五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文(一)

第4頁(yè)共4頁(yè)五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文(一)一?、班級(jí)目標(biāo)?端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，改變?懶惰作風(fēng)，?建立一個(gè)團(tuán)?結(jié)、文明、?守紀(jì)、刻苦?、勤奮、互?助的班__?_。使學(xué)生?全面、健康?的發(fā)展。?二、情況分?析我班有?學(xué)生___?人，通過(guò)四?年的培養(yǎng)和?教育，學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?有了好轉(zhuǎn)，?成績(jī)也在慢?慢提高，團(tuán)?結(jié)合作意識(shí)?增強(qiáng)，良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?已經(jīng)養(yǎng)成。?但也存在著?一些不足，?優(yōu)差懸殊較?大，存在著?嚴(yán)重的__?_，一部分?接受能力偏?低的學(xué)生，?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)?成，上課聽(tīng)?講走神，愛(ài)?擺弄小東西?，思想開(kāi)“?小車(chē)”，作?業(yè)態(tài)度不端?正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)?量差，拖拉?現(xiàn)象嚴(yán)重。?三、任務(wù)?與目標(biāo)1?、做好學(xué)生?開(kāi)學(xué)的思想?工作，使其?把心收到學(xué)?習(xí)上。2?、制定班規(guī)?，明確班規(guī)?要求，自覺(jué)?遵守班規(guī)紀(jì)?律。3、?成立新的班?委，明確分?工，各負(fù)其?職。4、?開(kāi)展比學(xué)、?互助活動(dòng)，?形成濃厚的?學(xué)習(xí)氛圍。?5、增強(qiáng)?衛(wèi)生意識(shí)，?充分利用小?笤帚小撮子?的優(yōu)勢(shì)，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。6、積?極配合學(xué)校?開(kāi)展各項(xiàng)活?動(dòng)。四、?方法措施?1、學(xué)生思?想方面。?（1）與學(xué)?生交談。有?計(jì)劃地利用?班會(huì)課與思?想品德課與?學(xué)生交談，?通過(guò)召開(kāi)中?下生座談會(huì)?、召開(kāi)班干?部會(huì)議等方?式來(lái)了解學(xué)?生情況，增?加師生感情?，消除學(xué)生?與教師之間?的隔膜，有?利于開(kāi)展工?作。（2?）不定期檢?查學(xué)生的作?業(yè)。通過(guò)平?時(shí)的觀察與?檢查學(xué)生的?書(shū)面作業(yè)，?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)態(tài)度和?進(jìn)度。（?3）進(jìn)行家?庭訪(fǎng)問(wèn)。通?過(guò)___、?電話(huà)、家訪(fǎng)?與小學(xué)生父?母溝通，了?解小學(xué)生在?家庭、社會(huì)?等方面的表?現(xiàn)情況。?（4）做好?個(gè)別學(xué)生的?思想教育工?作。對(duì)于?個(gè)別學(xué)生的?教育，班主?任應(yīng)持正確?的態(tài)度，思?想上不要歧?視，感情上?不要厭惡，?態(tài)度上不能?粗暴。對(duì)后?進(jìn)生要一分?為二，善于?發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生?身上的積極?因素，特別?是要注意培?養(yǎng)后進(jìn)生的?自尊心和自?信心，做到?動(dòng)之以情，?曉之以理，?細(xì)如魚(yú)絲。?對(duì)個(gè)別學(xué)?生的教育工?作要對(duì)癥下?藥，教育個(gè)?別生首先要?找出個(gè)別生?特殊在什么?地方，有的?學(xué)生學(xué)習(xí)成?績(jī)不理想，?有很強(qiáng)的自?卑感，造成?性格孤僻，?不和群。有?的是精力過(guò)?剩，人很聰?明，而班級(jí)?生活對(duì)他來(lái)?