函數(shù)圖象平移課件_第1頁
函數(shù)圖象平移課件_第2頁
函數(shù)圖象平移課件_第3頁
函數(shù)圖象平移課件_第4頁
函數(shù)圖象平移課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

函數(shù)圖象的平移專題復(fù)習(xí):——————王小偉函數(shù)圖象的平移專題復(fù)習(xí):——————王小偉1.復(fù)習(xí)函數(shù)特征,把握平移關(guān)鍵2.觀察圖象平移,歸納平移法則3.研究常見題型,完成達(dá)標(biāo)訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀1.復(fù)習(xí)函數(shù)特征,把握平移關(guān)鍵學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀常見函數(shù)圖象特征:二次項系數(shù)a的符號決定拋物線的開口方向、它的絕對值的大小決定了拋物線的開口大小,即二次項系數(shù)a決定了拋物線的形狀。一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象:系數(shù)k決定了直線的傾斜方向,如果兩條直線平行那么它們的系數(shù)k必定相等;二次函數(shù)y=ax2﹢bx﹢c(a≠0)的圖象:常見函數(shù)圖象特征:二次項系數(shù)a的符號決圖象形狀不變---二次相系數(shù)a值不變,可轉(zhuǎn)化為頂點的平移。

函數(shù)圖像的規(guī)律圖象平行---系數(shù)k值不變,可轉(zhuǎn)化為任意點的平移;一次函數(shù)圖象平移:二次函數(shù)圖象平移:圖象形狀不變---二次相系數(shù)a值不變,可轉(zhuǎn)化為頂點的平移。31425-2-4-1-3yOX45-4-3-2-1123y=x

·觀察一次函數(shù)的圖象平移前后的變化平移前后函數(shù)圖象是平行的,只是位置不同31425-2-4-1-3yOX45-4-3-2-1123y下列二次函數(shù)的圖象平移觀察xyo平移前后拋物線的形狀沒有變化,只是頂點位置不同(-2,-1)(3,-1)(3,2)下列二次函數(shù)的圖象平移觀察xyo平移前后拋物線的形狀沒有變化

例1、把直線y=2x-3向左平移6個單位,再向上平移5個單位。求所得到的直線的解析式。解:設(shè)平移后的直線的解析式為y=2x+b∵直線y=2x-3上的點(0、-3)經(jīng)過平移后成為點(-6、2)∴平移后的直線y=2x+b一定經(jīng)過點(-6、2)。所以有:2=2×(-6)+b

解得b=14故,所求直線的解析式為y=2x+14例題演練例1、把直線y=2x-3向左平移6個單位,再向上平移5個

1、(09蘭州中考題)把拋物線y=-x2向左平移1個單位,然后向上平移3個單位,則平移后拋物象的解析式為()A、y=-(x-1)2-3B、y=-(x+1)2-3C、y=-(x-1)2+3D、y=-(x+1)2+3分析:因為拋物線y=-x2的頂點(0、0)經(jīng)過平移后成為點(-1、3),所以根據(jù)平移前后二次函數(shù)圖象的形狀不變可知平移后拋物象的解析式為y=-(x+1)2+3,故選D。變式訓(xùn)練1、(09蘭州中考題)把拋物線y=-x2向左平移1個單位31425-2-4-1-3yOX45-4-3-2-1123·y=x+2y=x

·觀察發(fā)現(xiàn)觀察下列一次函數(shù)的圖象平移前后解析式之間的關(guān)系:兩個函數(shù)解析式中的k值相同;向上平移2個單位時函數(shù)值由y變?yōu)閥-2,向下平移3個單位時函數(shù)值由y變?yōu)閥+3,自變量x沒有變化.總結(jié)Y-2=x·y=x-3y=x

·Y+3=x31425-2-4-1-3yOX45-4-3-2-1123·向右平移2個單位向左平移2個單位觀察下列二次函數(shù)的圖象平移前后解析式之間的關(guān)系:總結(jié)

兩個函數(shù)解析式中的a值相同;向右平移2各單位時自變量由x變?yōu)閤

-2,向左平移2各單位時自變量由x變?yōu)閤

+2;函數(shù)值沒有變化。觀察發(fā)現(xiàn)向右平移2個單位向左平移2個單位觀察下列二次函數(shù)的圖象平移前平移法則函數(shù)圖象平移m個單位以x-m替代原函數(shù)解析式中的所有x平移m個單位以x+m替代原函數(shù)解析式中的所有x以y-m替代原函數(shù)解析式中的y平移m個單位平移m個單位以y+m替代原函數(shù)解析式中的y平移法則函數(shù)圖象平移m以x-m替代原函數(shù)解析式中的所有x平移

