14年數(shù)學(xué)教研組工作計劃

第18頁共18頁___年數(shù)學(xué)教研組工作方案本學(xué)期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，合融工作”的工作態(tài)度，認真貫徹上級文件精神和學(xué)校辦學(xué)理念，以教誨處工作方案為指導(dǎo)，加強組內(nèi)教研實效，精誠合作、齊心協(xié)力、互相學(xué)習(xí)、努力進步自己，熱愛、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)其“閃光點”，挖掘其潛能，讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的開展與進步。二、主要任務(wù)和目的：注重課程建立，教研組的科學(xué)建立，追請教研活動的實效性。2、把集體備課落到實處，以新課標為準繩，解讀現(xiàn)行教材。做好集體備課教案的修改和反思。3、開展以“構(gòu)建理想課堂，施行有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研討活動，著力改革老師的教學(xué)方式，進步老師的課堂教學(xué)程度。4、加強對學(xué)生的管理，分階段有重點地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)才能和學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、精心備課。堅持在每次教研組活動中進展集體備課，主講人要對要備課的教學(xué)重、難點及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計充分準備，組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論，統(tǒng)一認識。2、認真上課。在備好課的根底上，認真、靈敏施行，不超時、超前、超難。尤其要注意：面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個體差異，多給學(xué)生鼓勵，對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，防止急躁情緒，多采用表揚性評價，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進步，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性；對中等生要采用鼓勵性評價，既提醒缺乏又指明努力的方向，促使他們積極向上；對優(yōu)等生要采用競爭性評價，堅持高標準，嚴要求，促使他們更加嚴謹、謙虛，不斷超越自己。3、作業(yè)的布置與修改：在作業(yè)布置上，要“關(guān)注統(tǒng)一與分層，關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度，以顯性作業(yè)為點，隱性作業(yè)為面，抓點促面，以點帶面”。并采用雙分制對所布置的作業(yè)進展修改，努力做到修改認真、及時、正確。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式。4、增強多媒體信息技術(shù)運用于現(xiàn)代課堂教學(xué)中的應(yīng)用意識，能主動在教學(xué)中使用多媒體課件。5、扎實有效的上好組內(nèi)研究課。每位老師要結(jié)合本組參與的課題實驗研究內(nèi)容，積極準備，認真上好組內(nèi)研究課，課后要從教學(xué)研究的目光來審視、反思自己的教學(xué)，及時記錄點滴體會。6、珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學(xué)教研活動的學(xué)習(xí)時機，積極參與、認真學(xué)習(xí)、博采眾長、拓寬自己教學(xué)思路。7、本組老師在做好日常教學(xué)工作的同時，還要努力通過練字、讀專著，翻閱教學(xué)雜志，看教學(xué)網(wǎng)頁、寫教學(xué)隨筆等方式來進一步進步自身的教育教學(xué)素質(zhì)。8、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。首先要尊重班級學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不能急躁，要有耐心，要多疏導(dǎo)多幫助，盡可能地進步他們學(xué)習(xí)的熱情和積極性，使其學(xué)習(xí)成績進步。