我的朋友寫(xiě)人作文(合集15篇)

第我的朋友寫(xiě)人作文(合集15篇)我的朋友寫(xiě)人作文1

我的朋友王庚繞是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩子。比我大一歲，他最大的特點(diǎn)學(xué)習(xí)很好，喜歡看書(shū)。每每看見(jiàn)他，就會(huì)被他自然彎曲的頭發(fā)、濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛而吸引。

他的知識(shí)十分豐富，無(wú)論做什么事，他的想法總和我們不一樣。比如我們一起加入了小星星合唱團(tuán)，老師教我們《鶴城孩子真快樂(lè)》這首歌時(shí)，結(jié)尾一段的歌詞：“鶴城的孩子，鶴城的孩子真快樂(lè)，真快樂(lè)?！彼X(jué)得不好聽(tīng)，下課時(shí)對(duì)老師說(shuō)，最后可不可以由“高高低低高”，改成高低高高高。老師一唱真的很好聽(tīng)，就采納了他的想法。我們大家都想他投去了佩服的眼光，給他報(bào)以熱烈的掌聲，那掌聲久久不息。

我還很佩服他有淵博的知識(shí)，這都來(lái)源于他平時(shí)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。他的作文多次被刊登。記得有一篇《采蘑菇》的作文，記敘了他小時(shí)候的故事。從小姥姥領(lǐng)他去采蘑菇開(kāi)始不認(rèn)識(shí)，有沒(méi)有毒后來(lái)經(jīng)過(guò)奶奶給他講解，他終于會(huì)分辯有沒(méi)有毒了。他的作文寫(xiě)的很生動(dòng)讓你讀了一遍還想讀，讓你回味無(wú)窮。

還有一次我們?nèi)ァ鞍艘蝗Α甭糜?，他的小皮箱里面裝的都是書(shū)。這么多書(shū)我問(wèn)他能讀完嗎？可他卻說(shuō)：“這些都不夠讀。”我對(duì)他說(shuō)的話真是半信半疑，可旅游結(jié)束時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)他真的都讀完了。我真的很佩服他，他還總跟我說(shuō)：“小時(shí)就要多學(xué)習(xí)，‘少壯不努力，老大圖傷悲’，‘有志者事竟成’。我們是祖國(guó)的花朵。未來(lái)的希望,我們要不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁?！边@大道理，活活就像一個(gè)小老師。

他是我學(xué)習(xí)的榜樣，特別在學(xué)習(xí)努力的認(rèn)真方面。他愛(ài)看書(shū)的精神，也是十分值得我學(xué)習(xí)，更是我們班級(jí)男生的偶像。

這就是一個(gè)知識(shí)淵博的小男孩子，我的好朋友――王庚繞。

我的朋友寫(xiě)人作文2

我的朋友很多，也都對(duì)我很好，但能在我身邊跳來(lái)跳去，在我身邊陪我玩耍的卻只有小狗“笨笨”。"笨笨"全身是白色的毛，耳朵有點(diǎn)發(fā)黃，眼睛外圈呈黑色，小嘴黑的發(fā)亮尾巴像兔子的尾巴，顯得非?？蓯?ài)，笨笨總是亂蹦亂跳，一刻也安靜不下來(lái)。它喜歡跑步，每天都要出去跑兩圈，笨笨跑起步來(lái)像只白色的兔子，兩只耳朵一上一下，特別滑稽。

朋友不是長(zhǎng)的可愛(ài)就行的，還要在朋友傷心難過(guò)時(shí)為他分憂，安慰他別難過(guò)，"笨笨"雖不能為我分憂解愁，但在我傷心時(shí)它會(huì)想盡一切辦法來(lái)斗我笑，其中最讓我感動(dòng)的是那件事……

那是一次考試后，我考的不太好，回到家媽媽便罵了我一頓，我傷心極了趴在床上哭了起來(lái)，突然我感到什么在舔我的臉，我抬頭一看，原來(lái)是小“笨笨”我剛想對(duì)它哭訴，卻又想起"笨笨"早上吃肉吃多了，拉了肚子，怎么還來(lái)找我玩呢，我這才看出“笨笨”強(qiáng)作歡顏的小臉，我不禁又哭了出來(lái)，“笨笨”你真是我的好朋友啊！

