2023-2023教師工作總結(jié)

第66頁共66頁2023-2023老師工作總結(jié)2023-2023老師工作總結(jié)。一個學(xué)期一路走下來，終于走到了終點。今天是09——XX年度第一學(xué)期的最后一個工作日，剛開完家長會回來，一個學(xué)期的工作徹底完畢了，如今對這半年作一個總結(jié)，給自己一個交待。今年我教五年級，一群新的學(xué)生。我所接手的班，是一個比擬特殊的班級。說它特殊是因為語文成績特差，四年級期末考試中，數(shù)學(xué)、英語在校內(nèi)四個年級中都是第一，而語文卻是底一，而且分?jǐn)?shù)相差相當(dāng)大，平均分大概差5到8分。緣何如此，語文老師是借來的，年紀(jì)大，責(zé)任心不強(qiáng)，隔三差五缺課。雖然有老師這樣告訴我，于我而言卻是波瀾不驚——這樣的班級不是第一次遇到，每次都沒有把我難倒。這一次也會一樣。雖然有這樣的心態(tài)，但面對學(xué)生寫來的一篇篇或一個段落或兩個段落的作文，面對學(xué)生留給我的空白的閱讀題及大量的沒完成的家庭作業(yè)，我還是吃驚了，我在心里說：這不是五年級學(xué)生，從語文程度來看，清楚是三年級。作文沒入門，閱讀也是一踏糊涂。學(xué)生的第一次習(xí)作，雖然改了又改，講了又講，但交上來的成稿還是那樣的慘不忍睹。全班53個學(xué)生，40來人60多分，剩下的十幾個學(xué)生得分也沒有超過85分以上的。就是這樣的一個語文狀況。頭疼嗎？不疼，只要按我的做法按部就班教下去，整體程度就有改變。一個學(xué)期四個半月過去了，期間的工作細(xì)情不贅述，最后的情況是，作文本上的作文成績由大面積的60多分到80多分，90分以上的人數(shù)達(dá)五六人，作文字?jǐn)?shù)從大面積的二百字左右，到如今的大面積的四百來字左右。期末統(tǒng)考成績，由原來的5到8分的差距到如今細(xì)微的零點幾分的間隔，而且平均分排名由四個班里的底一，到如今的第三。雖然不是第一，可是這才半個學(xué)期，能有這樣的成績，我認(rèn)為相當(dāng)?shù)牟蝗菀着c也不起。有了這半個學(xué)期的根底，下個學(xué)期學(xué)生的分?jǐn)?shù)提升不會很明顯了，但優(yōu)秀率會大幅增加，優(yōu)秀生會越來越多。其實，這半年我付出的多，學(xué)生卻沒有多付出，與以前的學(xué)習(xí)是一樣的，甚至還要相對輕松。因為我最不愿多留無效的作業(yè)，學(xué)生在課堂的表現(xiàn)我明了于心，該留哪些作業(yè)，哪些已經(jīng)掌握是老師留作業(yè)的參考，學(xué)生在課堂收獲多，自然不用留太多的家庭作業(yè)。所以學(xué)生學(xué)我的語文是輕松、快樂的，掌握的卻是語文學(xué)習(xí)的方法、規(guī)律等方方面面的知識。正因為這一點，再基于男孩子往往理科好于文科的特點，我做了努力把兒子安排在了自己的班，讓他在文科上有提升，打下良好的語文根底與素養(yǎng)，中學(xué)時就不會在文科方面吃太大的虧了。兒子自然也嘗到了甜頭，他說我的作業(yè)少，很愿意跟我學(xué)習(xí)，另外他在詞語的積累，記字的速度與方法，作文的表達(dá)與構(gòu)造安排等都有進(jìn)步，在這學(xué)期舉行的語文學(xué)科競賽時，兒子語文學(xué)科獲得縣級二等獎，這是他語文學(xué)科歷史最好成績。也有對自己不滿意的地方，那就是勤于做，疏于寫，很少把自己的教學(xué)方法，感悟凝結(jié)成文字記錄下來。以前也沒有強(qiáng)烈的想改正的愿望，后來看了吳再柱老師的經(jīng)歷集，篇篇讀來受益匪淺。這給了我很大啟示，我也可以把自己的教學(xué)點滴形成文字，雖然沒有吳老師的厚重與文采，但寫作經(jīng)歷必須也只有在寫中才能提升。F132.【以下為贈送相關(guān)文檔】工作總結(jié)擴(kuò)展閱讀2023-2023學(xué)年老師工作總結(jié)20xx-20xx學(xué)年老師工作總結(jié)自工作以來，我一直是一名熱愛學(xué)生，積極進(jìn)取的老師，我的工作表現(xiàn)是一、嚴(yán)于律己，為人師表有良好的師德修養(yǎng)、教書育人，為人師表，勇于探究，不斷創(chuàng)新。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。熱愛每一個學(xué)生，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活，引導(dǎo)他們的思想，使他們安康成長。二、努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步教育教學(xué)才能和程度在進(jìn)步自己知識程度的同時，注重教育教學(xué)才能的培養(yǎng)。購置了大量教育教學(xué)書籍，認(rèn)真閱讀、學(xué)習(xí)、研究、積累教育教學(xué)理論。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能承受我、喜歡我。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務(wù)才能都得到較快的進(jìn)步。三、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名老師，光有一桶水是不夠的。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切時機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷理論中不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度。在自己的教學(xué)中不斷理論，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步。四、化學(xué)組內(nèi)的常規(guī)工作本著從“一切為了學(xué)生開展”的角度出發(fā)，從新課的學(xué)習(xí)到總復(fù)習(xí)，都是認(rèn)認(rèn)真真、實實在在地干過來的。每學(xué)期開學(xué)前，已經(jīng)擬訂好本學(xué)期的教學(xué)方案，真正做到有的放矢。堅持每周一次集體備課，做到每次備課有中心發(fā)言人，每章節(jié)的重點、難點落實到位，共同對疑難問題進(jìn)展分析^p，討論，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課活動都能解決一個或幾個相關(guān)問題，老師們的教學(xué)研究程度也在不知不覺中得到了進(jìn)步。對待學(xué)生的作業(yè)都是全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。每節(jié)課都有課堂達(dá)成率的考察，每單元配套一份練習(xí)題和一套單元檢測題，一方面穩(wěn)固所學(xué)的根底知識和根本技能，另一方面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究才能和創(chuàng)新精神，每單元由專人負(fù)責(zé)出題，并要到達(dá)一定的預(yù)期效果。五、校本教研1、幫助學(xué)生建立錯題集“為學(xué)之道，所在積累”。假如學(xué)生能把在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)的錯誤及時記錄下來，汲取教訓(xùn)，化教訓(xùn)為經(jīng)歷，使經(jīng)歷更豐富。這是一種非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢云鸬绞掳牍Ρ兜男Ч?。可是很少有學(xué)生能堅持這樣做。于是我們采取先領(lǐng)學(xué)生上路，老師根據(jù)學(xué)生的實際情況，把學(xué)生的錯題搜集起來進(jìn)展二次達(dá)成，在對二次犯的錯誤進(jìn)展診斷后，再去對癥下藥，配上相關(guān)的例子。進(jìn)展舉一反三，思維發(fā)散。2、幫助學(xué)生使所學(xué)知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化學(xué)教材編寫時，為了教學(xué)適應(yīng)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。把概念和元素知識穿插并行。在教學(xué)過程中，老師應(yīng)該幫助學(xué)生不斷地消化和整理，使知識系統(tǒng)化。在總結(jié)知識的過程中，探尋知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，抓住知識的本質(zhì)、精華。這樣學(xué)生會感到，書本越念越薄，知識脈絡(luò)越明晰。在不斷的工作理論中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)步自身的素養(yǎng)，今后還要更加努力，再上新臺階。20xx-20xx學(xué)年老師工作總結(jié)這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動開展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性開展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比擬完好的知識構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的開展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學(xué)方面：要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3、理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復(fù)的缺點，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進(jìn)步教學(xué)程度。8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為進(jìn)步自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)絡(luò)，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾?，如今社會對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美妙的明天作出自己奉獻(xiàn)。2023-2023老師期末工作總結(jié)范文期末工作總結(jié)我在工作中，堅持努力進(jìn)步自己的思想政治程度和教學(xué)業(yè)務(wù)才能，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的施行，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。二、努力增強(qiáng)我的上課技能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使講解明晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個層次的學(xué)生都得到進(jìn)步。