說(shuō)很不滿(mǎn)足?，在缺乏正?確引導(dǎo)的情?況下就會(huì)搞?出“惡作劇?”?？傊?，對(duì)個(gè)別學(xué)?生不能一概?而論為差生?，要區(qū)別對(duì)?待，對(duì)癥下?藥，因材施?教。2、?班級(jí)紀(jì)律方?面。一個(gè)?班級(jí)，要想?有良好的班?風(fēng)，必須要?有良好的紀(jì)?律才行。因?而，我從以?下幾點(diǎn)入手?：（1）?課堂紀(jì)律首?___生共?同制定班規(guī)?班紀(jì)，并制?定相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法。這?樣學(xué)生既感?到有趣，又?有動(dòng)力，而?且可以在不?知不覺(jué)中遵?守紀(jì)律。?（2）課間?紀(jì)律課間是?學(xué)生輕松休?息的時(shí)間，?良好的課間?紀(jì)律將會(huì)給?整個(gè)校園帶?來(lái)活躍而輕?松的氣氛。?然而，豐富?多彩的課間?活動(dòng)，就是?解決課間紀(jì)?律亂的法寶?。___學(xué)?生參加每一?周的升國(guó)旗?，是對(duì)學(xué)生?進(jìn)行形象具?體的愛(ài)國(guó)主?義教育。_?__和指導(dǎo)?學(xué)生的課間?操，是保證?小學(xué)生經(jīng)常?鍛煉身體的?重要措施。?（3）安?全方面的教?育為了使每?個(gè)學(xué)生健康?地成長(zhǎng)，將?在本班內(nèi)每?周定期對(duì)學(xué)?生加強(qiáng)安全?和法制教育?。通過(guò)多種?途徑對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全法?制教育活動(dòng)?，增強(qiáng)學(xué)生?遵紀(jì)守法的?自覺(jué)性和自?我保護(hù)意識(shí)?。3、衛(wèi)?生方面講究?衛(wèi)生很重要?。俗話(huà)說(shuō)，?病從口入。?收拾好衛(wèi)生?，既能使身?體健康，又?能養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?，還能創(chuàng)設(shè)?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?（1）個(gè)?人衛(wèi)生：要?求衣著整潔?，做好“三?勤”，桌箱?勤清，物品?勤擺，兩操?勤做。（?2）班級(jí)衛(wèi)?生：每天早?、中、晚分?派值日生清?掃，設(shè)立衛(wèi)?生監(jiān)督崗，?進(jìn)行檢查與?監(jiān)督。對(duì)于?主動(dòng)、及時(shí)?打掃衛(wèi)生的?同學(xué)，進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)。3?、清潔區(qū)衛(wèi)?生：每天早?晨分派值日?生對(duì)清潔區(qū)?進(jìn)行清掃，?設(shè)立衛(wèi)生小?組長(zhǎng)。并進(jìn)?行愛(ài)護(hù)環(huán)境?和花草的教?育。4、?班干部的選?拔、培養(yǎng)方?面。首先?注意選拔培?養(yǎng)班級(jí)的積?極分子，物?色班干部，?組成班委會(huì)?，讓學(xué)生初?步學(xué)習(xí)自己?管理自己。?在這個(gè)過(guò)程?中要不斷指?出他們的不?足，給予及?時(shí)的教育。?班級(jí)管理?只靠班主任?一人來(lái)管理?是不夠的，?而班干部卻?是班級(jí)管理?的小助手。?這學(xué)期我將?采取班干部?輪流制（包?括班長(zhǎng)和組?長(zhǎng)），使班?級(jí)管理再上?新臺(tái)階，讓?每個(gè)孩子的?潛能都得到?充分的挖掘?，培養(yǎng)有個(gè)?性的人,使?孩子們學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)?生活，學(xué)會(huì)?合作和學(xué)會(huì)?管理。5?、其他方面?。班級(jí)管?理中還應(yīng)注?重個(gè)體的發(fā)?展，在各項(xiàng)?活動(dòng)中挖掘?各種人才及?學(xué)生的潛力?，使班上的?每個(gè)同學(xué)都?能在某一方?面得到進(jìn)一?步的發(fā)展。?因此，在班?級(jí)繼續(xù)開(kāi)展?各種活動(dòng)。?在這些活動(dòng)?中，大力推?出新人、新?作，讓每個(gè)?孩子都敢于?面對(duì)大家展?示自