言語交際800字作文范文優(yōu)選23篇

言語交際800字作文范文第一篇綠葉飄飄然落下，柔風(fēng)悠悠然扶過臉龐，池塘中的綠萍也眷戀這刻的寧靜。渺然回首，又見那日的情景。今年的春來得有些遲，寂靜的四月，新綠悄悄爬上了樹梢，染過枝頭那一片和。這時，一個女孩牽著媽媽的手，嘴里發(fā)出含糊的牙語，臉上小酒窩里也盛著甜甜的笑。小區(qū)的小橋，有些窄，只可兩人肩并肩走過，慢慢走來的我卻直面迎上了這對母女。小女孩蹦蹦跳跳走來，拽著媽媽的衣角，輕聲喚她趕緊走。媽媽像是沒聽到一般，微笑著禮讓我先走。小女孩氣呼呼的對媽媽說，為什么要讓我先走？明明她們倆可以先走。說完，一不小心踩到了我的腳，由于小女孩還很小的緣故，她小小的一腳踩上來也并沒有什么痛感，于是我并沒有指出。可女孩的媽媽一切都看在眼里，拉著小女孩的手，蹲下來柔聲的對她說：“寶寶踩到了小姐姐的腳，是不是應(yīng)該對姐姐說句對不起呢？”小女孩別過頭來，似乎不想理媽媽，雙手在胸前一叉，就想要走過去。媽媽似乎有些生氣，但依舊溫柔的教導(dǎo)小女孩犯了錯就要說對不起?？尚∨⒕褪遣幌胝f，急得小臉通紅似乎都要哭出來。媽媽抱了抱小女孩，在她耳邊輕輕地說：“寶寶，說聲對不起吧，犯了錯姐姐和媽媽并沒有想要怪你啊，說聲對不起，會讓人覺得有禮貌的小孩很聽話。”不該踩你的腳，對不起?！贝藭r我的心中覺得這一句對不起，就是最美的語言。媽媽微笑著對小女孩說，是不是應(yīng)該抱抱姐姐？小女孩邁著小碎步，走到我的面前，我蹲了下來，給她一個溫暖的懷抱。小女孩的媽媽也對我說，真是不好意思，她家小孩犯了錯。我笑著對她們說沒關(guān)系，小女孩重新牽起媽媽的手，一步一步的走了。如此有教養(yǎng)的父母教出的小孩，當(dāng)然也是這么禮貌。時光荏苒，但我依舊記得那句，對不起。在我的心中，這一直都是最美的語言語交際800字作文范文第二篇總是喜歡一個人，坐在臨水的地方發(fā)呆，從背影望去，很有一種傻氣。媽媽說我命里缺水，于是乎我便懷疑是否我與水的每一次近距離接觸都像一番對話，完成了生命里一些東西的蕩滌、沉淀與召喚。水是有靈性的。水是會說話的。你看它從不像山一般穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐在那兒一動不動，它總是隨性地變換著形狀，或在叢林里蜿蜒，或在瀑布中傾瀉，或在江海中咆哮。老子曰：上善若水。安慰著花兒的囈語，溫暖了草兒的寂寞，你流過我身邊，卻只是匆匆一瞬，你說：去奔赴自己的前程吧，每一滴水都要匯入遙遠(yuǎn)的大海！似乎你從不會因徐志摩對你身旁康橋的吟詠而多呆一秒鐘，似乎你從不愿因聞一多對那死水斑斕的描繪而停留，你總是行色匆匆，向著自己的目標(biāo)，執(zhí)著地追。于是乎，我聽了你對我說的話，有夢，就要追！不顧世人的冷嘲熱諷，你自顧自地一滴又一滴，不知是否期待著有一天將頑石滴穿，亙古的風(fēng)吹來又吹去，可你依舊沒有改變，只悠悠地說：堅(jiān)持吧！你從未想過結(jié)果，只是堅(jiān)守那個信念，而真的有一天，我聽到你成功的聲音，“嗒！”石頭真的被滴穿了。于是乎，我又聽到了你對我說的話，有夢就要堅(jiān)持！與水對話，便學(xué)得了它的持重、瑩潤、堅(jiān)持與淡泊，也許是心與心的交流在某一瞬間為生命達(dá)成了契合，那些不為人知的秘密，其實(shí)謎底一直都在，只是愿意與水對話，那些心靈撞擊的瞬間總會令人興奮不已。我說……水曰……原來大家一直都在“對話”，我們從未分開。言語交際800字作文范文第三篇夜深了，已被疲勞折磨得四肢無力的我，插上電源，聽起了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。開頭的音符如雷聲般，先是將我從萎靡中震醒，隨后的旋律仿佛暴風(fēng)雨中的海燕，頑強(qiáng)不屈；又像一個身陷困境的人，雙手卻強(qiáng)有力的攀沿著?！班蕖蔽一腥淮笪颍潜闶秦惗喾蚁壬约貉?。從那以后，我便一直渴望同貝多分先生聊一聊，當(dāng)我用“時空轉(zhuǎn)移心靈交流器”時，我終于見到了他。和我想像中的一樣，一樣得用有倔強(qiáng)的眼神，一樣得用有專著的面龐。他拖帶著長長的助聽器，我想這時候的他一定又有了什么新的靈感，于是等他工作完后，我們交談了起來“貝多芬先生，我來自未來的中國，我十分喜愛您的音樂。”“謝謝你，孩子”。他笑了笑說。“我今天之所以來見你是因?yàn)槲蚁胱C實(shí)一個疑惑，那就是每當(dāng)我聽到您的作品時，就仿佛您在我面前一樣，給我鼓勵和勸告，告訴我不要放棄希望?！薄鞍。⒆?，你能感受的到我，那是因?yàn)槲野盐宜械撵`魂與精神都注入了我的音樂呀！”“您是說音樂中有你的靈魂與精神嗎？”“是的，孩子。別想的太復(fù)雜。我是一個殘疾人，這你知道，如果不是你今天來和我交流，我恐怕只能與音樂交流呢?！彼α诵Γ皩τ谖易约?，曾經(jīng)身陷困境，絕望過，傷心過，也想過死亡，但我放不下自己熱愛的音樂，于是我堅(jiān)強(qiáng)了起來，用我的執(zhí)著去探求著音樂的真諦?！薄翱蛇@條路十分的不平坦啊，聽力對于一個音樂家可是很重要的。”我忍不住說道。“孩子，關(guān)于這點(diǎn)，當(dāng)你的心中有了最熱愛的東西時，你就會明白，真正想要追求一樣事物，便會付出最大的努力去追求它，哪怕是付出了自己的生命，這也便是我的音樂之魂了?！闭f著，他端來了一杯熱開水。“那么，音樂也是一種語言了，對嗎？”他想了想，微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。我在他的工作室里又談到了許多現(xiàn)代的東西，他對我們現(xiàn)代的科技也很驚訝。到了5點(diǎn)，他看了看手表，起身要回去工作。我默默的望這他的背影，分明有一種力量在他的身上體現(xiàn)出來。直到我回到現(xiàn)代社會中，依舊難以忘懷那種深切的力量，因?yàn)槟欠N力量已刻入我心中，已刻入千百萬喜愛貝多芬音樂的人心中。那就是一種不朽的語言。言語交際800字作文范文第四篇我的家鄉(xiāng)在宜城，宜城是一個有特色的城市，有許多讓我回味無窮的小吃。宜城大蝦是近年來興起的風(fēng)味小吃，大有風(fēng)靡整個襄樊地區(qū)之勢。宜城大蝦的吃法可鹵、可炒、可煮，最好吃的還是炒蝦。