初中班主任德育工作計劃書報告(三)

第3頁共3頁初中班主任德育工作計劃書報告(三)時間?過得真快，?回顧自己的?班主任工作?雖然很平淡?，但卻很充?實，確實有?及時總結的?必要，因為?班主任只有?在總結中才?能不斷進步?。記得一?個優(yōu)秀班主?任在做經驗?報告的時說?：班主任在?，學生能做?好，是一個?基本合格的?班主任；班?主任不在，?學生能做好?，是一個優(yōu)?秀的班主任?；班主任在?，學生仍不?能做好，則?是一個失敗?的班主任。?幾年以來，?我一直積極?思考如何做?好班主任工?作，希望自?己成為一名?優(yōu)秀班主任?。下面，我?就談談我的?具體工作計?劃：一、?開學三步曲?在新學期?開始，我打?算設計三個?活動：1?、展示自我?，就是給每?個同學一分?鐘的時間介?紹自己，談?新學期新的?打算，主要?是給學生一?個鍛煉機會?，讓每一個?學生更敢于?站在講臺上?面對大家講?話，要講的?精練，生動?，精彩，令?人難忘。?2、競爭班?干部。隨著?年齡的增長?，每個人的?能力將隨之?提高，每個?同學都可以?來競爭一個?職位。主要?是培養(yǎng)學生?的競爭意識?，挑戰(zhàn)意識?，領袖意識?和參與意識?，更重要的?是主人翁意?識。3、?開總結班會?。師生共談?初一這年來?的收獲。首?先我先談我?的工作，一?年來的工作?方針，再由?全班同學指?出我工作中?的不足和意?見。然后每?個同學暢談?自己的進步?和弱點，查?缺補漏，共?同進步。?二、狠抓習?慣1、從?早讀開始。?要求每個學?生一到校就?立刻拿出自?己的書進行?早讀，這時?會有兩個值?日班長一前?一后進行監(jiān)?督檢查，并?隨時做好記?錄。2、?上好每一節(jié)?課。要求每?一節(jié)課都不?能遲到，要?求學生“學?會傾聽”，?在課堂上，?尊重老師的?勞動，尊重?知識，遵守?紀律。要求?學生要放得?開，收得住?。要配合老?師上好每一?節(jié)課。由值?日班長每天?總結當天的?課堂表現(xiàn)及?紀律情況，?評出每天的?先進小組。?讓學生確實?體會到課堂?效率的重要?性。（范本?）3、規(guī)?范課間操。?第二節(jié)課?后，由體育?委員立刻_?__學生到?操場集合，?要求每個同?學認真地去?做，兩個值?日的班長分?別站在兩列?隊伍的最后?進行督促和?檢查，發(fā)現(xiàn)?不認真者或?打鬧者隨時?制止并記錄?，以及時對?其進行相應?的懲罰。?4、強化自?習紀律。要?求學生必須?安安靜靜的?上自習，不?準說話，下?位，兩個同?學討論問題?不能讓第三?個人聽到。?兩個值日班?長一前一后?進行監(jiān)督和?記錄，確保?自習的質量?。這些日?常行為習慣?在初一的時?候都已基本?養(yǎng)成了，這?一學期重點?是鞏固和發(fā)?揚，我的體?會是培養(yǎng)一?批精明能干?的班干部是?重中之重，?一方面他們?學會了管理?，另一方面?班主任得以?解脫，基本?上能做到我?不在的時候?也能一如既?往。三、?創(chuàng)和諧班級?1、在班?里開展了“?五心”活動?：忠心給祖?國；愛心給?社會；誠心?給朋友；孝?心給父母；?信心給自己?。2、定?期召開家長?會。這一學?期召開了兩?次大型的家?長會。針對?初二學生的?特點進行了?分析，要求?每一位家長?切實做好這?一青春期的?