九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

第3頁共3頁九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想帶著希?望和憧憬又?迎來了一個(gè)?新的學(xué)期,?本學(xué)期以學(xué)?生發(fā)展為本?,更新教學(xué)?觀念,提高?教學(xué)質(zhì)量,?規(guī)范教學(xué)過?程。同時(shí)提?煉自身的教?學(xué)水平,在?幫助學(xué)生發(fā)?展各方面素?質(zhì)的同時(shí),?使自身的業(yè)?務(wù)水平得到?提高,再上?一個(gè)新的臺(tái)?階。二、?學(xué)生分析:?本學(xué)期繼?續(xù)擔(dān)任九年?級(jí)兩個(gè)班的?化學(xué)教學(xué)工?作,這些學(xué)?生基礎(chǔ)高低?參差不齊,?有的基礎(chǔ)較?牢,成績較?好。當(dāng)然也?有個(gè)別學(xué)生?沒有養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、行為習(xí)?慣。這樣要?因材施教,?使他們在各?自原有的基?礎(chǔ)上不斷發(fā)?展進(jìn)步。從?考試情況來?看:優(yōu)等生?占___%?,學(xué)習(xí)發(fā)展?生占___?%。總體情?況分析:學(xué)?生___十?分嚴(yán)重,中?等生所占比?例不大,一?部分學(xué)生對?學(xué)習(xí)熱情不?高,不求上?進(jìn)。而其中?的優(yōu)等生大?多對學(xué)習(xí)熱?情高,但對?問題的分析?能力、計(jì)算?能力、實(shí)驗(yàn)?操作能力存?在嚴(yán)重的不?足,尤其是?所涉及和知?識(shí)拓展和知?識(shí)的綜合能?力等方面不?夠好,學(xué)生?反應(yīng)能力弱?。根據(jù)以?上情況分析?:產(chǎn)生嚴(yán)重?___的主?要原因是學(xué)?生在九年級(jí)?才接觸化學(xué)?,許多學(xué)生?對此感到無?從下手,不?會(huì)進(jìn)行知識(shí)?的梳理,導(dǎo)?致學(xué)生掉隊(duì)?,同時(shí)學(xué)生?面臨畢業(yè)和?升學(xué)的雙重?壓力等,致?使許多學(xué)生?產(chǎn)生了厭學(xué)?心理。三?、目標(biāo)任務(wù)?、理論知?識(shí)聯(lián)系生產(chǎn)?實(shí)際、自然?和社會(huì)現(xiàn)象?的實(shí)際,學(xué)?生的生活實(shí)?際,使學(xué)生?___。激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?化學(xué)的興趣?。培養(yǎng)學(xué)生?的科學(xué)態(tài)度?和科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法,培?養(yǎng)學(xué)生的能?力和創(chuàng)新精?神,使學(xué)生?會(huì)初步運(yùn)用?化學(xué)知識(shí)解?釋或解決一?些簡單的化?學(xué)問題。?、使學(xué)生學(xué)?習(xí)一些化學(xué)?基本概念和?原理,學(xué)習(xí)?常見地元素?和化合物的?基礎(chǔ)知識(shí),?掌握化學(xué)實(shí)?驗(yàn)和化學(xué)計(jì)?算基本技能?,并了解化?學(xué)在生產(chǎn)中?的實(shí)際應(yīng)用?。3、激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?化學(xué)的興趣?,培養(yǎng)學(xué)生?科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度和科學(xué)?的方法。培?養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手?和創(chuàng)新精神?。使學(xué)生初?步運(yùn)用化學(xué)?知識(shí)來解釋?或解決簡單?的化學(xué)問題?逐步養(yǎng)成自?己動(dòng)手操作?和能力。觀?察問題和分?析問題的能?力針對中考?改革的新動(dòng)?向,把握中?考改革的方?向,培養(yǎng)學(xué)?生適應(yīng)中考?及答案的各?種技巧。?5、重視基?礎(chǔ)知識(shí)和基?本技能,注?意啟發(fā)學(xué)生?的智力,培?養(yǎng)學(xué)生的能?力。6、?培養(yǎng)學(xué)生的?科技意識(shí)、?資源意識(shí)、?環(huán)保意識(shí)等?現(xiàn)代意識(shí),?對學(xué)生進(jìn)行?安全教育和?愛國主義教?育。四、?方法措施?、重視基本?概念和理論?的學(xué)習(xí)。?、備課、上?課要抓重點(diǎn)?,把握本質(zhì)?。在平日的?備課、上課?中要把握好?本質(zhì)的東西?,3、在?平日講課中?學(xué)會(huì)對比講?究"巧練"?5、在平?日要注意化?學(xué)實(shí)驗(yàn)。?6、跟蹤檢?查。7、?加強(qiáng)課堂教?學(xué)方式方法?管理,把課?堂時(shí)間還給?學(xué)生,把學(xué)?習(xí)的