如今學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。四、完善修改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)展挑選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)修改及時、認(rèn)真，分析^p并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)展透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改良教學(xué)方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)____的輔導(dǎo)，要進(jìn)步后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，進(jìn)步他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完好，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生才能的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和開展智力、才能結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的開展和培養(yǎng)。在以后的教學(xué)中要多想其他有經(jīng)歷的老師多學(xué)習(xí)使自己早一日成為優(yōu)秀的教育者。2023-2023學(xué)年小學(xué)老師工作總結(jié)20xx-20xx學(xué)年小學(xué)老師工作總結(jié)一本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)程度上有了很大的進(jìn)步.立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是繁忙的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。3、增強(qiáng)上課技能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使講解明晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個層次的學(xué)生都得到進(jìn)步。如今學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。4、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。5、真修改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)展挑選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)修改及時、認(rèn)真，分析^p并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)展透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改良教學(xué)方法，做到有的放矢。6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)____的輔導(dǎo)，要進(jìn)步后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，進(jìn)步他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完好，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加?？傊逃ぷ?，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教導(dǎo)我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。20xx-20xx學(xué)年小學(xué)老師工作總結(jié)二“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目的，也是我的目的。自去年踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”標(biāo)準(zhǔn)自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，我深知要教育好學(xué)生，老師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，也努力使學(xué)生、家長能承受我、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論程度都得到較快的進(jìn)步。因為我堅信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候，我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切時機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷理論中不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度及教學(xué)管理程度。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，汲取別人的意見和建議，在自己的教學(xué)中不斷理論，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步。平時向書本學(xué)習(xí)、向電腦詢問，經(jīng)常把纂寫論文，請同學(xué)同事修改，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看，進(jìn)步自己的課堂教學(xué)程度，也掌握一定應(yīng)試技巧，讓學(xué)生在有效的時間里有最大的進(jìn)步。三.在學(xué)校工作上，服從安排，積極主動我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比擬輕松、愉快的，所以工作上比擬主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建立獻(xiàn)出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通?；貞浺粚W(xué)年的工作，雖然獲得了一些收獲，但還存在一定問題，比方，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存在一種惰性思想，未能獲得可喜的成績。但是，我相信在我今后會更加認(rèn)真、更加努力，我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天。20xx-20xx學(xué)年小學(xué)老師工作總結(jié)三一.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實在轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。一個教育工作者只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷承受新觀念，充實完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的泉。新的一論教學(xué)改革應(yīng)運(yùn)而生，為教育注入了新的活力。為此，我把學(xué)習(xí)新課改作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容，經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)，不斷充實自己，樹立新的教學(xué)觀念，積極探究新的教學(xué)路子，努力進(jìn)步自己的教學(xué)程度。二、以課堂教學(xué)為載體，施行新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。一.備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。備課時力求深化理解教材，準(zhǔn)確把握重點和難點。認(rèn)真編寫教案，力爭突出新教材、新思路、新方法。二.教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神表達(dá)于每節(jié)課中。工作總結(jié)在平時的教學(xué)過程中，以自主教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點，靈敏設(shè)計教法，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法，注重對學(xué)生數(shù)學(xué)才能的培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)性。獨(dú)創(chuàng)往往蘊(yùn)含于求異與發(fā)散之中，經(jīng)常誘導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散，才有可能出現(xiàn)超出常規(guī)的獨(dú)創(chuàng);反之，獨(dú)創(chuàng)性又豐富了發(fā)散思維，促使思維不斷地向橫向與縱向開展。三.教學(xué)管理系統(tǒng)化，學(xué)生每單元的測試成績及一些重要的才能指標(biāo)都及時加以記錄，并對學(xué)生的知識的掌握和才能進(jìn)步進(jìn)展理性的分析^p，從分析^p中得出，本學(xué)期學(xué)生數(shù)學(xué)根底知識與計算才能有較大幅度的上升，而邏輯思維才能也有一定程度的進(jìn)步，在校檢測中，三年級數(shù)學(xué)61人參加考試，最高分98，最低分52，平均78分，及格率96﹪，優(yōu)秀率70﹪，相比上學(xué)期平均分增長了3分，這不容易，這是我們師生共同努力的結(jié)果，試題中填空、判斷、計算、解決問題方面學(xué)生做的都很好，就是作圖、選擇方面失分較多，說明學(xué)生在數(shù)學(xué)發(fā)散思維才能方面還比擬薄弱，今后應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)。四.加強(qiáng)作業(yè)完成的管理，每組設(shè)數(shù)學(xué)小組長一名，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、催促本組同學(xué)完成作業(yè)。在每次作業(yè)修改中，均對存在問題進(jìn)展記錄，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)展輔導(dǎo)，對后進(jìn)生進(jìn)展單獨(dú)輔導(dǎo)跟蹤記錄，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步立即表揚(yáng)。五.