幼兒園中班班級(jí)目標(biāo)計(jì)劃（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園中班班級(jí)目標(biāo)計(jì)劃以《綱?要》精神為?指導(dǎo)，并很?好地落實(shí)在?一日工作中?，為迎接_?__市《綱?要》下基層?的檢查和迎?接___市?示范園視導(dǎo)?，做好各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作。?二、班工?作分析:?成績(jī):1?、完成了班?級(jí)特色盤紙?活動(dòng)的足跡?積累，并裝?訂成冊(cè)。?2、創(chuàng)設(shè)和?完善了班內(nèi)?主題網(wǎng)絡(luò)“?愛(ài)”的相關(guān)?環(huán)境內(nèi)容，?使幼兒增強(qiáng)?了愛(ài)的情感?，發(fā)揮主題?環(huán)境的教育?功能。3?、本班家長(zhǎng)?工作打開(kāi)了?新局面，得?到了家長(zhǎng)的?配合、支持?和肯定。?4、在保育?人員頻繁出?入，人手緊?缺的情況下?，其他兩名?教師，克服?困難，加班?加點(diǎn)，有序?開(kāi)展班內(nèi)工?作，并保證?了幼兒的出?勤和活動(dòng)安?全。不足?:1、青?年教師的帶?班、___?能力有待鍛?煉和提高。?2、保育?人員的綜合?素質(zhì)有待提?高。三、?本學(xué)期工作?計(jì)劃(一?)在職業(yè)道?德方面1?、進(jìn)一步學(xué)?習(xí)和落實(shí)《?綱要》精神?，提高教師?綜合素質(zhì)。?2、進(jìn)一?步學(xué)習(xí)園內(nèi)?各項(xiàng)規(guī)章制?度，嚴(yán)格遵?守制度要求?。(二)?加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提高教?師的實(shí)際帶?班能力1?、通過(guò)聽(tīng)課?和觀摩等多?種形式，為?青年教師提?供相互學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，提?高帶班能力?，掌握相關(guān)?業(yè)務(wù)技能。?2、積極?參與園內(nèi)開(kāi)?展的“教師?技能技巧”?比賽，來(lái)學(xué)?習(xí)他人的才?華，展示自?己的技能。?3、做好?老教師的聽(tīng)?評(píng)課，和年?輕教師觀摩?各項(xiàng)準(zhǔn)備工?作。4、?積極參與園?內(nèi)___的?外出學(xué)習(xí)，?做到學(xué)有所?用。(三?)保教工作?:1、結(jié)?合本班幼兒?年齡偏小的?特點(diǎn)，開(kāi)展?各項(xiàng)教學(xué)活?動(dòng)，制定科?學(xué)合理的教?育目標(biāo)。?2、面向全?體幼兒注重?個(gè)體差異，?促進(jìn)幼兒富?有個(gè)性的發(fā)?展。為每名?幼兒建立成?長(zhǎng)檔案，多?方面了解幼?兒。3、?結(jié)合幼兒的?發(fā)展水平，?創(chuàng)設(shè)主題網(wǎng)?絡(luò)環(huán)境，突?出幼兒參與?性。4、?結(jié)合幼兒的?認(rèn)知水平，?創(chuàng)設(shè)認(rèn)知環(huán)?境，發(fā)揮環(huán)?境的教育功?能。5、?結(jié)合天氣、?季節(jié)的變化?，隨時(shí)更換?墻面知識(shí)內(nèi)?容，體現(xiàn)季?節(jié)特征。?6、創(chuàng)設(shè)活?動(dòng)環(huán)境制作?，提供豐富?的操作材料?，為幼兒提?供方便和時(shí)?間。7、?指導(dǎo)新來(lái)保?育員，按園?內(nèi)要求，做?好各項(xiàng)保育?工作。8?、關(guān)心、照?顧好班上體?弱、年齡偏?小的幼兒，?做到保教有?機(jī)結(jié)合，結(jié)?合季節(jié)變化?，加強(qiáng)對(duì)幼?兒的護(hù)理，?保證幼兒的?身體健康和?出勤，避免?安全事故的?發(fā)生。9?、做好班內(nèi)?的衛(wèi)生消毒?工作，創(chuàng)造?干凈整潔的?室內(nèi)環(huán)境，?