要先把大蝦的外殼用刷子刷干凈，再用清水浸泡，然后把蝦子尾巴中間的小片小尾巴用手指一掐往后一拉，就會看見一條像繩子一樣的腸子，在用水把蝦子清洗一遍將洗凈的大蝦放入一口大鍋里干炒，然后放入胡椒、花椒、辣椒、醬油等各種調(diào)料，猛火鹵煮。那香噴噴，使人直流口水的大蝦就出鍋了，揭開鍋蓋一眼望去，真是一片片紅彤彤的水果展現(xiàn)在眼前。宜城大蝦的吃法也是有講究的，先把大蝦的腦殼掀開就是黃燦燦的蝦黃，吃了以后是對人的身體很有營養(yǎng)的，再把蝦殼撥開那就是可口的蝦肉了。宜城大蝦個大肉多，鮮嫩爽口，吃起來一麻二辣三香。特別是夏令時節(jié)，街頭巷尾蝦口飄香，老少皆喜食之。盤鱔是將不能動刀剖肚的豇豆鱔魚放入燒熱的鐵鍋內(nèi)，讓它們自蹦身亡，除去粘液后，用清水洗凈，再入鍋放上麻油，微火反復(fù)煎之，待鱔魚由硬變軟成卷時，放入鹽、花椒、姜蒜、紅辣椒絲及麻辣醬等調(diào)料，干煸成焦黃色，熟到香氣撲鼻，盛盤食之。吃盤鱔，食有訣：用筷夾著頭，順頸去下口，撕下腸和頭，嘴里龍擺尾，連骨咽下喉。從醫(yī)學(xué)上講，這種食法滋補(bǔ)性大。吃了我們宜城的小吃，會讓你吃了還想吃，終身難忘！言語交際800字作文范文第五篇放假之前，去五一班接侄兒，正巧趕上他們班上口語交際課《勸說》，真是別開生面的一節(jié)課，聽完后感觸頗深。講臺上的倆組學(xué)生正在滔滔不絕，各抒己見。勸說方可說是苦口婆心，語重心長的曉之以理，被勸方也是振振有詞，毫不示弱的訴說原由。雙方各執(zhí)一詞，互不相讓，爭論的面紅耳赤，聽的起來誰都有道理，同時伴有表情動作，孩子們的口才令人唏噓不已?？梢娺@與平時的同步訓(xùn)練分不開。特別是“勸架”這組，更讓人佩服，唐老師剛說完“下一組”，就聽見臺下“撲通”一聲，一名同學(xué)應(yīng)聲坐在地上，嘴里只喊“哎呀好疼，誰扔的香蕉皮，摔死我了?！蹦钦J(rèn)真勁令人忍俊不禁。接下來便是因?yàn)椴认憬镀に右l(fā)的打架現(xiàn)象，被摔孩子撒潑耍賴得理不饒人，扔香蕉皮的孩子也是一臉的滿不在乎，想盡辦法為自己開脫。此時，小老師發(fā)揮了他的作用，有模有樣，有板有眼的勸說起來……孩子們的認(rèn)真投入，一絲不茍，真令人感動，孩子們的口才令人折服。孩子們這樣的成績不是一朝一夕練就的，與教師平時的嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們的辛苦付出是分不開的，是與師生們持之以恒的精神分不開的。是啊，“梅花香自苦寒來”，“幾分耕耘幾分收獲”，只要你努力付出，一定會勞有所得?？谡Z交際課最容易被忽視，有的教師認(rèn)為口語交際課內(nèi)容，考試時不多，應(yīng)付一下算了。殊不知，他與閱讀、習(xí)作同等重要。語文教學(xué)要訓(xùn)練的兩種表達(dá)能力-------口頭表達(dá)和書面表達(dá)缺一不可。對孩子們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展都有很大作用切不可忽視。為此，我們一定要重視口語交際課教學(xué)，讓我們的孩子日后都能在自己的崗位上大放異彩，展露才華。言語交際800字作文范文第六篇窗外風(fēng)呼嘯而過，屋內(nèi)卻是一片寂靜?！帮L(fēng)這么大，明天的體育鍛煉要是取消了多好?！泵魈斓捏w育鍛煉，老師要將練習(xí)難度加過1200米，心中的不安仿佛在空氣中彌漫開來。“抱怨也沒有用，1200米，咬咬牙就堅(jiān)持下來了。”我輕蹙眉頭，反駁她，“你體育好，當(dāng)然跑下來，我跑步差，沒耐力，肯定跑不下來。”我的話激怒了她，“你不是跑不下來，是你自己沒有自信。”她的話語那么直白，仿佛聲音都變得尖銳。我訥訥的，還想說些什么卻被她打斷“你忘了那次”。思緒回到那個炎熱的夏天，我們劇團(tuán)“勉強(qiáng)”進(jìn)入了決賽。死一般的沉寂充盈在這偌大的排練廳，絕望仿佛寫在了每一個人的臉上?！耙艞墕?？”我試探性的問著，所有人都點(diǎn)了點(diǎn)頭，只有她站了出來，“我不同意，已經(jīng)到了決賽，我們不能放棄，只要重新改編一下劇本，我們就能得第一?！薄暗珪r間太短了，我們也許”“還有3周，咬咬牙就能做到，我不相信，我們不行?！彼脑捲谖业男闹蟹浩鹆私z絲漣漪，讓我在困難面前，第一次選擇了相信自己，她身上散發(fā)的自信的光芒，驅(qū)散了我心中的陰霾，讓我不再迷茫，堅(jiān)定的在拼搏的路上前進(jìn)。3周的時間里，汗水和痛苦編織了這段記憶，自信成為了指引我前進(jìn)的光芒。成功過后再回想起這段記憶，聽完她的答語，便愈加想成為像她一般用自信感染他人的人。倏忽間，她的聲音不再尖銳，話語不再刺耳，卻是多了一份堅(jiān)定和自信?！昂冒?，那明天我會堅(jiān)持跑下來的，不，我一定跑能下來?！彼哪樕戏浩鹆艘粋€甜甜的笑靨，“世界上最大的謊言就是你不行”。她的話雖輕柔，卻在我心中掀起滔天巨浪?；蛟S在未來，又一次在困境前猶豫不決，讓自信將心底的那聲“你不行”狠狠擊碎，眼前便一定是通往成功的最佳路徑，盡管這路上將布滿荊棘，自信的力量會牽引著我，繼續(xù)踏上征程。天空中浮云漸遠(yuǎn)，青藍(lán)再次灑遍美每一隅，風(fēng)不再涌起，塵埃終于落定。想想明天的鍛煉，心中增添了一份力量。此后再遇到困難，耳邊仿佛聽見她隱隱低語“咬咬牙，堅(jiān)持下去?！贝巴怙L(fēng)聲依舊，屋內(nèi)一片寂靜。言語交際800字作文范文第七篇今天，李老師要組織我們上一堂以“濃濃的鄉(xiāng)情”為主題的口語交際練習(xí)課。我很高興，也很興奮，因?yàn)槲以诳谡Z交際課中要表演一個情景劇，而且還要演唱歌曲《我的中國心》和《七子之歌》。課間的時候，我先和一起唱歌的同學(xué)排練，又和共同演情景劇的同學(xué)排練，忙得不亦樂乎！在一雙雙熱切的眼睛的注視下，李老師邁步走進(jìn)了教室。我想：“這樣一個好機(jī)會，我可不能放過！我會贏得更多的掌聲！哎，那句臺詞怎么說來著？”在心里，我又溫習(xí)了一遍臺詞。李老師先讓第一組的同學(xué)上去，把我們弄得一頭霧水：他們在干什么？上來搞集體聯(lián)歡啦？這么多人一起上去干什么？正在我納悶時，劉津江對他們說要討論一下活動的開展。原來是這樣！他們中有人說要畫畫，有人說要朗誦，還要有說要唱歌……交流得很熱鬧。當(dāng)袁洋唱起我們準(zhǔn)備的《七子之歌》時，我愣了：她怎么唱了？我扭頭看看伙伴們，她們也是丈二和尚——摸不著頭腦。不過，誰唱不是一樣嗎？