔白的衣服，白得刺眼。也許我只是一顆小小的沙子我的眼眶不知為什么忽然濕潤了，我想通了。音樂停了，卻沒人鼓掌，他無措地站在臺上，我站起來，鼓起了掌。掌聲是那樣寂寞，可又忽然，掌聲如雷。我似乎看見，他在向我微笑。

校園藝術(shù)節(jié)作文篇6

今天，爸爸帶我到三中，去看他們學校的文化藝術(shù)節(jié)表演。

我和爸爸到了學校后，我就趕緊跑到操場，操場搭起舞臺，舞臺上鋪上了紅地毯。不一會兒，表演開始了。大哥哥、大姐姐們的表演非常精彩，所有的觀眾都被深深的吸引住了。其中有我最喜歡的兩個節(jié)目，一個是“扎西德勒〞，一個是“小沈陽的表演〞?！霸鞯吕炸暣┲刈宓姆b，跳著清音的舞蹈，似乎在歡迎全國各地的人們到--去旅游，去開發(fā)。舞蹈充沛顯示了藏族人民的熱情好客，也顯示了藏族人民的開展進步。觀眾想起了熱烈的掌聲?！靶∩蜿枿暿且粋€七年級的男生表演的。他穿著花裙子，背著一個女包，頭上還帶領(lǐng)發(fā)卡，看到這個造型，觀眾都鼓起掌來。他模仿“小沈陽〞維妙維肖。

還有獨舞，獨奏，她們的才藝很高，我非常羨慕，真是一屆成功的藝術(shù)家。

校園藝術(shù)節(jié)作文篇7

學校的藝術(shù)節(jié)馬上就要開始了。同學們都在準備比賽的節(jié)目，可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味著我和朱朱只能其中一人參賽了。我很想加入這次比賽，但我怕我把名報上去會惹朱朱不快樂。忽然，一個靈感閃過?！爸熘?，這次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首?幽靈公主》。怎么樣？〞“好吧!但曲譜的事就交給你了。〞三天后，我在學校鋼琴的地方打了一個給她：“朱朱，你快來我們學琴的地方。校長容許把她那首?幽》給我們了!我可是求了很久她才給的呢!〞朱朱似乎也很快樂：“真的嗎？我馬上來。〞拿到曲譜后，我馬上開始練了起來。

一個星期后，一個意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了，我問：“為什么？〞“因為我想了很久，萬一我們得獎了，百分制就會加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了!〞“你怎么可以這樣呢？〞“我怎么不可以這樣啊!你還不是為了加百分制才和我合奏的啊!〞“你、你怎么可以這么說呢？我并不是想加百分制。〞“你不用否定了，不過也沒什么關(guān)系，我已經(jīng)和老師說了這次比賽讓我去，你沒時機了!〞“WHY？〞看來，朱朱是誤解我了，她怎么可以這么說我呢？要是我是為了加百分制，當初我就可以找老師說我