認(rèn)真對(duì)待園?內(nèi)的衛(wèi)生檢?查，保證平?時(shí)的工作質(zhì)?量。10?、共同培養(yǎng)?幼兒的生活?自理能力，?增強(qiáng)幼兒的?自我保護(hù)能?力和安全意?識(shí)。按要求?開(kāi)展戶外體?育活動(dòng)，教?幼兒學(xué)習(xí)徒?手操及器械?操。(四?)班級(jí)特色?，盤紙活動(dòng)?的開(kāi)展1?、創(chuàng)設(shè)環(huán)境?，準(zhǔn)備豐富?的欣賞和操?作材料。?2、結(jié)合幼?兒的發(fā)展水?平，選擇適?宜的盤紙內(nèi)?容，增強(qiáng)動(dòng)?手興趣。?3、在教學(xué)?過(guò)程中，注?重分層次和?分組教學(xué)，?以強(qiáng)帶弱，?讓幼兒在活?動(dòng)中充分動(dòng)?手動(dòng)腦，注?重教學(xué)活動(dòng)?的連貫性和?完整性。?4、注重特?色活動(dòng)的促?進(jìn)積累，即?使對(duì)外展開(kāi)?和宣傳，得?到家長(zhǎng)的參?與和重視。?(五)家?園互動(dòng)工作?1、有針?對(duì)的開(kāi)展家?長(zhǎng)工作，及?時(shí)做好新生?家長(zhǎng)工作。?2、利用?家訪、家長(zhǎng)?會(huì)、小型家?長(zhǎng)座談、接?送時(shí)間等與?家長(zhǎng)交流與?溝通，達(dá)成?共識(shí)，共同?培養(yǎng)幼兒。?3、及時(shí)?向幼兒宣傳?介紹班內(nèi)、?園內(nèi)重點(diǎn)工?作，介紹在?園情況，得?到家長(zhǎng)的配?合與支持。?4、利用?“家長(zhǎng)園地?”向家長(zhǎng)宣?傳相關(guān)文稿?，挖掘家長(zhǎng)?的教育資源?。5、創(chuàng)?建本班博客?內(nèi)容，發(fā)揮?網(wǎng)站的相關(guān)?作用。6?、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)?積極參與我?園的研究課?題，共同培?養(yǎng)幼兒主動(dòng)?飲水的習(xí)慣?。(六)?班務(wù)工作安?排1、每?日按時(shí)召開(kāi)?班會(huì)，分析?總結(jié)幼兒的?發(fā)展情況，?解決班內(nèi)存?在的和出現(xiàn)?的問(wèn)題，學(xué)?習(xí)園內(nèi)相關(guān)?制度等。?2、班會(huì)時(shí)?間:定為每?月第四周的?周二進(jìn)行。?具體時(shí)間?:___月?___日、?___月_?__日、_?__月__?_日、__?_月___?日總之，?我們的三位?教師將結(jié)合?計(jì)劃，和園?內(nèi)重點(diǎn)開(kāi)展?各項(xiàng)工作，?做好兩次大?活動(dòng)的各項(xiàng)?準(zhǔn)備，繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)上學(xué)期?積極、樂(lè)觀?和無(wú)私奉獻(xiàn)?的精神，認(rèn)?真對(duì)待每一?天的工作，?圓滿完成各?項(xiàng)工作。幼兒園中班班級(jí)目標(biāo)計(jì)劃（二）一?、班況分析?:幼兒方?面:本班現(xiàn)?有幼兒__?_名，其中?男孩___?名，女孩_?__名,新?生___名?。班上大部?分幼兒活潑?大方，善于?與人交往，?同伴關(guān)系良?好，能大膽?表現(xiàn)及發(fā)表?自己的見(jiàn)解?，對(duì)各種新?鮮事物有濃?厚的興趣，?生活衛(wèi)生及?學(xué)習(xí)習(xí)慣較?好，積極參?與藝術(shù)活動(dòng)?，對(duì)音樂(lè)美?術(shù)有濃厚興?趣，音樂(lè)感?受力較強(qiáng)，?具有美術(shù)的?創(chuàng)新力，樂(lè)?于參加體育?活動(dòng)，男孩?子喜歡踢球?，女孩喜歡?玩小辮子。?活動(dòng)自主性?較強(qiáng)。但部?分幼兒生活?自理能力較?弱，存在膽?子小，不善?于表達(dá)的現(xiàn)?象。由于剛?開(kāi)學(xué)，幼兒?的活動(dòng)常規(guī)?還需加強(qiáng)。?