9、配合班主任為培養(yǎng)合格的畢業(yè)生做好班級學(xué)生常規(guī)管理工作九月份：1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面理解小學(xué)全冊教學(xué)內(nèi)容2、制訂本數(shù)學(xué)教研組工作方案，及落實互聽課3、學(xué)習(xí)《老師教學(xué)用書》說明4、嚴格做好作業(yè)量的控制十月份：1、組織本組數(shù)學(xué)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2、根據(jù)隨堂課反應(yīng)信息,反思研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題【以下為贈送相關(guān)文檔】工作方案擴展閱讀2023年數(shù)學(xué)教研組工作方案指導(dǎo)思想以新區(qū)教研室數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作方案和學(xué)校老師崗位標準為指導(dǎo)，以教育的科學(xué)開展觀為核心，以加強理論學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念、改善備課方法進步備課質(zhì)量、進一步進步畢業(yè)班復(fù)習(xí)效率、加速培養(yǎng)青年老師的步伐為主要工作，繼續(xù)發(fā)揚苦干精神，全身心投入到教育教學(xué)工作中去，為把我校建成鎮(zhèn)江市一流名校做出我們應(yīng)有的奉獻。主要工作一.加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育理論對理論的指導(dǎo)作用是宏大的。全體數(shù)學(xué)老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)理論。本學(xué)期以《根底教育改革剛要》、《教育新理念》、《初中數(shù)學(xué)課程標準》、《教育評價的多元化》等為學(xué)習(xí)重點。希望大家通過學(xué)習(xí)，真正確立教育新理念，實現(xiàn)課程標準和教學(xué)方法由舊到新的根本轉(zhuǎn)變。改良評價內(nèi)容和評價方法，即努力做到在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的開展，把老師評價、學(xué)生自我評價和其他社會成員評價結(jié)合起來，實現(xiàn)評價的多元化，并重視培養(yǎng)學(xué)生綜合理論的才能，全面進步學(xué)生的素質(zhì)，爭取使我校成為不僅是升學(xué)名校而且是素質(zhì)教育名校。二.改善集體備課方法，進步備課質(zhì)量集體備課的要義應(yīng)是集體討論商定授課進度、目的要求、教學(xué)及測試內(nèi)容。各個老師在各自班級上課時可根據(jù)本班的實際情況作適度的調(diào)整。按照學(xué)校的要求，集體備課應(yīng)做到“五定一交流”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講、定作業(yè)量、交流教學(xué)體會。每周至少集體備課一次，集體備課活動要有記錄。做到統(tǒng)一授課進度，統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一根本作業(yè)，統(tǒng)一檢測試題。詳細流程為：集體討論→分工準備→備課組長審核→集體定案→交油印室印刷→上傳校園網(wǎng)。統(tǒng)一教案只是一個凝聚了集體智慧的框架，各個老師在各自授課時要根據(jù)個人的教學(xué)風(fēng)格和班級學(xué)生的實際情況對統(tǒng)一教案加以一定的調(diào)整和修改，并準備好需要的教學(xué)用具。請各備課組長在集體備課方面多動動腦筋，同時也請各位組員多多配合組長的工作，努力在短時間內(nèi)找出一個合適自己備課組的有效的集體備課方法。各備課組成員及組長如下：備課組成員組長初一備課組冷鎮(zhèn)生趙志林蔣劍群孫詠梅曹樹平殷朝霞孔云蘭趙誠慧嚴培建唐暉蔣劍群初二備課組朱榮平任竹平紀偉強瞿金躍殷峰雷王凌飛趙妍姍趙榮君紀偉強初三備課組嚴金瑞榮張華斌王霞孫菊琴王祥費二軍趙榮君任竹平任竹平高中備課組趙勇魏劍秋魏劍秋三.加快培養(yǎng)青年老師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)開展打下堅實的根底校長室提出的“青年老師強那么學(xué)校盛，青年老師智那么學(xué)校旺”口號極具戰(zhàn)略性。我們要把加快培養(yǎng)青年老師當成教研組的一項長期的重要的工作來抓，并要不懈的抓下去，為學(xué)校的可持續(xù)開展打下堅實的根底。本學(xué)期要把培養(yǎng)青年老師的工作與教務(wù)處開展的推門聽課活動、新區(qū)青年老師賽課活動和骨干老師風(fēng)采展示活動有機的結(jié)合起來。推門聽骨干老師課時喊青年老師去學(xué)習(xí)，推門聽青年老師課時喊骨干老師去指導(dǎo)。在新區(qū)開展骨干老師風(fēng)采展示活動時，派青年老師代表去觀摩學(xué)習(xí)，增長他們的見識，進步他們對好課的認識程度，明確好課的一般標準。校內(nèi)公開課活動要以青年老師為主，讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們進步上公開課的程度。