冬天，爸爸要封上窗戶，可“笨笨”身上的味道太難聞了秋天還好一點(diǎn)，可到了冬天就不好了，媽媽要把“笨笨”送人，爸爸舉雙手贊成，我只好同意了到了送“笨笨”的日子了，我抱著“笨笨”來(lái)到了阿姨家，媽媽催促我將“笨笨”給阿姨，可我此時(shí)的心情是難過(guò)極了，我怎么舍得把養(yǎng)了一年的小狗送人呢？在媽媽的催促下我將小“笨笨”放在了阿姨的手上，我和媽媽走過(guò)了大街，但小“笨笨”卻還在叫著……

不久前，媽媽告訴我一個(gè)壞消息，因?yàn)椤氨勘俊钡难劬ο沽?，阿姨便把“笨笨”扔了，?tīng)到這個(gè)消息我的心里仿佛受到了巨大的傷害，我在心底默默的喊著：“笨笨”，我最可愛(ài)的朋友，你現(xiàn)在在哪里……

我的朋友寫(xiě)人作文3

你是我最好的朋友，和你在一起相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖然很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)都是非常美好的時(shí)光?，F(xiàn)在我們分班了，不能經(jīng)常在一-起聊天、玩耍、嬉戲了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你那張調(diào)皮可愛(ài)的臉。

你有一頭不算長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮中帶有少許金黃色，頭上總戴頭粉紅色的蝴蝶結(jié)，一雙忽閃忽閃的大眼睛，放射出智慧的光芒，小巧玲瓏的鼻子微微上翹，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，時(shí)不時(shí)還悠閑自得地哼著一些歌曲。你長(zhǎng)得很瘦，不愛(ài)吃米飯和肉，然而青萊和胡蘿卜恰恰成了你的最愛(ài)，在說(shuō)你又那么調(diào)皮可愛(ài)，干脆叫你小白兔算了。

說(shuō)你調(diào)皮呢，是因?yàn)槟阆矚g捉弄?jiǎng)e人。有一次，你拿一張紙，清清楚楚地寫(xiě)著:woshidalizi讓我拼讀出來(lái)，讀完后，我還蒙著，疑惑不解地看著你，你卻幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了兩聲，當(dāng)我回過(guò)神，才發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)，你可早就踩西瓜皮一溜之大吉了。為了解氣，我就給你取了一個(gè)綽號(hào):小桃子，反正你叫我大梨子，我就叫你小桃子好了。天知道你知道這個(gè)綽號(hào)后竟欣喜若狂地跑來(lái)向我道謝，我當(dāng)時(shí)真是丈二的和尚摸不著頭腦。

你樂(lè)于助人，每當(dāng)別人遇到困難，你總是第一個(gè)伸出援助之手。你知識(shí)淵博，每次考試你總是名列前茅，但你從不沾沾自喜，因?yàn)槟阒乐t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。的深刻道理。你繪畫(huà)技術(shù)高超，每幅畫(huà)都畫(huà)得栩栩如生，充滿藝術(shù)感，同學(xué)們都對(duì)你的才華贊口不絕。

你是處女座，追求完美，面對(duì)你的種種優(yōu)勢(shì)，我都感到望塵莫及，但你總是告訴我:大梨子，你已經(jīng)很優(yōu)秀了哦!我聽(tīng)了，心里感到-絲慶幸，慶幸自己能交到這么好的朋友。對(duì)了小桃子你覺(jué)得我們的友誼之樹(shù)會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青嗎!一定會(huì)!對(duì)吧!我也這樣想。

小桃子，我想你了,你現(xiàn)在生活地好嗎?

我的朋友寫(xiě)人作文4

我有一個(gè)朋友，他的性名叫劉恒捷，他有一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張老愛(ài)開(kāi)玩笑的嘴，他長(zhǎng)得特別可愛(ài)，學(xué)習(xí)也很好。我們一般叫他作“捷捷”。

他很喜歡玩玩具，他爸爸媽媽都當(dāng)某察，所以他想要玩具就可以買，不過(guò)他要考到95分以上才能買他。他要是把玩具堆出來(lái)的話，那些玩具差不多有一座小山那么高了。他好像個(gè)“嬌小姐”一樣，很愛(ài)哭鼻子。上次我去他家吃飯的時(shí)侯，他不小心把筷條打到地上，他爸爸說(shuō)了他幾句，他的眼淚不由自主就掉下來(lái).后來(lái)經(jīng)過(guò)了我的安慰他才不哭了。

