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2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期稻香路中學(xué)高三

語(yǔ)文備課組活動(dòng)計(jì)劃一、教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)思想以《考試說(shuō)明》為依據(jù);以力量培育為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)的方案性和方案的科學(xué)性;以提高課堂教學(xué)實(shí)效為中心,嚴(yán)格依據(jù)方案抓基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、抓落實(shí);以全面育人為指針,以獲得學(xué)問(wèn)、培育力量、提高語(yǔ)文成果為目標(biāo),做到“有的放矢,仔細(xì)復(fù)習(xí),突出重點(diǎn),講究實(shí)效J二、現(xiàn)狀分析本屆高三語(yǔ)文備課組有九位老師,可謂老中青結(jié)合,拼搏在教育教學(xué)最前線,大家充分熟悉到搞好本屆高三的重要性和面臨的困難,就語(yǔ)文學(xué)科而言,部分同學(xué)的基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)問(wèn)遷移力量不足,平常的學(xué)習(xí)不實(shí)在,不到位。作為步入高三的語(yǔ)文老師,我們深感責(zé)任重,壓力大,有著較強(qiáng)的緊迫感和使命感。全組上下形成一個(gè)努力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的整體,力爭(zhēng)為我校2022年高考再添輝煌。三、教學(xué)要求1、第一輪復(fù)習(xí)放慢進(jìn)度,將高考說(shuō)明的要求逐條逐點(diǎn)落實(shí)到復(fù)習(xí)與訓(xùn)練中,做到點(diǎn)點(diǎn)清。按高考命題五大塊進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)與檢測(cè),做到塊塊明,講練結(jié)合,求精務(wù)實(shí),留意課型的多樣化,提高課堂復(fù)習(xí)效率。2、連續(xù)抓好課本的復(fù)習(xí),督促同學(xué)加強(qiáng)識(shí)記,做好歸納和整理(常用字詞,書中解釋,典型習(xí)題,附錄短文,名句名篇,文言篇目),在此基礎(chǔ)上組織好本學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)工作。3、作文教學(xué)實(shí)行切實(shí)有效的訓(xùn)練方式,從審題、立意、結(jié)構(gòu)、文采、語(yǔ)言表達(dá)、書寫格式逐步抓起,并引導(dǎo)同學(xué)多讀書,多實(shí)踐,以豐富人生體驗(yàn),拓寬學(xué)問(wèn)范圍,提高同學(xué)整體寫作水平。4、了解學(xué)情,加強(qiáng)課外輔導(dǎo),針對(duì)不同同學(xué)存在的問(wèn)題,實(shí)行相應(yīng)的補(bǔ)救措施,激發(fā)不同層次同學(xué)的愛好,力求將復(fù)習(xí)質(zhì)量和效益落實(shí)到實(shí)處。5、發(fā)揮校內(nèi)本學(xué)科集體的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)同一些知名度較高的學(xué)校的橫向溝通,準(zhǔn)時(shí)搜集和討論高考信息,以調(diào)整和完善復(fù)習(xí)方案四、整體思路:工作一共分為三個(gè)階段:第一階段(第一輪):從09年9月初至10年1月中旬,主要完成下面幾項(xiàng)工作:1、第一輪總復(fù)習(xí)(全面鋪開、夯實(shí)基礎(chǔ))。(1)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。(2)古詩(shī)文的復(fù)習(xí)訓(xùn)練。(3)現(xiàn)代文復(fù)習(xí)訓(xùn)練。(4)語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。(5)作文復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。作文復(fù)習(xí)與訓(xùn)練方案單列,貫穿始終每周,要求每?jī)芍芤黄笞魑?。備注:第一輪?fù)習(xí)至關(guān)重要,務(wù)求夯實(shí)每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn),不要急功近利,不要盲目的急于做綜合試題。其次階段(其次輪):從10年2月中旬至2022年4月中旬,主要完成下面幾項(xiàng)工作:補(bǔ)缺補(bǔ)漏,重點(diǎn)突破,整合歸納必修教材資源,分板塊小綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練(如古詩(shī)文板塊,基礎(chǔ)板塊,語(yǔ)言運(yùn)用板塊,現(xiàn)代文板塊)。第三階段:2022年4月底至2022年5月底,信息卷精練精講,針對(duì)性復(fù)習(xí),調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法,以整合同學(xué)整體答卷力量為目的,提高答卷水平,削減失誤分。