一階段下來從他們當中選出代表參加新區(qū)青年老師賽課活動﹙11月下旬﹚，進展較高層次的鍛煉。2023年數(shù)學(xué)教研組工作方案指導(dǎo)思想以新區(qū)教研室數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作方案和學(xué)校老師崗位標準為指導(dǎo)，以教育的科學(xué)開展觀為核心，以加強理論學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念、改善備課方法進步備課質(zhì)量、進一步進步畢業(yè)班復(fù)習(xí)效率、加速培養(yǎng)青年老師的步伐為主要工作，繼續(xù)發(fā)揚苦干精神，全身心投入到教育教學(xué)工作中去，為把我校建成鎮(zhèn)江市一流名校做出我們應(yīng)有的奉獻。主要工作一.加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育理論對理論的指導(dǎo)作用是宏大的。全體數(shù)學(xué)老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)理論。本學(xué)期以《根底教育改革剛要》、《教育新理念》、《初中數(shù)學(xué)課程標準》、《教育評價的多元化》等為學(xué)習(xí)重點。希望大家通過學(xué)習(xí)，真正確立教育新理念，實現(xiàn)課程標準和教學(xué)方法由舊到新的根本轉(zhuǎn)變。改良評價內(nèi)容和評價方法，即努力做到在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的開展，把老師評價、學(xué)生自我評價和其他社會成員評價結(jié)合起來，實現(xiàn)評價的多元化，并重視培養(yǎng)學(xué)生綜合理論的才能，全面進步學(xué)生的素質(zhì)，爭取使我校成為不僅是升學(xué)名校而且是素質(zhì)教育名校。二.改善集體備課方法，進步備課質(zhì)量集體備課的要義應(yīng)是集體討論商定授課進度、目的要求、教學(xué)及測試內(nèi)容。各個老師在各自班級上課時可根據(jù)本班的實際情況作適度的調(diào)整。按照學(xué)校的要求，集體備課應(yīng)做到“五定一交流”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講、定作業(yè)量、交流教學(xué)體會。每周至少集體備課一次，集體備課活動要有記錄。做到統(tǒng)一授課進度，統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一根本作業(yè)，統(tǒng)一檢測試題。詳細流程為：集體討論→分工準備→備課組長審核→集體定案→交油印室印刷→上傳校園網(wǎng)。統(tǒng)一教案只是一個凝聚了集體智慧的框架，各個老師在各自授課時要根據(jù)個人的教學(xué)風(fēng)格和班級學(xué)生的實際情況對統(tǒng)一教案加以一定的調(diào)整和修改，并準備好需要的教學(xué)用具。請各備課組長在集體備課方面多動動腦筋，同時也請各位組員多多配合組長的工作，努力在短時間內(nèi)找出一個合適自己備課組的有效的集體備課方法。各備課組成員及組長備課組成員組長初一備課組冷鎮(zhèn)生趙志林蔣劍群孫詠梅曹樹平殷朝霞孔云蘭趙誠慧嚴培建唐暉蔣劍群初二備課組朱榮平任竹平紀偉強瞿金躍殷峰雷王凌飛趙妍姍趙榮君紀偉強初三備課組嚴金瑞榮張華斌王霞孫菊琴王祥費二軍趙榮君任竹平任竹平高中備課組趙勇魏劍秋魏劍秋三.加快培養(yǎng)青年老師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)開展打下堅實的根底校長室提出的“青年老師強那么學(xué)校盛，青年老師智那么學(xué)校旺”口號極具戰(zhàn)略性。我們要把加快培養(yǎng)青年老師當成教研組的一項長期的重要的工作來抓，并要不懈的抓下去，為學(xué)校的可持續(xù)開展打下堅實的根底。本學(xué)期要把培養(yǎng)青年老師的工作與教務(wù)處開展的推門聽課活動、新區(qū)青年老師賽課活動和骨干老師風(fēng)采展示活動有機的結(jié)合起來。推門聽骨干老師課時喊青年老師去學(xué)習(xí)，推門聽青年老師課時喊骨干老師去指導(dǎo)。在新區(qū)開展骨干老師風(fēng)采展示活動時，派青年老師代表去觀摩學(xué)習(xí)，增長他們的見識，進步他們對好課的認識程度，明確好課的一般標準。校內(nèi)公開課活動要以青年老師為主，讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們進步上公開課的程度。一階段下來從他們當中選出代表參加新區(qū)青年老師賽課活動﹙11月下旬﹚，進展較高層次的鍛煉。2023年數(shù)學(xué)教研組工作方案一、教研組根本情況本組有26名老師，組員中，有主管學(xué)校教科研并兼市教科員的方校長，五十歲以上老師共七人。