2023學(xué)年度下期學(xué)前班教育教學(xué)工作計(jì)劃

第58頁(yè)共58頁(yè)2023學(xué)年度下期學(xué)前班教育教學(xué)工作方案“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是幼兒們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的缺乏進(jìn)展調(diào)整，使每一位幼兒可以得到開(kāi)展。一、班級(jí)情況分析^p：本學(xué)期本班幼兒49名，舊生44名，新生5名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來(lái)看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所進(jìn)步，全體幼兒的出勤率到達(dá)百分之九十九。但是由于幼兒的才能開(kāi)展程度不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。3、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完好性、邏輯性、連接性還需加強(qiáng)。4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。鑒于以上缺乏，本學(xué)期，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。二、班級(jí)日常工作1、本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)展主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供根據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要合適學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的表達(dá)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。2、配合組上開(kāi)展音樂(lè)、體育學(xué)科的研究。我們將從進(jìn)步幼兒的音樂(lè)素質(zhì)入手，進(jìn)步活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過(guò)與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門(mén)學(xué)科在原有根底上獲得開(kāi)展。3、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí)，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的開(kāi)展程度及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。4、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比；音樂(lè)、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比；“三.八婦女節(jié)”的親子活動(dòng)；組織班級(jí)幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)；積極準(zhǔn)備五一活動(dòng)、故事展示會(huì)；做好慶“六.一”演出工作。三、衛(wèi)生保健工作：1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。2、對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，掌握一些根本的平安常識(shí)，防止出現(xiàn)平安事故。3、做好日常保健工作，保證幼兒安康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。四、本期教育教學(xué)目的與要求語(yǔ)言：1、主動(dòng)、樂(lè)意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容。2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話，掌握并理解其說(shuō)話的內(nèi)容。3、能用比擬連接、標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事。4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)老師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩(shī)歌。能有表情地朗讀詩(shī)歌，復(fù)述故事。5、對(duì)閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃重的興趣，能專注地閱讀，會(huì)獨(dú)立講述書(shū)中故事，積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話，做到發(fā)音和腔調(diào)根本正確。健科社：1、會(huì)正確使用各種餐具，能為自己、別人、集體做一些力所能及的事，保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理才能。2、知道不同事物含有人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)素，能科學(xué)地進(jìn)展合理配餐，喜歡吃粗糧。能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持快樂(lè)、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)的情感，對(duì)親人、對(duì)別人的關(guān)愛(ài)之情，對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛(ài)戴之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí)，懂得謙讓。4、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進(jìn)展有益的探究活動(dòng)，能充分體驗(yàn)到探究和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，形成較強(qiáng)的求知欲望。關(guān)注身邊常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的便利，萌發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感。5、學(xué)會(huì)在探究過(guò)程中選用平安、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，開(kāi)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變才能、適應(yīng)才能，為形成科學(xué)的思維方式打下根底。養(yǎng)成好問(wèn)、主動(dòng)探究的習(xí)慣和開(kāi)朗、英勇、細(xì)心、樂(lè)于合作的心理品質(zhì)。音樂(lè)：1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的根底上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。2、學(xué)習(xí)按音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡(jiǎn)單的根本動(dòng)作、模擬動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作、知識(shí)和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂(lè)形象，在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中充分表達(dá)自己的情感。3、學(xué)習(xí)幾種打擊樂(lè)器的根本演奏方法，在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌、樂(lè)曲有節(jié)奏地演奏，看指揮開(kāi)場(chǎng)和停頓演奏，體驗(yàn)演奏樂(lè)器的快樂(lè)。4、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、構(gòu)造短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂(lè)曲的同時(shí)，進(jìn)展創(chuàng)造性的表達(dá)，體驗(yàn)比擬典型的民族音樂(lè)、勞動(dòng)音樂(lè)的不同情趣。體育：1、開(kāi)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等根本動(dòng)作，理解相關(guān)的知識(shí)，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)。2、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求，并能純熟運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)展創(chuàng)造性游戲。3、可以在愉快的活動(dòng)中，聽(tīng)口令進(jìn)展各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種根本體操，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的才能，促進(jìn)身體機(jī)能的開(kāi)展。4、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智、英勇、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格。5、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識(shí)，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克制困難，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。五、每月工作重點(diǎn)二、三月：1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，迎接幼兒回校；2、做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作；3、做好興趣班的發(fā)動(dòng)招生工作；4、圍繞“生病的時(shí)候”開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體構(gòu)造和較常見(jiàn)疾病的預(yù)防，有正確對(duì)待疾病的態(tài)度；5、慶“三八”主題活動(dòng)，開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。四月：1、以“植物，我們的朋友”開(kāi)展主題探究活動(dòng)；2、中旬組織家長(zhǎng)開(kāi)放日放風(fēng)箏比賽；3、走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì)搜集資料，學(xué)做記錄；4、組織幼兒參加小學(xué)部舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)；五月：1、開(kāi)展“勞動(dòng)最榮耀”主題活動(dòng)，理解成人勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣；2、開(kāi)展班級(jí)“幼兒講故事”比賽；3、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng)；六月：1.開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)；2、組織幼兒參觀小學(xué)，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望；3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——再見(jiàn)了，幼兒園；4、做好各方面的總結(jié)工作；5、進(jìn)展物品登記和整理工作。