我們還是給她鼓了掌。輪到我演唱了。我站在講臺上，深吸一口氣，像講故事一樣唱了起來：“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近……”在我的歌聲中，大家隨著我的歌聲打起了拍子。一曲終了，臺下迸出一陣熱烈的掌聲，我微笑著回到了座位上。我和崔曌文一起表演的情景劇也比較成功。情景劇的題目是《二十年后回故鄉(xiāng)》，在劇中，二十年之后，我，一家外企的董事長，再次回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。我們以幾件小事突出了家鄉(xiāng)巨大的變化。在表演的過程中，在某些地方我們專門夸張地加重了語音，制造出很多誤會，讓大家忍俊不禁?？谡Z交際課進(jìn)行到最后，老師讓大家討論一下自己的理想。薛陽說想當(dāng)科學(xué)家，我想當(dāng)一位作家，張仕宇的答案最好玩兒，他居然說他想當(dāng)哈利·波特！下課鈴響了，我們都有些意猶未盡?！皾鉂獾泥l(xiāng)情”這節(jié)口語交際課，真是太有意思了！言語交際800字作文范文第八篇又是一年清明。早春的清晨仍帶著微涼的濕氣，粘在皮膚上，讓人渾身不自在。母親跪在墓前，一張張給姥爺燒去紙錢。煙灰四散，刺得人想要落淚。我盯著母親微微顫抖的肩膀和頭上藏不住的白發(fā)，思緒飄忽，回想起數(shù)年前我與母親的那場對話。一聲響亮的摔門聲后，屋外的爭吵聲驟然停止。我悄悄溜進(jìn)母親的房間，坐在她的身邊。她抬起頭，刺眼的紅眼眶和幾乎要溢出來的淚水迫使我把剛剛涌到嘴邊的勸慰咽了下去。我握緊拳頭，心已被憤懣占據(jù)，“姥爺怎么能這樣對您！您也是為他好??！”我?guī)缀鯄阂植蛔∽约旱囊袅?，抱怨著客廳里那個老人粗魯?shù)男袨椤！八幌敫蹅內(nèi)ケ本┲尾。桥挛覀儽疾ㄆ瀑M(fèi)?！蹦赣H用龜裂的手擦了擦眼睛，低聲為自己的父親辯解。我看向窗外，河面大片大片的泛著金光，晃得人眼睛生疼，不合時宜的驕陽照進(jìn)房間，試圖點(diǎn)亮這里，但余下的不過是刺目的光與讓人煩躁的溫度。我忽然想起家中的情景：母親端來水果時的溫柔目光；母親與父親的相視一笑；我們?nèi)艘恢币詠淼南嗷プ尣脚c關(guān)心。又轉(zhuǎn)念，卻是來到老家后，母親與姥爺不斷的爭吵與沖突?！熬退闶沁@樣，他也不應(yīng)該罵您，更不應(yīng)該打您?。∵@哪里有一點(diǎn)親人間和和氣氣的樣子！”我心中更加不滿，接著，又細(xì)數(shù)幾個老人的“不合格”之處。“他只是控制不住自己的脾氣罷了，哪一次打過之后他不后悔的？”她打斷我的抱怨，輕聲說道，“他性子急，我又倔，吵起來是一定的。再說，親人間的聯(lián)系又怎會像你說的那樣簡單”說著，她竟又向我講起她兒時姥爺曾為他們做過的種種。陽光打在她的發(fā)絲上，生出一絲柔和的光芒，原本臉上的悲傷和氣憤全都消失無蹤，取而代之的，是淡淡的微笑。我一時有些癡了，帶著滿腹的迷茫和疑惑，靜靜地聽著。太陽終于穿破薄霧，散出金光，身上陰冷的濕氣急速褪去，溫暖的感覺通達(dá)四肢百骸，流入心中。母親終于站起身。我牽起她的手，又拉住身邊的父親。也許方式不同，也許會有不滿和爭吵，但愛卻始終韌如絲，始終堅(jiān)若磐石，絕無轉(zhuǎn)移，也如陽光，縱使時而令人心煩，時而隱于霧中，卻定會重現(xiàn)自己的溫柔和煦，暖人心田。言語交際800字作文范文第九篇敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天國旗下演講的題目是《微笑是最美的語言》。有這樣一個故事：一個10歲的男孩，在他過生日那天，因?yàn)榧依锔F，媽媽不能給他買太貴的禮物，于是就征求孩子的意見，孩子只要求照一張照片，媽媽面落難色，皺皺眉頭輕輕的說：“孩子，拍照要有漂亮的衣裳，你這衣服怎么媽被孩子的話深深的感動了，于是為他留下了那最美最幸福的瞬間。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說：“在世界上，除了陽光、空氣、水和微笑，我們還需要什么呢。”換句話說，微笑如同生活中的陽光、空氣和水分一樣，對我們非常重要。微笑是什么？她是一種修養(yǎng)，一種美德，一種智慧，一種慈悲；更是一種對生活的贊美，一種對大自然的感恩，一種對人生的大徹大悟。她的動作很簡單：只須用嘴角輕輕的往上一揚(yáng)，嘴角邊，眼睛里，眉梢上便堆滿了動人的盈盈笑意。微笑是強(qiáng)者對人生最完美的詮釋。我們微笑面對生活，生活也會微笑著面對我們。喧囂塵世，受約束的是生命，不受約束的是心情。只要心是晴朗的，人生就沒有雨天，生命有時只需要一個甜美的微笑。親愛的同學(xué)們，微笑無需任何成本，何不試著微笑呢？放松你面部的肌肉，微笑于人，微笑于己，你的煩惱必定在微笑中化解！漫漫人生路，經(jīng)歷種種的挫折失敗，惟有微笑幫助我們擺脫一切來自外在的糾纏和來自內(nèi)心的牽絆，揮別生活中的郁悶和壓力。微笑于朋友，是心靈的默契，是信任的表示；微笑于陌生人，是柔和的燈光，是距離的縮短！我們雖然是哭著來到世上的，但應(yīng)該用微笑面對人生！學(xué)會微笑，同學(xué)會生存一樣重要。在收獲成功的喜悅時，微笑是對自己的肯定和獎：“挺??！”風(fēng)雨很快就會消失；在心靈受傷笑：“原來我還能夠笑！”那么還有什么做不到的呢？同學(xué)們，請不要把微笑藏在心里，要把它表露出來，從今天開始微笑吧！學(xué)會給予自己和別人一個溫暖的微笑，將溫暖、豁達(dá)、親切、友善、摯愛的微笑送給身邊的每一個人，讓笑容滿溢我們美麗的校園。言語交際800字作文范文第十篇笑是人類的特權(quán)?！}記世界上最美的語言就是微笑。微笑是一首優(yōu)美的音樂，讓人心曠神怡；微笑是一幅美麗的風(fēng)景畫，令人沉醉不已；微笑是一種親切易懂的語言，讓人敞開心扉；微笑也是世上最美好的表情。微笑是如此神奇，它能消除人與人之間的間隙；它能使人重拾信心；能在人們遇到困難時給人鼓勵，它既象征寬容和理解，也意味著真誠和善良。是??！微笑是不說的語言，但它能打開人們善良的一面，傳遞關(guān)心與愛，一笑泯恩仇，微笑面對挫折，你會感到困難原來這么渺小，感到幸福。品味人間的愛，你會發(fā)現(xiàn)這個世界原來這么美好，微笑一切都會成為瞬息，一切都會以大化小，如果世界上面積最大的是海洋，比海洋大的就是天空，比天空更大的卻是人的心靈，讓心靈微笑，微笑著面對生活，將微笑帶給每一個人，去感染每一個人，你便會多一份自己，少一份沉重，多一份寬容，少一分計(jì)較，成功就會向你張開雙臂，生活也會變得多姿多彩。