有一次我和他在玩“網(wǎng)絡(luò)世界”在玩的時(shí)侯，我不小心摔了一跤，他就笑了很久，就好像有個(gè)人在饒他的腰一樣。可是看到他笑的那副模樣，我也忍不住笑了。笑著笑著，一下子就笑了將近10分鐘，我們都不知道我們?cè)谕嬗螒?。后?lái)我們就一起去找王曉俊去王，我們一開(kāi)始不知道玩什么，王曉俊就說(shuō)：“要不要一起去踩自行車，我和捷捷雙手贊成。我們個(gè)自都回家拿自行車。拿完之后我提意說(shuō)來(lái)自行車比賽，他們說(shuō)：“好”。

一開(kāi)始，我是領(lǐng)先，后來(lái)王曉俊和捷捷都追了上來(lái)，我拼了命的加速，可是捷捷眼看就要追了，我拼了命的踩，可還是被追上了，我也不知道怎么搞的，我一下子往他那一撞，他一下子就摔倒在地上，我連忙停下了車，跑到了他那里，連忙跟他道歉：“捷捷，對(duì)不起。平日的“嬌小姐”竟然沒(méi)哭，而且他還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系

自從這件事已后，我們的關(guān)系越來(lái)越好。過(guò)了幾個(gè)月之后我要搬家了，我很想永遠(yuǎn)都住在這里，但是房東不給。過(guò)了幾個(gè)月，我就搬走了，臨走前他送了一個(gè)玩具給我。那個(gè)玩具我到現(xiàn)在還保留著。

我的朋友寫(xiě)人作文5

朋友，是人生路上奠基石，有了朋友，就擁有了一切。在生活中，朋友的種類多種多樣，在一起玩，分享快樂(lè)，都能算作朋友，但在我心中，真正的朋友是以誠(chéng)相待的。

上小學(xué)第一天，我和幾個(gè)同學(xué)在講臺(tái)邊玩耍，教室似一鍋沸騰的熱水，吵鬧不堪。

就在我跑得正起勁時(shí)，旁邊一只腳伸了出來(lái)，我來(lái)不及躲閃，一個(gè)踉蹌摔倒了，手用力一揮，老師放在講臺(tái)上的杯子和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，繼而粉身碎骨。

我驚惶失措，可剛才把我絆倒的那個(gè)同學(xué)卻露出了一絲狡詐的目光，嘴角上揚(yáng)起了一絲冷笑。

片刻后，只聽(tīng)見(jiàn)教室中有人在喊：“大家快來(lái)看啊，有人把老師的杯子打碎了！”這時(shí)，旁邊的同學(xué)都如墻頭草般附和著起來(lái)。我一下子成了眾矢之的，滿臉通紅，處境非常尷尬。

老師也聞迅而來(lái)，望著地上的碎片和臉紅的我，頓時(shí)大發(fā)雷霆，正要批評(píng)時(shí)，一位同學(xué)站了起來(lái)。他長(zhǎng)得不高，人很胖，小小的眼睛中透出一絲正義的光芒。他對(duì)老師說(shuō)：“老師，杯子是他打碎的，可卻是另一個(gè)同學(xué)絆倒他之后，他的手不小心碰到了杯子，所以才……”

我心頭為之一怔：他為什么要幫我澄清事實(shí)，而我與他素不相識(shí)。

慢慢地，我開(kāi)始接觸這個(gè)男生，原來(lái)，他叫張志強(qiáng)，平日里非常膽小。

若干年后，我問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么要幫我，他卻“不屑”地說(shuō)：“不為什么?！边@簡(jiǎn)短的四個(gè)字，讓我感受到一個(gè)人的剛正不阿，那時(shí)，我知道了，這個(gè)朋友沒(méi)白交。

正因?yàn)槟羌拢屛覀儚哪吧绞熳R(shí)，從熟識(shí)到摯友，從摯友到知音，從知音到如今的高山流水。

我的朋友寫(xiě)人作文6

每個(gè)人都有很多朋友，有一些是形影不離的朋友，有一些是真情交流的朋友，有一些是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥?。更有一些是勝似親人、勝似知己的朋友。我最親密的“朋友”很特別、不一般。讓我來(lái)為你介紹一下吧！這說(shuō)起來(lái)，也算一件有趣的事吧！和他相識(shí)的那一天，正好是晴天。那一天下午，我和奶奶一起去公園散步。來(lái)到那里，走累了，坐在長(zhǎng)椅上休息片刻。