2023學(xué)年度下期學(xué)前班教育教學(xué)工作方案范文一年之際在于春，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是幼兒們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的缺乏進(jìn)展調(diào)整，使每一位幼兒可以得到開(kāi)展。一、班級(jí)情況分析^p本學(xué)期本班幼兒49名，舊生44名，新生5名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來(lái)看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所進(jìn)步，全體幼兒的出勤率到達(dá)百分之九十九。但是由于幼兒的才能開(kāi)展程度不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。3、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完好性、邏輯性、連接性還需加強(qiáng)。(散文網(wǎng)：)4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。鑒于以上缺乏，本學(xué)期，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。二、班級(jí)日常工作1、本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)展主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供根據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要合適學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的表達(dá)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。2、配合組上開(kāi)展音樂(lè)、體育學(xué)科的研究。我們將從進(jìn)步幼兒的音樂(lè)素質(zhì)入手，進(jìn)步活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過(guò)與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門(mén)學(xué)科在原有根底上獲得開(kāi)展。3、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí)，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的開(kāi)展程度及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。4、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比;音樂(lè)、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比;三.八婦女節(jié)的親子活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì);積極準(zhǔn)備五一活動(dòng)、故事展示會(huì);做好慶六.一演出工作。三、衛(wèi)生保健工作1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。2、對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，掌握一些根本的平安常識(shí)，防止出現(xiàn)平安事故。3、做好日常保健工作，保證幼兒安康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。四、本期教育教學(xué)目的與要求語(yǔ)言：1、主動(dòng)、樂(lè)意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容。2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話，掌握并理解其說(shuō)話的內(nèi)容。3、能用比擬連接、標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事。4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)老師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩(shī)歌。能有表情地朗讀詩(shī)歌，復(fù)述故事。5、對(duì)閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃重的興趣，能專注地閱讀，會(huì)獨(dú)立講述書(shū)中故事，積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話，做到發(fā)音和腔調(diào)根本正確。健科社：1、會(huì)正確使用各種餐具，能為自己、別人、集體做一些力所能及的事，保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理才能。2、知道不同事物含有人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)素，能科學(xué)地進(jìn)展合理配餐，喜歡吃粗糧。能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持快樂(lè)、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)的情感，對(duì)親人、對(duì)別人的關(guān)愛(ài)之情，對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛(ài)戴之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí)，懂得謙讓。4、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進(jìn)展有益的探究活動(dòng)，能充分體驗(yàn)到探究和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，形成較強(qiáng)的求知欲望。關(guān)注身邊常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的便利，萌發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感。5、學(xué)會(huì)在探究過(guò)程中選用平安、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，開(kāi)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變才能、適應(yīng)才能，為形成科學(xué)的思維方式打下根底。養(yǎng)成好問(wèn)、主動(dòng)探究的習(xí)慣和開(kāi)朗、英勇、細(xì)心、樂(lè)于合作的心理品質(zhì)。音樂(lè)：1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的根底上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。2、學(xué)習(xí)按音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡(jiǎn)單的根本動(dòng)作、模擬動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作、知識(shí)和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂(lè)形象，在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中充分表達(dá)自己的情感。3、學(xué)習(xí)幾種打擊樂(lè)器的根本演奏方法，在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌、樂(lè)曲有節(jié)奏地演奏，看指揮開(kāi)場(chǎng)和停頓演奏，體驗(yàn)演奏樂(lè)器的快樂(lè)。4、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、構(gòu)造短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂(lè)曲的同時(shí)，進(jìn)展創(chuàng)造性的表達(dá)，體驗(yàn)比擬典型的民族音樂(lè)、勞動(dòng)音樂(lè)的不同情趣。體育：1、開(kāi)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等根本動(dòng)作，理解相關(guān)的知識(shí)，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)。2、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求，并能純熟運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)展創(chuàng)造性游戲。3、可以在愉快的活動(dòng)中，聽(tīng)口令進(jìn)展各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種根本體操，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的才能，促進(jìn)身體機(jī)能的開(kāi)展。4、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智、英勇、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格。5、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識(shí)，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克制困難，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。下期學(xué)前班教育教學(xué)工作方案“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是幼兒們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的缺乏進(jìn)展調(diào)整，使每一位幼兒可以得到開(kāi)展。一、班級(jí)情況分析^p：本學(xué)期本班幼兒49名，舊生44名，新生5名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來(lái)看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所進(jìn)步，全體幼兒的出勤率到達(dá)百分之九十九。但是由于幼兒的才能開(kāi)展程度不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。3、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完好性、邏輯性、連接性還需加強(qiáng)。4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。鑒于以上缺乏，本學(xué)期，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。二、班級(jí)日常工作1、本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)展主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供根據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要合適學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的表達(dá)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。