初中生自我介紹通用15篇

第初中生自我介紹通用15篇初中生自我介紹1

各位老師你們好。我的名字叫某某。我是一名初二學(xué)生。我是一個(gè)活潑開朗，充滿夢(mèng)想，對(duì)播音主持藝術(shù)、朗誦、解說(shuō)、配音充滿追求的女學(xué)生。我來(lái)自克拉瑪依第六中學(xué)，在班級(jí)需要出節(jié)目時(shí)，我也會(huì)積極的伸出手，在老師和同學(xué)面前表現(xiàn)自己我覺得這才是我真正想要做的。我的愛好是寫作，唱歌，畫畫。我現(xiàn)在學(xué)文科，喜歡文學(xué)、政治、歷史。平時(shí)沒事時(shí)自己很愛寫一些小文章，曾于初中二年紀(jì)時(shí)在全國(guó)金苗杯作文大賽中獲得二等獎(jiǎng)。同年又有另一作品《二十年后的我》發(fā)表于克拉瑪依報(bào)中。

曾經(jīng)參加了克拉瑪依電臺(tái)舉辦的獲得第三名。學(xué)校的生活一點(diǎn)一滴的充實(shí)我，給我的夢(mèng)的翅膀充實(shí)著羽毛，也為我在今后的工作中積累著經(jīng)驗(yàn)。等我能真正的面對(duì)播音主持鏡頭露出我的微笑時(shí)，我想我就有資格報(bào)答父母對(duì)我的理想的支持，和老師對(duì)我的培養(yǎng)了。

雖然目前我還沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，但是我相信自己，我愛自己所選擇的。所以我就會(huì)盡力將它做到最好，于自己，也沒有一點(diǎn)遺憾了。今天，你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，這也是我自己的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢(mèng)想增加一個(gè)臺(tái)階。到時(shí)候，我會(huì)以我真正的水平來(lái)迎接我的觀眾的檢驗(yàn)。

初中生自我介紹2

我叫胡金智，今年15歲。我是一個(gè)勇敢英俊的小男孩，是灌云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)二年級(jí)一班少先隊(duì)員，我家有4口人。

我喜歡踢足球。有一次，我踢球時(shí)摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)，快擦干眼淚！”于是，我站了起來(lái)，擦干了眼淚。

這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎？想和我做朋友嗎

初中生自我介紹3

許多好的機(jī)會(huì)都是在停一下，等一下，我不敢啊，等等……這些心理障礙中喪失的。如果我們不快速的沖破這些心理障礙，哪么我們的人生也許會(huì)毀在這里。

有些人以為愛表現(xiàn)自己會(huì)被別人說(shuō)三道四，但是，我們都要明白，機(jī)會(huì)是給每個(gè)人的，我們就算有實(shí)力，如果我們不表現(xiàn)自己，有用嗎？其實(shí)只要我們表現(xiàn)的東西是正確的，是正面的我們?yōu)槭裁床槐憩F(xiàn)出來(lái)呢？現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，假如你有實(shí)力，但是在這件事情上你并沒有展現(xiàn)自己，誰(shuí)會(huì)認(rèn)識(shí)？誰(shuí)又會(huì)認(rèn)可你？

有些人也肯定會(huì)說(shuō)了，我們很想表現(xiàn)自己，但是現(xiàn)如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈我害怕努力后的失敗，我認(rèn)為有這種想法的人特別可笑，是的，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，但是你在沒參加競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候你就低頭你就認(rèn)輸，你又為什么選擇上學(xué)呢？對(duì)于不敢競(jìng)爭(zhēng)的人我想說(shuō)，往前沖，別怕。在哪里跌倒就從那爬起做來(lái)再?zèng)_。