對自己的教學(xué)經(jīng)常進(jìn)展總結(jié)，對學(xué)生的每個知識點的掌握情況均進(jìn)展動態(tài)記錄?？傊?，本人教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認(rèn)真落實學(xué)校對備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。當(dāng)然也有許多值得改良的地方和值得汲取的教訓(xùn)，應(yīng)再接再厲，再創(chuàng)輝煌!2023-2023少先隊工作總結(jié)回憶本學(xué)期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強(qiáng)少先隊員的思想道德建立和根底教育陣地建立，結(jié)合學(xué)校工作方案，在少先隊工作中大力開展教育創(chuàng)新，全面施行素質(zhì)教育，著力構(gòu)建和諧校園，大力營造優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。深化開展豐富多彩的主題教育活動，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，注重細(xì)節(jié)，從而強(qiáng)化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學(xué)校大家庭里安康快樂成長?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建立上新臺階。一學(xué)期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。1.堅持標(biāo)準(zhǔn)的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最正確時期，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準(zhǔn)備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐富的精神早餐。2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情。3.根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。4.加強(qiáng)少先隊宣傳建立，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾播送，完善各個欄目，發(fā)動全校各班學(xué)生投稿，極大地推動了學(xué)生的寫稿積極性，每周的紅領(lǐng)巾播送站都能堅持力求標(biāo)準(zhǔn)有序,定時定點播出,責(zé)任落實到班級,內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。5.加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。二、認(rèn)真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的根底。日常管理是學(xué)校德育工作最根本的組成局部,也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。2023-2023老師期末教學(xué)工作總結(jié)2023-2023第二學(xué)期老師工作總結(jié)范文本學(xué)期我擔(dān)任啟音六年級數(shù)學(xué)、五年級社會課教學(xué)兼團(tuán)隊工作，我時時刻刻以一個人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，圓滿地完成了學(xué)校分配的各項工作，獲得了較為顯著的成績，現(xiàn)總結(jié)回憶一、在思想上，積極要求上進(jìn)。作為一名黨組織的培養(yǎng)對象，擁護(hù)中國____的領(lǐng)導(dǎo)，堅持用馬列、毛____思想、____理論及江____三個代表武裝自己的頭腦，認(rèn)真學(xué)____的各項政策，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī)，同黨中央保持高度的一致。忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，吃苦在前，享受在后，將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項工作中去，從不計較個人的得失與榮辱，在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面起到先鋒模范作用。我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，全心全意為人民效勞。二、在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。堅持德育為首，抓好分管的團(tuán)隊工作。在確保學(xué)生平安的情況下，認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作，開展豐富多彩、形式多樣的理論活動；抓好團(tuán)隊員的管理，進(jìn)展隊前教育，開展了一批新隊員，為少先隊輸入了新穎血液，著重檢查標(biāo)志佩戴情況，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、愛家鄉(xiāng)的高尚情操；加強(qiáng)班級管理，做好班主任考核工作；加強(qiáng)學(xué)生管理，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生言行，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做到每天公布紀(jì)律衛(wèi)生檢查情況、每周評比文明宿舍、每月評比文明班級，抓好衛(wèi)生工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、堅持以教學(xué)為中心，抓好教學(xué)工作。本學(xué)期在時間緊任務(wù)中的情況下，服從大局，支持學(xué)校選拔學(xué)生備戰(zhàn)縣市殘疾人運(yùn)動會，擠出時間為學(xué)生補(bǔ)課，力爭完本錢學(xué)期教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)用書，學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱、普校教材，力求進(jìn)步課堂教學(xué)效率，進(jìn)步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。積極參與學(xué)校的新課改工作，參加縣優(yōu)質(zhì)課評選活動、市課件比賽活動。積極參與校課題研究工作、理論學(xué)習(xí)、教研活動，為老師們主講《如何創(chuàng)立博客》，認(rèn)真聽課評課并記錄，為自己今后的教學(xué)積累珍貴的經(jīng)歷。另外,本人在做好教學(xué)工作的同時,還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,并進(jìn)展局部摘錄和寫些心得體會。3、堅持份內(nèi)份外一個樣，做好各級領(lǐng)導(dǎo)安排的應(yīng)急工作。本人在做好自己本責(zé)工作的根底上，樂于做份外事。平時，領(lǐng)導(dǎo)布置的應(yīng)急工作都能不折不扣地完成，同事們需要我?guī)椭囊矎牟煌莆?。本學(xué)期，做了關(guān)于校少先隊輔導(dǎo)員情況的統(tǒng)計上報工作；組織學(xué)生參加教育局、科技局組織的小制作、小創(chuàng)造活動；織學(xué)生參加團(tuán)縣委組織的'鹿鳴杯'全縣小學(xué)生'頌黨恩、愛家鄉(xiāng)'征文比賽活動；組織學(xué)生參加縣教育局組織的閱讀競賽征文比賽活動；積極協(xié)助團(tuán)縣委做好我校關(guān)心下一代工作的宣傳報道，在鹿崇濤老師的幫助支持下向濟(jì)寧日報提供我校關(guān)于才藝培養(yǎng)的材料；協(xié)助學(xué)校做好省市縣各級檢查準(zhǔn)備工作。三、在遵守學(xué)校規(guī)章制度方面。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,節(jié)儉節(jié)約,任勞任怨,對人真誠,熱愛學(xué)生,人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原那么的糾紛,處處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。四、一分耕耘，一分收獲。本學(xué)期，我領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)委被評為縣紅旗團(tuán)委，我個人被評為縣優(yōu)秀團(tuán)干部、縣優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者，在學(xué)校黨支部組織的慶七一、創(chuàng)先爭優(yōu)師德師風(fēng)演講比賽中勇奪第一，輔導(dǎo)本班學(xué)生唐斯琪的作文《愛》獲'鹿鳴杯'全縣小學(xué)生'頌黨恩、愛家鄉(xiāng)'征文比賽三等獎，我個人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎?？傊?本學(xué)期我在各方面獲得了可喜的成績,離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的不懈努力。在以后的教學(xué)工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的根底上不斷開展，爭取更大的成績，為培養(yǎng)祖國的建立人才而發(fā)奮努力。2023-2023校園平安工作總結(jié)20xx-20xx校園平安工作總結(jié)一我園結(jié)實樹立“預(yù)防為主，平安第一”的大局意識，始終把保護(hù)幼兒的生命和安康放在工作的首位，認(rèn)真貫徹落實上級各行政部門有關(guān)平安教育工作的文件精神和會議精神，扎實開展各項平安防范工作，制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實，齊抓共管，對園所環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生進(jìn)展定期或不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，及時消除隱患，努力創(chuàng)立一個管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、校風(fēng)良好的平安文明校園，有效保障校園財產(chǎn)和師生生命平安，維護(hù)正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定，全園上下齊心協(xié)力，積極創(chuàng)立平安和諧校園，現(xiàn)將本學(xué)期我園校園平安工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。