眼光一放，就無(wú)意中看見(jiàn)了一只小狗在一堆垃圾中拱垃圾，找食物。很明顯，它是一只流浪狗。它那拱垃圾的姿勢(shì)讓我想到了“小豬拱土”。垃圾越拱越高，一不小心就全掉下來(lái)，把小狗埋了進(jìn)去。惡臭味開(kāi)始向西面八方傳播。我不知怎么。頓時(shí)心生憐憫。我懇求奶奶，讓我它把帶回家，讓它不再是一只流浪狗。奶奶最疼我了，于是就爽快的答應(yīng)了。把它帶回家后，我仔細(xì)的觀察它，它雖然很小，可是很胖，胖的都有一點(diǎn)小肚子了。它成天拱垃圾，大致說(shuō)，它看起來(lái)就像是一塊淋了雨的咖啡色地毯。奶奶決定給他洗洗澡。在洗澡的時(shí)候，我一直站在邊上。

看著流到下水管的黑乎乎的水，我對(duì)它說(shuō)：“你很邋遢。”但它卻看著我，一動(dòng)不動(dòng)的。洗完之后，我不敢相信自己的眼睛，它很干凈，準(zhǔn)確的說(shuō)是非常干凈，簡(jiǎn)直亮得發(fā)白。為了“狗符其實(shí)”，我為它取名為：小白。準(zhǔn)備好了小白的午飯。它過(guò)來(lái)狼吞虎咽地吃起來(lái)，我把手放在它背上，它一邊吃，我一邊撫摸著它的毛。漸漸的，我們有了感情，成為了最親密的“密友”。每當(dāng)我遇到了傷心事時(shí)，它就像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，讀懂了我的神仙密碼一樣，慢慢的走過(guò)來(lái)，用舌頭舔著我的腳，抬頭望望我，像是在安慰我。當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，它總會(huì)搖著尾巴走過(guò)來(lái)，躺在地上打滾。

不知為什么，它總是用著老套的戲碼，但每次都能把我逗笑。小白像知己，勝過(guò)真朋友。連奶奶都說(shuō)小白有靈性。從此以后，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我生日，它加餐；我煩惱，它憂傷；我開(kāi)心，它快樂(lè)。我們心有靈犀，是永遠(yuǎn)的親密朋友！

我的朋友寫(xiě)人作文7

每一個(gè)人心里都是有一個(gè)好朋友，有男有女，如今我詳細(xì)介紹我的好朋友。她的姓名叫小雪。她的性情十分率真隨和。

一天，小雪到我們家來(lái)玩，看到了我家的小狗，講到：家里的小狗狗真可愛(ài)??！我笑道，回應(yīng)她：如今它聰明，你走了，不清楚還會(huì)繼續(xù)出現(xiàn)啥事呢。這時(shí)候，我讓小雪進(jìn)去玩，小雪如同公主一樣，文明禮貌的走入來(lái)。看到我的父親，便說(shuō)：大伯好?？吹侥赣H便說(shuō)：大姐好。有禮貌吧。來(lái)到我的臥室，我說(shuō)：玩什么游戲？小雪溫文爾雅的說(shuō)：隨便吧，你喜歡玩的我就玩。一直那樣，因?yàn)槲也碌綍?huì)是那樣，所以我早已想好啦手機(jī)游戲。那大家就玩積木吧！我指向樂(lè)高積木說(shuō)。小雪拍拍手，說(shuō)：好啊好啊，因?yàn)槲蚁矏?ài)玩積木。我們可簡(jiǎn)直心心相惜啊。過(guò)去了一分鐘后，我立刻拼成了一個(gè)城堡。我拿了一個(gè)娃娃，在里面走，那娃娃便是公主，已經(jīng)散散步呢，我說(shuō)：哪個(gè)娃娃便是你，城堡便是我們的家，你一直在我的家中散散步，還填滿著笑容。小雪聽(tīng)了，禁不住開(kāi)口笑了，便說(shuō)：我怎么可能變?yōu)楣餮?，也有，那么好的城堡，一定用不到我。我說(shuō)：你也搭一個(gè)吧。小雪二話不說(shuō)，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，她搭了一座橋，橋上有兩個(gè)娃娃，說(shuō):“一個(gè)是你，一個(gè)是我。我們一起開(kāi)心！”！小雪的性情盡管十分率真隨和，但她在學(xué)習(xí)方面一點(diǎn)也毫不含糊。平常授課十分認(rèn)真聽(tīng)講，從來(lái)不注意力不集中，考試每次第一，有一次，老師說(shuō)了一個(gè)一百分，使我們猜一猜到底是誰(shuí)。我說(shuō)：是王欣。教師擺擺手，同學(xué)說(shuō)：是。然后任何人都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，教師發(fā)布回答，我一聽(tīng)，竟然是小雪！也有一次，她有一道題做不對(duì)，教師讓她更正，隨后不斷的錯(cuò)，學(xué)生們都勸她不容易就不必干了吧，但是小雪說(shuō)：不好，我一定要找到小技巧。然后，這道題又出現(xiàn)了，此次，小雪并沒(méi)有犯錯(cuò)，我覺(jué)得，她一定尋找小技巧了吧。