2、配合組上開(kāi)展音樂(lè)、體育學(xué)科的研究。我們將從進(jìn)步幼兒的音樂(lè)素質(zhì)入手，進(jìn)步活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過(guò)與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門(mén)學(xué)科在原有根底上獲得開(kāi)展。3、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí)，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的開(kāi)展程度及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。4、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比；音樂(lè)、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比；“三.八婦女節(jié)”的親子活動(dòng)；組織班級(jí)幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)；積極準(zhǔn)備五一活動(dòng)、故事展示會(huì)；做好慶“六.一”演出工作。三、衛(wèi)生保健工作：1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。2、對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，掌握一些根本的平安常識(shí)，防止出現(xiàn)平安事故。3、做好日常保健工作，保證幼兒安康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。四、本期教育教學(xué)目的與要求語(yǔ)言：1、主動(dòng)、樂(lè)意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容。2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話，掌握并理解其說(shuō)話的內(nèi)容。3、能用比擬連接、標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事。4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)老師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩(shī)歌。能有表情地朗讀詩(shī)歌，復(fù)述故事。5、對(duì)閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃重的興趣，能專注地閱讀，會(huì)獨(dú)立講述書(shū)中故事，積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話，做到發(fā)音和腔調(diào)根本正確。健科社：1、會(huì)正確使用各種餐具，能為自己、別人、集體做一些力所能及的事，保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理才能。2、知道不同事物含有人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)素，能科學(xué)地進(jìn)展合理配餐，喜歡吃粗糧。能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持快樂(lè)、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)的情感，對(duì)親人、對(duì)別人的關(guān)愛(ài)之情，對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛(ài)戴之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí)，懂得謙讓。4、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進(jìn)展有益的探究活動(dòng)，能充分體驗(yàn)到探究和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，形成較強(qiáng)的求知欲望。關(guān)注身邊常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的便利，萌發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感。5、學(xué)會(huì)在探究過(guò)程中選用平安、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，開(kāi)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變才能、適應(yīng)才能，為形成科學(xué)的思維方式打下根底。養(yǎng)成好問(wèn)、主動(dòng)探究的習(xí)慣和開(kāi)朗、英勇、細(xì)心、樂(lè)于合作的心理品質(zhì)。音樂(lè)：1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的根底上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。2、學(xué)習(xí)按音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡(jiǎn)單的根本動(dòng)作、模擬動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作、知識(shí)和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂(lè)形象，在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中充分表達(dá)自己的情感。3、學(xué)習(xí)幾種打擊樂(lè)器的根本演奏方法，在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌、樂(lè)曲有節(jié)奏地演奏，看指揮開(kāi)場(chǎng)和停頓演奏，體驗(yàn)演奏樂(lè)器的快樂(lè)。4、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、構(gòu)造短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂(lè)曲的同時(shí)，進(jìn)展創(chuàng)造性的表達(dá)，體驗(yàn)比擬典型的民族音樂(lè)、勞動(dòng)音樂(lè)的不同情趣。體育：1、開(kāi)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等根本動(dòng)作，理解相關(guān)的知識(shí)，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)。2、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求，并能純熟運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)展創(chuàng)造性游戲。3、可以在愉快的活動(dòng)中，聽(tīng)口令進(jìn)展各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種根本體操，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的才能，促進(jìn)身體機(jī)能的開(kāi)展。4、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智、英勇、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格。5、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識(shí)，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克制困難，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。五、每月工作重點(diǎn)二、三月：1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，迎接幼兒回校；2、做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作；3、做好興趣班的發(fā)動(dòng)招生工作；4、圍繞“生病的時(shí)候”開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體構(gòu)造和較常見(jiàn)疾病的預(yù)防，有正確對(duì)待疾病的態(tài)度；5、慶“三八”主題活動(dòng)，開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。四月：1、以“植物，我們的朋友”開(kāi)展主題探究活動(dòng)；2、中旬組織家長(zhǎng)開(kāi)放日放風(fēng)箏比賽；3、走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì)搜集資料，學(xué)做記錄；4、組織幼兒參加小學(xué)部舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)；五月：1、開(kāi)展“勞動(dòng)最榮耀”主題活動(dòng)，理解成人勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣；2、開(kāi)展班級(jí)“幼兒講故事”比賽；3、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng)；六月：1.開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)；2、組織幼兒參觀小學(xué)，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望；3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——再見(jiàn)了，幼兒園；4、做好各方面的總結(jié)工作；5、進(jìn)展物品登記和整理工作。下期學(xué)前班教育教學(xué)工作方案范文“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是幼兒們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的缺乏進(jìn)展調(diào)整，使每一位幼兒可以得到開(kāi)展。一、班級(jí)情況分析^p：本學(xué)期本班幼兒49名，舊生44名，新生5名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來(lái)看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所進(jìn)步，全體幼兒的出勤率到達(dá)百分之九十九。但是由于幼兒的才能開(kāi)展程度不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。3、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完好性、邏輯性、連接性還需加強(qiáng)。4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。鑒于以上缺乏，本學(xué)期，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。二、班級(jí)日常工作1、本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)展主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供根據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要合適學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的表達(dá)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。