時間在流逝，歲月在更迭，老的是你我的容顏，不老的是你我的心懷，老的是你我的舉止，不老的卻是那一抹深情的微笑。朋友，別再猶豫，別再徘徊，拋開你的所有顧慮與傷感，讓你的心年輕起來，讓你的情勃動起來，微笑吧，讓它消融你的冰霜，讓它消除你的憂愁，你的明天會因你的微笑而燦爛開懷!言語交際800字作文范文第十一篇生活就其本質(zhì)來說就是對話?！坠翣枴ぐ秃战饘υ?，是舉手長勞勞，二情同依依的執(zhí)手，在這鐘晨暮鼓的凡世中化作一輪皓月，綿連千里。它不是綿長細(xì)軟的時光才禁得住的獨(dú)自憂愁，不是青驄馬舴艋舟才載得動的一箋離人。對話，是“寄語釀花風(fēng)日好，綠窗來與上琴弦”后的不求繁華富貴，只愿一世安好；是共剪西窗燭時的心有靈犀。它不是“欲寄彩箋無尺素，山高水闊知何處”后的牽腸掛肚，不是“君住長江頭，我住長江尾”的兩處相思。對話，不只是人與人之間語言與語言的交流，一個關(guān)懷的眼神，一個細(xì)微的動作，一滴流光溢彩的顏色，一掌明媚單純的陽光，一泓柔軟溫暖的音樂……這些都是對話，是心靈與心靈的對話，靈魂與靈魂的交流。當(dāng)川端康成子夜時分看到孤寂綻放的曇花時，他便在這與雪白花瓣的對話中體會了寂寞中純美的結(jié)合律；當(dāng)宗璞駐足于紫藤蘿瀑布下與這紫色波浪的對話時，她便領(lǐng)悟了希望與夢想的共存；當(dāng)史鐵生停留在地壇，與昆蟲對話，感悟它們的辛勞時，他便領(lǐng)會了生活與不幸的辨正法。他們用內(nèi)心最純真的那片凈土，與自然對話，那份敬仰總是油然而生。只要你的內(nèi)心安靜下來，可以與你的心靈進(jìn)行對話的對象可能很多；常常進(jìn)行這樣的對話，你也會有意想不到的收獲。與一株蘭草對話，你能學(xué)會處幽谷而獨(dú)芳；與一朵白云對話，你可學(xué)會凌虛空而自在；與一株蓮花對話，你會學(xué)會出淤泥而不染；與一顆珍珠對話，你會學(xué)會墮海底而沉靜；與一泓清泉對話，你會學(xué)處濁世而自清。正是在心靈與自然的對話中，你體悟到了青松之蒼勁，翠竹之堅(jiān)忍，寒梅之傲骨，蘭草之翠麗。春秋戰(zhàn)國，群雄混戰(zhàn)，儒者在流離失所中與自己的理想對話，思考“王道之始”，于是成就了千古至圣；兵者在流血漂櫓中與自己的追求對話，思考“不戰(zhàn)而屈人之兵”，止戈為武，于是成就了一代兵圣。因?yàn)橛辛俗约盒撵`與心靈的對話，蘇武在蠻荒的北海生活十幾年，才沒有成為西伯利亞的牧民，諸葛亮也沒有在鄉(xiāng)村田野成為鄙陋的村夫，朱元璋也沒有在寺廟中變成虔誠的和尚。他們與別人對話，與自己對話，與自然對話?！拔乙蔀槭澜绲暮⒆樱蔀槭兰o(jì)的孩子，揮肆自己的青春，放棄愛情的王位，成為一個鐵石心腸的船長?！蔽乙艞壱磺?，與你對話，與世界對話。言語交際800字作文范文第十二篇口語交際能力是一種綜合能力，它涉及知識、思維、性格、人文精神、組織才干等多方面，是智慧的反映。口語交際能力核心在“交際”，脫離“交際”的談話充其量是一種自我表達(dá)。在語文的實(shí)踐過程中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重對話者，能迅速、準(zhǔn)確、全面的判斷說話者的觀點(diǎn)，能迅速形成自己的認(rèn)識，并善于選擇恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)支撐自己的觀點(diǎn)，最后用通順、得體的語言表達(dá)自己的見解?！敖浑H”的對象，從同學(xué)、家長、老師，逐步擴(kuò)大到鄰居、領(lǐng)導(dǎo)、陌生人，最后融于社會。葉圣陶先生曾指出，語文就是語言，“語”指口頭語，“文”指書面語，學(xué)語文就是學(xué)口頭語和書面語，提高口語交際和書面表達(dá)能力?！拔谋居谡Z”，口頭語又是書面語的基礎(chǔ)，因此口語交際能力的培養(yǎng)直接影響語文教學(xué)質(zhì)量的提高，下面我就如何進(jìn)行口語交際教學(xué)談一下自己的粗淺認(rèn)識。一、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清方向口語交際是在人與人的交往的特定語境中，聽、說雙方運(yùn)用口頭語言，傳遞信息，交流思想和感情的一種活動。從社會需求看，口頭語言是最基本，最便捷的交際工具，較強(qiáng)的口語交際能力已成為每個人適應(yīng)現(xiàn)代社會的最基本的能力要求。我今年帶的班是二年級，我一開始就向?qū)W生了解情況。并聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)清方向。讓他們知道口語交際對他們的重要性。舉個例子來說，現(xiàn)在社會上有很多用人單位在公開招聘時就提出了“語言表達(dá)能力強(qiáng)，社交廣者優(yōu)先考慮”的條件；還有用人面試、選拔領(lǐng)導(dǎo)干部競職演說等，這無不表現(xiàn)出口語交際的社會作用。通過這些可使學(xué)生認(rèn)識到，良好的口語交際能力不只是“說說”而已，它對人的社會地位、經(jīng)濟(jì)地位有著直接的影響。這樣一來就激發(fā)了學(xué)生們對口語交際能力的重視，并很快自覺地加入到鍛煉自己的隊(duì)伍中來。二、創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動熱情不自己，故進(jìn)也?！庇纱丝梢?，教學(xué)的關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生興趣。激發(fā)學(xué)生興趣關(guān)鍵在于要創(chuàng)設(shè)一個良好的教學(xué)氛圍，采取一些生動活潑、喜聞樂見的教學(xué)形式，如討論對話、安排游戲、參觀訪問、課堂表演等，使其內(nèi)容和形式達(dá)到有機(jī)的統(tǒng)一。前幾年，坦洲鎮(zhèn)進(jìn)行了小學(xué)語文口語交際的教研活動。在我聽的課當(dāng)中，大部分都是通過創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動學(xué)生的興趣和熱情，達(dá)到的效果也不錯。