校園文化藝術(shù)節(jié)暨器樂大賽主持稿

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A：尊敬敬的各為領(lǐng)導(dǎo)、各位賓客

B：親愛的老師們、同學(xué)們，大家

合：下午好

B：歡迎大家來到桂林電子科技大學(xué)校團(tuán)委主辦、計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院承辦的第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)器樂大賽初賽的競賽現(xiàn)場，我是主持人

A：我是——，

A：器樂作為文化的聲音載體承載著民族永不停息的音樂審美思量。本次器樂大賽是器樂演奏的一次比拼也是一次檢閱,旨在引領(lǐng)更多的大學(xué)生走近器樂、關(guān)注器樂、了解器樂、熱愛器樂,讓大家感受到器樂的美妙。

B：下面請同意我為大家介紹今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

A：接下來又為大家介紹本次競賽的各位專業(yè)評委，他們是

讓我們用熱烈的掌聲謝謝他們的到來。

B：考你一個比較簡單的樂器小知識啊，你能不能把你知道的為數(shù)不多的樂器按地域做一個分類？

A：南方和北方？

B：范圍再說大一些

A：還真答不上來

B：好吧，就不難為你了，我們可以將身邊的樂器按地域分為以鋼琴、小提琴、薩克斯、吉他為代表的西洋樂器和以二胡、琵琶、古箏、嗩吶為代表的中國傳統(tǒng)的民族樂器。

A：這又給我上了一課，那今天不知道在我們器樂大賽的這個舞臺上這兩類不同的樂器會碰撞出怎樣的火花呢？稍后我們便可一聽見分曉

B：本次器樂大賽共分為三個競賽環(huán)節(jié)，沒人有2到3分鐘的演奏時間，評委打分之后，結(jié)合第一輪的分?jǐn)?shù)，排名前十名的選手晉級決賽

下面就請大家用掌聲請出——，他們帶來的演奏曲目是《》，有請期待他們的精彩表現(xiàn)。

A：感謝，給我們帶來的《》。

B：剛剛聽完了，讓我們換一種風(fēng)格，來觀賞一曲優(yōu)美的古典名曲《》。（它猶如一幅色彩斑斕的山水畫卷，一首詞情婉恰的唯美抒情詩章。在舒緩明快的旋律中，把我們帶入春天夜晚那個靜謐甜美乾坤。）

------A：聽不盡溫婉清麗，道不穿萬般余音

B：寫不出一章聲樂，吐不全綺麗遺風(fēng)

A：這青春的贊歌，是橫亙今夜的天籟

B：這夢想的戰(zhàn)場，是點亮夜空的光源

A：音樂聲止，而青春的旋律永不停歇！

B：華燈降幕，而夢想的光芒不會暗淡！

A：讓我們滿懷年輕的向往與希冀，大步踏上今后的征程

B：讓我們放下掌聲與鮮花，音樂作伴，青

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