五、詳細(xì)措施1、強(qiáng)調(diào)精講,變搶時(shí)間為比效率。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),具備運(yùn)用自如駕馭課堂的力量;仔細(xì)研讀《教學(xué)大綱》,比較新、舊《考試說(shuō)明》的異同點(diǎn),挖掘隱含信息;深化討論近幾年的高考試題,查找命題規(guī)律與考試熱點(diǎn)。做到整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程能方向明確,重點(diǎn)突出,抓住關(guān)鍵,同時(shí)應(yīng)深化了解和把握同學(xué)的實(shí)際,結(jié)合同學(xué)的實(shí)際來(lái)確定教學(xué)要求,也只有這樣才能有的放矢,發(fā)揮課堂教學(xué)的最大功能。2、強(qiáng)調(diào)精選,變多練為巧練。同學(xué)練習(xí)是高考復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié),我們要求同學(xué)要走出quot;題海quot;,老師則要跳入quot;題海quot;,在海中吸取精華,精雕細(xì)刻,使站在岸上的同學(xué)能吃到細(xì)心制作的quot;海味大餐quot;o也就是說(shuō),老師應(yīng)仔細(xì)篩選習(xí)題,在quot;巧quot;字上下功夫,做到多中求少,少中求優(yōu),避開面面俱到,機(jī)械重復(fù),盲目拔高。加強(qiáng)針對(duì)性、典型性和新奇性。3、強(qiáng)調(diào)學(xué)法,變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。通過(guò)課堂教學(xué)的不斷引導(dǎo),定期開設(shè)學(xué)法講座,舉辦同學(xué)學(xué)法閱歷溝通,從而使同學(xué)逐步把握學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)自己總結(jié)、歸納,梳理學(xué)問(wèn)絡(luò)。同時(shí),不斷開拓同學(xué)思路,挖掘潛能,努力提高同學(xué)的閱讀力量、遷移力量、規(guī)律思維力量等等。4、作文訓(xùn)練力爭(zhēng)到位。在突出重點(diǎn)的前提下多種形式和內(nèi)容要顧及到。留意以下幾點(diǎn):①留意訓(xùn)練審題力量。即使是如近年的開放式作文,審題不當(dāng)也很難寫出內(nèi)容深透的好文章;②關(guān)注生活,關(guān)注優(yōu)秀文化傳統(tǒng),關(guān)懷社會(huì),豐富同學(xué)的思想,提高其熟悉力量;③重視思維的寬闊性、敏捷性和制造性,在寫好法規(guī)文的基礎(chǔ)上,鼓舞創(chuàng)新,加強(qiáng)創(chuàng)新思維訓(xùn)練;④加強(qiáng)思想修養(yǎng),進(jìn)行思想感情訓(xùn)練;⑤注意表達(dá),強(qiáng)化情文并茂的針對(duì)性訓(xùn)練。5、向集體備課要質(zhì)量高三復(fù)習(xí)具有學(xué)問(wèn)容量大,信息度高,思想方法多等特點(diǎn)。老師集體備課是當(dāng)前基礎(chǔ)教育中提高老師群體素養(yǎng)、提高課堂教學(xué)效率的有效途徑,集體備課的意義是博取眾長(zhǎng),拓展思路,發(fā)揮集體才智,以期在思維的碰撞中產(chǎn)生更多的火花。因此,有效的集體備課不僅需要老師要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平,更需要老師有無(wú)私的精神、合作的態(tài)度、全局的觀念,否則最好的形式也只能流于形式。詳細(xì)設(shè)想有下列兩方面:(1)老師方面:①、全體備課組成員要狠抓理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,提高自身的理論修養(yǎng)。②、鉆研教學(xué)大綱和考試說(shuō)明,仔細(xì)討論09年各地高考語(yǔ)文試卷,要求每一位老師都要仔細(xì)分析,思索高考的方向,從而有的放矢進(jìn)行教學(xué)。③、加強(qiáng)集體備課,充分發(fā)揮集體的才智。探討各階段高三語(yǔ)文教學(xué)的教法學(xué)法,討論高考動(dòng)態(tài),要求每位組員都要發(fā)言,提出建設(shè)性的建議。④、分工合作,適當(dāng)減輕工作壓力。老師們都應(yīng)查找、搜集資料,仔細(xì)做好習(xí)題的檢篩工作,準(zhǔn)時(shí)送文印室打印。⑤、老師要精選一些時(shí)文、美文,印發(fā)給同學(xué)閱讀,讓他們積累如下內(nèi)容:美麗的詞語(yǔ)、富含哲理的句子及名言、運(yùn)用比方、擬人、對(duì)偶等修辭手法的佳句。這樣,既可以增加作文的文采,又有利于解答仿句題。(2)同學(xué)方面:①狠抓同學(xué)的學(xué)習(xí)常規(guī),要求書寫仔細(xì)清晰,作業(yè)符合規(guī)范,進(jìn)一步培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣。②注意基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的積累,老師要

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