二、指導(dǎo)思想及工作目的指導(dǎo)思想：在市教研室和學(xué)校教務(wù)處、教科處的指導(dǎo)下，以進步課堂教學(xué)的有效性為目的，以落實教學(xué)常規(guī)為重點，積極配合班級加強互助合作學(xué)習(xí)小組建立，精心營造有利于學(xué)生安康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷進步老師的專業(yè)程度、教學(xué)才能、科研程度。工作目的：加強學(xué)習(xí)，落實常規(guī)，優(yōu)化課堂，有效加強備課組建立;加強課件資的共享;促進新老師的成長;進步老師的研究程度，形成我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的特色。三、詳細措施1.指導(dǎo)本組成員認真研讀數(shù)學(xué)新課程標準。2.有方案進展專題理論學(xué)習(xí)，用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)理論，不斷進步本組成員的教育教學(xué)技能。3.認真組織并催促好本教研組各年級備課組的活動，探究注重實效的備課組活動方法。4.積極參與學(xué)校課題研究，不斷地搞高本組老師的教研的才能。5.創(chuàng)設(shè)條件，提供時機促進新老師的迅速成長。6.通過互相聽課、評課等活動加強進步課堂效益研究。7.認真組織期中期末考試和進展考試的質(zhì)量分析^p、總結(jié)經(jīng)歷、制定改良措施。8.指導(dǎo)本組老師積極撰寫教育教學(xué)論文。四、活動內(nèi)容如下：第1周：制定教研組、備課組工作方案、第3周：1.討論教學(xué)案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策2.評議組內(nèi)教研課;第5周：討論如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)系列活動一。第7周：1.專題理論學(xué)習(xí);2.組內(nèi)老師教研課研討。第9周：1.備課組交流集體備課中存在問題商討解決方法;2.組內(nèi)老師教研課研討;第11周:1.搞好期中考試復(fù)習(xí)、完成期中考試命題工作;2.組內(nèi)老師教研課研討;第15周：1.期中考試總結(jié)。2.認真完成期中考試質(zhì)量分析^p，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第17周：1.專題理論學(xué)習(xí)研討;2.組內(nèi)老師教研課研討;第19周:1.討論如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)系列活動二;2.組內(nèi)老師教研課研討;第21周:1.搞好期末考試復(fù)習(xí);2.撰寫總結(jié)、論文2023年數(shù)學(xué)教研組工作方案20xx年數(shù)學(xué)教研組工作方案指導(dǎo)思想以新區(qū)教研室數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作方案和學(xué)校老師崗位標準為指導(dǎo)，以教育的科學(xué)開展觀為核心，以加強理論學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念、改善備課方法進步備課質(zhì)量、進一步進步畢業(yè)班復(fù)習(xí)效率、加速培養(yǎng)青年老師的步伐為主要工作，繼續(xù)發(fā)揚苦干精神，全身心投入到教育教學(xué)工作中去，為把我校建成鎮(zhèn)江市一流名校做出我們應(yīng)有的奉獻。主要工作一.加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育理論對理論的指導(dǎo)作用是宏大的。全體數(shù)學(xué)老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)理論。本學(xué)期以《根底教育改革剛要》、《教育新理念》、《初中數(shù)學(xué)課程標準》、《教育評價的多元化》等為學(xué)習(xí)重點。希望大家通過學(xué)習(xí)，真正確立教育新理念，實現(xiàn)課程標準和教學(xué)方法由舊到新的根本轉(zhuǎn)變。改良評價內(nèi)容和評價方法，即努力做到在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的開展，把老師評價、學(xué)生自我評價和其他社會成員評價結(jié)合起來，實現(xiàn)評價的多元化，并重視培養(yǎng)學(xué)生綜合理論的才能，全面進步學(xué)生的素質(zhì)，爭取使我校成為不僅是升學(xué)名校而且是素質(zhì)教育名校。二.改善集體備課方法，進步備課質(zhì)量集體備課的要義應(yīng)是集體討論商定授課進度、目的要求、教學(xué)及測試內(nèi)容。各個老師在各自班級上課時可根據(jù)本班的實際情況作適度的調(diào)整。