例：我校三年級的一節(jié)口語交際課《約請》，甘老師設(shè)計(jì)一個小情境創(chuàng)設(shè)情境：一開始，老師拿著電話約請師傅修電腦。這樣一來，學(xué)生就有興趣了。結(jié)尾的時候，老師又用電話結(jié)尾：要求學(xué)生拿出早已準(zhǔn)備好的玩具電話，然后老師通過電話與全班同學(xué)交談，有禮貌的約請同學(xué)們明天下午2點(diǎn)在班上開座談會。這樣就更深化了教學(xué)的目的與要求，學(xué)生的記憶也深刻。學(xué)生語言發(fā)展的主要渠道在課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教師一定要打破“師道尊嚴(yán)”、“一言堂”等傳統(tǒng)教育思想和方法的影響，絕不可以權(quán)威的姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生面前。我們要在課堂上建立平等、和諧、信任的師生關(guān)系，理解他們的不足，不用或少用批評，可以作為一個聽眾、朋友與學(xué)生一起聊天、討論，進(jìn)行沒有心靈距離的開放式交流。這樣不僅有利于學(xué)生的興趣培養(yǎng)，而且還能有效提高他們的學(xué)習(xí)效率。三、因材施教，注重方法素質(zhì)教育要求教師在教學(xué)中面向每一位學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面。但是每一個班的學(xué)生，“說”的能力總是有差異的，這就要求教師在實(shí)踐口語交際能力的訓(xùn)練中要善于總結(jié)學(xué)生特點(diǎn)、區(qū)別對待。如語言基礎(chǔ)不扎實(shí)的，要在知識的掌握上要多加強(qiáng)；語言反應(yīng)遲鈍的，指導(dǎo)他們進(jìn)行有針對性的選詞造句的訓(xùn)練；性格內(nèi)向的，要求他們多與人交往，克服自卑羞怯的心理，創(chuàng)造條件多表現(xiàn)自己，增強(qiáng)自信心。但這并不是說，教師必須手把手地去教每一個學(xué)生，那樣既耗費(fèi)了時間和精力，又不利于整體快速提高，在這種情況下分類施教、點(diǎn)面結(jié)合不失為一個好的方法。如針對有羞怯心理的學(xué)生，可鼓勵其上臺演講，組織全班學(xué)生進(jìn)行“大家評”，使其在上臺煅練自己的同時，又為其他同學(xué)提供了借鑒，達(dá)到互相促進(jìn)，共同提高的目的。如我曾經(jīng)教的口語交際：介紹一種家用電器或農(nóng)機(jī)、農(nóng)具。我就找了一些電器，農(nóng)具，讓學(xué)生當(dāng)銷售員，把自己的產(chǎn)品銷出去。要很好的銷出產(chǎn)品，就需要對產(chǎn)品的外形、功能、使用方法等進(jìn)行了解。這樣學(xué)生就會想方設(shè)法的去找資料。讓學(xué)生當(dāng)銷售員時，我會找那些語言表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)首先上臺表演，然后再帶動少說話的同學(xué)上臺。一個個輪流介紹。通過這樣來鍛煉學(xué)生的膽量。我體會到學(xué)生是成了學(xué)習(xí)的真正主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者。師生能在快樂的氣氛中進(jìn)行對話交流，有效地促進(jìn)了學(xué)生主體參與學(xué)習(xí)的積極性。四、遵循規(guī)律，有序培養(yǎng)教學(xué)必須遵循人們的認(rèn)識規(guī)律：從簡單到復(fù)雜、從易到難?？谡Z交際能力是比讀寫能力更復(fù)雜的能力，這種能力的培養(yǎng)絕非一朝之功。這就要求我們在訓(xùn)練時，尤其要注意由易到難、由簡到繁，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)，進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。例如：對學(xué)生進(jìn)行口語訓(xùn)練，先要摸清學(xué)生的口語表達(dá)情況，分清存在的一般的、習(xí)慣性的問題和個別的、偶發(fā)性的問題，并分析其原因，然后針對這些情況和問題，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行訓(xùn)練。由于口頭表達(dá)的過程是人們將自己的內(nèi)部語言(思維活動)借助于詞語，按一定句式，轉(zhuǎn)換為外部語言(有聲語言)的過程?？谡Z訓(xùn)練必須增加學(xué)生語匯句式的儲備，豐富他們的口語表現(xiàn)力，因此，口語訓(xùn)練須有一個漸進(jìn)的“坡度”。由此，小學(xué)生口語交際是由易至難，由淺入深。緊扣教材，積極架構(gòu)小學(xué)生口語交際的新領(lǐng)域，大有裨益。用活教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。教材是學(xué)生發(fā)展的“文化中介”，是師生進(jìn)行對話的“話題”?！皫熒M(jìn)行教學(xué)活動的目的不是為了記住‘話題’本身，而是通過‘話題’進(jìn)行交流，獲得發(fā)展”。在這階段，我們可以先提供現(xiàn)成材料，讓學(xué)生用規(guī)范化的口語代讀代說，以讀助說。但這種所謂“讀”不是“照本宣科”，而應(yīng)有別于語文課上的朗讀，善于把書面語言轉(zhuǎn)化為生動活潑的口頭語言。語調(diào)應(yīng)富有彈性，說得悅耳動聽，能較好地傳情達(dá)意。這樣，以較為科學(xué)合理的“坡度”進(jìn)行練說，循序漸進(jìn)，才能科學(xué)有效地逐步提高學(xué)生的口語表達(dá)水平。培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力是素質(zhì)教育和21世紀(jì)對高素質(zhì)人才的需要，我們不僅要在教學(xué)中去發(fā)掘口語交際的豐富素材，而且生活實(shí)踐同時也是對口語教學(xué)的鞏固和延伸，是口語教學(xué)的最終目的。