八年級新學期工作計劃范文(一)

第4頁共4頁八年級新學期工作計劃范文(一)初二的學?生們正在從?懵懂無知的?少年時代邁?___春的?門檻，逐漸?走向成熟。?但是這個期?間他們也會?展現(xiàn)飛揚的?個性和張揚?甚至是叛逆?，因此這一?階段非常重?要，會對他?們以后的人?生路打好基?礎。為了幫?助他們走好?這一步，特?在開學初制?訂了如下班?級工作計劃?：一、班?級基本情況?在過去的?一年中，我?班同學已經(jīng)?基本適應了?初中的學習?生活，日常?行為規(guī)范也?日漸走向正?軌。一部分?同學都養(yǎng)成?了良好的學?習、衛(wèi)生和?生活習慣，?但是八年級?是分化的快?速階段，因?此對學生應?該提更高的?要求，用良?好的班風正?和學風來約?束他們。用?愛和關懷來?引領他們。?鑒于以上?各種情況，?本學期的奮?斗目標制訂?如下：二?、本學期的?奮斗目標?1、努力提?高文化成績?，爭取各科?均分穩(wěn)定提?高，爭取在?班級評比中?名列前茅?2、進一步?提高行為規(guī)?范的執(zhí)行標?準，使每個?學生都能做?到，限度的?發(fā)展和發(fā)揮?自己。3?、增強學生?的班級凝聚?力和___?榮譽感，建?設良好的班?風和學風，?形成良性競?爭，培養(yǎng)他?們拼搏進取?的精神。?4、努力鍛?煉身體，加?強體育鍛煉?，提升審美?情趣，提高?綜合素養(yǎng)。?5、進行?愛國主義、?___和理?想教育，培?養(yǎng)責任心和?公共道德感?。三、工?作措施1?、及時了解?學生學習情?況，主動與?任課老師交?流溝通，經(jīng)?常與同學談?心，___?他們的思想?動態(tài)（范本?）。2、?加強班干_?__伍的建?設。開學初?重選班委會?，建立以班?長為龍頭的?有力團體，?帶領全班同?學在紀律、?行為規(guī)范、?衛(wèi)生等各方?面取得更多?進步;另外?，開展以學?習委員為龍?頭的“一幫?一”學習小?組，幫助督?促學習困難?的學生。?3、結合學?校德育工作?安排，利用?班團隊主題?活動，適時?對學生進行?思想教育和?理想教育。?可以采用觀?看錄像、辯?論、文藝表?演、征文、?演講等不同?形式，為青?春期的學習?生活做好充?分的精神準?備，幫助學?生提高明辨?是非的能力?，樹立遠大?的理想，確?定人生奮斗?目標，做一?個熱愛祖國?、關心他人?、有著強烈?的社會責任?感的人。?4、轉(zhuǎn)變教?育觀念，健?全學生人格?;言傳身教?，以誠取誠?;尊重學生?，關愛學生?;換位思考?，正確引導?;拿起表揚?的武器;樹?立允許學生?犯錯誤的教?育觀念注意?加強對后進?生的教育工?作付出愛心?與嚴格要求?的統(tǒng)一;經(jīng)?常與家長聯(lián)?系，建立和?學生家長的?良好關系;?努力在素質(zhì)?教育和應試?教育中找到?平衡點;加?強班級建設?，營造科學?文明的班級?氛圍;以班?委會為支柱?，以《班級?量化測評》?為形式，以?“敬、凈、?靜、競、進?、謹、精、?警”為輿論?向?qū)?，以?養(yǎng)學生“善?良、文明、?守紀、自律?、自主、友?愛、理想”?為目標，以?班會、班務?會為宣傳陣?地，加強對?學生的思想?品德教育和?行為習慣的?養(yǎng)成教育，?營造良好的?班風和和諧?的氛圍，使?每個學生都?能感受到老?師和同學們?的愛，使每?個學生都能?看到自己身?上的閃光點?，都能找到?成功和自信?。從而熱愛?我們的學校?，熱愛我們?的班級，熱?愛我們的祖?國。加強?與任課教師?的聯(lián)系，協(xié)?調(diào)各科關系?，對學生的?情感態(tài)度、?價值觀的教?育以及方法?與過程的滲?透，改變學?生被動的學?習方式，培?養(yǎng)學生自主?學習的能力?，教育學生?“學會吃苦?，學會生存?，學會做人?，學會學習?”.5、?安全教育?作為班主任?，我充分利?用時間加強?對學生的飲?食安全、交?通安全、住?宿安全、上?下樓梯安全?教育，加強?對學生的防?火防盜意識?教育，加強?突發(fā)事故處?理方法的教?育和發(fā)現(xiàn)安?全隱患及時?報告的教育?，堅決貫徹?執(zhí)行學校的?安全責任制?。6、學?風建設，至?關重要;學?法指導，必?不可少;興?趣引導，事?半功倍。?(1)嚴肅?班級紀律。?加強課間紀?律、自習紀?律、課堂紀?律、就餐紀?律和住宿紀?律以及其它?方面紀律的?管理，注意?教育、引導?學生守規(guī)守?紀，文明禮?貌。(2?)深入剖析?學習。在班?級廣泛開展?“我為誰學?”、“要我?學還是我要?學”等大討?論，幫助學?生清楚學習?任務和學習?形勢，明白?學習的重要?性和緊迫性?。(3)?加強對學習?習慣的養(yǎng)成?和學習方法?的指導。堅?決杜絕抄襲?作業(yè)，考試?___等不?良現(xiàn)象，在?班級深入開?展“我談學?習”活動，?讓同學們互?相交流學習?經(jīng)驗、學習?方法，教師?予以不斷的?指導，爭取?讓學生在輕?松、愉快的?學習環(huán)境中?找到適合自?己學習的方?式方法。?(4)開展?目標性學習?活動。讓每?位同學為自?己合理定位?，為自己樹?一個榜樣，?樹一個競爭?對手，幫助?學生創(chuàng)造競?爭給予，幫?助學生提供?自我展現(xiàn)的?舞臺，并督?促他們完成?自我超越。?(5)注?意促進中間?層學生的正?常發(fā)展。中?等生是班級?學生的大多?數(shù)，上等生?的起點太高?，他們達不?到。中等生?大多踏實、?上進，以他?們?yōu)橹黧w形?成良好的班?風和學風比?較容易。?(6)嚴要?求，高標準?，促優(yōu)更優(yōu)?。注意抓好?優(yōu)生的學習?工作，督促?他們向更高?目標發(fā)展。?7、衛(wèi)生?是形象，是?窗口，工作?要做好，學?生是關鍵。?工作中，我?將學生按住?址劃分為若?干小組，責?任到組到人?，實行一