一年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文

第3頁(yè)共3頁(yè)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文一、?指導(dǎo)思想：?以學(xué)校德?育教育的思?路為指導(dǎo)，?結(jié)合一年級(jí)?學(xué)生個(gè)性特?點(diǎn)，以人為?本，面向全?體學(xué)生，全?面貫徹教育?方針，全面?實(shí)施素質(zhì)教?育。努力提?高教育質(zhì)量?，培養(yǎng)德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展，具有創(chuàng)?新精神的一?代新人。?二、班級(jí)情?況分析：?本班共有學(xué)?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人。大多數(shù)?孩子都聰明?活潑，調(diào)皮?可愛(ài)，有很?強(qiáng)的可塑性?；但一年級(jí)?孩子還未養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣。在?本學(xué)期，我?把學(xué)生良好?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成以及建?設(shè)良好的班?___作為?主要目標(biāo)。?三、主要?工作及目標(biāo)?：1、時(shí)?時(shí)處處向?qū)W?生進(jìn)行有針?對(duì)性的常規(guī)?教育2、?制訂小干部?培訓(xùn)計(jì)劃，?盡快培養(yǎng)一?批得力助手?，協(xié)助班主?任做好班級(jí)?工作。在開(kāi)?展工作的同?時(shí)，培養(yǎng)小?干部的工作?能力，讓他?們各自發(fā)揮?自己的特長(zhǎng)?。3、只?有學(xué)校教育?與家庭教育?有機(jī)地結(jié)合?，才能更有?效的管理好?班級(jí)。所以?，要加強(qiáng)學(xué)?校與家長(zhǎng)間?的多方聯(lián)系?。4、重?視后進(jìn)生管?理工作，落?實(shí)他們的一?對(duì)一分工幫?教制度，關(guān)?心他們的成?績(jī)，___?他們的成長(zhǎng)?，以心換心?、熱情關(guān)愛(ài)?，多表?yè)P(yáng)鼓?勵(lì)，使他們?取得進(jìn)步。?5、認(rèn)真?完成學(xué)校分?配的各項(xiàng)任?務(wù)，活動(dòng)、?主題教育和?各項(xiàng)競(jìng)賽。?培養(yǎng)學(xué)生的?各種能力和?素質(zhì)。四?、具體工作?措施：1?、對(duì)于剛踏?入一年級(jí)的?小學(xué)生，學(xué)?校的日常生?活和學(xué)習(xí)還?不太適應(yīng)，?每一項(xiàng)規(guī)章?制度對(duì)于他?們來(lái)說(shuō)是極?其陌生的.?為了使學(xué)生?能夠及早_?__，適應(yīng)?學(xué)校的生活?，這就要班?主任在日常?生活中能有?序的引導(dǎo)，?并且內(nèi)容要?近一點(diǎn)，小?一點(diǎn)，實(shí)一?點(diǎn)，時(shí)時(shí)處?處向?qū)W生進(jìn)?行有針對(duì)性?的常規(guī)教育?.也就是充?分利用班隊(duì)?會(huì)及晨會(huì)的?時(shí)間學(xué)習(xí)貫?徹《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》和《小?學(xué)學(xué)生在校?一日常規(guī)》?，細(xì)化規(guī)范?內(nèi)容，注重?學(xué)生良好道?德行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?。注重在班?級(jí)內(nèi)樹(shù)立各?方面的良好?榜樣。2?、加強(qiáng)班干?部的建設(shè)。?班干部是老?師的得力助?手，要切實(shí)?加強(qiáng)班干部?的能力，落?實(shí)每個(gè)小干?部的責(zé)任，?并定期召開(kāi)?班干部會(huì)議?，對(duì)班級(jí)大?事小事進(jìn)行?商討研究，?及時(shí)反饋及?時(shí)處理。以?此帶動(dòng)全體?同學(xué)形成一?個(gè)良好的班?風(fēng)。3、?加強(qiáng)班級(jí)規(guī)?范化建設(shè)，?創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?激勵(lì)學(xué)生積?極進(jìn)取，促?進(jìn)班___?建設(shè)不斷完?善。同時(shí)也?為良好的班?風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造?了條件。?4、加強(qiáng)學(xué)?校與學(xué)生家?長(zhǎng)之間的多?方聯(lián)系，通?過(guò)電訪(fǎng)、家?訪(fǎng)等形式對(duì)?學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)?問(wèn)，使班級(jí)?工作得到家?長(zhǎng)的支持配?合，并及時(shí)?告知家長(zhǎng)學(xué)?生在校情況?和應(yīng)注意的?事項(xiàng)，溝通?學(xué)校、家庭?、社會(huì)三者?之間的關(guān)系?，形成教育?合力，共同?促進(jìn)學(xué)生的?全面發(fā)展。?5、配合?學(xué)校___?豐富多彩的?班隊(duì)活動(dòng)，?在活動(dòng)中對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想教育。同?時(shí)，也促使?學(xué)生提高參?與意識(shí)，提?高競(jìng)爭(zhēng)能力?，同時(shí)提高?各方面的素?質(zhì)。6、?開(kāi)發(fā)學(xué)生的?智力潛能，?讓他們做學(xué)?習(xí)的小主人?。寓教于樂(lè)?，提高他們?的學(xué)習(xí)積極?性，增進(jìn)學(xué)?習(xí)的效果。?7、重視?培養(yǎng)健康的?心理品質(zhì)，?建立良好的?師生關(guān)系，?理解學(xué)生，?信任學(xué)生，?寬容學(xué)生，?適時(shí)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行心理素?質(zhì)方面的教?育，積極評(píng)?價(jià)學(xué)生，講?究批評(píng)的藝?術(shù)，多與學(xué)?生進(jìn)行心與?心的溝通，?8、加強(qiáng)?安全教育。?利用晨會(huì)、?集會(huì)等形式?，開(kāi)展安全?知識(shí)教育。?在平時(shí)多深?入了解學(xué)生?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，鏟除?隱患，確保?學(xué)生安全。?還給孩子?們一個(gè)金色?的童年。這?學(xué)期，我將?會(huì)蹲下身子?和學(xué)生