第15課 明至清中葉的經濟與文化 導學案 統(tǒng)編版（2019）高中歷史必修中外歷史綱要上冊

第一學期高一歷史學歷案作業(yè)編號16制作人：制作時間班級姓名第四單元：明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)第15課明至清中葉的經濟與文化【課程標準】了解明清時期社會經濟、思想文化的重要變化【學習目標】1分析明清時期經濟結構的發(fā)展變化，正確認識明清時期經濟發(fā)展的原因及其局限性。2了解李贄和明末清初三大進步思想家的思想主張，從唯物史觀的角度理解其思想是明清時期政治經濟發(fā)展的產物。3了解明清時期的小說和戲曲，分析明清時期科技著作呈現的總結性特點，分析文化與時代背景之間的關系。【學法建議】1、課前結合課本83-87頁，自主完成學歷案的學習內容。2、課堂上結合學歷案在老師的指導下進行學習，將重點內容落實到學案中3.課后獨立完成課時跟蹤檢測試題，記憶主干知識點。學習過程：【課前學習】【學習任務1】自主學習、主干梳理結合課本83-87頁，完成學歷案和歷史同步練習冊71-76頁空格部分內容的填寫和課本的標劃。【課中學習】【學習任務2】探究學習一、儒學的復興（目標檢測1）社會經濟的發(fā)展與局限農業(yè)玉米、甘薯等高產糧食作物推廣種植；江南等地區(qū)農業(yè)的多種經營日益興盛，經濟作物品種繁多，種植廣泛；農民兼營產品初級加工或相關副業(yè)。手工業(yè)商業(yè)白銀通過海外貿易大量流入；長途和大額貿易獲得發(fā)展；形成實力雄厚的商人群體，如徽商和晉商；興起一大批以經濟功能為主的工商業(yè)市鎮(zhèn)，成為地區(qū)貿易網絡核心。結合所學知識，分析明清經濟發(fā)展的原因？材料一：吳民生齒最繁，恒產絕少，家杼軸而戶纂組，機戶出資，織工出力，相依為命久矣。浮食奇民，朝不謀夕，得業(yè)則生，失業(yè)則死。染坊罷而染工散者數千人，機戶罷而織工散者又數千人，此皆自食其力之良民也?！睹魃褡趯嶄洝?/p>