有些人是在底下做足了準(zhǔn)備但是在上臺(tái)的那一刻卻泄了氣，怯場(chǎng)，這種表現(xiàn)是對(duì)自己信心不足，但是實(shí)力有，其實(shí)在你每天早上起床的時(shí)候照著鏡子告訴自己，“我是最棒的，我一定可以成功”每當(dāng)自己失敗的時(shí)候告訴自己，“失敗是成功之母，我一定會(huì)成功的，因?yàn)槲蚁嘈盼易约骸泵慨?dāng)自己成功的時(shí)候就告訴自己“我是最棒的"這樣你的自信心在不久的將來(lái)就會(huì)回到你的身上。我想對(duì)自信心不強(qiáng)的人說(shuō)，“不拋棄，不放棄，往前沖一定會(huì)成功。

我們九零后是爭(zhēng)議的一個(gè)群體，所以我們應(yīng)該用自信。自強(qiáng)。自尊，打破所有我們的九零后的緋聞，想八零，七零的人證明我們行。

初中生自我介紹4

首先，我要特別感謝學(xué)校老師和同學(xué)的信任和支持。感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。.我是________的一名學(xué)生。我的名字是______。

我幽默有趣，興趣廣泛，善于結(jié)交好友，我喜歡讀書、寫字、聽音樂、打羽毛球等等，我性格沉穩(wěn)、率真，認(rèn)定一件事就一定要把它做好。當(dāng)我處于落后狀態(tài)時(shí)，不超過我的既定目標(biāo)，我必迎頭趕上，絕不氣餒。這樣的性格能使我學(xué)習(xí)極其認(rèn)真，但弊端就是顯得做事死板、愛鉆牛角尖。我的脾氣很溫和——即使生氣，我也能克制住自己，讓自己保持冷靜。在班級(jí)的工作中，我盡職盡責(zé)，勤勞肯干，在贏得了同學(xué)的支持和信任的同時(shí)也贏得了老師對(duì)我的肯定。上一個(gè)學(xué)期，我如愿以償，被評(píng)為了“三好學(xué)生”，在數(shù)學(xué)和物理中有所進(jìn)步。這些大大小小的榮譽(yù)都證明了我各方面的實(shí)力。

在班上，我能以身作則，認(rèn)真獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，做一名老師的得力助手，作為一名助手，我愿意為老師作些零碎而微不足道的小事，愿意為同學(xué)們與老師之間搭起一座橋梁，起著模范帶頭作用；平時(shí)的我，嚴(yán)于律己，以身作則。對(duì)待班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著班集體，在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，比如春游，秋游等以及各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各種外出活動(dòng)中，我都能起著管理的工作。

學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的事，但我認(rèn)為通過努力和必勝的信心會(huì)使學(xué)習(xí)變得輕松，俗話說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”只有付出艱辛勞動(dòng)的人，才會(huì)有所收獲，才能取得好成績(jī)；曾經(jīng)有人說(shuō)過：“有信心未必能贏，但沒信心一定會(huì)輸?！毙判氖浅晒Φ牡谝灰E，而且保持樂觀豁達(dá)的心理這也是成功的秘訣之一，能在做難題時(shí)從容應(yīng)對(duì)，尋找可突破的地方，可見心態(tài)對(duì)于一個(gè)人的成敗起到關(guān)鍵性的作用。

我的這些成就也離不開我的老師和父母的幫助，在生活上，我的父母從小就要求我自立而并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，經(jīng)常讓我做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，從來(lái)都不嬌慣我；在待人接物上，要尊老愛幼，注重禮節(jié)，主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人；在學(xué)習(xí)上，要獨(dú)立完成功課，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成適合我自己的學(xué)習(xí)規(guī)律；在學(xué)校，要加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和取長(zhǎng)補(bǔ)短，尊敬老師，友愛同學(xué)；他們方方面面的教導(dǎo)使我不但懂得了這些道理，還能讓我在付之于行動(dòng)后感受到了榮譽(yù)感和成就感。

古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！弊x書也是我的一大愛好，我經(jīng)常利用課余時(shí)間來(lái)閱讀一些對(duì)我們有益的課外書籍，來(lái)豐富我的課外知識(shí)。