2、配合組上開(kāi)展音樂(lè)、體育學(xué)科的研究。我們將從進(jìn)步幼兒的音樂(lè)素質(zhì)入手，進(jìn)步活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過(guò)與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門(mén)學(xué)科在原有根底上獲得開(kāi)展。3、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí)，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的開(kāi)展程度及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。4、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比；音樂(lè)、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比；“三、八婦女節(jié)”的親子活動(dòng)；組織班級(jí)幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)；積極準(zhǔn)備五一活動(dòng)、故事展示會(huì)；做好慶“六、一”演出工作。三、衛(wèi)生保健工作：1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。2、對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，掌握一些根本的平安常識(shí)，防止出現(xiàn)平安事故。3、做好日常保健工作，保證幼兒安康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。四、本期教育教學(xué)目的與要求語(yǔ)言：1、主動(dòng)、樂(lè)意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容。2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話，掌握并理解其說(shuō)話的內(nèi)容。3、能用比擬連接、標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事。4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)老師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩(shī)歌。能有表情地朗讀詩(shī)歌，復(fù)述故事。5、對(duì)閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃重的興趣，能專注地閱讀，會(huì)獨(dú)立講述書(shū)中故事，積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話，做到發(fā)音和腔調(diào)根本正確。健科社：1、會(huì)正確使用各種餐具，能為自己、別人、集體做一些力所能及的事，保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理才能。2、知道不同事物含有人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)素，能科學(xué)地進(jìn)展合理配餐，喜歡吃粗糧。能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持快樂(lè)、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)的情感，對(duì)親人、對(duì)別人的關(guān)愛(ài)之情，對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛(ài)戴之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí)，懂得謙讓。4、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進(jìn)展有益的探究活動(dòng)，能充分體驗(yàn)到探究和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，形成較強(qiáng)的求知欲望。關(guān)注身邊常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的便利，萌發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感。5、學(xué)會(huì)在探究過(guò)程中選用平安、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，開(kāi)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變才能、適應(yīng)才能，為形成科學(xué)的思維方式打下根底。養(yǎng)成好問(wèn)、主動(dòng)探究的習(xí)慣和開(kāi)朗、英勇、細(xì)心、樂(lè)于合作的心理品質(zhì)。音樂(lè)：1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的根底上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。2、學(xué)習(xí)按音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡(jiǎn)單的根本動(dòng)作、模擬動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作、知識(shí)和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂(lè)形象，在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中充分表達(dá)自己的情感。3、學(xué)習(xí)幾種打擊樂(lè)器的根本演奏方法，在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌、樂(lè)曲有節(jié)奏地演奏，看指揮開(kāi)場(chǎng)和停頓演奏，體驗(yàn)演奏樂(lè)器的快樂(lè)。4、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、構(gòu)造短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂(lè)曲的同時(shí)，進(jìn)展創(chuàng)造性的表達(dá)，體驗(yàn)比擬典型的民族音樂(lè)、勞動(dòng)音樂(lè)的不同情趣。體育：1、開(kāi)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等根本動(dòng)作，理解相關(guān)的知識(shí)，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)。2、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求，并能純熟運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)展創(chuàng)造性游戲。3、可以在愉快的活動(dòng)中，聽(tīng)口令進(jìn)展各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種根本體操，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的才能，促進(jìn)身體機(jī)能的開(kāi)展。4、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智、英勇、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格。5、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識(shí)，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克制困難，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。五、每月工作重點(diǎn)二、三月：1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，迎接幼兒回校；2、做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作；3、做好興趣班的發(fā)動(dòng)招生工作；4、圍繞“生病的時(shí)候”開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體構(gòu)造和較常見(jiàn)疾病的預(yù)防，有正確對(duì)待疾病的態(tài)度；5、慶“三八”主題活動(dòng)，開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。四月：1、以“植物，我們的朋友”開(kāi)展主題探究活動(dòng)；2、中旬組織家長(zhǎng)開(kāi)放日放風(fēng)箏比賽；3、走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì)搜集資料，學(xué)做記錄；4、組織幼兒參加小學(xué)部舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)；五月：1、開(kāi)展“勞動(dòng)最榮耀”主題活動(dòng)，理解成人勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣；2、開(kāi)展班級(jí)“幼兒講故事”比賽；3、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng)；六月：1、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)；2、組織幼兒參觀小學(xué)，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望；3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——再見(jiàn)了，幼兒園；4、做好各方面的總結(jié)工作；5、進(jìn)展物品登記和整理工作。年度下期學(xué)前班教育教學(xué)的工作方案“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是幼兒們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的缺乏進(jìn)展調(diào)整，使每一位幼兒可以得到開(kāi)展。一、班級(jí)情況分析^p：本學(xué)期本班幼兒49名，舊生44名，新生5名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來(lái)看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所進(jìn)步，全體幼兒的出勤率到達(dá)百分之九十九。但是由于幼兒的才能開(kāi)展程度不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。3、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完好性、邏輯性、連接性還需加強(qiáng)。4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。鑒于以上缺乏，本學(xué)期，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。二、班級(jí)日常工作1、本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)展主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供根據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要合適學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的表達(dá)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。