首先我園領(lǐng)導(dǎo)對校園平安工作非常重視，充分認(rèn)識到平安工作是為幼兒園教育教學(xué)活動的正常開展創(chuàng)設(shè)一個穩(wěn)定的、良好的育人環(huán)境，是廣闊師生員工和幼兒家長的熱切期望和迫切要求。因此，我園在期初就制訂校園平安工作方案，努力做到教育在先，預(yù)防為主。成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員包括園長、后勤組長、保健老師、各年級組長、班主任、保育員、廚師等，形成了職責(zé)明確、配合協(xié)調(diào)、層層落實，責(zé)任到人的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保了我園平安工作扎實展開。二、積極配合，責(zé)任落實。我園各部門積極配合，全園教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、育人意識、平安意識，時時、事事抱有“平安第一”的宗旨，對幼兒負(fù)責(zé)、對幼兒園負(fù)責(zé)、也對自己負(fù)責(zé)。我園20xx年9月與中心簽訂了校園平安及崗位平安工作責(zé)任書，明確職責(zé)，強(qiáng)化教育。班級主要負(fù)責(zé)對班級設(shè)施進(jìn)展常規(guī)檢查，對幼兒進(jìn)展常規(guī)平安教育和交通、防水、防火、防盜、防電等方面的平安教育。后勤園長、后勤組長、保健老師主要負(fù)責(zé)檢查食堂飯菜質(zhì)量及衛(wèi)生情況、學(xué)校電路及各種開關(guān)、插座、各種用電器設(shè)備完好情況、校舍、圍墻等設(shè)施平安情況、消防設(shè)施質(zhì)量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等平安情況。于此同時我園每月、每周能及時上報好《學(xué)校平安檢查月報表》和《學(xué)校平安檢查周表報》。我園還把平安工作作為考評各部門、班級和每位教職工的重要條件，在每月、期末、年終的各類評優(yōu)評先和考核中作為考評的根據(jù)，與月考核、年終考核掛鉤，實行平安責(zé)任事故一票否決制。三、制度標(biāo)準(zhǔn)，措施有力。1.為保證各項措施落實到實處，我園將平安工作的各項制度不斷完善，現(xiàn)有園舍檢查制度、值班巡邏制度、門衛(wèi)管理制度、平安宣傳教育制度、技防設(shè)施管理制度、幼兒外出活動制度、消防平安制度、衛(wèi)生平安制度、食堂平安管理制度、幼兒園周邊整治環(huán)境協(xié)調(diào)制度、交通平安制度、各類突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案等，校園警務(wù)室標(biāo)準(zhǔn)化，設(shè)立了警務(wù)室標(biāo)志，公安部“八條”、教育部“六條”、法制副校長、聯(lián)絡(luò)民警和保安的照片、法制副校長、聯(lián)絡(luò)民警的聯(lián)絡(luò)方式及職責(zé)、門衛(wèi)制度等。2.加大硬件投入，完善防范設(shè)施。本學(xué)期中心為我新園裝備了非常到位的技防設(shè)施，如周界報警系統(tǒng)、監(jiān)控設(shè)施24小時設(shè)防，并能維護(hù)、管理好，做好臺帳記錄。辦公室、警務(wù)室安裝了應(yīng)急報警按鈕，報警系統(tǒng)與公安部門聯(lián)網(wǎng)，校門口、主要出入口、幼兒活動區(qū)域裝備視頻監(jiān)控，圍墻、防盜門窗安裝、鍋爐容器等情況良好。遇到清明、五一、端午等節(jié)假日，均安排行政和值班人員值班，并寫好好值班記錄。3.門衛(wèi)保安能嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，認(rèn)真履行工作職責(zé)，除上學(xué)、放學(xué)時段外，其他時間短校門一律緊緊關(guān)閉。確有要事入園者，施行門衛(wèi)接談制，由接訪人員在門衛(wèi)接談，同時嚴(yán)格履行“聯(lián)絡(luò)確認(rèn)、核驗真實身份、檢查攜帶物品、逐人逐車登記、發(fā)放來訪證件”等，嚴(yán)防來歷不明人員進(jìn)入校園。對上級檢查及其他單位來訪，也必須由校領(lǐng)導(dǎo)通知門衛(wèi)并嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出手續(xù)。4.嚴(yán)格幼兒接送制度的管理，幼兒家長接送孩子一律憑借“接送卡”入園內(nèi)在規(guī)定的地點接送孩子，無特殊情況，帶帶孩子馬上分開園內(nèi)，不能長時間逗留。各班保教人員加強(qiáng)導(dǎo)護(hù)和組織管理，保安在大門口嚴(yán)加值守，指揮接送車輛停放在制定地點。確保幼兒的人身平安。每天入學(xué)、放學(xué)時段，安排護(hù)衛(wèi)隊的3名教職工佩戴明顯標(biāo)識在校門口護(hù)導(dǎo)。5.各班級張貼所在位置的緊急逃生線路圖和平安標(biāo)記圖，本學(xué)期中大班幼兒自制平安標(biāo)記進(jìn)展張貼認(rèn)識，小班幼兒在老師張貼的根底上引導(dǎo)認(rèn)識，收到了很好的效果。6.定期對幼兒園校舍和各項平安設(shè)備進(jìn)展檢查，本學(xué)期我園每月有一次全方位的平安工作檢查，每周有“平安檢查周記錄表”和《平安檢查周報表》，針對校園環(huán)境、房屋設(shè)備、家具、大型玩具、電器方面進(jìn)展平安檢查。對食堂我園也是每周一次進(jìn)展平安衛(wèi)生檢查，同時進(jìn)展“食堂平安隱患的排查”，對于每次檢查，檢查人員都能寫好記錄并提出整改意見，及時的進(jìn)展整改維修，將一些事故控制在萌芽狀態(tài)。例如：本學(xué)期剛開學(xué)時發(fā)現(xiàn)食堂地面很濕滑，我們馬上對地面鋪了防滑墊。對加強(qiáng)戶外大型玩具的檢查維護(hù)管理,發(fā)現(xiàn)問題及時封閉大型玩具，張貼平安告示，盡快維修處理，確保孩子人生平安。7.加強(qiáng)對幼兒的行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育和防電、防水、防火等內(nèi)容的平安教育。通過國旗下談話、上課等形式，增強(qiáng)幼兒的平安意識，做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)，同時結(jié)合“食品平安”、“交通平安”、愛眼日等開展好平安主題教育活動。在組織外出觀察漫步活動之前，特別注意對幼兒進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)平安意識，確保幼兒的人身平安。各班老師還加強(qiáng)節(jié)假日平安教育。8.加強(qiáng)對教職工的平安知識和技能培訓(xùn)，如消防器材使用培訓(xùn)、防火防盜知識、食品平安等，進(jìn)步教職工的平安意識和防范才能。例如：本學(xué)期20xx年4月11日上午，我園邀請了南京消防咨詢中心的劉教官來園為廣闊師生開展了一次消防知識普及講座以及實地仿真消防演練活動。此次消防演練和培訓(xùn)活動的開展，使我園的全體師生們有時機(jī)近間隔地接觸消防工作，讓他們在這次高仿真的演練活動中得到了一次真真實實的鍛煉。為進(jìn)一步加強(qiáng)我園消防平安工作起到了積極作用。本學(xué)期5月份我園后勤行政領(lǐng)導(dǎo)對全體教職員工開展了食品平安知識的培訓(xùn)活動。每月對教職工召開平安工作會議，如：期初平安工作會議，幼兒園食品平安工作會議、期末平安工作會議等。9.嚴(yán)把食品平安關(guān)，讓幼兒吃飽吃好，讓家長放心。期初開展一次開學(xué)后全面深化的平安隱患自查活動，對我園的春季食堂食品平安和春季學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)展仔細(xì)排查，承受衛(wèi)生監(jiān)視所的檢查對食堂工作人員定進(jìn)展食品平安培訓(xùn)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)，食堂有一整套食品平安制度，嚴(yán)禁采購霉變、不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，有索證、有記錄。有食物留樣制度和48小時留樣記錄。加強(qiáng)生活飲用水的管理，按時清洗廁所，及時清理垃圾，以保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。不斷改善衛(wèi)生設(shè)施與條件，確保師生的飲食平安。10.保健老師做好每天的晨檢工作，杜絕幼兒帶危險物品入園，嚴(yán)格傳染病隔離制度，做好班級和保健室的全日觀察工作。做好生病幼兒服藥工作，沒有漏服、錯服現(xiàn)象;沒有燙傷、藥物中毒、異物進(jìn)入耳、鼻及氣管等事件的發(fā)生。11.各班能將平安教育內(nèi)容有方案地安插浸透在幼兒的一日課程之中。(1)教育幼兒認(rèn)識潛在的危險和可能的傷害，使他們知道什么情況下會發(fā)生什么危險，怎樣做能防止危險的發(fā)生或者減少危險。除此之外，還讓幼兒理解、掌握預(yù)防意外事故發(fā)生的應(yīng)急措施，我園能每月不定期組織全體師生員工開展各類緊急疏散演練活動，通過該項活動，幼兒的緊急應(yīng)變和自我保護(hù)意識、才能得以大大的進(jìn)步。(2)讓幼兒理解一系列的平安制度，并學(xué)會自覺遵守、嚴(yán)格遵守。如小孩不能自行離園，也不能隨意到其它班去;上下樓時不能打打鬧鬧，你推我擠;不能拿木棍等尖利的東西亂揮亂舞等。通過教學(xué)活動，讓幼兒認(rèn)識更多的平安規(guī)那么，如交通規(guī)那么、游戲規(guī)那么等。(3)教育幼兒避開危險的事物。水、火、電對幼兒而言都非常危險，教育幼兒不玩火，不要在離水邊太近的地方玩;不能玩電插頭和插座，不能擺弄電器;下雨時防止遭受雷擊，不要在大樹下避雨，也不要在山坡上或空曠的高地上行走。(4)教育幼兒不做有危險的事。不能互扔小石塊;不從高處往下跳;不隨意往嘴里放東西，以免中毒;也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。12.構(gòu)建幼兒園、家庭、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。利用家校路路通網(wǎng)絡(luò)平臺、中心網(wǎng)站、班級網(wǎng)頁、平安教育展板、家長會、家長學(xué)校、家訪等形式，向家長宣傳家園共育、教育同向一致的重要性，期末還向家長發(fā)放《幼兒暑期平安告家長書》等，網(wǎng)站上傳《給全體家長的一封信》，櫥窗推出幼兒《心理安康保健》、《夏季幼兒飲食衛(wèi)生》《春夏季傳染病預(yù)防知識》等內(nèi)容。積極探究家園配合的最正確途徑，追求良好的教育效果。四、校園平安，任重道遠(yuǎn)。本學(xué)期經(jīng)過大家齊心協(xié)力、同心同德、團(tuán)結(jié)協(xié)作，因此校園平安工作平穩(wěn)有序，未出現(xiàn)一例平安事故。今后我們將進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識，明確任務(wù)，狠抓落實，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把本項工作同加強(qiáng)師資隊伍建立、抓好幼兒思想道德教育、探究教育方法、落實平安責(zé)任制和增強(qiáng)師生平安防范意識嚴(yán)密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“校園平安”工作的深化開展，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈，確保我園師生的平安。