在三年的初中學(xué)習(xí)生涯中，我覺得自己各方面成熟了很多，也明白了以前不明白的很多道理。當(dāng)班干部以前我是個(gè)遇到小事也會(huì)發(fā)愁的人，從不關(guān)心別人，現(xiàn)在我卻能幫助同學(xué)們解除不管是學(xué)習(xí)方面還是生活方面的問題；我常常會(huì)想起老師和同學(xué)們對(duì)我工作的支持而心懷感激，他們?cè)o了我莫大支持、信心、鼓舞和前進(jìn)的動(dòng)力。在我當(dāng)班干部的這些日子里，我盡職盡責(zé)地做好班里的每一件事，使同學(xué)和老師都會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！?/p>

中學(xué)生活可以說(shuō)是我人生經(jīng)歷中不可復(fù)制的一抹記憶。我一邊脫去幼稚的沖動(dòng)，一邊向著成熟邁進(jìn)。我堅(jiān)信——有志者，事竟成。我深信只要保持一顆執(zhí)著追求，知榮明恥的心，總會(huì)在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章！

沒有比腳更長(zhǎng)的路，也沒有比人還高的山”，我會(huì)將這次競(jìng)選當(dāng)作我成長(zhǎng)的又一次試飛，為夢(mèng)想展翅騰飛。

初中生自我介紹5

大家好，我叫離兒，是個(gè)幸運(yùn)的瞎子。

我是個(gè)盲人，也就是常人所說(shuō)的瞎子。我不明白，不明白所有的一切。也許上帝在創(chuàng)造我時(shí)，在我眼前遮上了簾，忘了掀開吧！

我不明白為什么所有人都覺得我應(yīng)該悲傷。和那些殘疾人相比，我擁有健全的四肢；和聾啞人相比，我擁有超乎常人的聽力和動(dòng)人的歌喉；和那些老去的人相比，我擁有花一樣的青春。

母親說(shuō)，我擁有著一雙大大的清澈的眼睛，雖然母親有些哽咽，但我依然相信，我的眼睛是像大海一樣清澈，像月亮一般明亮，雖然我并不曾見過大海和月亮。

在白天，我喜歡山上那緩緩流動(dòng)的水，清清涼涼的，有時(shí)還會(huì)有一兩棵滑滑的水草，我可以與林中的鳥兒合唱，也可以與風(fēng)兒交談，在無(wú)盡的黑暗中飄滿了彩色的音符。我的生活每天都很充實(shí)，比起那些每天為了考試而累成狗的上學(xué)人，我豈不是傳說(shuō)中的羲皇上人！

在黑夜，我喜歡睡覺。那夢(mèng)中的顏色，是不是常人所看到的呢，常人所謂的天空藍(lán)，在夢(mèng)中是那么空靈清澈。常人所謂的純潔白，是不是夢(mèng)中那一朵一朵漂浮的白云，或者是那柔軟的棉花？夢(mèng)中的世界，是世界上最美麗的世界，像是仙境，更像神話。

我擁有一個(gè)瑪利亞圣母般的母親，她擁有有力的臂膀。當(dāng)我累了，總是可以靠著上面睡覺，在她的臂膀之上尋找另一個(gè)夢(mèng)的世界。她擁有靈巧的手掌，當(dāng)我在無(wú)盡黑暗中跌倒時(shí)，她總是將我輕輕扶起，用手中的針線慢慢縫好那破爛的裙子。她擁有偉大的心靈，當(dāng)我一次又一次的失望時(shí)，當(dāng)我為看不到世界而哭泣時(shí)，她總是能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽的故事，一次又一次幫助我重拾信心……

大家好，我叫離兒，一個(gè)幸運(yùn)的瞎子。

初中生自我介紹6

說(shuō)起家，人人都有家，人人都愛家，我的家是一個(gè)和風(fēng)細(xì)雨，春風(fēng)拂面的，絕對(duì)沒有狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴的。