我的好朋友小雪，期待大伙兒了解。

我的朋友寫(xiě)人作文8

從小一起長(zhǎng)大的伙伴、不打不相識(shí)的哥們兒、碰到難題就可以請(qǐng)教的良師益友，這都是我的朋友，但是只有相冊(cè)能教我不同尋常的道理——愛(ài)是有明暗之分的，有些愛(ài)只能被相機(jī)捕捉到，被刻成一張張愛(ài)的照片，永遠(yuǎn)留在世上！這是我的好朋友相冊(cè)告訴我的，我牢記在心。

記得我在暑假的一天，不知是太陽(yáng)生氣了，還是陽(yáng)光在探索世界，把我們“烤”得不行了。媽媽拿出奧數(shù)書(shū)，提議：“讓我們靜下心來(lái)做數(shù)學(xué)吧，這真是一舉兩得呀！”“才不！”懶惰的我躺在床上，“我要睡覺(jué)！”。媽媽想方設(shè)法的想讓我靜下心做題，跑上跑下地找書(shū)；拿來(lái)了錄音機(jī)……我卻用冷眼看著媽媽在“演戲”。在不知不覺(jué)中，眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)兒了，一顆，兩顆，淚水不聽(tīng)使喚地離開(kāi)了家門。

媽媽看著我，遞給了我一張紙巾，默默地離開(kāi)了。我坐在椅子上，眼淚依舊在眼眶里徘徊。我站起身，找到了我的朋友。我捧著她，輕輕翻動(dòng)著她，一張照片吸引了我，我目不轉(zhuǎn)睛地看著這里面的我，喜出望外地在搶鏡頭，回憶起當(dāng)天，媽媽在一旁為我拿沉重的衣服。又一張照片吸引了我，我看見(jiàn)我和同學(xué)勾肩搭背的，我不再流淚。我還看見(jiàn)我和同學(xué)在歡樂(lè)地玩耍，我開(kāi)始微笑。那張照片讓我回想起那天我和朋友在一起過(guò)生日，我忘記了一切煩惱！一張張照片印入眼簾，使我不再苦惱。她讓我的心情一下子變成了晴天！我靜下心來(lái)想了一下，突然發(fā)現(xiàn)媽媽做什么都會(huì)夾藏著愛(ài)，但是有明暗之分，媽媽是為我好！

我收回了淚水，露出了會(huì)心的微笑！我下樓認(rèn)了錯(cuò)，和媽媽一起在桌上靜心做題。

是她讓我挖掘出一股股濃厚的母愛(ài)；是她給予我微笑；是她讓我忘記了一切煩惱；是她為我解悶；是她……

當(dāng)我歡悅的時(shí)候，她不會(huì)打擾我，而是默默地記錄我的開(kāi)心；當(dāng)我苦惱的時(shí)候，她幫助我解開(kāi)糾結(jié)。她就是一本舊黃的相冊(cè)，盡管她只是相冊(cè)，但是在我心目中，她就是一位最忠誠(chéng)的朋友，最親密的朋友，在我需要幫助時(shí)，幫助著我，她就是我的知心朋友，我最親密的朋友，我最好的依靠！

我的朋友寫(xiě)人作文9

十二歲的我，接觸最多的人除了父母就是老師。因?yàn)槔蠋煟铱捱^(guò)，哭得很傷心；我笑過(guò)，笑得很開(kāi)心。對(duì)于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。