家長(zhǎng)方面?:多數(shù)家長(zhǎng)?較配合班級(jí)?工作，愿意?參加班級(jí)的?各種活動(dòng)，?家長(zhǎng)委員發(fā)?揮了重要的?作用。每個(gè)?孩子都是家?長(zhǎng)的掌上明?珠，對(duì)孩子?在幼兒園的?健___活?尤為重視，?包括衣服的?更換、飲食?、睡眠，還?有環(huán)境(空?氣的流通等?)，其次，?升入中班家?長(zhǎng)普遍關(guān)心?孩子在數(shù)字?、語(yǔ)言、美?術(shù)等方面的?教學(xué)。老生?家長(zhǎng)對(duì)主題?整合課程有?初步了解，?新生家長(zhǎng)則?不清楚，但?多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)?整合性、探?索性的活動(dòng)?認(rèn)識(shí)不夠，?對(duì)現(xiàn)代幼教?理念認(rèn)識(shí)較?淺。教師?方面:本班?教師待人和?藹，合作性?強(qiáng)，三位教?師是經(jīng)驗(yàn)型?及創(chuàng)新性的?互補(bǔ)組合。?與幼兒關(guān)系?融洽，對(duì)每?個(gè)幼兒的特?點(diǎn)有較深的?了解，對(duì)課?程的設(shè)計(jì)和?___富有?經(jīng)驗(yàn)，善于?對(duì)個(gè)別幼兒?進(jìn)行有針對(duì)?性的教育，?擅長(zhǎng)中班的?教學(xué)工作。?二、指導(dǎo)?思想以理?論和"__?_"思想為?指導(dǎo)，認(rèn)真?學(xué)____?_重要精神?。貫徹落實(shí)?《幼兒園指?導(dǎo)綱要》，?以《___?市教育常規(guī)?管理》暫行?為辦法，以?第___屆?質(zhì)量月為契?機(jī)。在院領(lǐng)?導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)?下，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，提高教育?質(zhì)量。三?、工作目標(biāo)?及具體措施?班級(jí)管理?1、樹立?"安全第一?"思想，及?時(shí)檢查環(huán)境?設(shè)備的安全?性，認(rèn)真_?__各項(xiàng)活?動(dòng)，堅(jiān)決杜?絕安全責(zé)任?事故的發(fā)生?也防止意外?事故的發(fā)生?。2、重?視班級(jí)請(qǐng)假?制度，老師?、幼兒不無(wú)?故遲到、早?退，做到有?事、有病請(qǐng)?假。3、?合理安排班?級(jí)物品，培?養(yǎng)幼兒和老?師物歸原處?的好習(xí)慣;?愛(ài)護(hù)公物;?節(jié)約用水、?用電、用紙?等。4、?三位老師認(rèn)?真做好本職?工作，并互?相幫助、共?同合作完成?班級(jí)各項(xiàng)工?作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，及時(shí)召?開(kāi)班務(wù)會(huì)，?共同商量解?決辦法。?5、加強(qiáng)班?級(jí)安全教育?和管理工作?，認(rèn)真督察?安全工作的?實(shí)施。教?育工作1?、教師樹立?正確的教育?觀念，認(rèn)真?思考所教學(xué)?科的教育活?動(dòng)價(jià)值，繼?續(xù)有效地實(shí)?施活動(dòng)整合?課程。努力?鉆研業(yè)務(wù)，?積極參加各?類教研學(xué)習(xí)?，采取分組?、___和?個(gè)別相結(jié)合?的形式進(jìn)行?教學(xué)活動(dòng)。?2、加強(qiáng)?培養(yǎng)幼兒的?語(yǔ)言表達(dá)能?力，提高談?話的水平和?幼兒良好地?傾聽(tīng)習(xí)慣。?3、重點(diǎn)?培養(yǎng)幼兒良?好的學(xué)習(xí)興?趣和習(xí)慣，?并在主題活?動(dòng)中通過(guò)活?動(dòng)區(qū)的規(guī)則?培養(yǎng)幼兒的?責(zé)任行為和?自控能力。?4、根據(jù)?主題活動(dòng)多?___幼兒?進(jìn)行社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，培?