記得每天，我進(jìn)家門口，心情立刻好起來(lái)?！皨寢尯?，爸爸好！”“哎，回來(lái)了，快去洗手，吃飯了?！笔窒春昧耍患胰俗鲈谝黄?，一次，我們一邊吃飯，一邊談話了。“女兒，你猜今天我遇見誰(shuí)了？”媽媽笑著說(shuō)，我搖搖頭，說(shuō)：“誰(shuí)呀，是誰(shuí)？”我追著媽媽問，媽媽一邊笑，一邊次反，爸爸也小了，說(shuō)：“可能是你的老師啊！”“?。坷蠋?？”我慌張極了，生怕老師說(shuō)我什么壞話，我追著媽媽問：“真的嗎？”媽媽沒有回答，我又說(shuō)：“是將我的壞話嗎？”媽媽也沒有回答，只是板著一張臉爸爸只是在偷笑，我心里怦怦直跳，我生氣了：“今天怎么回事？”媽媽終于說(shuō)話：“其實(shí)啊，你媽媽我誰(shuí)也沒有遇見，說(shuō)說(shuō)笑話而已。”“哦，怪不得今天眼神那么怪，原諒你們?cè)谒Ｎ野。?！”我笑了，大家哈哈大笑?/p>

媽媽爸爸他們就是這樣總愛逗我。這樣一來(lái)，全家有說(shuō)有笑，嘻嘻哈哈。在我的記憶中，很少與家人有磕磕碰碰，這樣的家，我喜歡，所以，我愛我家。

初中生自我介紹7

我叫郭家輝，今年十三歲，剛上初二。

我個(gè)子中等，1，60，長(zhǎng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒問題，個(gè)子不高不矮，身體有些發(fā)福?？偟膩?lái)說(shuō)還是比較帥的。

我在山東新泰金斗學(xué)校上學(xué)，我們的校服不好看，全是上衣白褲子黑，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。

我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動(dòng)，每天晚上我陪陪媽媽到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單雙杠等，我也不想出去，因?yàn)閶寢屆α艘惶炝宋以撆闩闼?/p>

所以，我在學(xué)校的體育特別好，我愛笑，所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，不過，我會(huì)踢足球，打羽毛球，歷史戰(zhàn)績(jī)：把3個(gè)羽毛球打上房上去，我還會(huì)騎自行車，告訴你個(gè)小秘密，我是今年暑假才讓我同學(xué)教會(huì)的。我打乒乓球也是很一流的。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會(huì)熱情的和你打招呼，來(lái)吧！

初中生自我介紹8

我，一個(gè)活潑開朗、愛唱愛跳、學(xué)習(xí)優(yōu)良的好少年。

這么說(shuō)，大家一定會(huì)覺得我自信過了頭。不過，我要告訴你們，我這可不是自信過了頭，而是實(shí)事求是。你看我：相貌平平，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙小眼睛上架著一副眼鏡（如果學(xué)習(xí)差，怎么對(duì)得起我的眼睛呢）。鼻子扁扁的，嘴巴小小的，完全不出眾。可是，自戀點(diǎn)說(shuō)，我的.作文水平也可以算得上不錯(cuò)了！

有一回，我到姑姑家玩，姑姑讓我輔導(dǎo)小妹妹寫作文，可是那調(diào)皮的小妹妹就是不肯寫。我只好連哄帶騙地讓她坐下來(lái)，教她怎么寫。奇怪的是，一項(xiàng)調(diào)皮的小妹妹竟然靜靜地聽著我講，我停下來(lái)，小妹妹問我：“姐姐，我不是不想寫，而是我覺得沒有東西寫?！蔽翌D時(shí)明白了妹妹為什么寫不出作文了。

