八年級下冊英語Unit2第二單元導(dǎo)學(xué)案

第第頁共9頁人教版八年級下冊英語Unit2第二單元導(dǎo)學(xué)案helptocleanupthecityparks、Unit2I'llhelptocleanupthecityparks、第1課時SectionAla-lc【學(xué)習(xí)目標】1、重點詞匯用法及短語動詞用法。2、學(xué)會應(yīng)用“Icould…”、“Ihopeto…”等句型，向別人提供幫助?！局攸c、難點】重點詞匯用法及短語動詞用法。、【自主學(xué)習(xí)】㈠回答問題:1、Doyouthinkvolunteeringisgreat?2、Whatwillyoudoifyouareavolunteer?Pleasegivesomeexamples、㈡翻譯下列詞組：1、打掃2、分發(fā)3、使高興；振奮4、sickchildren5、atthefoodbank6、after-schoolstudyprogram【合作探究】㈠看課本la,看圖片中你能幫助別人的方式。然后列出其他方式，完成1a。㈡聽讀說訓(xùn)練：1、聽一聽，填一填，完成1b。2、朗讀1b,勾畫有用的表達法：cleanup；；cheerup；giveout;atthefoodbank3、練習(xí)上面圖片中的對話，然后使用1b中的信息編寫對話,完成1c。（三）語言學(xué)習(xí)1、Youcouldhelptocleanupthecityparks、1）help作動詞，“幫助”。helpsb、todosth、意為:、如:HeoftenhelpsmetostudyEnglish、2）help作名詞，“幫助”。如:、謝謝你的幫助。3）clean可用作形容詞，意為“清潔的，干凈的”，此外clean可用作動詞，用于以下詞組：cleanup打掃清潔或收拾整齊，整理。cleanout打掃某物內(nèi)部（如：房間，抽屜，箱子等）clean-up（名詞）打掃，清潔。練一練：It'stimeforyoutoyourbedroom、Iwillhelpyoutheschool、Tomorrowisday,everyoneshouldtrytodosomecleaning、2、sick和ill的用法區(qū)別sick是形容詞,"生病的",同義詞是ill。區(qū)別在于sick在句中可做語和語，而ill只能做語。如:Hisfatherwas/sickyesterday,sohedidn'tgotowork、他的父親昨天病了，因此他沒有去上班。Tomhaslookedafterthesickgirlforaweek、湯姆照顧那個生病的小女孩已經(jīng)一星期了。當ill意為"壞的，惡劣的"時，在句中可做定語。如:Heisanillchild、他是一個壞孩子。三、【達標檢測】用所給詞的適當形式填空。1、Let'scheer(they)up，ok?2、I'dlike(visit)myEnglishteachertomorrow、3、I'llfeelgoodabout(help)theoldpeople、4、He(spend)everymorning(do)somesports、5、Theyplan(buy)abighouse、四、【課后反思】第2課時SectionA2a-2d【學(xué)習(xí)目標】1、重點詞匯用法及短語動詞用法。2、could向他人提建議，動詞短語的區(qū)別【重點、難點】could向他人提建議，動詞短語的區(qū)別，角色扮演1、【自主學(xué)習(xí)】（一）翻譯下列詞組：1、想出2、推遲3、張貼4、分發(fā)5、打電話6、清潔日7、carefor8、usedto9、helpout（二）自讀、小組內(nèi)互讀單詞和詞組。、【合作探究】（一）聽讀說訓(xùn)練：1、一群學(xué)生正在策劃一個城市公園清潔日。聽錄音，并勾出他們?yōu)楦嬖V人們關(guān)于城市清潔日要做的事，完成2a。2、朗讀2b中的句子，再聽一遍錄音，并填空，完成2b。3、用2a和2b中的信息編寫對話，完成2c。4、分角色表演對話，勾畫出其中的重點短語，完成2d。(二)語言學(xué)習(xí)。1、WeneedtocomeupwithaplanfortheCityParkClean--IsthegirlreallyMrs、Green'sdaughter?Shedoesn'theratall、-Butsuresheis、Shelookslikeherfather、A、runafterB、takeafterC、lookafterD、lookthesame()2、Thecompanyfivecomputerstothevillageschool、A、cameupwithB、handedoutC、gaveawayD、gaveout()3、Tom'sbikeisbroken、Itneeds、A、repairB、torepairC、repairedD、repairing()4、Somepeoplewastetoomuchwater、Theydon'tbelievethatwecanitsomeday、A、lookoutB、runoutC、tookoutD、runoutof二、從方框里選擇合適的短語完成句子。cheerup,giveup,runoutof,giveaway,fixup1、Thoughtheclothesarenew,shehasdecidedtothemtothepeopleindisasterareas、2、Fred,couldyouhelpmetheseexercisebookstothestudents?3、Sandyisupsetnow、Whydon'tweher?4、Couldyoupleasehelpmemycomputer?Itdoesn'twork、5、Wecan'tbuyanymorebooksbecausewehavemoney、第5課時SectionB2a-SelfCheck【教學(xué)目標】1、掌握本課的單詞及短語。2、能讀懂感謝信。3、會寫當有關(guān)志愿者活動的書面表達?！窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點：1、能讀懂感謝信。教學(xué)難點：2、會寫當有關(guān)志愿者活動的書面表達?！窘處熂恼Z】Allthingsaredifferentbeforetheyareeasy、凡事必先難后易。【教學(xué)過程】【課前預(yù)習(xí)】一、在2b部分找出下列句子并翻譯。1、1、殘疾人2、影響;有作用3、寄一張Lucky的照片4、I'dliketoyoumoneytoAnimalHelpers、我要感謝您給“動物助手”寄錢。5、YouhelpedtomakepossiblefortohaveLucky、在你的幫助下，我才有可能擁有“幸運兒”。6、Ican'tmyarmsorlegs、我不能很好地利用我的手臂和腿。7、BecauseIfeelverytohave、因為我感到擁有“Lucky”非常幸運。8、HecanmewhenIhim、當我給他指令時，他能懂得?！菊n堂探究】1、YouhelptomakeitpossibleformetohaveLucky、譯為：【解析】本句中makeitpossibleformetohaveLucky是“makeit+形容詞（+for、sb）+todosth、”結(jié)構(gòu)，意為“（使某人）做某事稱為”。例：Themoneymadeitpossibleforhimtobuyanewcar、翻譯為：拓展類似的句型還有：think/find+it+形容詞+todosth、例：IthinkitveryimportanttolearnEnglish、翻譯為：2、Luckymakesabigdifferencetomylife、譯為：【解析】makeadifferenceto…意為“對有影響；對有作用”，difference之前還可用no,any，some，much等修飾?！菊n后作業(yè)】一根據(jù)句意、首字母和漢語提示完成句子1、Canyoui（想象）yourselfbecomingfamousasawriter?2、It'snecessarytosetupanorganizationtohelpd（有殘疾的）people、3、InIndia,peopleoftentrainelephantstohelpc（搬運）heavywood、4、1havegreatd（困難）infinishingtheworkbymyself、Couldyouhelpme?-Noproblem、5、Theboyissoc（聰明的）thathecaworkouttheproblemseasily、二、用所給詞的適當形式填空。1、MissLi'skindnessmadeitpossiblefo