20xx-20xx校園平安工作總結(jié)二本學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實市教育局漢教發(fā)〔20xx〕18號《關(guān)于做好20xx年春季開學(xué)平安工作的通知》精神，把平安工作放在學(xué)校工作的首位，經(jīng)過認(rèn)真安排、部署、排查、整改，確保了學(xué)校各項工作順利開展，實現(xiàn)了讓平安管理為學(xué)校工作保駕護(hù)航。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校平安工作匯報如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實責(zé)任體系學(xué)校堅持“平安第一、預(yù)防為主”的原那么，堅持“一把手負(fù)總責(zé)，副校長詳細(xì)包抓，行政人員下年級組包聯(lián)”制度，教職工“一崗雙責(zé)”制度，形成學(xué)校平安工作全覆蓋，各個環(huán)節(jié)全浸透，分工詳細(xì)、全力配合、齊抓共管的良好場面。同時，學(xué)校平安工作繼續(xù)在“精、細(xì)、實”上狠下功夫，實行平安包抓領(lǐng)導(dǎo)與班主任同獎同罰制度。把平安工作的職能、任務(wù)逐條細(xì)化，分解落實到各個部門，落實到班主任及全體教職員工，落實到每項工作的每個細(xì)節(jié)、每個時段、每個崗位，實行目的管理責(zé)任制，建立了覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的平安工作責(zé)任體系。二、嚴(yán)格排查隱患，實現(xiàn)防患未然1、2月21日上午，校長以及分管平安副校長帶著總務(wù)處、安保處和電教處有關(guān)人員對學(xué)校教學(xué)設(shè)備、校園電路、消防器材、體育設(shè)施、應(yīng)急通道、警務(wù)室、報警監(jiān)控系統(tǒng)、教室及辦公室里的飲水、照明、空調(diào)、供電等進(jìn)展了細(xì)致全面的檢查，發(fā)現(xiàn)的問題1、四(2)班、五(5)班、六(5)班講臺下線盒破損;2、博學(xué)一樓東配電箱交流接觸器躁聲大;3、六(1)班教室飲水機(jī)漏水。進(jìn)展了詳細(xì)登記，校長現(xiàn)場指示限期整改，在2月28日下午全部整改到位。2、2月21日上午，學(xué)校召開了校園平安工作會議，校長對新學(xué)期的的校園平安管理工作進(jìn)展了全面的安排部署。學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人分別就本學(xué)期平安工作在教育教學(xué)活動、校園建立、疾病防控、“一崗雙責(zé)”執(zhí)行等方面如何詳細(xì)落實進(jìn)展了匯報。3、2月22日，學(xué)校組織全體教職員工進(jìn)展平安管理教育校本培訓(xùn)，并與全體老師簽訂了《漢師附小平安管理責(zé)任書》、《漢師附小校園平安崗位責(zé)任》等。4、2月26日下午，漢師附小舉行了隆重的20xx年春季開學(xué)典禮。在開學(xué)典禮上，王明科副校長作了“踐行核心價值觀弘揚(yáng)社會正能量”的大會致辭，學(xué)校還對上一學(xué)期的班級優(yōu)秀平安員進(jìn)展了表彰和頒獎。5、3月2日市人防辦在我校舉辦了防空避險.急救常識.防自然災(zāi)害.居家平安.防范縱火恐懼襲擊等知識畫展，圖文并茂，內(nèi)容豐富，學(xué)生自我保護(hù)及有效地防止和預(yù)防各種事故發(fā)生的方法。6、春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校易感人群相對集中，容易造成流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、結(jié)核病等呼吸道傳染病在學(xué)生群體中流行。為實在做好我校傳染病防控工作，保護(hù)廣闊師生身體安康，3月8日學(xué)校印發(fā)2620份春季傳染病防控知識宣傳資料發(fā)給每位學(xué)生家長。7、3月7日為慶賀三八婦女節(jié)，普及老師安康知識，增強(qiáng)安康保健意識，進(jìn)步教職工的身體素質(zhì)，學(xué)校組織了一場以“安康生活，快樂工作”為主題的安康知識講座。8、3月8日學(xué)校印發(fā)2620份致家長一封信，宣傳春季傳染病預(yù)防和防控知識。9、3月9日、10日學(xué)校邀請市口腔醫(yī)院專家張宏分別對二.三年家長關(guān)于學(xué)生窩溝封閉，保護(hù)牙齒的知識講座并免費(fèi)診斷、免費(fèi)為665學(xué)生治療。10、3月28日下午，省衛(wèi)生監(jiān)視所應(yīng)急與學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)視科科長郭蘊(yùn)君、楊光一行兩人，在市衛(wèi)生監(jiān)視所學(xué)校與生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)視科科長張黎莉、羅文斕等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下蒞臨我校檢查指導(dǎo)校園衛(wèi)生管理工作。檢查期間，檢查組一行實地查看了學(xué)校衛(wèi)生保健室、學(xué)生教室、廁所等地，還對局部學(xué)生進(jìn)展了問卷調(diào)查。深化理解并指導(dǎo)我校衛(wèi)生管理工作。檢查組對我校工作的肯定與指導(dǎo)。提出的建議和要求非常中肯、專業(yè)、科學(xué)，為我們指明了方向，增添了動力。11.3月31日下午，學(xué)校舉行儀式，再次聘請漢中市司法局局長、法制副校長付德華為學(xué)校法制副校長，聘請東大街派出所治安隊長楊磊為學(xué)校法制輔導(dǎo)員。法制副校長付德華號召全校師生從小養(yǎng)成守法習(xí)慣，培養(yǎng)守法意識，進(jìn)步守法才能，為法制漢中、平安漢中做出自己奉獻(xiàn)。最后校長彭文柱總結(jié)講話中從知法懂法、學(xué)法用法、遵紀(jì)守法三個方面對全校師生提出了詳細(xì)要求，并號召學(xué)生以這次報告會為契機(jī)，好好學(xué)習(xí)，學(xué)知識，學(xué)做人，做遵紀(jì)守法的好公民。12.4月6日下午隊會，學(xué)校組織全體師生觀看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的平安教育日專題節(jié)目，寫觀后感，并在校園內(nèi)舉行《依法禁毒，構(gòu)建和諧》和《110與我們生活》大型圖片展覽。法制教育系列活動增強(qiáng)師生們的法律知識和法制意識，讓學(xué)生明白了怎樣標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，怎樣運(yùn)用法律的武器保護(hù)自己，做一個知法、懂法、守法的小公民。13.為了及時制止校園及周邊暴力事件的發(fā)生，為學(xué)校師生創(chuàng)造平安、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，維護(hù)校園周邊的治安秩序，預(yù)防和止制治安事故，及時處置校園及周邊發(fā)生的各種治安問題。根據(jù)漢中市教育局、漢中市公安局文件要求，我校于4月11日安裝了一鍵報警系統(tǒng)。14.為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生平安教育和學(xué)生校外平安管理工作，防范學(xué)生意外事故發(fā)生，根據(jù)教育部平安工作會議精神，4月26日4月28日以班級為單位組織召開了全校平安教育家長會。與會家長在各班主任引導(dǎo)下，共同學(xué)習(xí)了平安考前須知——加強(qiáng)交通平安、防溺水、防詐騙、飲食衛(wèi)生、消防知識等十項平安教育。接著，班主任主持與家長們一起學(xué)習(xí)《夏季防溺程度安意識和監(jiān)護(hù)意識》，希望家長實在承當(dāng)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教育和管理，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間學(xué)生結(jié)伴外出玩耍時的管理，要經(jīng)常進(jìn)展預(yù)防溺水等平安教育，給孩子傳授相關(guān)知識和技能，不斷加強(qiáng)孩子平安意識和自我保護(hù)意識，進(jìn)步孩子們的避險防災(zāi)和自救才能，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。最后，并下發(fā)了《五-放假期間居家和外出平安防范一封信》，本次平安教育家長會的召開，得到了學(xué)生家長的認(rèn)可和支持，引起了與會家長的共鳴，在增強(qiáng)平安意識、強(qiáng)化平安預(yù)警方面達(dá)成了共識。會議明確了各自責(zé)任，加強(qiáng)了有效互動，架起了學(xué)校、家長、社會溝通的橋梁。家長們紛紛表示，今后一定積極配合學(xué)校做好孩子的平安工作，抓好孩子的平安教育，共同創(chuàng)立平安和諧的校園。15、5月12日上午，舉行了一次全校性的防震、防火緊急疏散演練活動。強(qiáng)化師生平安意識，使師生掌握必要的平安知識和逃生自救技能，掌握地震、防火、滅火及疏散自救常識，進(jìn)步師生在遇到地震、火災(zāi)等突發(fā)事件時的應(yīng)變才能，更好地保護(hù)校園財產(chǎn)和廣闊師生的平安，打造平安校園。16、5月30日，兒童節(jié)降臨之際，漢中市公安局漢臺分局開展了“慶六一暨警營開放日”活動。我學(xué)校的10名同學(xué)走進(jìn)警營，開展普法教育活動。參觀了派出所民警的工作環(huán)境，理解了警官們的辦案工作情況;走進(jìn)監(jiān)管大隊，理解到違法行為對社會產(chǎn)生的嚴(yán)重危害，在押17歲少年犯現(xiàn)身說法，告誡同學(xué)們要遵紀(jì)守法，好好學(xué)習(xí);走進(jìn)機(jī)關(guān)大院，觀看特警叔叔徒手控制，徒手解脫等戰(zhàn)術(shù)表演，最后，觀看平安視頻教育片，民警叔叔現(xiàn)場對學(xué)生進(jìn)展平安意識競賽答題有獎活動。17、6月15日下午隊會，學(xué)校組織全校師生在教室認(rèn)真收看了中小學(xué)生“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”平安教育專題視頻。視頻內(nèi)容包括：我國中小學(xué)生發(fā)生溺水事故的總體情況;“溺水身亡”是我國中小學(xué)意外身亡事故中的“頭號殺手”;中小學(xué)生游泳時考前須知;遇到別人發(fā)生溺水事故時應(yīng)該怎么做等等，這對全校的學(xué)生起到了很大的警醒作用，也讓學(xué)生增強(qiáng)了平安意識。通過專題片讓學(xué)生解了一些有關(guān)溺水的自救，急救，等知識,為學(xué)生的生命平安加上了一道防護(hù)鎖。