我立刻帶著小妹妹出去玩了一圈。我們?cè)诠珗@里打水仗，撿石頭，比賽跑步……

回到家時(shí)，我們已經(jīng)大汗淋漓了?？墒牵∶妹妙櫜簧舷丛?，連忙跑到房間里把作文給寫了下來(lái)。

第二天，妹妹來(lái)告訴我，她的作文被老師表?yè)P(yáng)了呢！

這就是我，一個(gè)助人為樂、不怕辛苦的人，大家喜歡我嗎？

初中生自我介紹9

親愛的老師：

你們好！

在學(xué)校里，我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠(chéng)懇，與大家相處十分融洽，得到了同學(xué)的關(guān)心與信任，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當(dāng)?shù)莫?dú)立生活的能力。其實(shí)，學(xué)習(xí)與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對(duì)待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克；遇不懂，虛心向老師同學(xué)求教?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，我也非常愛好運(yùn)動(dòng)，跳繩、跑步、羽毛球……在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，常?？梢钥吹轿业纳碛?。成績(jī)只代表過去，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我依然充滿了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己。

衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。

初中生自我介紹10

我，個(gè)子不大，戴一幅黑邊近視鏡，扎一條小辮子，臉上常有笑容，手中常拿書本，一個(gè)充滿夢(mèng)想的中學(xué)生，這是我的外表形象。我更想對(duì)大家說(shuō)的是：我是一個(gè)性格開朗，樂于助人，愛好讀書的活潑女孩。

性格開朗活潑是大家對(duì)我直觀的印像，無(wú)論是在學(xué)校還是在家中，有我的地方就有笑聲，我能和同學(xué)們和睦相處，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們課間打沙包、跳皮筋等，玩得很開心?；氐郊抑校乙蚕窨鞓返男▲B一樣，讓我們家中充滿快樂。媽媽說(shuō)我對(duì)學(xué)習(xí)沒有壓力，不懂得負(fù)擔(dān)，我說(shuō)人家這是以樂觀的心態(tài)對(duì)待世界的，樂觀的人生，才是美好的人生。當(dāng)然，活潑的附帶是好動(dòng)，我上課有時(shí)注意力不集中。這個(gè)缺點(diǎn)，我正在努力克服，現(xiàn)在有了很大進(jìn)步。我暗下決心，一定要做到當(dāng)動(dòng)時(shí)則恰如其分，思敏行捷;不動(dòng)時(shí)要堅(jiān)如磐石，心無(wú)旁鶩。

如果說(shuō)樂觀是我對(duì)世界和自身的態(tài)度，那么善良和助人是我對(duì)他人的真摯情感。無(wú)論同學(xué)們或鄰居小伙伴們，誰(shuí)有什么困難，誰(shuí)需要幫助，我都會(huì)伸出援助之手，給她們以幫助。比如誰(shuí)忘拿筆了，誰(shuí)的三角板壞了，誰(shuí)的書丟了，我都會(huì)幫他們找，給他們借。只要大家找我?guī)兔Γ叶紩?huì)愉快地答應(yīng)。大家都叫我“熱心人”。我要用我的這顆“熱心”，去溫暖身邊的一切，讓身邊充滿愛和溫暖。

說(shuō)到這兒，大家肯定想問我的最大愛好是什么?那我就自豪地告訴大家，讀書是我的最大愛好。讀書，確實(shí)是我最大的愛好。三歲時(shí)，父母教我背唐詩(shī)，雖不懂其意，但也能熟背近百首。此后，媽媽給我講圖畫故事，使我初步了解一些古今故事和部分百科知識(shí)。在家庭的薰陶下，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，一有時(shí)間便拿起我所喜愛的書，專心致志地讀著，有時(shí)到了廢寢忘食的地步。一部《少兒百科全書》，我從中讀出了無(wú)限樂趣;一套《成語(yǔ)故事》，讓我感到文字的豐富多彩;中國(guó)的《封神演義》，希臘的《古希臘神話故事》，都令我遐想無(wú)限;《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，動(dòng)植物的奇妙和星球天體的奧秘，留給我太多的未知……書中的故事感染著我，意境陶冶著我，道理教化著我;讀書讓我開闊了視野，讀書讓我提高了品味。書成為我的精神糧食，讀書成為我的生活必需。