1、(09蘭州中考題)把拋物線y=-x2向左平移1個單位,然后向上平移3個單位,則平移后拋物象的解析式為()A、y=-(x-1)2-3B、y=-(x+1)2-3C、y=-(x-1)2+3D、y=-(x+1)2+3分析:依據(jù)平移法則,以x+1、y-3替代x、y代入y=-x2有:y-3=-(x+1)2,得y=-(x+1)2+3,故選D。驗證法則1、(09蘭州中考題)把拋物線y=-x2向左平移1個單位例2、如果拋物線y=2x2-4x-5分別向左、向上平移4個單位,再繞其頂點旋轉(zhuǎn)180°,求得到的新圖象的函數(shù)解析式。解:根據(jù)平移法則,以x+4、y-4替代x、y代入原式得:y-4=2(x+4)2-4(x+4)-5,即y=2x2+12x+15,y=2(x+3)2-3又因為繞其頂點旋轉(zhuǎn)180°,即拋物線開口方向發(fā)生了改變。所以得到的新圖象的函數(shù)解析式為:y=-2(x+3)2-3例題演練例2、如果拋物線y=2x2-4x-5分別向左、向上平移4個單題型分析題型一:已知平移方法,求函數(shù)解析式

2、(08荊門中考題)把拋物線y=x2+bx+c的圖象向右平移3個單位,再向下平移2個單位,所得圖象解析式為y=x2-3x+5,則()。A、b=3,c=7B、b=6,c=3C、b=-9,c=-5D、b=-9,c=21分析:依據(jù)平移法則,以x-3、y+2替代x、y代入y=x2+bx+c有:y+2=(x-3)2+b(x-3)+c,得y=x2+(b-6)x+c+7-3b

與解析式y(tǒng)=x2-3x+5比較得

b-6=-3,c+7-3b=5

所以,得b=3,c=7,故選A。

題型分析題型一:已知平移方法,求函數(shù)解析式2、(08荊門中題型二:已知函數(shù)解析式,求平移方法

3、(07上海中考題)在直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)圖象的頂點為A(1、4),且過點B(3、0)。⑴求該二次函數(shù)的解析式;⑵將二次函數(shù)圖象向右平移幾個單位,可使平移后所得圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點?解:⑴設(shè)二次函數(shù)解析式為y=a(x-1)2-4∵二次函數(shù)圖象過點B(3、0),∴0=4a-4,得a=1∴該二次函數(shù)的解析式為y=(x-1)2-4,即y=x2-2x-3。⑵設(shè)該二次函數(shù)圖象向右平移m個單位后所得圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點。即以x-m替代x代入y=x2-2x-3有y=(x-m)2-2(x-m)-3,整理得y=x2-2(m+1)x+m2+2m-3因為它經(jīng)過坐標(biāo)原點,所以當(dāng)x=0時y=0,則得m2+2m-3=0解得m=-3或1所以將二次函數(shù)圖象向右平移1個單位,可使平移后所得圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(m=-3時要將二次函數(shù)圖象向左平移3個單位)。

題型二:已知函數(shù)解析式,求平移方法3、(07上海中考題)在達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

(1).(09上海中考題)將拋物線y=x2-2向上平移一個單位后,得到新的拋物線,那么新的拋物線的表達(dá)式是_______.

(2).(09莆田中考題)二次函數(shù)y=-2x2+4x+1的圖象如何平移就得到y(tǒng)=-2x2的圖象______.

A、向左平移1個單位,再向上平移3個單位;

B、向右平移1個單位,再向上平移3個單位;

C、向左平移1個單位,再向下平移3個單位;

D、向右平移1個單位,再向下平移3個單位。Y=x2-1c達(dá)標(biāo)訓(xùn)練(1).(09上海中考題)將拋物線y=x2-2向上(4).(11內(nèi)蒙中考題)已知拋物線y1=x2+4x+1的圖象向上平移m個單位(m>0)得到的新拋物線過點(1,8).求m的值,并將平移后的拋物線解析式寫成y2=a(x-h)2+k的形式。Y=2x+1解:根據(jù)平移法則,以y-m替代y代人y1=x2+4x+1得y-m