2、配合組上開(kāi)展音樂(lè)、體育學(xué)科的研究。我們將從進(jìn)步幼兒的音樂(lè)素質(zhì)入手，進(jìn)步活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過(guò)與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門(mén)學(xué)科在原有根底上獲得開(kāi)展。3、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí)，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的開(kāi)展程度及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。4、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比；音樂(lè)、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比；“三.八婦女節(jié)”的親子活動(dòng)；組織班級(jí)幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)；積極準(zhǔn)備五一活動(dòng)、故事展示會(huì)；做好慶“六.一”演出工作。三、衛(wèi)生保健工作：1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。2、對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，掌握一些根本的平安常識(shí)，防止出現(xiàn)平安事故。3、做好日常保健工作，保證幼兒安康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。四、本期教育教學(xué)目的與要求語(yǔ)言：1、主動(dòng)、樂(lè)意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容。2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話，掌握并理解其說(shuō)話的內(nèi)容。3、能用比擬連接、標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事。4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)老師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩(shī)歌。能有表情地朗讀詩(shī)歌，復(fù)述故事。5、對(duì)閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃重的興趣，能專注地閱讀，會(huì)獨(dú)立講述書(shū)中故事，積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話，做到發(fā)音和腔調(diào)根本正確。健科社：1、會(huì)正確使用各種餐具，能為自己、別人、集體做一些力所能及的事，保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理才能。2、知道不同事物含有人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)素，能科學(xué)地進(jìn)展合理配餐，喜歡吃粗糧。能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持快樂(lè)、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)的情感，對(duì)親人、對(duì)別人的關(guān)愛(ài)之情，對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛(ài)戴之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí)，懂得謙讓。4、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進(jìn)展有益的探究活動(dòng)，能充分體驗(yàn)到探究和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，形成較強(qiáng)的求知欲望。關(guān)注身邊常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的便利，萌發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感。5、學(xué)會(huì)在探究過(guò)程中選用平安、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，開(kāi)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變才能、適應(yīng)才能，為形成科學(xué)的思維方式打下根底。養(yǎng)成好問(wèn)、主動(dòng)探究的習(xí)慣和開(kāi)朗、英勇、細(xì)心、樂(lè)于合作的心理品質(zhì)。音樂(lè)：1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的根底上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。2、學(xué)習(xí)按音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡(jiǎn)單的根本動(dòng)作、模擬動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作、知識(shí)和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂(lè)形象，在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中充分表達(dá)自己的情感。3、學(xué)習(xí)幾種打擊樂(lè)器的根本演奏方法，在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌、樂(lè)曲有節(jié)奏地演奏，看指揮開(kāi)場(chǎng)和停頓演奏，體驗(yàn)演奏樂(lè)器的快樂(lè)。4、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、構(gòu)造短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂(lè)曲的同時(shí)，進(jìn)展創(chuàng)造性的表達(dá)，體驗(yàn)比擬典型的民族音樂(lè)、勞動(dòng)音樂(lè)的不同情趣。體育：1、開(kāi)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等根本動(dòng)作，理解相關(guān)的知識(shí)，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)。2、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求，并能純熟運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)展創(chuàng)造性游戲。3、可以在愉快的活動(dòng)中，聽(tīng)口令進(jìn)展各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種根本體操，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的才能，促進(jìn)身體機(jī)能的開(kāi)展。4、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智、英勇、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格。5、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識(shí)，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克制困難，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。五、每月工作重點(diǎn)二、三月：1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，迎接幼兒回校；2、做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作；3、做好興趣班的發(fā)動(dòng)招生工作；4、圍繞“生病的時(shí)候”開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體構(gòu)造和較常見(jiàn)疾病的預(yù)防，有正確對(duì)待疾病的態(tài)度；5、慶“三八”主題活動(dòng)，開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。四月：1、以“植物，我們的朋友”開(kāi)展主題探究活動(dòng)；2、中旬組織家長(zhǎng)開(kāi)放日放風(fēng)箏比賽；3、走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì)搜集資料，學(xué)做記錄；4、組織幼兒參加小學(xué)部舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)；五月：1、開(kāi)展“勞動(dòng)最榮耀”主題活動(dòng)，理解成人勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣；2、開(kāi)展班級(jí)“幼兒講故事”比賽；3、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng)；六月：1.開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)；2、組織幼兒參觀小學(xué)，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望；3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——再見(jiàn)了，幼兒園；4、做好各方面的總結(jié)工作；5、進(jìn)展物品登記和整理工作。2023學(xué)年度上期學(xué)前二班教育教學(xué)工作方案2023學(xué)年度上期學(xué)前二班教育教學(xué)一、班級(jí)情況分析^p：通過(guò)上學(xué)期學(xué)習(xí)，本班幼兒總體來(lái)看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大進(jìn)步，其次在自律方面有所進(jìn)步，但由于幼兒才能開(kāi)展程度不平衡普遍還存在一些問(wèn)題。1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞良好常規(guī)尚未形成2、多數(shù)孩子比擬活潑，不認(rèn)生。但有個(gè)別孩子比擬內(nèi)向，愛(ài)獨(dú)處，很少與小朋友一起玩。3、與逐漸形成遵守活動(dòng)規(guī)那么的意識(shí)；局部孩子依賴性較強(qiáng)，自制力較差，不能在短時(shí)間內(nèi)專心做簡(jiǎn)單的事情。4、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣，特別幼兒語(yǔ)言完好性、邏輯性、連接性還需加強(qiáng)二、衛(wèi)生保健工作：衛(wèi)生保健和幼兒的平安工作由我和班上謝老師共同教育1、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行2、對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育掌握一些根本平安常識(shí)防止出現(xiàn)平安事故3、做好日常保健工作保證幼兒安康成長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)個(gè)別弱易病幼兒照顧二．