學(xué)生生活在群體之中，生活在社會之中，與人打交道的際遇無處不在，我們要鼓勵學(xué)生利用各種機(jī)會，爭取多說話，尤其是當(dāng)眾說話。做一個落落大方，說話得體，做事受人歡迎的小學(xué)生?？傊谡Z交際課是一種全新的課型，培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力是新時期教育的一個重要目標(biāo)，如何把握教學(xué)要點(diǎn)，搞好口語交際能力培養(yǎng)還有待于教師們的進(jìn)一步探索和實(shí)踐。言語交際800字作文范文第十三篇也許我們?nèi)詴袆佑趯殞毢俺龅牡谝宦暋皨寢尅保灰苍S我們?nèi)噪y以忘記孩子開始會說更多的詞語時的歡欣；也許我們一直以來都沉浸在孩子“可以說，愛說，能說”的無比幸福與自豪之中；孰不知，在我們沉浸幸福，享受快樂的時候，“幼兒語言”的問題已慢慢向我們襲來。有時，我們會覺得孩子可愛，孩子說起話的時候更可愛，以至于我們舍不得去指出孩子存在的問題，甚至我們自己也會和孩子一起使用“幼兒語言”，仿佛我們也回到了孩童時代。也許你會覺得小孩子用他們的語言說話，交流，并不是什么大問題?？纱蠹蚁脒^沒有，其實(shí)，孩子的接受能力，學(xué)習(xí)能力都是很強(qiáng)的。很多時候幼年時已養(yǎng)成的習(xí)慣便終生難以再改。有些孩子，在學(xué)會說話后，能簡單地回答對方“吃飯飯”，“睡覺覺”，“洗澡澡”……想要東西的時候，直呼“蛋糕”，“蘋果”……也許有些家長會覺得這已經(jīng)很不錯了。但當(dāng)孩子隨著年齡的增長，還是如此用著“幼兒語言”與他人進(jìn)行交流的時候，我們就不得不重視起來了！有些小學(xué)生，在學(xué)校會用“小名”來稱呼自己，用“幼兒語言”與他人進(jìn)行交流，甚至有的時候連最起碼的禮貌，尊重也做不到！其實(shí)在這時，孩子缺少的就是禮貌與尊重的教育。我們要在孩子時就給孩子們灌輸“禮貌”與“尊重”的思想，教他們?nèi)绾闻c人說話，如何與人交流和溝通，如何使用文明規(guī)范的語言？……也許大家會覺得這樣做會很難，亦沒有這個必要?？裳芯拷Y(jié)果表明：在三歲到九歲的時間里，最好讓孩子學(xué)會使用正確規(guī)范的母語，這將為孩子學(xué)習(xí)外語和培養(yǎng)邏輯思維能力打下良好的基礎(chǔ)。所以，我們要讓孩子們盡早擺脫“幼兒語言”，教會他們文明規(guī)范的用語，養(yǎng)成好的說話習(xí)慣，對孩子的一生都會影響深遠(yuǎn)。盡早擺脫“幼兒語言”，讓孩子從小接觸規(guī)范，接觸泱泱大中華的文明；盡早擺脫“幼兒語言”，讓孩子感受文明語言的魅力，享受交流的樂趣；盡早擺脫“幼兒語言”，讓孩子體會尊重與被尊重的點(diǎn)滴，并快樂成長其中；盡早擺脫“幼兒語言”，教育的腳步永遠(yuǎn)都不會邁得太早！言語交際800字作文范文第十四篇優(yōu)質(zhì)服務(wù)是商業(yè)的永恒主題，從我做起，立樹視“顧客為上帝”的服務(wù)理念，想顧客之所想、急顧客之所急，對顧客進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)從我做起”的服務(wù)要求。微笑是一種精神狀態(tài)，這種狀態(tài)來源于上級對員工的尊重、關(guān)心和愛護(hù)，來源于對崗位的熱愛，來源于對工作的激情。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是從微笑服務(wù)開始的、微笑服務(wù)是服務(wù)員的基本功。微笑是熱情和自信的人必不可少的一個有力工具，是給對方留下親切、友善的好印象的頭號策略。當(dāng)一個人微笑時，表明她是友好的、熱情的和坦率的。微笑一下非常容易，但它產(chǎn)生的魅力卻是無窮無盡。世界上最偉大的推銷員喬—吉拉德曾說，“當(dāng)你微笑時，整個世界都在笑。”真誠的微笑服務(wù)會讓客戶覺得如沐春風(fēng)如飲甘泉，“微笑是最美好的語言”。在我們上班前的準(zhǔn)備時間，在衣帽鏡前進(jìn)行微笑練習(xí)，為達(dá)到最佳效果，讓自己的微笑停留在最美的“三米微笑”，讓客戶感受到“真誠”。積極主動，以誠相待。記得有一次，一名男顧客來到走到我們眼鏡柜組，我急忙走過去向他打招呼，你好，過來啦，看看相中那個款式我給你找一個試試。他結(jié)連試戴了好幾副眼鏡，可都感覺不太滿意。他一連試著，一邊不耐煩的說著“算了吧，要不改天我再來”。我微笑著說：你放心，我們這款式多，品種齊全，總會有一款適合您的，您不用著眼，我會幫你挑選副適合你的眼鏡，直到您滿意為止。顧客聽后滿意的笑了，最終選擇一款他最喜歡的眼鏡。幾天后，我又看到他我以為他對眼鏡不滿意或是出現(xiàn)什么質(zhì)量問題啦，走過去說：你好過來啦？看有我?guī)兔Φ膯?，他說你們的眼鏡戴上，朋友都說效果很好，這不我和朋友一起來幫他也選副“漂亮”的眼鏡。我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：一定會讓您朋友滿意的。他說：你們這的服務(wù)真好，在這買東西有一種親切感，就像到自己家一樣，感覺很好，我下次還來買。我欣慰地笑啦?？此坪芪覀円粋€很簡單的動做“微笑”，卻會給我們帶無限的商機(jī)。：“你今天對客人微笑了沒有？”你做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)了嗎？”共同迎接華北美好的明天。言語交際800字作文范文第十五篇我喜歡語文，喜歡傳統(tǒng)文化，喜歡國學(xué)經(jīng)典，喜歡語言和文字所散發(fā)的魅力，喜歡中國的傳統(tǒng)龍文化。去年，學(xué)校里發(fā)了一張訂書的紙，我在瀏覽過所有書名后，毫不猶豫地在《國學(xué)經(jīng)典》后畫了個勾，買下這本我關(guān)注了很久的書。我之所以會喜歡這本書，是因?yàn)槲业膵寢?，記憶中的她在小時候就讓我看關(guān)于傳統(tǒng)文化的書，還告訴我：學(xué)生時代心靈純潔，精力充沛而且記憶力好，應(yīng)該多讀一些國學(xué)經(jīng)典，并把它熟讀成誦，既可以增長知識，陶冶情操，也可以汲取智慧，豐富思想。