當(dāng)然，由于年齡小的緣故，以前我讀書主要是泛讀，大體知道意思和情節(jié)，還沒有達(dá)到精讀，還不能很好地把所讀課外書轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成績(jī)，這是我以后努力的方向?，F(xiàn)在我上了初中，學(xué)習(xí)功課增多，知識(shí)也在變難變深。我將把更多精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高成績(jī)。遵守校規(guī)校訓(xùn)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。同時(shí)，培養(yǎng)健康的興趣愛好，力爭(zhēng)各方面健康成長(zhǎng)。

初中生自我介紹11

大家好，我叫某某某，今年某某歲了，來(lái)自某某小學(xué)。

我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時(shí)會(huì)幫成績(jī)不好的同學(xué)講一下題，我還會(huì)幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會(huì)覺得高興的！我是一個(gè)班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng)，有時(shí)侯我會(huì)帶著同學(xué)們開展一些有益的活動(dòng)。我還把本班的少先隊(duì)員的工作做得有聲有色呢！我的特長(zhǎng)是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲！我還學(xué)過跳舞，我學(xué)了某年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈某級(jí)的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個(gè)大方開朗的小女孩！

在今后的初中三年生活中，我會(huì)努力和大家成為好朋友，謝謝！

初中生自我介紹12

大家好。我叫某某（大名），平時(shí)大家可以叫我小依（小名），今年剛好14歲了。說(shuō)道自己的性格，其實(shí)我自己也不是很清楚，有的時(shí)候很細(xì)心，有的時(shí)候很粗心。有時(shí)候的很暴躁，也有時(shí)候的很耐心。（這話打上去很有個(gè)性的，挺脫俗的）

我平時(shí)最喜歡的事是坐在自己的書桌前，拉開窗簾，讓溫暖的陽(yáng)光照在身上，塞上耳機(jī)，播放自己最喜歡的音樂《某某》（這里一定要是抒情歌曲），之后握起一枝筆，在自己的本子上記錄下自己的心情、體會(huì)、經(jīng)歷，那樣我會(huì)感覺很安逸。

其實(shí)我還有一門“本領(lǐng)”，那便是“P圖”，那時(shí)一種在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)是十分受歡迎的一門美化照片的技術(shù)，如果同學(xué)或老師需要，我一定會(huì)讓他們的照片更加陽(yáng)光、靚麗。

要說(shuō)我這人的毛病，那就是“懶”了，因?yàn)槲乙恢辈幌矚g運(yùn)動(dòng)，所以體育成績(jī)一直不是很好，新學(xué)期我會(huì)堅(jiān)決改掉這個(gè)壞毛病。

接下來(lái)要進(jìn)入初中生活了，怎么說(shuō)呢，心中既有向往又有一種莫名的恐懼，呵呵。反正都是要面對(duì)的，我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧。面對(duì)這么多的新同學(xué)，我很有信心成為他們每一個(gè)人的知心朋友。

謝謝。

初中生自我介紹13

我叫某某某，是某某某中學(xué)初一（1）班的學(xué)生。日子中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻(xiàn)，盡力給他人送去溫溫暖高興。學(xué)習(xí)上，我有方針，有決計(jì)，有收成，在常識(shí)的海洋中采擷無(wú)盡的瑰寶。班級(jí)里，我是教師的“小幫手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著職責(zé)感和正義感的少先隊(duì)員。我生動(dòng)開暢，達(dá)觀自信，有著許多興，我想從以下幾個(gè)方面和咱們共享我的成長(zhǎng)進(jìn)程：

一、用奉獻(xiàn)收成愛心和感動(dòng)

媽媽常跟我講：一個(gè)人只要知道愛他人、尊重他人，他人也才會(huì)尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個(gè)懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，自動(dòng)學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。在路旁邊特別是見到老人向人乞討時(shí)，我會(huì)把自己身上的零錢，送到他的手里。

