新湘美版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案巨匠童心

新湘美版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案巨匠童心教學(xué)目標(biāo)：.通過信息的收集和課堂爭(zhēng)論，了解齊百石國(guó)畫特色及其藝術(shù)風(fēng)格，了解畢加索的藝術(shù)表現(xiàn)手法及其藝術(shù)風(fēng)格，提高同學(xué)對(duì)藝術(shù)作品的觀賞力量。.體會(huì)人物不同面進(jìn)行組合的技巧和方法，色塊處理，線面結(jié)合以及背景處理。.學(xué)習(xí)盧梭用豐富想象力彌補(bǔ)技術(shù)上的不足，激發(fā)同學(xué)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的樂觀性。教學(xué)重點(diǎn)：熟悉和了解人物不同面的特點(diǎn)以及剪拼和組合的方法，拼成一副完整的畫像。教學(xué)難點(diǎn)：在剪拼和組合的方法基礎(chǔ)上，實(shí)行色塊處理，線面結(jié)合以及背景處理等方法使畫像好玩。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入.同學(xué)們，春節(jié)期間你們是怎么度過的呀？有什么收獲？要合理支配，更要合理利用自己的壓歲錢，添置需要的學(xué)習(xí)用具。.老師呀也喜愛過春節(jié)，和自己的孩子一起放鞭炮，到游樂場(chǎng)去玩各種消遣嬉戲，吃各種好吃的東西等等，你們覺得老師和你們相比，有什么共同之處嗎？別看老師大你們那么多，和你們一樣，也有一顆童心啊。.不只是老師，就是很多大畫家，即使很老了，也有一顆好玩的童心，咱們一起去看看吧。二、發(fā)覺巨匠的童心.齊白石（1）簡(jiǎn)介：老年的齊白石仍保持著一顆童心，蚱蠕、蜻蜓、魚蝦等都是他的至愛。筆下的花鳥蟲魚如天真活潑的兒童，在畫面上跳動(dòng)、玩耍。（2）齊白石童心作品賞析作品中什么地方體現(xiàn)出了齊白石的童心？.畢加索（1）畢加索是20世紀(jì)現(xiàn)代藝術(shù)的主要代表人物之一，遺世的作品達(dá)二萬(wàn)多件，包括油畫、素描、雕塑、拼貼、陶瓷等作品。畢加索是少數(shù)能在生前“名利雙收”的畫家之一。1901年6月240,畢加索作品首次在巴黎展出。1973年4月8日在法國(guó)過世。（2）畢加索童心作品賞析作品怎樣體現(xiàn)出了畢加索的童心？.從這兩位畫家身上你學(xué)到了什么？技藝上的，心態(tài)上的〃〃三、巨匠童心的規(guī)律.這些巨匠雖然布滿了童心，但是他們的畫是隨便畫的嗎？也是有創(chuàng)作方法和規(guī)律的。.嬉戲連一連：找出上面三幅圖分別是哪幅作品構(gòu)圖空間布置?？磥硗さ淖髌芬彩窃谥v究構(gòu)圖學(xué)問的基礎(chǔ)上完成的呀！.小嬉戲，這是一張什么樣的臉？三幅作品臉部觀看，這是一張什么樣的臉？.坐著的瑪麗.泰雷茲分析。臉部五官有什么訣竅？正面和側(cè)面組合。還可以側(cè)面和側(cè)面組合，甚至非人物的臉組合！皮膚、指甲、衣服顏色？衣服顏色既有大塊的顏色，或許多的線條，線面相結(jié)合，畫面增加了裝飾趣味。背景？大塊面的背景色處理，簡(jiǎn)潔大方，突出了主體人物的優(yōu)美。四、試一試.老師在黑板上完成兩幅半張人物側(cè)面的臉，誰(shuí)能夠把他們分別完成，并形成一張好玩的作品？可以用正面，或者側(cè)面兩兩組合，甚至非人物的臉組合！使作品布滿趣味，但是要使畫面美觀還必需要運(yùn)用你們手中的顏色工具哦。.優(yōu)秀同學(xué)作業(yè)觀賞你喜愛哪一張？為什么？.爭(zhēng)論假如讓你畫幾個(gè)不同角度的人像并組成一幅好玩的畫像,你有什么創(chuàng)意嗎？法國(guó)畫家盧梭是一位從來沒有接受過專業(yè)訓(xùn)練的畫家，但是他用豐富的想象力和純真的感受彌補(bǔ)了技術(shù)上的不足，創(chuàng)作出很多宏大的作品，并被世人稱為稚拙派。可見，只要大家大膽想象,細(xì)心創(chuàng)作，肯定能夠創(chuàng)作出