以勞動節(jié)為題的初中生(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——以勞動節(jié)為題的初中生(5篇)“5.1”是國內(nèi)勞動節(jié)。瞅名念義，勞動節(jié)就是要勞動。那么不知道大家勞動節(jié)有沒有勞動呢？今天我在這給大家整理了一些以勞動節(jié)為題的初中生作文，我們一起來看看吧！

以勞動節(jié)為題的初中生作文1

今天是五一勞動節(jié)，爸爸帶我去硇州島玩嘍!早上，我們手忙腳亂地拾掇好行李，就啟程了。

我們先坐班車到東海島東南碼頭，再坐船到硇州碼頭，已經(jīng)是中午了。在旁邊的大排檔，爸爸點了一大堆蝦蛄和螃蟹，我們飽餐一頓美味的海鮮。還剩下一盤蝦蛄，打包帶走。

午飯過后，我們在硇州鎮(zhèn)轉(zhuǎn)了一圈，看到四處都是冰凍的魚，冰凍的蝦，冰凍的螃蟹，還有一些人在曬成魚干。天啊，這里的海鮮真多，看得我眼花繚亂。我們來到漁港，望見成千上萬的漁船，真多啊!一堵墻上寫著：“漁港是漁船的家?！笔茄?漁船每日出海捕魚，每次都運魚回港。人人都有家，漁船也有自己的家。

下午一點多，我和爸爸沿著海邊石灘往那晏石灘走，一路能看到各種各樣的小石頭，有時還會展現(xiàn)一個小沙灘。下午三點多鐘，到達了那晏，住進海邊接待所。那里的住宿條件真差，沒有熱水，連飯都沒有。我和爸爸只好買便當(dāng)面吃。幸好，還有一大包蝦蛄。邊吃便當(dāng)面，邊吃蝦蛄，吃得也很香。

吃飽了，我和爸爸就換好游泳衣，光著腳丫去沖浪花。海浪一波接一波，像一群淘氣的小綿羊在你追我趕。大浪涌過來，把我們住岸上推，我們都坐不穩(wěn)了。這里的海水清澈見底，太陽照過來，那海水晶瑩透亮的。海浪拍打礁石，飛濺起層層浪花，就像一朵朵濃濃的大白花。微風(fēng)歡來，浪花卷起又落下的聲音，真像下雨似的。

晚上，我們一邊聽濤聲，一邊講故事。好幾次，爸爸騙我說：“下大雨了!”我信以為真，出去一看，哪里有雨?只有大海的濤聲。逐漸地，我們就枕著濤聲入眠了。

這個五一勞動節(jié)真喜悅啊!

以勞動節(jié)為題的初中生作文2

五一節(jié)到了，我們?nèi)胰ド止珗@游玩。

來到了森林公園，哇!這里的風(fēng)景可真美呀!天空中的白云瞬息萬變，一會兒變成一只只心愛的小白兔，一會兒變成一匹匹雄壯的白馬，一會兒變成一條條活潑的小魚。一陣微風(fēng)吹過，樹木沙沙的低語，像是大樹媽媽給小鳥唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間，像位內(nèi)向的小姑娘。小草大方地跳著搖擺舞，好玩極了!花叢中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它們有的在傳播花粉，有的在花叢中嬉戲，還有的在花朵上休息呢!遠處的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美觀的風(fēng)景畫。也正是如此美好。爸爸提議說：我們上山去看瀑布吧!好啊!我和媽媽異口同聲地說。

我欣喜地跑在最前面，嘴里唱著歌，一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿了路邊的野花，時不時地回頭催促爸爸、媽媽快點。不一會兒，我們就爬上了山頂，爸爸、媽媽累得坐在觀瀑亭休息。望見了美觀的瀑布，我一點也不覺累。

入夜，我和爸爸、媽媽才依依不舍的離開了森林公園。這次的游玩真讓我難忘。

以勞動節(jié)為題的初中生作文3

5月1日那天，天氣特別清涼。風(fēng)，柔柔地吹著。

下午，我和爸爸、媽媽一起來到了文曾路，文曾路是廈門一條新開發(fā)的觀光道，那里有著大量宜人的風(fēng)景。爸爸將車子停在路邊，我便開啟車門，下了車，來到了一個似花園的地方。