本學(xué)期工作的主要目的及任務(wù)：語(yǔ)言：1、會(huì)有表情地講述、朗讀、散文。這學(xué)期語(yǔ)言書(shū)大局部是詩(shī)歌，所以培養(yǎng)幼兒有感情的朗讀詩(shī)歌的很重要的，針對(duì)朗讀詩(shī)歌的方法，會(huì)在每課中講解，特別的詩(shī)歌的停頓，和古詩(shī)的停頓讀法。2、能有順序描繪人和事，根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。針對(duì)書(shū)上的圖片訓(xùn)練幼兒的語(yǔ)言組織才能，和想像力。3、能用連接的語(yǔ)言有順序的表述自己的想法。4、在每一天某一時(shí)間段，讓幼兒靜靜閉上眼睛休息聽(tīng)一段輕音樂(lè)，然后根據(jù)自己所聽(tīng)到的音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受。訓(xùn)練幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能。5、能自然、大方地在各種場(chǎng)合、用適當(dāng)?shù)囊袅?、速度、表情講話。6、掌握本學(xué)期所教的生字；生詞；及能背誦本學(xué)期所學(xué)的詩(shī)歌和課文。7、能用一詞語(yǔ)說(shuō)一段話，并能給生字組詞。能根據(jù)老師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩(shī)歌。能有表情地朗讀詩(shī)歌，復(fù)述故事。8、對(duì)閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃重的興趣，能專注地閱讀，會(huì)獨(dú)立講述書(shū)中故事，積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話，做到發(fā)音和腔調(diào)根本正確。藝術(shù)：1、喜歡各種音樂(lè)，體會(huì)不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律。2、能獨(dú)立的、有表情的唱歌。3、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂(lè)器，有欣賞音樂(lè)的濃重興趣。4、會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作。5、培養(yǎng)幼兒合作繪畫(huà)、制做的樂(lè)趣，能用繪畫(huà)形式表達(dá)自己的愿望，會(huì)較合理的布置畫(huà)面。6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。7、能欣賞和評(píng)價(jià)自己及同班的作品。數(shù)學(xué)：1、繼續(xù)上學(xué)期的手指快算，在這根底上進(jìn)展連加連減計(jì)算。2、集合分類、拼圖、等分、測(cè)量與分類、量的守恒、認(rèn)識(shí)量，進(jìn)一步豐富幼兒的數(shù)學(xué)知識(shí)。3、10以內(nèi)混合加減；20以內(nèi)的不進(jìn)位{進(jìn)位}加減，不退位{退位}加減。4、空間排序、年歷、人民幣的兌換，讓幼兒學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué)。5、平面圖形的認(rèn)識(shí)，立體圖形與圖形規(guī)律。6、在上學(xué)期認(rèn)識(shí)時(shí)鐘半點(diǎn)整點(diǎn)的根底上，這學(xué)期認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)看時(shí)鐘、畫(huà)時(shí)鐘。戶外活動(dòng)：1、可以在愉快的活動(dòng)中，聽(tīng)口令進(jìn)展各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種根本體操，培養(yǎng)感受美。2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識(shí)，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克制困難，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。3、加強(qiáng)幼兒對(duì)幼兒園的播送體操訓(xùn)練，必須讓每個(gè)幼兒在做播送體操時(shí)整齊、正確。4、通過(guò)體質(zhì)能課的開(kāi)展，能在緊張學(xué)習(xí)中得到放松。拼音：根具上期所學(xué)的6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母，繼續(xù)學(xué)習(xí)18個(gè)韻母4、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境，給幼兒一個(gè)好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境?！斑壿嫻贰眱和季S課程通過(guò)上學(xué)期開(kāi)展的新課程“邏輯狗”，讓幼兒有了很大的學(xué)習(xí)興趣，希望通過(guò)本學(xué)期的繼續(xù)學(xué)習(xí)，能讓幼兒更輕松的學(xué)習(xí)各類知識(shí)，以此也讓“邏輯狗”這套學(xué)具成為他們的好朋友。四、每月工作重點(diǎn)二月份：訓(xùn)練常規(guī)，盡快讓幼兒收回放假在家懶散的心態(tài)，做好新生情緒穩(wěn)定工作開(kāi)展正常教育教學(xué)工作。做好興趣班發(fā)動(dòng)招生工作，盡量讓有興趣特長(zhǎng)方面的幼兒參加幼兒園開(kāi)設(shè)的興趣特長(zhǎng)班。做好并落實(shí)幼兒接送卡接送幼兒。三月份：組織親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)融入其中，讓他們感受到親子活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，并能讓老師更好的開(kāi)展家長(zhǎng)工作。四、五月份：1、開(kāi)展班級(jí)“幼兒講故事”比賽2、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng)，選定并排練節(jié)目，與此同時(shí)，學(xué)習(xí)也不能放松。六月份1、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)，讓幼兒暢所欲言講講對(duì)小學(xué)生活的打算及希望進(jìn)入小學(xué)后的小方案。2、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——再見(jiàn)了，幼兒園3、教學(xué)成果匯報(bào)總結(jié)4、做好各方面的總結(jié)工作5、學(xué)前班畢業(yè)典禮舉行七月份進(jìn)展物品登記和整理工作。2023年2月5日學(xué)前二班李麗學(xué)前班教育教學(xué)工作方案范文團(tuán)結(jié)谷律中心學(xué)校是一所完全中心小學(xué)。根據(jù)學(xué)前教育教學(xué)工作的目的和任務(wù)，并學(xué)校內(nèi)辦設(shè)了以漢語(yǔ)教學(xué)為主的學(xué)前班，大力地加強(qiáng)了農(nóng)村少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)前教育。我班根據(jù)學(xué)校的開(kāi)展思路，結(jié)合本班實(shí)際情況采取多種措施，施行了學(xué)前教育。如今，廣闊農(nóng)村的學(xué)前教育正在蓬勃開(kāi)展，幼兒們也愿意到學(xué)校來(lái)上學(xué)，家長(zhǎng)們也愿意把自己孩子送到學(xué)校就讀。學(xué)前教育的前途廣泛。因此我們要抓好學(xué)前班的教育教學(xué)工作，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量幼兒的將來(lái)打好堅(jiān)決的根底。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)前班的教育教學(xué)工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心每個(gè)幼兒，善待家長(zhǎng)，在新的學(xué)期里學(xué)前班的各項(xiàng)工作更上一層樓。二、班級(jí)情況分析^p本班一共有二十名幼兒，其中男生有十一名，女生有十一名。本班幼兒總的來(lái)看，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步，其次在自律方面有所進(jìn)步，全體幼兒的出勤率也到達(dá)了90%。但是由于幼兒才能開(kāi)展不平衡，有些工作做的不到位，普遍還存在一些問(wèn)題。1.幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。2.幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠,表現(xiàn)方法單一。3.幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完好性，邏輯性，連接性還需加強(qiáng)。4.個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱等。簽于以上缺乏，本學(xué)期我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，還要不斷加強(qiáng)幼兒的閱讀和書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練。將學(xué)前班的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué)，各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒入學(xué)打好根底。三、主要工作1.改變舊的和落后的教學(xué)方法，努力學(xué)習(xí)教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作。2.穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育，加強(qiáng)愛(ài)校，講文明守紀(jì)教育。學(xué)前班教學(xué)工作方案學(xué)前班教學(xué)〔一〕一、指導(dǎo)思想各學(xué)科將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真施行根底教育課程改革，全面推進(jìn)。從學(xué)校的現(xiàn)狀出發(fā)，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。為了使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，特制定本學(xué)期工作設(shè)想如下：二、主要目的任務(wù)1.認(rèn)真組織全體老師學(xué)習(xí)市、縣主管部門(mén)《課堂管理常規(guī)要求》及教育教學(xué)文件，力求獲得成效。2.進(jìn)一步深化新課程改革。以新課程理念為先導(dǎo)，以為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，加大校本和校本教研的力度，組織老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，理論新課程，推進(jìn)我校教育教學(xué)改革的深化。3.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。在實(shí)行校內(nèi)教學(xué)常規(guī)調(diào)研的同時(shí)，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)的抽查力度，以此推動(dòng)各科教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)固、扎實(shí)地開(kāi)展。注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們的終身教育打下厚實(shí)的根底。4.堅(jiān)持“科研興?！辈呗?