在協(xié)助他人的過程中，我不只有支付，還不斷收成著愛心和感動(dòng)。記住20某某年5月12號(hào)是舉國(guó)上下難忘的傷痛，四川汶川發(fā)作特大地震，全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心抗震救災(zāi)，校園和社會(huì)各集體紛繁伸出援助之手踴躍捐款?？吹姐氪ㄅc我同齡的學(xué)生因?yàn)?zāi)禍?zhǔn)チ思覉@，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了名貴的生命。我感到沉痛的同時(shí)，更感到作為一名少先隊(duì)員，身上應(yīng)擔(dān)負(fù)一份職責(zé)，應(yīng)盡我的一份菲薄之力。我拿出媽媽平常給我的積攢了好長(zhǎng)時(shí)間的零花錢，堅(jiān)決果斷的捐了出去。當(dāng)看到他們重建家園校舍，重新回到簇新的教室學(xué)習(xí)時(shí)，我感到從未有過的高興，因?yàn)檫@兒包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂用過一分錢，我知道應(yīng)該把它留在更有用的當(dāng)?shù)亍?/p>

二、用實(shí)踐鍛煉品質(zhì)和毅力

我日子在一個(gè)調(diào)和、團(tuán)結(jié)、友愛、活躍向上的班集體，班主任嚴(yán)厲、慈祥、仔細(xì)、富有愛心，同學(xué)們聰明、生動(dòng)、熱心、開暢，我感到非常幸福，也非常愿意為集體奉獻(xiàn)智慧和力氣。在班里，作為一名班長(zhǎng)，我就像教師的小幫手，同學(xué)們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份職責(zé)。對(duì)于教師交給的使命，我總是可以戰(zhàn)勝困難，盡力完結(jié)，因此很多工作教師都很定心讓我管理。比方：班里的板報(bào)由我擔(dān)任完結(jié)，還有查看同學(xué)們的考勤。勞動(dòng)時(shí)我會(huì)搶著干最臟最累的活兒，和同學(xué)們一同發(fā)明一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊(duì)員，誠(chéng)篤守信是我做人的原則。在日子中，做錯(cuò)完事，我會(huì)勇敢地供認(rèn)，即使是被爸爸媽媽指責(zé)。在校園值周時(shí)，我客觀公平，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時(shí)，我會(huì)堅(jiān)決果斷回絕。

三、用恒心攀爬常識(shí)的頂峰

作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮吃苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。我平常要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；上課專心聽講，活躍自動(dòng)答復(fù)教師發(fā)問，充分利用課上時(shí)間理解掌握常識(shí)；課后仔細(xì)自動(dòng)完結(jié)教師的作業(yè)。對(duì)于不懂的問題、不會(huì)的作業(yè)題仔細(xì)研究，活躍向教師和同學(xué)請(qǐng)教。平常多讀一些課外書，從中汲取常識(shí)不斷充實(shí)自己，開闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其間，而是兢兢業(yè)業(yè)、奮發(fā)向上、勇攀頂峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是彎曲的，只要不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

四、用愛好豐厚心靈和素質(zhì)

我性格開暢，愛好廣泛。我喜愛彈古箏。它能在我煩惱時(shí)排解我的憂愁，給我?guī)?lái)高興。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會(huì)上，我把自己喜愛曲目彈給咱們聽，和同學(xué)們一同共享音樂帶給咱們的樂趣。在參與北京市藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽上，我和古箏班的學(xué)員獨(dú)奏的樂曲，獲得了集體二等獎(jiǎng)。這更加鼓勵(lì)我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級(jí)了，我將盡力練好琴拿下七級(jí)證書。期望有一天能把美好悅耳音樂再展示給咱們聽。

我最大的愛好是畫畫，我的畫曾多次參與各種繪畫競(jìng)賽。在北京市舉辦的“麥當(dāng)勞杯”消防繪畫競(jìng)賽中我還獲得了三等獎(jiǎng)。在首屆燕山繪畫競(jìng)賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績(jī)的取得使我感受到只要支付盡力才會(huì)有收成。