=x2+4x+1

∵新拋物線過點(1,8)∴有8-m=12+4×1+1解得m=2,∴y2

=x2+4x+3配方得

y2=(x+2)2-1(4).(11內(nèi)蒙中考題)已知拋物線y1=x2+4x+1延伸拓展xyoY=x+b11已知拋物線y=-2x2-4x+6的頂點在直線y=x+b上,將拋物線沿直線y=x+b平移個單位。求平移后的拋物線的解析式。分析:由圖象可知沿直線y=x+b平移個單位,相當(dāng)于:向右平移1個單位,再向上平移1個單位;或向左平移1個單位,再向下平移1個單位。所以,①以x-1、y-1替代x、y代入y=-2x2-4x+6,有y-1=-2(x-1)2-4(x-1)+6,整理得y=-2x2+9即平移后的拋物線的解析式為:y=-2x2+9②以x+1、y+1替代x、y代入y=-2x2-4x+6,有Y+1=-2(x+1)2-4(x+1)+6,整理得y=-2x2-8x-1即平移后的拋物線的解析式為:y=-2x2-8x-1故,平移后的拋物線的解析式為:y=-2x2+9或y=-2x2-8x-1。延伸拓展xyoY=x+b11已知拋物線y=-2x一、本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識?

這是收獲的時刻,讓我們共享學(xué)習(xí)的成果小結(jié):二、在本節(jié)課中你有什么深刻體會?

一、本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識?這是收獲的小結(jié):二、在本節(jié)課中

謝謝大家!謝謝大家!函數(shù)圖象的平移專題復(fù)習(xí):——————王小偉函數(shù)圖象的平移專題復(fù)習(xí):——————王小偉1.復(fù)習(xí)函數(shù)特征,把握平移關(guān)鍵2.觀察圖象平移,歸納平移法則3.研究常見題型,完成達(dá)標(biāo)訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀1.復(fù)習(xí)函數(shù)特征,把握平移關(guān)鍵學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀常見函數(shù)圖象特征:二次項系數(shù)a的符號決定拋物線的開口方向、它的絕對值的大小決定了拋物線的開口大小,即二次項系數(shù)a決定了拋物線的形狀。一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象:系數(shù)k決定了直線的傾斜方向,如果兩條直線平行那么它們的系數(shù)k必定相等;二次函數(shù)y=ax2﹢bx﹢c(a≠0)的圖象:常見函數(shù)圖象特征:二次項系數(shù)a的符號決圖象形狀不變---二次相系數(shù)a值不變,可轉(zhuǎn)化為頂點的平移。

函數(shù)圖像的規(guī)律圖象平行---系數(shù)k值不變,可轉(zhuǎn)化為任意點的平移;一次函數(shù)圖象平移:二次函數(shù)圖象平移:圖象形狀不變---二次相系數(shù)a值不變,可轉(zhuǎn)化為頂點的平移。31425-2-4-1-3yOX45-4-3-2-1123y=x

·觀察一次函數(shù)的圖象平移前后的變化平移前后函數(shù)圖象是平行的,只是位置不同31425-2-4-1-3yOX45-4-3-2-1123y下列二次函數(shù)的圖象平移觀察xyo平移前后拋物線的形狀沒有變化,只是頂點位置不同(-2,-1)(3,-1)(3,2)下列二次函數(shù)的圖象平移觀察xyo平移前后拋物線的形狀沒有變化

例1、把直線y=2x-3向左平移6個單位,再向上平移5個單位。求所得到的直線的解析式。解:設(shè)平移后的直線的解析式為y=2x+b∵直線y=2x-3上的點(0、-3)經(jīng)過平移后成為點(-6、2)∴平移后的直線y=2x+b一定經(jīng)過點(-6、2)。所以有:2=2×(-6)+b

解得b=14故,所求直線的解析式為y=2x+14例題演練例1、把直線y=2x-3向左平移6個單位,再向上平移5個

1、(09蘭州中考題)把拋物線y=-x2向左平移1個單位,然后向上平移3個單位,則平移后拋物象的解析式為()A、y=-(x-1)2-3B、y=-(x+1)2-3C、y=-(x-1)2+3D、y=-(x+1)2+3分析:因為拋物線y=-x2的頂點(0、0)經(jīng)過平移后成為點(-1、3),所以根據(jù)平移前后二次函數(shù)圖象的形狀不變可知平移后拋物象的解析式為y=-(x+1)2+3,故選D。變式訓(xùn)練1、(09蘭州中考題)把拋物線y=-x2向左平移1個單位31425-2-4-1-3yOX45-4-3-2-1123·y=x+2y=x

·觀察發(fā)現(xiàn)觀察下列一次函數(shù)的圖象平移前后解析式之間的關(guān)系:兩個函數(shù)解析式中的k值相同;向上平移2個單位時函數(shù)值由y變?yōu)閥-2,向下平移3個單位時函數(shù)值由y變?yōu)閥+3,自變量x沒有變化.總結(jié)Y-2=x·y=x-3y=x