我清楚得記得那是一個(gè)晴朗的日子，我在學(xué)校走廊里又蹦又跳，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)期中考試考了第一名，受到了家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。突然我的同桌急急忙忙地跑過(guò)來(lái)一把抓住我，神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)了嗎？數(shù)學(xué)老師明天就要不教我們了?！薄安唤涛覀?？為什么？”我反問(wèn)道?！拔也恢?，我也是聽(tīng)別人說(shuō)的?！碑?dāng)時(shí)我還以為她只是在開(kāi)玩笑，也沒(méi)放在心上。上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，她一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)壞消息，和你們相處了四年的唐老師明天就要離開(kāi)我們了?！薄盀槭裁?？”不知誰(shuí)問(wèn)了一句。語(yǔ)文老師說(shuō)“唐老師他雖然教書(shū)很認(rèn)真，很熱愛(ài)教育事業(yè)，但他是一個(gè)代課教師。他上有老下有小，這點(diǎn)微薄的工資還不夠維持家人的生活，所以他老婆要他辭職去做生意?！甭?tīng)了老師的話，全班一片寂靜，我猶如晴天霹靂，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。四年來(lái)老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我眼前：當(dāng)媽媽第一次帶我走進(jìn)校園時(shí)，見(jiàn)到第一位老師就是你，你撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“歡迎你，小朋友！”使我感覺(jué)到了你的親切；當(dāng)我第一次沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，你只對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了一句話：“老師相信你這是第一次，也是最后一次?！碑?dāng)我成績(jī)下降時(shí)，我看到的是夾在我作業(yè)本里的一張紙條，上面寫(xiě)著“失敗是成功之母”；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，聽(tīng)到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落后”；當(dāng)我闖了禍時(shí)，你像一個(gè)恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終于忍不住了，嗚嗚地大哭起來(lái)，全班一片啜泣的聲音……

幾年過(guò)去了，唐老師你在他鄉(xiāng)還好嗎？

我的朋友寫(xiě)人作文10

在記憶的長(zhǎng)河里，我們不斷地經(jīng)歷著許多大大小小的事情，有些事情在經(jīng)歷過(guò)后，就被我們拋之腦后，而有一些，卻時(shí)刻閃爍在我們的腦子里，讓我久久難忘。易聞波，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的身影，他便是我記憶的夾子里一個(gè)難忘的人。

易聞波，我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的好玩伴，他身材較胖，眼睛大而有神，嘴巴寬寬的，一看就知道他是個(gè)非常正直且聰明的學(xué)生。

記得那是發(fā)生在一年前的一件事情：一次下課，我被幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)，當(dāng)時(shí)的我心里害怕極了，班上其他的同學(xué)見(jiàn)我被欺負(fù)，也都紛紛避開(kāi)，看著紛紛躲避的人群，我內(nèi)心充滿失望與悲傷。突然一個(gè)聲音從我耳邊響起，正是這鏗鏘有力的聲音，讓我看到了希望?！白∈?，你們?yōu)槭裁创蛉?？打人是不?duì)的，身為高年級(jí)的同學(xué)，你們要給低年級(jí)的同學(xué)做個(gè)好榜樣，而不是去欺辱他們，如果再不聽(tīng)勸告，我就去老師那舉報(bào)你。”打我的高年級(jí)同學(xué)聽(tīng)到這響亮的聲音，停止了揮舞的拳頭，灰溜溜地走了。正因?yàn)橛辛诉@一次不同尋常的經(jīng)歷，我對(duì)他有了一種莫名的好感，由衷地佩服他的正直。

易聞波不僅為人正直，而且還很聰明。他的學(xué)習(xí)成績(jī)是我們班上最好的，同時(shí)游戲也是我們班上玩得很好一個(gè)。一次，我和易聞波玩“跑跑卡丁車”組隊(duì)賽，我跟他一隊(duì)，比賽開(kāi)始了，我們跑的跑道是“太空跳躍峽谷”，這是一條難度比較大的線路，我從來(lái)就沒(méi)敢相信我們會(huì)贏。起跑第一圈，我和易聞波加足了馬力，將車子開(kāi)到了第一名的位里，可后來(lái)兩圈，由于路程難度太大，我們經(jīng)驗(yàn)不足，便漸漸敗下陣來(lái)，最關(guān)鍵的一圈——最后一圈來(lái)臨了，別的車子一輛輛沖到了我們的前面，眼見(jiàn)我們就要輸了，易聞波卻胸有成竹地讓我使用道具，趕緊加“藍(lán)油”進(jìn)行沖刺，好家伙，我們一加“藍(lán)油”，車子像火箭一樣，向前直飛而去，終于我們最先到達(dá)了終點(diǎn)，取得了最后的勝利。

瞧，這就是我的好朋友——易聞波。怎么樣？你是不是也覺(jué)得他很棒？

我的朋友寫(xiě)人作文11

最親密的朋友？在我的生活中，跟我最親密的朋友要數(shù)媽媽了。不論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心著我，就如老朋友。

每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上犯難的時(shí)候，媽媽總會(huì)拉著火警笛似的來(lái)為我解難；每當(dāng)我生病的時(shí)候，在身旁的總是媽媽；每當(dāng)我傷心流淚的時(shí)候，媽媽總是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的安慰我；每當(dāng)我……

媽媽有時(shí)會(huì)給我上品德課呢!