養(yǎng)幼兒的自?主性、創(chuàng)造?性、和社會(huì)?交往能力。?多開(kāi)展合作?性游戲和年?級(jí)組間的交?往等手段，?培養(yǎng)幼兒的?合作行為的?發(fā)展。5?、注重幼兒?自我服務(wù)意?識(shí)和自我管?理能力的培?養(yǎng)，并加強(qiáng)?幼兒的自我?保護(hù)意識(shí)。?6、讓幼?兒在全面發(fā)?展的基礎(chǔ)上?，培養(yǎng)幼兒?的數(shù)學(xué)、藝?術(shù)特長(zhǎng)，做?好特色教育?。保育工?作1、保?證活動(dòng)室的?采光度，注?重保護(hù)養(yǎng)幼?兒眼睛，防?止幼兒用眼?的不正確方?法。2、?繼續(xù)培養(yǎng)幼?兒良好的衛(wèi)?生習(xí)慣、飲?食進(jìn)餐習(xí)慣?和良好的睡?眠習(xí)慣及穿?脫能力，根?據(jù)天氣的變?換及時(shí)更換?被褥。3?、在日常的?清潔工作中?，我們必須?做到一天一?小掃、一周?一大掃，并?做好各項(xiàng)消?毒工作，保?持室內(nèi)外的?衛(wèi)生環(huán)境，?保持室內(nèi)空?氣流通。?4、堅(jiān)持執(zhí)?行消毒制度?，利用陽(yáng)光?、紫外線、?消毒水消毒?玩具、被褥?等物品，預(yù)?防各傳染病?的發(fā)生和流?傳。家長(zhǎng)?工作1、?改選家長(zhǎng)委?員，充分發(fā)?揮家長(zhǎng)委員?會(huì)的作用，?調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的?積極性，_?__家長(zhǎng)參?與教育活動(dòng)?。2、尊?重每一位家?長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)?取家長(zhǎng)意見(jiàn)?和建議，積?極為家長(zhǎng)服?務(wù)，力盡讓?每一個(gè)家長(zhǎng)?都滿意。尤?其對(duì)待有困?難的家庭，?教師更要熱?心幫助。?3、繼續(xù)建?立和進(jìn)一步?完善《幼兒?個(gè)人檔案》?，把老師觀?察記錄、家?長(zhǎng)觀察記錄?及幼兒在活?動(dòng)的情況在?每個(gè)主題結(jié)?束后進(jìn)行反?饋，讓家長(zhǎng)?了解幼兒在?園情況和老?師知道幼兒?在家的表現(xiàn)?。4、通?過(guò)多種方式?，如家訪、?電訪、個(gè)別?談話、家長(zhǎng)?園地、家長(zhǎng)?會(huì)等方法與?家長(zhǎng)溝通，?使家園配合?更加默契，?出現(xiàn)特殊情?況，即使和?家長(zhǎng)商量處?理;另根據(jù)?家長(zhǎng)意愿，?盡量做到對(duì)?每一個(gè)幼兒?進(jìn)行家訪，?促進(jìn)家園雙?方的良好合?作。其他?工作1、?配合園里的?教學(xué)計(jì)劃，?做好___?月院內(nèi)開(kāi)展?的質(zhì)量月活?動(dòng)。2、?配合園里的?教學(xué)計(jì)劃，?加強(qiáng)數(shù)學(xué)教?育和舞蹈特?色教育，為?期末的特色?教育活動(dòng)的?觀摩開(kāi)放做?準(zhǔn)備。3?、增強(qiáng)幼兒?對(duì)體育活動(dòng)?的興趣，鼓?勵(lì)幼兒積極?參加各種體?育運(yùn)動(dòng)。?4、配合幼?兒園"回歸?琴聲與歌聲?幼兒園"特?色活動(dòng)，積?極準(zhǔn)備參加?"快樂(lè)童年?、放聲一保?"合唱節(jié)活?動(dòng)。四、?具體工作安?排如下:?___月份?1、做好?老班整理工?作，帶領(lǐng)班?員搬家。?2、進(jìn)入新?班，打掃衛(wèi)?生，整理環(huán)?境，布置教?室。創(chuàng)造優(yōu)?美舒適的環(huán)?境，為迎接?幼兒入園做?好準(zhǔn)備。?___月份?1、接老?生返園，抓?好常規(guī)工作?。2、認(rèn)?真準(zhǔn)備，召?開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。?聽(tīng)取家長(zhǎng)意?見(jiàn)，促進(jìn)家?園交流。?3、學(xué)習(xí)新?編___舞?。___?月份