我望見了許大量多的花兒，有紅色的、有紫色的、還有粉紅色的，特別美麗。花兒很內(nèi)向，只肯在綠色中透露出一點點花彩;花兒很吝嗇，總在綠葉中躲潛藏藏，不愿露出臉來;花兒也很淘氣，用紅燈打破了樹的純綠，草的青翠，又用紫色與粉紅色將它點綴，卻不專心，東抹一筆，西涂一畫。

離開了這百花爭艷的地方，我們來到了一條小河流，那里的水特別清澈。水里還有幾只蝌蚪呢!你看，它們黑黑的身子，大大的腦袋，長長的尾巴，多像一個小逗號，它們正甩著尾巴高興地游來游去。

我踩著一塊塊的石頭，到了對面。接著，我又上了石梯，我望見了大量不同顏色的三角梅。有紅色的，有橙色的，還有紫色的;而它們的形態(tài)也是千姿百態(tài)的。上面還有幾只蝴蝶，其中一只白色的蝴蝶拍動著它的翅膀，翅膀上還有幾塊斑點，那些斑點大小不一，外形也不一樣。它歡快地拍打著翅膀，兩只觸角不停地在動，好象一位羞答答的少女，在這花叢中“溜達”呢。

再往前走，就來到了廈門市的上李水庫。水庫像鑲嵌在群山中的一塊晶瑩的碧玉，四周石壁袒露著斑斑苔痕，她將圍繞著她的起伏群山、圍圍著她的蓊郁綠樹，收進她瀲滟的波光里。幾只白鷺在水面上來回撲騰，這景象，如詩如畫。

惜別水庫，回眸鄰近的上李山、龍虎山、曾山，高林叢樹中有不少奇巖怪石若隱若現(xiàn)，不得不感嘆大自然的鬼斧神工，把這些巖石雕塑成林林總總、神形兼?zhèn)涞男蜗?。你瞧，遠處不就端坐著一尊慈眉善目、法相肅穆的大佛嗎?一轉(zhuǎn)身，又看到一輛威信凜凜的石雕坦克。在后來的路途上，我還不斷看到銀狐望云、黑熊戲球、觀音送子等石雕，這里可稱得上是自然的石雕公園，是廈門一道獨特的景觀，和土筍凍一般令人玩味。

持續(xù)在綠樹掩映的馬路上行(來自公文有約)進，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路面平坦如砥，轉(zhuǎn)瞬間，傳聞中廈門的桃花源———東坪山就在眼前了。隨風(fēng)送來一縷縷清香，姹紫嫣紅、蔥蔥郁郁的果園展現(xiàn)了，一畦畦綠油油的菜地，草叢里不時走出趾高氣昂的雞，池塘里成群的鴨在戲水，一只肥碩的鵝在井邊曲項向天歌，低矮的木舍與華美的小洋樓錯落有致地分布在青翠的田園里，潺潺的流水聲撩人心扉。老人養(yǎng)息中心、供給農(nóng)家菜的餐飲小店、可供人們燒烤的木竹回廊、融休閑餐飲消遣生態(tài)觀光為一體的稻草人山莊、明鏡般清澄的水庫、可以遠觀大海的高臺，寧靜、幽美中又添了些許野趣和喜悅。徜徉在這都市里的村莊，芒果樹花瓣雪一般紛紛揚揚，多夢想太陽別那么快下山。

以勞動節(jié)為題的初中生作文4

滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)人，您用那雄壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。

鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作便當(dāng)了我們的便利

當(dāng)你坐在小汽車享受個人的滾動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美觀。

當(dāng)你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的`腿還是那樣站立。

當(dāng)你走進學(xué)校，你可望見學(xué)識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，學(xué)識變的勞動更加的宏偉無比。

當(dāng)你一切容入了社會，周邊的一切都是平凡的勞動所賦予。

生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的繁重勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的悄悄無語。

勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美觀

春風(fēng)春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。

五月，在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨到臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農(nóng)人揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

以勞動節(jié)為題的初中生作文5

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的田野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們伸張著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，靜靜的向我們走來——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的節(jié)令，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

水一樣流走的是日子，記憶被時間流瀉得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的更加紀念。

勞動人民是世界上最宏偉的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速馬路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神秘的，勞動是宏偉的。勞動者用勤勞的雙手和聰慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個更加的日子里，向全世界的勞動者致敬!

在彌漫真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祈福，凝聽你勞動的贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到