這不，那天下午，我正聚精會(huì)神地寫(xiě)著老師給我們布置的要看的書(shū)，突然，我的腦子閃出了一個(gè)問(wèn)題—宋江既沒(méi)有武松打虎的精神，有沒(méi)有赫赫的戰(zhàn)功，他怎么就能讓一百零八位好漢團(tuán)結(jié)在一起呢？他們是怎么不吵架的？我問(wèn)了媽媽。媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗姓渭业闹\略呀，你有沒(méi)有點(diǎn)慚愧呀，你在班級(jí)里和你和睦的沒(méi)有幾個(gè)，天天和別人打架，而人家松江可以讓一百零八位好漢一起奮戰(zhàn)！”

我漸漸低下了頭，唉！原來(lái)以為可以讓媽媽表?yè)P(yáng)的，沒(méi)想到還被教育了一番?！八谓惺裁戳瞬黄鸬模痪褪怯懈呱畹闹\略嗎？還不是他媽媽把他生的比別人聰明點(diǎn)?！?/p>

不巧，這話讓媽媽聽(tīng)到了，媽媽火冒三丈：“奇隆，你不是說(shuō)他是因?yàn)閯e的原因才這么聰明嗎？那你把這本書(shū)看完，看完后還要告訴我書(shū)的內(nèi)容?！?/p>

一次，我突發(fā)奇想——想當(dāng)一次乖寶寶，自己洗一次衣服，只見(jiàn)我手忙腳亂的把衣服投進(jìn)洗漱池，又拿出搓衣板，我的手指一碰到冰涼的水，感覺(jué)好比放在冰塊里似得的，條件反射似的縮了回來(lái)?？苫仡^一想：為了得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)我豁出去了！我把衣服放在搓衣板上綿軟無(wú)力地搓了起來(lái)，可我越洗越無(wú)力，媽媽見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)和藹地說(shuō)：“就你這也叫洗衣服？算了你先去看書(shū)吧，這就叫給我好了，現(xiàn)在是冬天！如果，你要洗的話我可以夏天給你洗呀！”于是，媽媽就用粗糙的手在冰涼涼的水里洗衣服。把一件件衣服都洗得干干凈凈的。啊，媽媽總是這么疼我。

我愛(ài)您，我最親密的朋友——我的媽媽！

我的朋友寫(xiě)人作文12

下課了，同學(xué)們沖出教室，小許把書(shū)本慢慢堆好，放進(jìn)書(shū)包……

這就是我的朋友—小許，他特別愛(ài)整潔、收拾，一眼看去，他穿著干凈的衣服，褲子和鞋子打理得非常整潔，頭發(fā)自然垂著。

記得有一次數(shù)學(xué)課后，我把書(shū)一把塞進(jìn)書(shū)包里，走到小許跟前：“我們出去休息一下吧！”“別急?！敝灰?jiàn)小許按下自動(dòng)鉛筆，把它和橡皮一起放入文具盒，拉上拉鏈，他又合上草稿本和數(shù)學(xué)書(shū)，把它們堆在一起，然后把文具盒放在上面。“差不多了，”小許看了看桌子，喘了口氣。他拉開(kāi)書(shū)包，把這些東西放了進(jìn)去?！巴?！”我瞧了一下，“這么整齊！”小許的書(shū)包里書(shū)本有序地靠在一起，文具盒放在最前面。小許借給我看書(shū)包的時(shí)間整理了一下衣服，袖子和里面的衣服貼在一起，看著很麻利。之后，我和他便走出了教室。

小許不僅書(shū)包整潔，他的柜子也有條不紊。打開(kāi)蓋子，柜子里的東西瞬間呈現(xiàn)在眼前。小許收拾東西很有辦法，他的書(shū)和大多數(shù)人的不同，他的'書(shū)是豎著放的，方便拿，也很整齊。

還有一次，老師要上體育活動(dòng)課，同學(xué)們一窩蜂擁出教室，我把書(shū)塞進(jìn)抽屜準(zhǔn)備跑。只見(jiàn)小許一個(gè)人坐在位置上收拾東西。他合上一號(hào)本，又合上語(yǔ)文書(shū)，把語(yǔ)文書(shū)疊在一號(hào)本上，整齊得放入書(shū)包，又把尺子裝進(jìn)書(shū)包，推好椅子。走前他又檢查了一下書(shū)包，“咦？什么東西沒(méi)收？”他看了看抽屜里，“原來(lái)是練筆本！”小許立刻把它放進(jìn)了書(shū)包。