卷361材料二：我吳市民，罔藉田業(yè)，大戶張機為生，小戶趁織為活。每晨起，小戶百數人嗷嗷相聚玄廟口，聽大戶呼織，日取分金為饔飧（yongsun）計。

大戶一日之機不織則束手，小戶一日不就人織則腹枵(xiao),兩者相資為生久矣!——蔣以化《西臺漫紀》卷4上述材料反映了明朝經濟中的哪些現象？資本主義生產關系萌芽與傳統(tǒng)手工業(yè)的比較資本主義生產關系的萌芽官營手工業(yè)家庭手工業(yè)生產關系隸屬關系、雇傭關系生產組織形式大作坊工場手工業(yè)家庭作坊生產目的供官府使用自給自足拓展：阻礙資本主義萌芽發(fā)展的原因：（1）經濟上：自給自足的自然經濟仍占主導，影響了擴大再生產和商品經濟的拓展，妨礙了社會分工的發(fā)展。（2）政治上：封建君主專制制度的阻礙。封建政府重農抑商，征收重稅，限制手工工場規(guī)模，殘酷剝削農民，農民貧困，購買力低下；“閉關鎖國”和“海禁”政策限制了對外貿易發(fā)展，妨礙了國外市場的擴大。（3）思想上：長期以來重農抑商、重義輕利的傳統(tǒng)觀念的影響，地主、商人致富后很少投資擴大再生產。（4）外交上：閉關鎖國、海禁政策，失去了海外市場和先進技術。最根本的原因：日益腐朽的封建制度的阻礙。二、思想領域的變化思想家主要思想主張陸九淵（南宋）心是萬物的本原；反省內心就可以獲得天理。王守仁（明朝）心外無物；致良知，知行合一李贄（明末清初）黃宗羲抨擊君主專制制度，稱專制帝王為“天下之大害”反對重農抑商，提出“工商皆本”顧炎武、王夫之對高度集權的政治制度進行批判，顧炎武提出“天下興亡，匹夫有責”材料一李贄的悲觀不僅屬于個人，也屬于他所生活的時代。傳統(tǒng)的政治已經凝固，類似宗教改革或者文藝復興的新生命無法在這樣的環(huán)境中孕育。社會環(huán)境把個人理智上的自由壓縮在極小的限度之內，人的廉潔和誠信，也只能長為灌木，不能形成叢林。黃仁宇《萬歷十五年》根據材料一并結合所學知識，簡要分析在李贄的時代“類似宗教改革或者文藝復興的新生命無法在這樣的環(huán)境中孕育”的原因。材料二清初之儒……其最有影響于近代思想者，則《明夷待訪錄》也……梁啟超、譚嗣同輩倡民權共和之說，則將其書節(jié)鈔印數萬本，秘密散布，于晚清思想之驟變，積有力焉。梁啟超《清代學術概論》根據材料二并結合所學知識，說明明確之際的進步思潮產生了怎樣的影響。文學藝術的變化類別名稱作者特點小說（元末明初）施耐庵是我國最早的兩部長篇白話小說，開創(chuàng)了章回體的寫作體裁（元末明初）羅貫中（明）吳承恩神話小說《儒林外史》（清）吳敬梓諷刺小說（清）曹雪芹古典現實主義文學戲曲傳奇（明）湯顯祖（清）孔尚任趨向長篇化，情節(jié)更加曲折復雜昆曲發(fā)源：江蘇昆山一帶在戲曲中長期占據統(tǒng)治地位京劇形成：清道光年間材料：晚明以來，一方面是充斥于正史、方志中無數貞節(jié)烈女的事跡，另一方面，卻涌現了大量以情欲為主題的市井小說……這正反應了晚明男女關系漸趨松弛，人性覺醒，世風為之一巨變。——葛劍雄從明朝后期起，商人、工匠、市井游民和普通婦女經常成為小說的主人公。課本P86思考點這些現象與當時社會發(fā)展有著怎樣的聯(lián)系？四、科學技術的變化作者作品涉及領域醫(yī)藥學徐光啟農學宋應星《天工開物》工藝學徐弘祖《徐霞客游記》地理和地質學材料依據材料說明中國古代科技發(fā)明占世界比重的變化的特點。結合所學知識分析變化的歷史原因。拓展：明清時期科技落后的原因：①封建自然經濟占主導地位，限制了生產力的發(fā)展；②推行重農抑商政策，壓制手工業(yè)的發(fā)展，不利于科學技術成果的產生和推廣；③明清統(tǒng)治者加強文化專制統(tǒng)治，八股取士，大興文字獄，窒息了學術空氣，知識分子普遍脫離生產，不利于自然科學的研究和發(fā)展④中國古代科技體系結構不合理，科技長期處于經驗層次，重視實用技術，輕視理論的提升；⑤歷代封建統(tǒng)治階級從根本上對科技不予重視；⑥教育的落后，不利于學科間的互相通融，也不利于培養(yǎng)大批人才?！緦W習反思】【評價任務】A鞏固記憶：記憶背誦提綱P39-14知識點B鞏固檢測：1．（2021.1·浙江高考·8）有學者認為，以大歷史觀審視，明至清鴉片戰(zhàn)爭前中國社會與文化無疑具有階段性的總匯性質；也必須注意到，這一時期為傳統(tǒng)中國邁入近代社會培植了活性因子，準備了運作機制。下列項中，能體現“活性因子”的有①市民階層的壯大②君主專制政體的強化③商品經濟的繁榮④近代民權意識的勃興A．①③B．①④C．②③D．②④2．（2021·廣東高考·5）在明代，庶民袖小衣短，“去地五寸”；生員袖大衣長，“去地一寸”，體現斯文之氣，且其服飾顏色和制式內含“比德于玉”“規(guī)言矩行”等意。這反映了當時A．儒家思想規(guī)范社會生活B．科舉制度限制社會流動C．社會等級結構日益固化D．市民文化突破禮制限定3．（2021·全國乙卷高考·27）明清時期，“善書”在民間廣為流行，這類書籍多由士紳編撰，內容側重倡導忠孝友悌、濟急救危、受辱不怨，戒飭攻詰宗親、凌逼孤寡等，以奉勸世人“諸惡莫作，眾善奉行”?！吧茣钡牧餍蠥．確立了理學思想的主導地位B．強化了社會主流的價值觀C．阻礙了官方意識形態(tài)的推廣D．沖擊了儒家經典的神圣性4．（2021.6·浙江高考·7）清初思想巨人王夫之在“氣一元論”唯物論思想的基礎上，提出了尊重物質運動規(guī)律的自然史觀和社會史觀。他強調A．“心外無理”B．“宇宙便是吾心”C．“人是萬物的尺度”D．“天地之化日新”5．（2021.6·浙江高考·8）學習中國古代科技發(fā)展史，判斷下列有關清代科技發(fā)展狀況的敘述，不正確的是A．使用支撐式指北羅盤用于方向測定B．創(chuàng)造了早期自動爆炸的地雷、水雷和定時炸彈C．避暑山莊、圓明園的營造展現出高超的建筑技術D．使用銅活字印制的最大的一部書是《古今圖書集成》6．（2021·