我喜愛學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在博睿智劍橋英語(yǔ)校園學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期都被評(píng)為“三項(xiàng)萬(wàn)能”學(xué)生。我仍是每學(xué)期班里報(bào)告演出的小主持人。在學(xué)習(xí)中不只學(xué)到了常識(shí)還鍛煉了自己。

一位巨人曾經(jīng)說(shuō)過“日子中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的愛好愛好開闊了我的視界和心胸，豐厚了我的心靈和素質(zhì)，給了我一雙可以區(qū)分、體會(huì)和欣賞美與健康的眼睛。

一分耕耘，一分收成。在初中一年級(jí)第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為校園初一（1）班十佳少年，我非常激動(dòng)和高興。我一定會(huì)持續(xù)盡力，將一如既往地嚴(yán)厲要求自己，戰(zhàn)勝自己缺乏，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步！

初中生自我介紹14

一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)矮矮的鼻子。矮矮的身材，短短的頭發(fā)，戴著眼鏡，看起來(lái)帥帥的。他的數(shù)學(xué)成績(jī)尤其出眾，而語(yǔ)文成績(jī)卻不怎么好，

英語(yǔ)也很差，政治、語(yǔ)文要背的東西別人20分鐘背下來(lái)他要半小時(shí)，除了計(jì)算他總是比別人慢一拍。他很矮，平時(shí)也不愛做運(yùn)動(dòng)，雖然不胖，但總是跑100多米就氣喘吁吁，更別說(shuō)長(zhǎng)跑了。他雖然文科不好，但他理科卻好極了。他曾經(jīng)參加過奧數(shù)和奧林匹克電腦的比賽，3次奧數(shù)比賽他都得了一等獎(jiǎng)，才學(xué)1年的奧林匹克電腦就比別人學(xué)了3年的高分。只不過，父母問他為什么理科那么好時(shí)，他總是說(shuō)：“我也不知道我為什么理科好?！彼粣郯l(fā)脾氣，平時(shí)說(shuō)話很幽默風(fēng)趣，說(shuō)起話來(lái)種夾一兩句英語(yǔ)，說(shuō)的話總是惹得和他說(shuō)話的人哈哈大笑。即使他發(fā)起脾氣來(lái)也都很快就沒事了。他很愛看書，卻不像書呆子一樣，整天窩在家里讀死書。他一下課就完全進(jìn)入休息狀態(tài)，不是在外面打打鬧鬧就是在跟別人談話。他平時(shí)不是很喜歡學(xué)習(xí)，也不是特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也不知道他是如何考的那么好的。他總是一

放假就瘋玩，總是等到放假最后一天才去趕作業(yè)?？荚嚽耙惶欤偸莾?yōu)哉游哉的走來(lái)走去，第二天早上卻狂趕功課。反正，他總是浪費(fèi)掉很多時(shí)間，卻要在第二天臨時(shí)抱佛腳!他的愛好興趣很怪。一次，他在家吃飯，有魚和雞蛋吃，他瞟也不瞟一下那條誘人的魚，卻拿起雞蛋，剝了蛋殼，美美的吃起來(lái)。別人喜歡吃的，他偏不喜歡吃;別人不愛吃的，他偏偏就很愛吃。你要問“他”是誰(shuí)，“他”就是我。范文二：卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對(duì)“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點(diǎn)低，一張嘴十分愛笑，因?yàn)槲倚Φ臅r(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。這就是我，一個(gè)愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩——莫潔?！叭藷o(wú)完人”，是的每一個(gè)人都不可能那么十全十美，總會(huì)有那么一點(diǎn)缺陷，而我的缺點(diǎn)就是我十分倔強(qiáng)。記得有一次，在數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上有一道判斷題，全班同學(xué)都在爭(zhēng)議：這道題是對(duì)還是錯(cuò)?當(dāng)數(shù)學(xué)老師草率地說(shuō)是對(duì)的時(shí)，大家都完全信服，而我弄不明白，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為那道題是錯(cuò)的，并且我認(rèn)為我的理由十分正確。數(shù)學(xué)老講這道題時(shí)，當(dāng)他問到我們判斷這