三、強(qiáng)化平安措施，扎實開展工作1、開學(xué)前，學(xué)?？倓?wù)處對全校校產(chǎn)、消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)展了全面檢查維修，特別是對火災(zāi)隱患進(jìn)展了徹底的排查，經(jīng)檢查，博藝樓有6處平安通道指示牌玻璃破損，已安排維修人員進(jìn)展了更換，辦公樓有兩處線路散亂，已進(jìn)展了重新布排及固定。2、開學(xué)第一周，各年級已將本學(xué)期平安課方案上交安保處，做到了平安教育教學(xué)有方案、有教材、有課時、有老師、有教案、有考核“六落實”。3、認(rèn)真落實目的管理責(zé)任制與“一崗雙責(zé)”。一是與正、副班主任簽訂了平安管理責(zé)任書。二是在各樓層更新平安員責(zé)任崗位及平安責(zé)任人公示牌。三是各樓層平安員到崗情況、行政值日人員和護(hù)校隊履行職責(zé)情況均有檢查、有記錄。4、開學(xué)初，各班對學(xué)生思想及身心安康狀況進(jìn)展了認(rèn)真地摸底調(diào)查，進(jìn)一步完善了全校學(xué)生身體安康檔案。對有特異體質(zhì)、特殊疾病或其他生理、心理異常的學(xué)生，班主任、科任老師處均有備案。5、2月22日，學(xué)校召開了門衛(wèi)和安保人員會議，明確要求，夯實責(zé)任，確保學(xué)校大門第一道平安關(guān)。6、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校門禁制度和學(xué)生在校值守制度。要求行政值周人員、平安員、護(hù)衛(wèi)隊成員，每天上、下午提早30分鐘到校簽到。堅持正副班主任平安全程管理制度，值周班主任提早20分鐘到校簽到，堅持“學(xué)生在校，我在?！钡脑敲矗n間非常鐘當(dāng)堂任課老師守護(hù)在教室，負(fù)責(zé)課間教室平安。在校園各樓層樓梯口等重要地段均設(shè)有平安崗位，并公示責(zé)任人。早操、升旗儀式等集體活動，為防止擁擠事件，在各樓層、樓梯口、廁所等高危地段安排專人把守，負(fù)責(zé)指揮、疏散人流。課間堅持保安人員、行政值周人員巡視制度。堅持每天上、下午放學(xué)，行政值周、護(hù)校隊、保安等10名人員在校門口值勤，各班正副班主任整隊將學(xué)生護(hù)送出校門到指定的家長接送地點。嚴(yán)格執(zhí)行低年級學(xué)生上、放學(xué)家長或監(jiān)護(hù)人接送制度。7、繼續(xù)堅持校行政值周、護(hù)校隊成員日常巡查制度，隨時處理校園各種突發(fā)事件。行政____員每天對重點部位進(jìn)展檢查，發(fā)現(xiàn)不安定和不平安的因素，及時研究處理，盡快消除隱患。各班均設(shè)有5名學(xué)生平安員，負(fù)責(zé)記錄班級平安信息，協(xié)助班主任做好平安工作。班主任每周一在全班通報上周平安工作，對發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)展批評教育，對存在平安隱患及時上報學(xué)校。四、加強(qiáng)疾病防控，確保校園平安為了做好春季衛(wèi)生防疫工作，學(xué)校對師生飲用水設(shè)施衛(wèi)生進(jìn)展了一次大清理，并且將教室內(nèi)外學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動的主要場所進(jìn)展了預(yù)防傳染病的消(殺)毒工作，確保學(xué)生有一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。為使全校家長可以正確地認(rèn)識秋季傳染病，樹立正確的預(yù)防觀點，配合學(xué)校做好預(yù)防工作，以致家長信的方式，介紹了春季傳染病的病癥及預(yù)防等知識。學(xué)校衛(wèi)生室堅持每日跟蹤理解各班晨午檢以及學(xué)生缺勤信息等情況，確保在春季傳染病高發(fā)季節(jié)的校園平安。本學(xué)期，學(xué)校實現(xiàn)了安康教育課由專職老師任教。本學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，學(xué)校開學(xué)工作平安有序，各項工作均已走上了正規(guī)。今后，我們將一如既往地高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力爭平安工作無忽略，環(huán)節(jié)無破綻，原那么無松弛，為全體師生創(chuàng)立和諧、平安、安康的校園環(huán)境而不懈努力!2023-2023德育工作總結(jié)XX年--20xx德育工作總結(jié)二○○七年我鎮(zhèn)的德育工作主要以全面貫徹落實《農(nóng)安縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的施行意見》和《XX年年德育工作要點》精神。以學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)示范校創(chuàng)造為信托，以校園文化建立為主線，在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目的，在加強(qiáng)德育隊伍建立為根本，以心理安康教育為打破口，以建立健全德育評價機(jī)制為保障，全面開展，互相促進(jìn)、互相交融，共同進(jìn)步。下面，簡單把二○○七年德育工作總結(jié)如下：一、重點工作。1、開展學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)“六個一”活動情況。本學(xué)年，我校各班及各村小班級，首先，根據(jù)縣教育局開展學(xué)生“六個一”活動施行方案的要求，寫好方案，并在平時活動時做好“六個一”活動記錄，每學(xué)期末有總結(jié)。除此之外，我校各班級也創(chuàng)始性的開展“六個一”活動，如，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù)；每天課前進(jìn)展一分鐘演講；每天記一句名言警句；每天跟父母交流一次等等，把“六個一”活動詳細(xì)化，并落實到各學(xué)科的教學(xué)中，融入到學(xué)校開展的各種活動中。學(xué)校各班設(shè)立了“六個一”活動成果角，自己班級設(shè)立六個一活動角，所有成果自己保存，以備中心校檢查評比。(中心校檢查，每學(xué)期兩次或兩次以上，其檢查結(jié)果，做為老師評價的根據(jù)。)本學(xué)期開場，運(yùn)行星級班級管理評價，各班每周的團(tuán)隊檢查結(jié)果，做為班級星級管理評價的根據(jù)，按星級評價，期末匯總，算出各老師的班級管理星級分。記入老師的班級管理星級考評分。2、建立、健全規(guī)章制度方面。本年度，學(xué)校加強(qiáng)了德育制度建立，促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)?；?。建立、健全各項規(guī)章制度，如升、降國旗制度；主題班團(tuán)隊會制度；家長會制度；家訪制度；班主任例會制度等。在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實、執(zhí)行。收到較好的效果。3、開展主題教育活動情況。本年度，學(xué)校充分利用各種社會理論基地(圖書室、實驗室、校外活動基地)定期組織學(xué)生開展活動。各項活動有檢查、有活動記錄、有總結(jié)。通過班團(tuán)隊會、演講等多種形式，使主題教育活動各有側(cè)重，構(gòu)成豐富多彩的主題教育。特別是結(jié)合感恩教育活動，學(xué)校開展了感恩教育主題中隊會觀摩活動，全鎮(zhèn)老師全員參與，受到全體老師的一致好評。4、德育隊伍建立方面。本年度，根據(jù)縣德育工作要點的要求我校圍繞開展“德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理安康老師”六個一活動的開展，加強(qiáng)德育隊伍建立。各項活動與教育、教育相交融，整合，共同努力，共同進(jìn)步，真正收到實效。5、學(xué)校德育教育、心理安康教育方面。本年度，根據(jù)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的施行意見》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理安康教育施行意見》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育，把學(xué)科教學(xué)與德育浸透有機(jī)地結(jié)合起來，并且扎實有效地開展心理安康教育工作，上好心理安康教育課，建立學(xué)校心理____，學(xué)生心理咨詢檔案。使學(xué)生掌握必要的心理安康知識，及時理解把握學(xué)生的思想動向和心理變化，給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對性地解決學(xué)生及老師的心理困惑。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果。6、校園文化建立方面，進(jìn)一步營造了良好的德育氣氛。本學(xué)年，我校以班級文化建立為基點，以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建立為核心，以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目的，大力加強(qiáng)校園環(huán)境建立、文化制度建立、文化活動建立，形成表達(dá)學(xué)校辦學(xué)理念和精神，凝聚師生情感的校園文化。本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)實行值周班級和班級干部輪換制，讓每個學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理，進(jìn)步學(xué)生的自主管理才能，實現(xiàn)學(xué)生的主動開展，自主開展，通過搞好班級布置，增強(qiáng)班級的文化氣息和氣氛，通過學(xué)生辦班報、手抄報，出黑板報、墻報，等多種方式，活潑和豐富班級文化生活，引導(dǎo)學(xué)生、老師積極主動參與校園文化建立。7、家長學(xué)校創(chuàng)立方面。根據(jù)農(nóng)安縣家庭教育十一五規(guī)劃的要求，進(jìn)步家長的教育程度，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。學(xué)校建立了家長學(xué)校章程，并按章程的要求，成立了學(xué)校家長委員會，成立班級家長領(lǐng)導(dǎo)小組，由3—5名家長組成，學(xué)校家長委員會每學(xué)期召開二次會議，聽取家長代表對學(xué)校工作的反應(yīng)意見，讓家長參與學(xué)生重大決策。家長通過聯(lián)絡(luò)卡，更好地促進(jìn)學(xué)校的工作。8、電影系列化教育活動情況。本學(xué)年，根據(jù)教育局的要求，我校繼續(xù)開展電影系列化教育活動，組織四次電影系列化教育活動，每次有方案、方案總結(jié)?？傊灸甓?，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的支持和幫助下，我校的德育工作獲得了一定的成績。