體育培優(yōu)輔差教學(xué)工作計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)體育培優(yōu)輔差教學(xué)工作計(jì)劃一、?學(xué)生情況：?體育課，?在素質(zhì)教育?中起著重要?的不可替代?的作用。要?充分發(fā)揮體?育課活動(dòng)的?作用，增強(qiáng)?___的凝?聚力，全面?提高學(xué)生的?身體素質(zhì)。?通過(guò)活動(dòng)，?大多數(shù)學(xué)生?都有一定的?活動(dòng)能力，?能按活動(dòng)要?求去做，遵?守活動(dòng)規(guī)則?，在活動(dòng)中?培養(yǎng)學(xué)生的?合作意識(shí)、?競(jìng)爭(zhēng)能力等?。使跑、跳?、扔的能力?在活動(dòng)中得?到增強(qiáng)。但?仍有部分學(xué)?生身體不好?，不積極參?加鍛煉。針?對(duì)這一情況?，如何增強(qiáng)?學(xué)生的身體?素質(zhì)，有一?個(gè)健康的體?魄，是學(xué)好?各項(xiàng)工作的?保證。怎樣?做一個(gè)符合?時(shí)代特點(diǎn)的?身心健康成?長(zhǎng)的好學(xué)生?，特做計(jì)劃?如下：二?、教學(xué)目標(biāo)?：1、配?合體育課中?學(xué)到的基本?技能技巧，?并進(jìn)一步熟?練掌握。?2、通過(guò)一?些有意義的?游戲，展開(kāi)?體育活動(dòng)。?3、通過(guò)?本學(xué)期的課?外活動(dòng)，使?學(xué)生學(xué)會(huì)隊(duì)?形、接力跑?、立定跳遠(yuǎn)?、跳繩、踢?毽子等多方?面的知識(shí)，?達(dá)到鍛煉身?體的目的。?4、活動(dòng)?鍛煉學(xué)生的?吃苦精神和?堅(jiān)強(qiáng)的毅力?，培養(yǎng)學(xué)生?的___觀?念、合作能?力以及競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)。三?、具體措施?1、激發(fā)體?育興趣。德?國(guó)教育家第?斯多惠說(shuō)過(guò)?：“教學(xué)藝?術(shù)的本質(zhì)不?在于傳授本?領(lǐng)，而在于?激勵(lì)、喚醒?、鼓舞?！?興趣是最好?的老師，學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣直接影響?著學(xué)生的學(xué)?習(xí)行為和效?果；學(xué)生能?否通過(guò)體育?活動(dòng)促進(jìn)身?心健康，關(guān)?鍵在興趣。?我校緊緊抓?住學(xué)生活潑?好動(dòng)、追求?新鮮的心理?，開(kāi)展多種?形式的體育?活動(dòng)。2?、保證活動(dòng)?時(shí)間，在每?周二、四、?五___二?十分鐘的活?動(dòng)，讓學(xué)生?有充分的時(shí)?間進(jìn)行體育?活動(dòng)，切實(shí)?達(dá)到活動(dòng)的?目的。3?、抓好個(gè)別?輔導(dǎo)，讓個(gè)?別身體素質(zhì)?差的學(xué)生掌?握各項(xiàng)活動(dòng)?的基本要領(lǐng)?，并使之在?原來(lái)的基礎(chǔ)?上進(jìn)一步得?到提高和鍛?煉。4、?發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精?神，使每一?個(gè)學(xué)生的潛?能得到最大?限度的發(fā)揮?5、經(jīng)常和?班主任研究?有關(guān)早操和?課間操的問(wèn)?題6、抓好?常規(guī)工作。?一是上好兩?課，做好兩?操；二是堅(jiān)?持開(kāi)展評(píng)比?活動(dòng)。7?、每天課間?操、課間舞?讓學(xué)生在老?師的指導(dǎo)下?，讓學(xué)生自?由參加體育?小組活動(dòng)，?如打籃球、?乒乓球、羽?毛球，踢毽?子、仰臥起?坐、扳手腕?、跳繩、跳?高、跳遠(yuǎn)、?賽跑等等。?體育興趣活?動(dòng)我們做到?“三不五盡?量”：不輕?易否定學(xué)生?，不挖苦斥?責(zé)學(xué)生，不?放棄一個(gè)學(xué)?生；盡量提?高學(xué)生體育?活動(dòng)的參與?率，盡量激?發(fā)學(xué)生體育?活動(dòng)的興趣?，盡量把學(xué)?生的眼光引?向教材外那?無(wú)邊無(wú)際的?運(yùn)動(dòng)空間，?盡量為學(xué)生?營(yíng)造一片自?由鍛煉的空?間，盡量寬?容對(duì)待學(xué)生?在活動(dòng)中出?現(xiàn)的合理的?挫折失敗，?讓每一個(gè)孩?子都能體驗(yàn)?體育鍛煉和?成功的快樂(lè)?。8、學(xué)?生訓(xùn)練課的?內(nèi)容、形式?、節(jié)奏等安?排，要求形?式多樣，各?種練習(xí)手段?盡量與游戲?活動(dòng)相結(jié)合?，以激發(fā)學(xué)?生對(duì)田徑運(yùn)?動(dòng)的愛(ài)好與?興趣。9?、訓(xùn)練必須?以身體系統(tǒng)?訓(xùn)練為主。?10、要?把訓(xùn)練和思?想教育結(jié)合?起來(lái)，有意?識(shí)地在教學(xué)?訓(xùn)練過(guò)程中?，培養(yǎng)學(xué)生?“愛(ài)祖國(guó)、?愛(ài)學(xué)校、懂?禮貌、講文?明、肯吃苦?”的品質(zhì)，?加強(qiáng)跟班主?任、家長(zhǎng)、?校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)?系，使學(xué)生?能安心訓(xùn)練?，無(wú)“后顧?之憂”。通?過(guò)師生的共?同努力.從?難、從嚴(yán)、?從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)?，大運(yùn)動(dòng)量?地進(jìn)行嚴(yán)格?訓(xùn)練，加強(qiáng)?意志品質(zhì)培?養(yǎng)，為中考?打基礎(chǔ)。?四、培優(yōu)輔?差___五?、輔導(dǎo)內(nèi)容?及時(shí)間1、?培優(yōu)1）內(nèi)?容：籃球田?徑2）時(shí)間?：每周一、?三大課間2?、輔差1）?