一開始，我是被媽媽困在桌子上死讀，后來，我便化被動為主動，去與文字交流，去感受語言文字，感受中國傳統(tǒng)龍文化。幾個星期后，書發(fā)下來了，我津津有味地讀了起來，里面孔子的一句“己所不欲，勿施于人”引起了我的沉思。當(dāng)今社會，物質(zhì)豐富了，人情卻淡漠了；通信手段發(fā)達(dá)了，人與人之間的距離卻更遠(yuǎn)了。擁抱親情，收獲友情，建立和諧的人際關(guān)系，就要學(xué)會換位思考，以一顆真誠的心，站在對方的立場上審視自己，理解對方。具體地說，要建立良好的人際關(guān)系，就要在日常生活中誠實(shí)守信，以禮待人。這些都可以是我們身邊的小事，例如：答應(yīng)了幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，就要準(zhǔn)時；在校園里看到老師主動問好；在有同學(xué)不會的問題向你請教事，不煩躁，不推脫，細(xì)心地，耐心的幫助同學(xué)，樂于助人；這都體現(xiàn)出我們的素質(zhì)與文化素養(yǎng)，都是中國龍文化的傳承。語言真的很神奇，古今異義，一詞多義都是我所感興趣的。在《三峽》中，“或王命急宣”中的“或”在古代是有時的意思，在今天，就成了或者；“雖乘奔御風(fēng)”中的“雖”是即使的意思，到了現(xiàn)代就變成了雖然。一詞多義，就是同一個詞語在不同的語言環(huán)境中有著不同的含義。這種特殊的語言現(xiàn)象，在文言文中更為明顯。如《三峽》“自三峽七百里中”一句中“自”意為“在”，“自非亭午夜中”一句中“自”意為“假如，如果”。在學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化后，我們在講話時，也會多一份雅致與凝重，少一分蒼白與漂??；多一分精煉與輕靈，少一分瑣碎與笨拙。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)龍文化，誦讀國學(xué)經(jīng)典，感受語言魅力，感受中國文化，感受中國傳統(tǒng)精神。言語交際800字作文范文第十六篇我生為一個中國人，怎能不學(xué)好漢語呢？我生在這個美好的國度里，就要學(xué)習(xí)這美麗的語言。我生為華夏兒女，就要讓漢語的美得以傳承和發(fā)揚(yáng)?！}記漢語，就像生命里的一艘航船，了解越多，她便載著你在人生旅程中肆意航行。漢語是中國人的靈魂，是我人生的指引者，并徹底的改變了我。這是我人生的第一堂真正的語文課。剛開學(xué)，進(jìn)入教室的我，什么都不懂。只見黑板上方，有幾個方方正正的黑體字，不明其深意，但我知道她一定在勉勵著我們好好學(xué)習(xí)。當(dāng)！上課了，一位高高的，漂亮的女孩走進(jìn)了教室，看樣子大概20來歲。就是這個年輕的女老師讓我深刻的體會到了漢語的美、生活的美。新同學(xué)、新面孔，新的環(huán)境里新老師在教我們學(xué)拼音，寫漢字?？墒怯薇慷邼奈疫B嘴都不敢張開。老師見狀，親切的對我說：“這位同學(xué)，你怎么了？不要害怕，跟著老師讀好嗎？”我依然不敢說話，膽怯的躲在角落里。在學(xué)校里，每一天都能聽到高年級的同學(xué)們朗朗的讀書聲，漂亮的散文，優(yōu)美的古詩詞，無不吸引著我跟著他們一塊讀，可我還是不敢開口。正當(dāng)我不知如何是好時，這美麗的老師給我送來了冬日里的一抹暖陽，還是那和藹的語調(diào)：“孩子，上課的時候?yàn)楹文憧偸沁x擇沉默呢？你聽，這聲音那么動聽，古詩詞曲是中華文化藝術(shù)寶庫的一朵奇葩，只要你能開口，放下你的膽怯，你也會讀得如此漂亮?！蓖蝗晃业氖澜缋锪疗鹆艘槐K永不熄滅的明燈。它指引著我一路前行。曾經(jīng)，我以為我不會讀，但一讀起來，很潤、很潤，像糖一樣甜蜜。每一次吃到“甜頭”，更增添了我的信心。我從一個想學(xué)、不敢學(xué)的孩子變成了一個勇于開口的大膽的人了。是這最美的人，讓我體會到了這世界上最美的語言——漢語的魅力了。我感謝她們讓我們明白：讀書要像宋濂那樣“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”；做人要像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲”；生活要像陶淵明那樣“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。言語交際800字作文范文第十七篇今天是一個充滿意義的日子，因?yàn)樵诮裉?，我們班舉行了一次有意義的口語交一陣清脆的音樂鈴聲響過，溢滿了整個校園。老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室。用洪亮的聲音告訴大家，今天要開一節(jié)口語交際課，主題就是向大家推薦自己喜愛的革命影視作品。頓時，教室在不知不覺中熱鬧起來。同學(xué)們七嘴八舌地議論著。有的介紹《亮劍》有的介紹《永不消逝的電波》還有的介紹《軍刀》《延安鋤奸》《建國大業(yè)倒計(jì)時完畢真正的口語交際從現(xiàn)在拉開帷幕。霎時，教室中一片寂靜，就連同學(xué)們的呼吸聲都可以聽得清清楚楚。先輪任眾穎同學(xué)上場，剎那間，教師中傳來了一片熱烈的掌聲。她為大家?guī)淼氖恰独茄郎轿鍓咽俊?，這部影視做品主要講了英雄五壯士為了群眾和部隊(duì)主力的移，英勇跳崖的一件事。再次展現(xiàn)出了中華無數(shù)優(yōu)秀兒女獻(xiàn)生命，衛(wèi)祖國，舍己為國的精神品格。聽到這兒，我心潮澎湃：是??！巍巍燕山高，蕭蕭易水寒。英雄五壯士，威震狼牙山。多少年來，狼牙山五壯士的事跡傳遍長城內(nèi)外，傳到大江南北。他們奮不顧身，義無反顧的將自己的生命投入對祖國事業(yè)無私的奉獻(xiàn)，給予之中。他們是萬萬千千華夏子孫學(xué)習(xí)的楷模，要擁有一顆火熱而又純潔的愛國之心。這些雷鳴般的掌聲像海上的波浪，一陣又一陣翻滾而來，幾位選手相繼上場了。就拿李佳祎同學(xué)的《飛奪瀘定橋》來說吧。xxx帶著紅軍二萬五千里長征中，路經(jīng)此地，那時的瀘定橋上只剩下寥寥幾根冷酷的鐵鎖，向同志們張牙舞爪，稍不留神就會掉進(jìn)波濤洶涌的江中。除了紅軍，還有誰可以這樣做？口語交際圓滿結(jié)束了，我的心情卻久久不可平靜。