，扎實(shí)開(kāi)展縣級(jí)數(shù)學(xué)課題——《重視語(yǔ)言開(kāi)展，進(jìn)步數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量》的研究，強(qiáng)化行動(dòng)研究和教學(xué)反思，以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究等活動(dòng)，進(jìn)步老師的專業(yè)素養(yǎng)和科研程度。加強(qiáng)老師之間的深度對(duì)話和智慧碰撞，要讓老師群體成為學(xué)習(xí)型組織。把自培、互動(dòng)、共享作為校本教研的核心理念，把“開(kāi)展自已的教研、發(fā)表自己的見(jiàn)解，解決自己的問(wèn)題，改良自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位老師“把研究的東西做出來(lái)，把做著的東西說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)出的東西寫(xiě)出來(lái)”，親身體驗(yàn)“研——做——思——寫(xiě)”這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過(guò)程。倡導(dǎo)老師撰寫(xiě)案例反思和教育隨筆，使教育教學(xué)的反思、后記最后成為老師自覺(jué)的工作方式和生活方式。5.加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)力度。扎實(shí)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，縮短轉(zhuǎn)崗老師老師上崗適應(yīng)期，定期有效的組織開(kāi)展學(xué)科組教研活動(dòng)，全面提升老師理論素養(yǎng)。三、主要工作措施〔一〕期初組織相關(guān)學(xué)科老師進(jìn)展上學(xué)期教育教學(xué)反思大討論活動(dòng)，老師們暢所欲言，通過(guò)對(duì)上學(xué)期工作的全面總結(jié)，找出自己工作中的缺乏，與領(lǐng)導(dǎo)和其他老師一起溝通確定改良方法。同時(shí)老師也毫不保存的把好的經(jīng)歷介紹給大家，以共同進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。實(shí)在做好老師的思想工作，轉(zhuǎn)變態(tài)度，以積極向上的狀態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)工作中?！捕臣訌?qiáng)青年老師培養(yǎng)力度，進(jìn)步師資教學(xué)業(yè)務(wù)才能1、抓好常規(guī)培訓(xùn)。本學(xué)期，將繼續(xù)為青年老師分別安排了學(xué)科引領(lǐng)老師，要求師付在備課、上課、作業(yè)修改及課外輔導(dǎo)等方面給徒弟予悉心指導(dǎo)，以期縮短轉(zhuǎn)崗老師的上崗適應(yīng)期。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)李寶華、王殿峰、劉立芬、劉磊、胡鳳鈴等青年老師的培養(yǎng)。2、抓好專業(yè)培訓(xùn)〔1〕大組教研活動(dòng)本學(xué)期數(shù)學(xué)、科學(xué)、學(xué)前班、體育、音樂(lè)將繼續(xù)進(jìn)展大組教研活動(dòng)。每次活動(dòng)成員要充分做好準(zhǔn)備，力求使每一次活動(dòng)成為促進(jìn)老師業(yè)務(wù)才能進(jìn)步的重要場(chǎng)所?！?〕學(xué)科備課組活動(dòng)學(xué)科備課組活動(dòng)主要以課堂為主題，討論教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題和疑惑，力求使每一次活動(dòng)成為促進(jìn)老師教學(xué)才能的場(chǎng)所。主管領(lǐng)導(dǎo)將從第一周開(kāi)場(chǎng)就深化課堂聽(tīng)課，及時(shí)查找缺乏并適時(shí)進(jìn)展指導(dǎo)〔要求本科老師積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，每位老師聽(tīng)課時(shí)都要寫(xiě)出自己對(duì)所聽(tīng)課的每個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)〕。3、支持外出培訓(xùn)。在組織開(kāi)展校本培訓(xùn)的根底上，為老師創(chuàng)造走出去學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，積極組織老師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)?！踩臣哟罅Χ?，進(jìn)步課改施行程度1、加強(qiáng)教研組建立。加強(qiáng)教研組建立，對(duì)組長(zhǎng)、教學(xué)骨干進(jìn)展培訓(xùn)并創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，完善教學(xué)常規(guī)的檢查與評(píng)價(jià)，教研組學(xué)期方案中必須有明確的教研方案內(nèi)容，并實(shí)在落到實(shí)處。提倡組際之間的交流與磋商，努力營(yíng)造濃重的教研氣氛。同時(shí)加強(qiáng)教研組工作的自主性、創(chuàng)新性、實(shí)效性，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，加強(qiáng)集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等研討，進(jìn)步課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。積極推進(jìn)對(duì)各教研組教研活動(dòng)的考核，學(xué)期完畢評(píng)選出優(yōu)秀教研組。2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。教學(xué)過(guò)程管理包括備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)根本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理工作。備課實(shí)行分層管理，因人而異，注重實(shí)效。老師一律寫(xiě)詳案，備課量均要做到超前一周。備課不僅要分析^p學(xué)生的原有知識(shí)根底學(xué)習(xí)才能，更要吃透教材，提倡課前備、課后思，有話那么長(zhǎng)，無(wú)話那么短，每節(jié)課必須寫(xiě)清導(dǎo)語(yǔ)、過(guò)渡語(yǔ)、和完畢語(yǔ)，為自己的教學(xué)研究工作積累素材。在教學(xué)過(guò)程之前的一些環(huán)節(jié)上可以簡(jiǎn)寫(xiě)，但要做到心中有數(shù)。凡集體備課的教案要專門(mén)設(shè)本，需在旁著重注明自己上課后的感受和想法。幼兒老師的教案要設(shè)專用本。上課倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)形式，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力進(jìn)步課堂教學(xué)的效率。課堂上要營(yíng)造民主寬松的課堂氣氛，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究、交流合作的時(shí)機(jī)，尊重學(xué)生的見(jiàn)解，重視學(xué)生的經(jīng)歷，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注理論。作業(yè)需立足于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，防止重復(fù)勞動(dòng)，提倡少而精。引導(dǎo)學(xué)生完成一些感興趣的探究性、理論性作業(yè)。力求使作業(yè)成為聯(lián)絡(luò)學(xué)生知識(shí)和生活實(shí)際的紐帶，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)表達(dá)因材施教的原那么，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生予以更多的關(guān)心和幫助。不得對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)展人身攻擊和挖苦挖苦。要實(shí)在做到老師們自己反思的那樣“多些耐心和愛(ài)心”。向李寶華老、王殿峰、付冬杰等老師學(xué)習(xí)精心、敬業(yè)精神，向張健美等老師學(xué)習(xí)樂(lè)學(xué)習(xí)、愛(ài)鉆研的精神。3、認(rèn)真落實(shí)31345工作。4、落實(shí)全面開(kāi)展，抓好綜合學(xué)科教學(xué)。音樂(lè)、體育學(xué)科及學(xué)前。本學(xué)期將繼續(xù)狠抓音樂(lè)、體育學(xué)科的課堂教學(xué)，要在認(rèn)真而創(chuàng)造性地完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)外，還要堅(jiān)持做好科學(xué)基地工作，加強(qiáng)舞蹈班的訓(xùn)練，全面提升學(xué)生的自身素質(zhì)。積極準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)，一定要出；抓好抓經(jīng)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)，力爭(zhēng)在各級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得好成績(jī)。認(rèn)真組織學(xué)前班教育教學(xué)工作，重視幼兒智力的開(kāi)發(fā)，并把平安工作放在首位。為合理衡量幼兒老師教學(xué)工作情況，考核老師工作實(shí)績(jī)，建立有效鼓勵(lì)機(jī)制，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量程度，根據(jù)我校實(shí)際情況，特對(duì)學(xué)前老師獨(dú)立考核，并制定學(xué)前老師教學(xué)工作量化考核細(xì)那么。5、按學(xué)校要求落實(shí)好包班工作。6、加大畢業(yè)班管理力度。落實(shí)學(xué)校關(guān)于畢業(yè)班的管理意見(jiàn)，注重過(guò)程管理?！?〕要求畢業(yè)班老師認(rèn)真分析^p班情、分析^p學(xué)生、分析^p自我教學(xué)，寫(xiě)出合理的班級(jí)和教學(xué)工作方案。〔2〕對(duì)學(xué)生進(jìn)展合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo)，進(jìn)步教學(xué)的實(shí)效性。尤其是“邊緣優(yōu)生”和“邊緣學(xué)困生”這兩類，更要認(rèn)真分析^p他們的情況，制定非常詳細(xì)的輔導(dǎo)方案，力爭(zhēng)使這兩類學(xué)生能有較大進(jìn)步?！?〕樹(shù)立“質(zhì)量第一”的意識(shí)，強(qiáng)化整體合作意識(shí)，堅(jiān)決杜絕單打獨(dú)斗的現(xiàn)象。畢業(yè)班應(yīng)在教研組長(zhǎng)和教誨處的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，經(jīng)常性地與教誨處溝通。教研組長(zhǎng)必須做到每天理解畢業(yè)班的學(xué)生情況，有問(wèn)題和困難及時(shí)向教誨處和學(xué)校反映。〔4〕堅(jiān)持教體局提出的“三清制度”和月考機(jī)制，及時(shí)檢測(cè)學(xué)生掌握知識(shí)和教學(xué)教學(xué)情況，認(rèn)真進(jìn)展反思并整改。對(duì)一段時(shí)間內(nèi)局部成績(jī)上升不明顯的學(xué)生，給予更多的關(guān)注，幫助進(jìn)步。強(qiáng)化分層訓(xùn)練，給學(xué)困生希望，以進(jìn)步其學(xué)習(xí)成績(jī)?！?〕采取領(lǐng)導(dǎo)包班制的方法，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育和管理?！菜摹辰∪虒W(xué)管理運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)妥有效展開(kāi)1、進(jìn)一步抓好課堂常規(guī)。