·Y+3=x31425-2-4-1-3yOX45-4-3-2-1123·向右平移2個單位向左平移2個單位觀察下列二次函數(shù)的圖象平移前后解析式之間的關(guān)系:總結(jié)

兩個函數(shù)解析式中的a值相同;向右平移2各單位時自變量由x變?yōu)閤

-2,向左平移2各單位時自變量由x變?yōu)閤

+2;函數(shù)值沒有變化。觀察發(fā)現(xiàn)向右平移2個單位向左平移2個單位觀察下列二次函數(shù)的圖象平移前平移法則函數(shù)圖象平移m個單位以x-m替代原函數(shù)解析式中的所有x平移m個單位以x+m替代原函數(shù)解析式中的所有x以y-m替代原函數(shù)解析式中的y平移m個單位平移m個單位以y+m替代原函數(shù)解析式中的y平移法則函數(shù)圖象平移m以x-m替代原函數(shù)解析式中的所有x平移

1、(09蘭州中考題)把拋物線y=-x2向左平移1個單位,然后向上平移3個單位,則平移后拋物象的解析式為()A、y=-(x-1)2-3B、y=-(x+1)2-3C、y=-(x-1)2+3D、y=-(x+1)2+3分析:依據(jù)平移法則,以x+1、y-3替代x、y代入y=-x2有:y-3=-(x+1)2,得y=-(x+1)2+3,故選D。驗證法則1、(09蘭州中考題)把拋物線y=-x2向左平移1個單位例2、如果拋物線y=2x2-4x-5分別向左、向上平移4個單位,再繞其頂點旋轉(zhuǎn)180°,求得到的新圖象的函數(shù)解析式。解:根據(jù)平移法則,以x+4、y-4替代x、y代入原式得:y-4=2(x+4)2-4(x+4)-5,即y=2x2+12x+15,y=2(x+3)2-3又因為繞其頂點旋轉(zhuǎn)180°,即拋物線開口方向發(fā)生了改變。所以得到的新圖象的函數(shù)解析式為:y=-2(x+3)2-3例題演練例2、如果拋物線y=2x2-4x-5分別向左、向上平移4個單題型分析題型一:已知平移方法,求函數(shù)解析式

2、(08荊門中考題)把拋物線y=x2+bx+c的圖象向右平移3個單位,再向下平移2個單位,所得圖象解析式為y=x2-3x+5,則()。A、b=3,c=7B、b=6,c=3C、b=-9,c=-5D、b=-9,c=21分析:依據(jù)平移法則,以x-3、y+2替代x、y代入y=x2+bx+c有:y+2=(x-3)2+b(x-3)+c,得y=x2+(b-6)x+c+7-3b

與解析式y(tǒng)=x2-3x+5比較得

b-6=-3,c+7-3b=5

所以,得b=3,c=7,故選A。

題型分析題型一:已知平移方法,求函數(shù)解析式2、(08荊門中題型二:已知函數(shù)解析式,求平移方法

3、(07上海中考題)在直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)圖象的頂點為A(1、4),且過點B(3、0)。⑴求該二次函數(shù)的解析式;⑵將二次函數(shù)圖象向右平移幾個單位,可使平移后所得圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點?解:⑴設(shè)二次函數(shù)解析式為y=a(x-1)2-4∵二次函數(shù)圖象過點B(3、0),∴0=4a-4,得a=1∴該二次函數(shù)的解析式為y=(x-1)2-4,即y=x2-2x-3。⑵設(shè)該二次函數(shù)圖象向右平移m個單位后所得圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點。即以x-m替代x代入y=x2-2x-3有y=(x-m)2-2(x-m)-3,整理得y=x2-2(m+1)x+m2+2m-3因為它經(jīng)過坐標(biāo)原點,所以當(dāng)x=0時y=0,則得m2+2m-3=0解得m=-3或1所以將二次函數(shù)圖象向右平移1個單位,可使平移后所得圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(m=-3時要將二次函數(shù)圖象向左平移3個單位)。

題型二:已知函數(shù)解析式,求平移方法3、(07上海中考題)在達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

(1).(09上海中考題)將拋物線y=x2-2向上平移一個單位后,得到新的拋物線,那么新的拋物線的表達(dá)式是_______.

(2).(09莆田中考題)二次函數(shù)y=-2x2+4x+1的圖象如何平移就得到y(tǒng)=-2x2的圖象______.

A、向左平移1個單位,再向上平移3個單位;

B、向右平移1個單位,再向上平移3個單位;

C、向左平移1個單位,再向下平移3個單位;

D、向右平移1個單位,再向下平移3個單位。Y=x2-1c達(dá)標(biāo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論