但也存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力，和進(jìn)一步加強(qiáng)、改正。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會更上一個新的臺階。2023-2023學(xué)校平安工作總結(jié)20xx-20xx學(xué)校平安工作總結(jié)一我校在縣鎮(zhèn)文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)年平安工作本著“平安第一，預(yù)防為主”的方針，實在加強(qiáng)平安工作管理，以創(chuàng)立平安活動為載體，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點，廣泛開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，創(chuàng)始學(xué)校平安治理工作的新場面。在平安管理的詳細(xì)工作中，學(xué)校結(jié)合當(dāng)前社會形勢和學(xué)校實際，抓住了四個環(huán)節(jié)，構(gòu)建綜合治理的網(wǎng)絡(luò)體系，實在效勞學(xué)校建立和開展。下面就我校本學(xué)期平安主要工作總結(jié)如下：一、加大管理力度，做到四個落實學(xué)校把“平安工作放在第一位”，真正落實到詳細(xì)的工作中，實在把平安工作列入重要的議事日程，認(rèn)真做好“四個落實”。1.組織落實。成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立了以校長為組長，以各班班主任為學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，小組做到了分工明確，責(zé)任到人，進(jìn)步了駕馭和控制校園治安局勢才能。2.制度落實。我校在本學(xué)期進(jìn)一步貫徹和落實平安責(zé)任書制度，簽訂了各種責(zé)任書，如《學(xué)校平安目的管理責(zé)任書》等。進(jìn)一步充實完善各項規(guī)章制度，使學(xué)校平安管理工作有制可依、有章可循。3.責(zé)任落實。一方面，明確校長為學(xué)校平安工作責(zé)任人，層層簽訂責(zé)任狀。另一方面，加大責(zé)任追究力度，堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰的問題誰解決”的原那么，把全體教職工的責(zé)任落實情況列入考評獎懲制度，不斷增強(qiáng)全體教職工對維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的重視程度和工作力度。4.措施落實，明確值班制度。(工作總結(jié))要求值班人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)生課間活動的指導(dǎo)和監(jiān)視，防止意外事故的發(fā)生。加強(qiáng)平安檢查，及時排除平安隱患。定期組織有關(guān)人員做好常規(guī)檢查;每月進(jìn)展一次平安隱患大排查;堅持每周召開學(xué)校平安會議制度。平安教育常規(guī)化。利用晨會、班會進(jìn)展平安教育，各學(xué)科注重課堂浸透、各班開展以平安為主題的團(tuán)隊活動，做到了平安教育常規(guī)化。二、明確工作思路，做好四種預(yù)防學(xué)校平安工作的重點是預(yù)防為主，堅持主動。1.健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、預(yù)防流行病預(yù)案，定期組織有關(guān)人員分析^p、排查可能影響學(xué)校平安穩(wěn)定的因素，積極采取防范措施。2.組織領(lǐng)導(dǎo)思想到位，繃緊平安弦，將平安工作納入學(xué)校行政例會的必備議題和議程。并及時傳達(dá)上級部門平安工作會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)文件通知精神，進(jìn)步全體老師的平安防范意識。3.做好各類矛盾與糾紛的排查處理工作。對校園內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時、耐心、認(rèn)真地調(diào)查，堅決、果斷、妥善的處理。4.開展常規(guī)檢查。學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。夏季，學(xué)校對校舍進(jìn)展全面的平安檢查。同時，積極配合衛(wèi)生局對學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)展檢查。冬季，學(xué)校對電線進(jìn)展防火平安檢查，學(xué)校還不定期對周邊平安進(jìn)展檢查等。三、深化平安教育，做到四面展開要確保平安，根本在于進(jìn)步平安意識、自我防范和自護(hù)自救才能，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的根底。我校以平安主題教育為重點，經(jīng)常性對學(xué)生開展平安教育。1.在上級的指導(dǎo)下，標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)校的平安防衛(wèi)措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律、法規(guī)、交通平安常識、平安防范、防火、禁毒、防震、防災(zāi)減災(zāi)等知識講座，進(jìn)步師生的法律意識、自我保護(hù)意識和平安防范意識。2.抓住“平安教育日、教育周、平安消費(fèi)月”這一契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校平安管理工作，做到了“九個一”。即舉行一次啟動儀式;進(jìn)展一次國旗下講話;出好一期宣傳欄和黑板報;組織一次平安知識講座;舉辦一次心理安康教育講座;看一次平安教育網(wǎng)播;進(jìn)展一次校園平安隱患大排查;開展一次專項主題班會;舉行一次征文或手抄報比賽。通過這一系列活動，增強(qiáng)了全校師生平安防患從身邊做起的意識，使師生們更加深化理解了加強(qiáng)自我保護(hù)構(gòu)建和諧校園的重要性。3.開展日常性的學(xué)校平安教育活動。本學(xué)期我校利用期初、期末、和季節(jié)變化特點有針對性地開展平安教育活動。主要活動有：一是開展食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生以及預(yù)防傳染病等專項衛(wèi)生知識宣傳教育活動;二是常年進(jìn)展夏季防溺水冬季防冰踏事故的平安教育活動;三是根據(jù)我國易出現(xiàn)腸道病、手足口病和流感等，我校及時開展衛(wèi)生宣傳工作，有效地增強(qiáng)了同學(xué)們的防范意識。4.有針對性分類教育，1—6年級全生都有參加周一升旗儀式“國旗下講話”和每日課間操后的全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用朝會、班隊活動、每日“放學(xué)前一分鐘平安教育”等教育活動，還對學(xué)生進(jìn)展新《中小學(xué)守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《“十個”道德好習(xí)慣》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育活動，包括“平安知識競賽”、“安良小學(xué)飲水飲食衛(wèi)生《告學(xué)生書》”、“自辦平安手抄小報展評”。4—6年級學(xué)生，聘請法制副校長為師生“以案說法”參加“珍惜生命，關(guān)愛社會”征文。3—6年級學(xué)生，觀看平安教育圖片展等多種形式，進(jìn)步學(xué)生的平安意識。提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)展摸底排查造冊，嚴(yán)禁末滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。四、凈化育人環(huán)境，做到四個結(jié)合我校近年來在抓校內(nèi)整治的同時，狠抓周邊環(huán)境的治理。1.結(jié)合派出所維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。2.結(jié)合家長，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，提倡學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)展摸底排查造冊，嚴(yán)禁末滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎無剎車、無鈴自行車上學(xué)。3.結(jié)合綜合執(zhí)法對周邊商販進(jìn)展治理4.結(jié)合社會各界，加大平安施行的投入，配齊了消防設(shè)備、應(yīng)急燈等平安器材，豎齊了疏散標(biāo)志牌，安裝了監(jiān)控攝象頭等。在過去的一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體老師的努力下，平安保衛(wèi)工作獲得了一定效果。我校沒有發(fā)生一起校園平安責(zé)任事故，沒有發(fā)生人員傷亡事故，沒有存在不穩(wěn)定因素，沒有發(fā)生傳染病疫情，沒有發(fā)生師生違紀(jì)違法現(xiàn)象，校園平安和諧。20xx-20xx學(xué)校平安工作總結(jié)二學(xué)校平安工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利施行的重要因素。我校認(rèn)真貫徹中心校要求落實的各項平安要求，將創(chuàng)立平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作嚴(yán)密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類平安知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深化、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通平安意識、消防意識等其它平安意識顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。為進(jìn)一步做好平安教育工作，實在加強(qiáng)對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，成立了以杜根民校長為組長;楊志軍為副組長的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師都具有很強(qiáng)的平安意識。還根據(jù)學(xué)校平安工作的詳細(xì)形勢，把涉及師生平安的各塊內(nèi)容進(jìn)展認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的互相推諉。從而形成了學(xué)校蘇校長直接抓，分管羅主任詳細(xì)抓，各班主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織施行，全校教職員工齊心協(xié)力共抓平安的良好場面。二、平安制度保證，施行扎實到位。