按照學(xué)校的要求，集體備課應(yīng)做到“五定一交流”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講、定作業(yè)量、交流教學(xué)體會。每周至少集體備課一次，集體備課活動要有記錄。做到統(tǒng)一授課進度，統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一根本作業(yè)，統(tǒng)一檢測試題。詳細流程為：集體討論→分工準備→備課組長審核→集體定案→交油印室印刷→上傳校園網(wǎng)。統(tǒng)一教案只是一個凝聚了集體智慧的框架，各個老師在各自授課時要根據(jù)個人的教學(xué)風(fēng)格和班級學(xué)生的實際情況對統(tǒng)一教案加以一定的調(diào)整和修改，并準備好需要的教學(xué)用具。請各備課組長在集體備課方面多動動腦筋，同時也請各位組員多多配合組長的工作，努力在短時間內(nèi)找出一個合適自己備課組的有效的集體備課方法。各備課組成員及組長如下：備課組成員組長初一備課組冷鎮(zhèn)生趙志林蔣劍群孫詠梅曹樹平殷朝霞孔云蘭趙誠慧嚴培建唐暉蔣劍群初二備課組朱榮平任竹平紀偉強瞿金躍殷峰雷王凌飛趙妍姍趙榮君紀偉強初三備課組嚴金瑞榮張華斌王霞孫菊琴王祥費二軍趙榮君任竹平任竹平高中備課組趙勇魏劍秋魏劍秋三.加快培養(yǎng)青年老師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)開展打下堅實的根底校長室提出的“青年老師強那么學(xué)校盛，青年老師智那么學(xué)校旺”口號極具戰(zhàn)略性。我們要把加快培養(yǎng)青年老師當成教研組的一項長期的重要的工作來抓，并要不懈的抓下去，為學(xué)校的可持續(xù)開展打下堅實的根底。本學(xué)期要把培養(yǎng)青年老師的工作與教務(wù)處開展的推門聽課活動、新區(qū)青年老師賽課活動和骨干老師風(fēng)采展示活動有機的結(jié)合起來。推門聽骨干老師課時喊青年老師去學(xué)習(xí)，推門聽青年老師課時喊骨干老師去指導(dǎo)。在新區(qū)開展骨干老師風(fēng)采展示活動時，派青年老師代表去觀摩學(xué)習(xí)，增長他們的見識，進步他們對好課的認識程度，明確好課的一般標準。校內(nèi)公開課活動要以青年老師為主，讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們進步上公開課的程度。一階段下來從他們當中選出代表參加新區(qū)青年老師賽課活動﹙11月下旬﹚，進展較高層次的鍛煉。2023年數(shù)學(xué)教研組方案本學(xué)期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，合融工作”的工作態(tài)度，認真貫徹上級文件精神和學(xué)校辦學(xué)理念，以教誨處工作方案為指導(dǎo)，加強組內(nèi)教研實效，精誠合作、齊心協(xié)力、互相學(xué)習(xí)、努力進步自己，熱愛、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)其“閃光點”，挖掘其潛能，讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的開展與進步。二、主要任務(wù)和目的：1、注重課程建立，教研組的科學(xué)建立，追請教研活動的實效性。2、把集體備課落到實處，以新課標為準繩，解讀現(xiàn)行教材。做好集體備課教案的修改和反思。3、開展以“構(gòu)建理想課堂，施行有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研討活動，著力改革老師的教學(xué)方式，進步老師的課堂教學(xué)程度。4、加強對學(xué)生的管理，分階段有重點地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)才能和學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、精心備課。堅持在每次教研組活動中進展集體備課，主講人要對要備課的教學(xué)重、難點及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計充分準備，組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論，統(tǒng)一認識。2、認真上課。在備好課的根底上，認真、靈敏施行，不超時、超前、超難。尤其要注意：面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個體差異，多給學(xué)生鼓勵，對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，防止急躁情緒，多采用表揚性評價，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進步，調(diào)動他