這一幕幕給我們生動再現(xiàn)了革命戰(zhàn)爭時期的驚險(xiǎn)悲壯，又一幕幕展示了中華偉人的優(yōu)秀品格。我要感謝紅軍戰(zhàn)士，為我們造就了今天的安寧，打下了幸福的基礎(chǔ)；更要感謝xxx的英明領(lǐng)導(dǎo)。如果沒有他們，我們哪來今天的安寧祥和？這就是一次有意義的口語交際課。意義何在？在于它讓我懂得了珍惜。言語交際800字作文范文第十八篇書法是無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。自倉頡造字，到秦代篆書、漢代隸書、東晉和唐朝的楷書、行書、草書，作為漢字書寫藝術(shù)的書法逐漸成熟、繁榮，成為中華民族乃至世界文化藝術(shù)寶庫的文化瑰寶。近日，2六(4)中隊(duì)隊(duì)員們在張靜老師帶領(lǐng)下，走近國粹經(jīng)典，一起“聊聊書法”。認(rèn)識書法漢字是建構(gòu)中華文明的基石，書法以漢字為載體，體現(xiàn)了書寫者的審美情趣和胸懷襟抱。梁啟超說：“如果說能夠表現(xiàn)個性，這就是最高的美術(shù)，那么各種美術(shù)，以寫字為最高?！绷终Z堂認(rèn)為：“書法提供給了中國人民以基本的美學(xué)，中國人民就是通過書法才學(xué)會線條和形體的基本概念的。因此，如果不懂得中國書法及其藝術(shù)靈感，就無法談?wù)撝袊乃囆g(shù)?！必S子凱提出：“世界藝術(shù)園地有兩個高原，如果書法是東方藝術(shù)的高原，那么音樂就是西方藝術(shù)的高原。”這些觀點(diǎn)雖有溢美之處，但也十分形象地描繪了書法的藝術(shù)地位。聊聊書法家王羲之被后人譽(yù)為“書圣”的東晉書法家王羲之，歷代對他的書法都推崇備至。唐太宗認(rèn)為其作品“盡善盡美”“心慕手追”，近代則評價(jià)為“既表現(xiàn)以老莊哲學(xué)為基礎(chǔ)的簡淡玄遠(yuǎn)，又表現(xiàn)以儒家的中庸之道為基礎(chǔ)的沖和”。感受書法中的美育精神在“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中，“書”既指文字學(xué)，也指書法。書法一直是中華民族傳統(tǒng)美育的重要載體，如“中和之美”“書之妙道，神采為上”“達(dá)其情性，形其哀樂”等。通過認(rèn)識書法、練習(xí)書法，不僅可以提升對美的感悟力，還有助于樹立健康的人生觀和世界觀。言語交際800字作文范文第十九篇“哈哈哈……”從課堂上傳來一陣陣清脆的笑聲，咦？這是為什么呢？現(xiàn)在我就來告訴你吧。今天在教室我們上了一堂有趣的口語交際課。老師讓我們組成小組，上臺表演，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，都熱烈地談?wù)撈饋怼１硌蓍_始了，我最喜歡的有兩個。第一個是陳誠哲、劉正陽和劉一鳴表演的。陳誠哲遇到一道不會的題，劉正陽和劉一鳴來幫助他一起解答。陳誠哲問：“你們能劉一鳴和劉正陽爽快地答應(yīng)了說：“我們幫你想想?！比缓笏麄兙鸵黄饎幽X一起思考，最后解答了這道題。陳誠哲高興地說：“太謝謝了，下次咱們還一塊動腦吧！”“好??！”說完臺下想起了掌聲。雖然這個節(jié)目很短很普通，也很簡單，但能讓我們體會到人與人之間的互相幫助。這個節(jié)目完了，下一個也很精彩。第二個是我和幾個同學(xué)連同老師一起問候老師：“老師，你怎么了？”“是不給我們看，還說：“你們看我這一頭白發(fā)，怎愛的學(xué)生呢？”“那才象一位資深老教師呢哩！”同學(xué)頭發(fā)呢！”我也對老師說：“我爸才三十多歲，頭發(fā)也白了好多，不就白頭發(fā)嗎？”老師一聽：“真的？那有你爸墊底，我就不怕了?！痹捯魟偮?，臺下響起一片掌聲，大家都笑了。今天這節(jié)課，真是既有趣又有意義。我體會到口語交際能提高我們的說話水平和口語交際能力，能激發(fā)我們交友的渴望，拉近人與人之間的距離，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。我喜歡口語交際。言語交際800字作文范文第二十篇今天，教室里一改往常安靜的氣氛，教室里不時傳出同學(xué)們的聲音和熱烈地掌聲。原來，今天我們進(jìn)行了以“人間處處有真情”為主題的口語交際活動。老師站在講臺上，示意大家安靜下來。只聽見一聲“開始！”，小組選舉便開始了。大家七嘴八舌地談?wù)撝?。我們最終推薦小鑫參加班級賽。這一回，班級賽開始了。大家的真情故事感動的我熱淚盈眶。其中，小王的演說更是令我不禁感慨萬分。他是這樣說的：“在一輛公交車上，一個小偷在偷一位女士的包。周圍的乘客們都充耳不聞，視而不見。這時，一個約莫二十來歲的青年挺身而出，與小偷做斗爭。突然小偷“嗖”地一聲抽出一把匕首。青年毫不退縮，迎頭而上……”我咽了咽口水，心提到了嗓子眼。小王繼續(xù)滔滔不絕地說：“他沖上去赤手空拳地奪刀。片刻，青年清秀的臉上出現(xiàn)了幾道醒目的傷疤！大家終于看不下去了，才一齊制服小偷。那位女士看到青年臉上的傷疤，不由得產(chǎn)生感激和愧疚?！惫适轮v完了，我的心里久久不能平靜——二十歲，本是一個男孩的青春期，可是那刀口，會永遠(yuǎn)留在他的臉上！”沒錯，“愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉。”通過這次口語交際活動，我被人間深沉的真情深深震撼了！人間處處有真情！言語交際800字作文范文第二十一篇蔚藍(lán)的天空中潔白的云朵千姿百態(tài)，可愛的鳥兒一邊飛一邊歌唱著。這個晴朗萬里的一天我和爸爸去釣魚，很快，爸爸就輕而易舉地釣上了第一條魚，這是一條紅鯉魚，在陽光地照耀下閃閃發(fā)光，特別好看?？砂职终f道：“哎！這條紅鯉魚不錯，特新鮮，今晚就煮魚湯喝！”接著又專心致志釣起魚來。那只魚似乎聽見了爸爸說的話，極力抗?fàn)帲疵赜梦舶团拇蛑?，扭著身子，還奮力地往桶外跳……我可愛小動物了，看見紅鯉魚如此可憐，我很不忍心。我拿起了桶，跟爸爸說了我對紅鯉魚的同情，便慢慢走到水塘旁蹲下來，把桶浸入水中，浸到一半的時，它不停地張合嘴巴。“把我身上的水灑點(diǎn)兒在耳朵和嘴巴上，你便可以聽懂動物的話并且與之進(jìn)行溝通了，謝謝你，小朋友！”一個奇怪的聲音出現(xiàn)在我的耳邊，我揉了揉眼，搖了搖頭，對耳旁的一切感到萬分驚訝，但很快我漸漸平復(fù)了自己的心情，灑了兩滴水便準(zhǔn)