1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)平安責(zé)任合同，將平安保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大平安責(zé)任事故和影響惡劣的平安責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)詳細(xì)情況，分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。同時還要承當(dāng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課老師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生平安責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原那么，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的開展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁老師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會理論活動要堅持就近、徒步原那么。對涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出破綻。4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以杜根民校長為組長的重特大平安事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大平安事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了詳細(xì)的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進(jìn)展緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定根底。三、全社會總發(fā)動，群防群治群利。學(xué)校平安教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的親密配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學(xué)期初和學(xué)期完畢，我們都邀請法制副校長、社區(qū)治保主任以及司法所的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀(jì)、平安知識教育課，獲得了良好的教育效果。四、加強(qiáng)思想教育，進(jìn)步自護(hù)才能。要確保平安，根本在于進(jìn)步平安意識、自我防范和自護(hù)自救才能，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的根底。我們以平安教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展平安教育，特別是抓好交通、大型活動等的平安教育。2、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)展清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。3、為了學(xué)生安康成長，學(xué)校發(fā)出建議，“回絕零食，從我做起”的簽名活動。五、加強(qiáng)平安檢查，及時整治整改。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)展檢查。同時，加強(qiáng)對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區(qū)反映，及時整改。今后，我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，及時解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷進(jìn)步我校平安保衛(wèi)工作程度。2023-2023小學(xué)老師個人工作總結(jié)范文第一篇：小學(xué)老師個人工作總結(jié)范文本學(xué)期我擔(dān)任了小學(xué)一年級的教學(xué)工作，已有___年沒有教小學(xué)一年級了，因今年我校老師減員，這屆入學(xué)兒童中有幾個素質(zhì)較差的學(xué)生，因為難以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量等諸多原因，老師們都不敢承受這個班，我自這班的語文教學(xué)任務(wù)承當(dāng)下來，作為我的“試驗田”進(jìn)展細(xì)心耕耘，下面做一個總結(jié)：一、運(yùn)用新課標(biāo)理念在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課標(biāo)》理念，根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)生的年齡特點，認(rèn)真制定“語文教學(xué)方案”，做到教學(xué)有目的，有方法，有反思。通過學(xué)習(xí)和實際教學(xué)，我理解到這個階段的兒童感性多于理性，對于外界事物，側(cè)重于主觀認(rèn)識。為此，在教學(xué)中，我一直用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能迅速承受知識。把孩子當(dāng)成朋友，當(dāng)成互相學(xué)習(xí)的伙伴兒，讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)心，知道老師就是他們賴以信任的朋友。二、習(xí)慣養(yǎng)成重于一切一年級的學(xué)生可塑性強(qiáng)，有人說他們是“一張白紙”，看老師怎樣在這張白紙上落墨。因此，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù)。1.課前準(zhǔn)備，要求學(xué)生上課前，要把上課的書、本、文具準(zhǔn)備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無患，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。2、上課起立時，要整齊站好，一切服從指揮，落座時，要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去，不要左顧右盼、交頭接耳說話，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。3、做到“三個一”，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。4、答復(fù)下列問題時，要大膽發(fā)言。聲音要洪亮，要用普通話，要“因為、所以”把問題說明白、講清楚。別人答復(fù)下列問題時，要注意聽，當(dāng)別人答復(fù)完畢時，可以補(bǔ)充自己的觀點，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，好似與自己沒有關(guān)系似的。5.老師講課時，注意聽講，記住老師講的知識和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。6.認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)，不敷衍老師。7.課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，老師要提早做好“預(yù)習(xí)提示”。8.每學(xué)完一課，要做好復(fù)習(xí)，有疑必問，要到達(dá)全知全解，不能留下不懂得問題。上面的要求看起來，對學(xué)生有點苛刻，過于嚴(yán)肅，筆者認(rèn)為：這樣對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也注意要多接觸學(xué)生，做他們的朋友，讓學(xué)生知道老師嚴(yán)格要求他們是對他們的人生有好處。還感受到老師和藹可親，易于接近。我經(jīng)常用____的一句話教育學(xué)生“學(xué)就學(xué)個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快!”。三、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法如今的一年級學(xué)生，較前些年的學(xué)生識字量和認(rèn)識問題、承受問題的才能相對進(jìn)步了很多，老師應(yīng)適時的)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更能幫助學(xué)生進(jìn)步識字量和理解寫作的程度。一年級的主要任務(wù)就是學(xué)會拼音和識字。在學(xué)拼音時運(yùn)用形象的教學(xué)幫助學(xué)生認(rèn)識拼音，如：l像什么?n想什么?在識字時，運(yùn)用古代的造字法幫助學(xué)生識字。提早學(xué)生，運(yùn)用字典學(xué)習(xí)拼音、字詞。學(xué)完拼音后，讓學(xué)生用寫日記的方式學(xué)習(xí)寫作，想什么寫什么?拼音、漢字都可以。一學(xué)期末，大局部學(xué)生能寫出100多字通順易懂的所見所聞了!四、培養(yǎng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)的習(xí)慣在日常教學(xué)中，把學(xué)生分成了假設(shè)干個學(xué)習(xí)小組，一般前后桌。讓他們互相學(xué)習(xí)、互相討論、取長補(bǔ)短，輪流做組長，充分發(fā)揮每個小組成員的作用。另外，我把班上一半兒的好學(xué)生任命為“小老師”，讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用，隨時監(jiān)視、幫助他帶的學(xué)生學(xué)習(xí)，效果很好。通過一學(xué)期的教學(xué)，我開場探究到了一點兒低年級教學(xué)的方法，期末語文綜合考試，學(xué)生的成績到達(dá)了方案的目的。下學(xué)期繼續(xù)探究、實驗，總結(jié)出合適自己特點的教學(xué)方法來。第二篇：小學(xué)老師個人工作總結(jié)范文一個學(xué)期的工作即將完畢，這個學(xué)期我擔(dān)任一年一班班語文兼班主任工作，一年來，我認(rèn)真履行老師職責(zé)。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)：一、語文教學(xué)工作。在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心請教，不斷改良自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立考慮的才能，在語文教學(xué)中浸透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重打破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方