每次下課都能看到小許從容不迫收拾東西。小許這個(gè)收拾東西的習(xí)慣成了小學(xué)記憶里一道獨(dú)特的風(fēng)景。

我的朋友寫(xiě)人作文13

再漂亮的花離開(kāi)了水與土就會(huì)死去變得黯然失色。再珍貴的魚(yú)離開(kāi)水也會(huì)死去變得毫無(wú)價(jià)值。那一個(gè)人呢？一個(gè)人失去了朋友和親人就會(huì)變得孤立無(wú)援，在這個(gè)“弱肉強(qiáng)食”的社會(huì)中淘汰。每個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)朋友，他（她）就像你的“開(kāi)心果”陪你渡過(guò)難關(guān)，共享勝利。我的朋友是個(gè)擁有長(zhǎng)辮子和“西瓜頭”的小男生。我們這對(duì)歡喜冤家在學(xué)校里時(shí)好時(shí)壞，逗的人哈哈大笑

他擁有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)：一條細(xì)長(zhǎng)的辮子掛在腦后。一個(gè)圓圓的西瓜頭，圓圓的臉，瘦瘦的身材，細(xì)細(xì)的腿就形成了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的他。他十分喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是足球，還參加了班級(jí)足球隊(duì)！他吹的單簧管也不賴，多次代表學(xué)校去演出！

此外，他的自尊心特別的強(qiáng)！有一次我去買一個(gè)燒餅，我覺(jué)得自己吃都不夠，就說(shuō)：“不給你吃燒餅”然后將身一扭，背對(duì)著他大口大口的咬著。誰(shuí)知，他輕蔑的說(shuō)了聲：“嘖，誰(shuí)稀罕?！比缓笫植蹇诖瑪[一張“無(wú)所謂”的對(duì)我冷笑一下，走了。我看他不開(kāi)心了，連忙跑到他面前笑笑表示給你吃。他斜著頭，我不在意的說(shuō)：“嘖，明天叫我媽媽買一個(gè)不就好了！”然后猛的撞了我一下從我身走了。我又跑上去，說(shuō)：“哎呀，隨口一說(shuō)而已！給你吃呀！”隨后給了一大給他。然后他咧了咧嘴，看了看四周，馬上就跑了，隨后說(shuō)：“呵呵，這一大塊歸我了！”見(jiàn)他開(kāi)心了。我也開(kāi)心地說(shuō)：“原來(lái)你的套路那么深！”“哈哈哈，走了”他邊跳邊跑地說(shuō)?！白吡恕蔽腋f(shuō)。

他是我的朋友。他是我的朋友！他就是吳昊宇，無(wú)論他的學(xué)習(xí)是好是壞，也無(wú)論他的脾氣是好是差，他始終是我的朋友!

我的朋友寫(xiě)人作文14

在學(xué)校里我的人緣很好，大家都非常喜歡和我交朋友，我也因此有了非常多的朋友，但是在眾多朋友之中，我有一個(gè)最要好的朋友，他是我學(xué)習(xí)的的良師益友，生活的模范向?qū)?。我們的互幫互助，成了名副其?shí)的“鐵哥們”！他就是我最親密的朋友——蘇浙。

我們就像親兄弟，開(kāi)心和不開(kāi)心的事情都會(huì)互相分享。有一次我因?yàn)樽约嚎荚嚥焕硐耄桓液屯瑢W(xué)們說(shuō)自己的分?jǐn)?shù)，生怕同學(xué)們嘲笑我，更不敢把分?jǐn)?shù)告訴爸爸媽媽。正當(dāng)我極度恐懼時(shí)，我的密友蘇浙出現(xiàn)了。

他首先把我叫了出去，耐心誘導(dǎo)，問(wèn)起我的分?jǐn)?shù)。我猶豫了一會(huì)兒說(shuō)，低聲說(shuō)：“我這次考不好——80分?！碧K浙把胳膊搭到我的肩上，“你現(xiàn)在是不是非常的害怕，我把這個(gè)秘密告訴別人。”我老實(shí)地回答：“是的。”他笑了，輕松地對(duì)我說(shuō)“雖然你這次考試考不好了，但是還有下次、下次……藥學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但是決不能逃避現(xiàn)實(shí)?！碧K浙說(shuō)完拍拍我的肩膀就走了。

他的這番話讓我感觸很深，我回家想了一個(gè)晚上。到了第二天