課前，每一位老師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，于上節(jié)課下課鈴響后馬上進(jìn)入教室，學(xué)生要養(yǎng)成課前做好上課準(zhǔn)備工作。課上，老師要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)發(fā)言、學(xué)會(huì)討論。課后，及任課老師有責(zé)任組織好學(xué)生的課間活動(dòng)，防止課間互相追逐、打鬧現(xiàn)象。2、進(jìn)一步落實(shí)隨堂聽(tīng)課。進(jìn)展不定期的隨堂聽(tīng)課，采取推門(mén)聽(tīng)課的方法。對(duì)局部相關(guān)學(xué)科的老師要進(jìn)展“跟蹤式聽(tīng)課”，對(duì)聽(tīng)課進(jìn)展課堂教學(xué)情況的測(cè)試反應(yīng)，及時(shí)進(jìn)展針對(duì)性點(diǎn)評(píng)，努力進(jìn)步課堂的質(zhì)量。要求老師和學(xué)生做到六個(gè)一：一、老師努力做到“六個(gè)一”。1、每個(gè)學(xué)年里要上好一節(jié)公開(kāi)課〔可在學(xué)校、教研組內(nèi)進(jìn)展，必須通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)〕。2、寫(xiě)一份自己滿意的教學(xué)設(shè)計(jì)〔期末發(fā)到學(xué)校公共郵箱〕。3、設(shè)計(jì)一份自己滿意的試卷〔學(xué)期末每位老師針對(duì)本冊(cè)書(shū)和學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一份試卷發(fā)到學(xué)校郵箱〕。4、寫(xiě)一篇論文〔期末以A4紙打印或手寫(xiě)形式上交學(xué)校〕。5、做好自己的一個(gè)研究課題〔學(xué)校隨時(shí)檢查落實(shí)情況〕。6、每周練寫(xiě)一篇正楷字〔從下周開(kāi)場(chǎng)，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙〕。二、學(xué)生做到六個(gè)一：1、每節(jié)課前一支歌：要求昂揚(yáng)向上、催人奮進(jìn)的歌曲。如“團(tuán)結(jié)就是力量”等。這就要求音樂(lè)老師下些功夫，學(xué)生唱歌。歌曲從“百首歌曲大家唱”中選。做到班班有歌聲，課課有歌聲。學(xué)校將做重點(diǎn)檢查，將此項(xiàng)工作作為考核音樂(lè)老師的首要條件。2、每天一篇：一二年級(jí)可寫(xiě)一兩句話，三、四、五、六年級(jí)寫(xiě)一段話。3、每天一組計(jì)算訓(xùn)練。4、每周一篇小楷字：要求語(yǔ)文老師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查，學(xué)校適時(shí)檢查。小楷字一律用三十二開(kāi)田字格本，寫(xiě)清第幾周，內(nèi)容以閱讀、積累為主。5、每周讀一篇科學(xué)小常識(shí)。6、每周學(xué)會(huì)一句英語(yǔ)日常用語(yǔ)。學(xué)前班教學(xué)工作方案〔二〕“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是孩子們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。所以我將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)工作，針對(duì)上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的缺乏進(jìn)展調(diào)整，使每一位孩子可以在原有的根底上得到開(kāi)展。本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前〔1〕班的《拼音》、《數(shù)學(xué)》、《寫(xiě)字》、《圖畫(huà)》、《手工》的教學(xué)。我力求上好每堂課，在課前認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，注意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律，年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)歷，有目的、有方案、有組織地開(kāi)展，并不斷歸納總結(jié)，進(jìn)步教學(xué)程度。下面將主要的學(xué)科做簡(jiǎn)單的：一、拼音教學(xué)方案〔一〕、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)，會(huì)讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)音節(jié)?！捕?、措施與方法1.漢語(yǔ)拼音的教學(xué)，從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。2.可借助多媒體教學(xué)的輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實(shí)實(shí)地把拼音根底打牢。3.重視讀寫(xiě)訓(xùn)練，有效地進(jìn)步幼兒的讀寫(xiě)拼音字母的才能。4.注教學(xué)評(píng)價(jià)，要擅長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，多表?yè)P(yáng)。5.結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6.關(guān)注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè)，教育教學(xué)方面，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)方案，提早備好課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《綱要》，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)?；ハ嗦?tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)取同事的意見(jiàn)，改良教學(xué)方式。每天及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。在教與學(xué)的過(guò)程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點(diǎn)，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語(yǔ)境歌”。充分運(yùn)用表音表形圖。合理浸透教材的人文性。讓孩子通過(guò)〔1〕編??；〔2〕采用歌謠；〔3〕編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營(yíng)造一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、合適幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時(shí)完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我注重“快樂(lè)教學(xué)”“寓教于樂(lè)”讓幼兒始終保持在快樂(lè)求知欲望高的氣氛中學(xué)習(xí)。二、方案〔一〕、教學(xué)目的要求幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)歷，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)絡(luò)，通過(guò)自己的操作并理解、分析^p和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的互相關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)展20以內(nèi)加減運(yùn)算?！捕?、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn)1、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象才能。2、對(duì)生活中的物體能有一個(gè)根本的認(rèn)識(shí)才能，如認(rèn)識(shí)鐘表、學(xué)習(xí)等分、學(xué)習(xí)分類等。3、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)展20以內(nèi)加減運(yùn)算。4、認(rèn)識(shí)錢(qián)幣及錢(qián)幣的簡(jiǎn)單計(jì)算。5、數(shù)的連加、連減及加減混合算式?！踩场⒔虒W(xué)措施教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，并通過(guò)游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的才能。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開(kāi)，并配合詳細(xì)形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。三、寫(xiě)字教學(xué)方案1、寫(xiě)字方面，純熟掌握根本的漢字筆畫(huà)名稱及書(shū)寫(xiě)，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)那么正確地書(shū)寫(xiě)，并能給生字組詞、口頭說(shuō)話。課堂中，標(biāo)準(zhǔn)的板書(shū)，詳細(xì)的講解，教給幼兒正確的書(shū)寫(xiě)方法，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)寫(xiě)，純熟掌握每一個(gè)生字的每一筆畫(huà)所在田字格的位置。2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)和愛(ài)惜學(xué)慣用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心安康開(kāi)展。要把培養(yǎng)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)，寫(xiě)字課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練，家長(zhǎng)協(xié)助配合練，檢查評(píng)比促進(jìn)練，持之以恒長(zhǎng)期練習(xí)。3、體會(huì)漢字的優(yōu)美。引導(dǎo)幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫(xiě)字的作業(yè)互相傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評(píng)比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會(huì)變成一種動(dòng)力，從而激發(fā)他們今后主動(dòng)、自覺(jué)地觀察字形、練習(xí)寫(xiě)字。本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。學(xué)前班教學(xué)工作方案〔三〕本學(xué)期，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個(gè)方面。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)前班教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教育，為人師表，關(guān)心學(xué)生善待家長(zhǎng)端正教育思想，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)前班教育研究，加強(qiáng)過(guò)程管理意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，推進(jìn)學(xué)前班教育改革，進(jìn)步學(xué)前班教育質(zhì)量。一、工作目的：1