


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第第頁總結(jié)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高工作能力一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)結(jié)束了,依據(jù)學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的要求,依據(jù)自身知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平,為了更好地提高自身綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,實現(xiàn)個人專業(yè)化進展,我努力搞好業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí),下面做一下簡約的總結(jié)。
一、師德方面
1、仔細學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的先進事跡,加強對新的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),從“一切為了同學(xué),為了一切同學(xué),為了同學(xué)的一切”出發(fā),切實樹立老師的形象,努力做到為人師表,努力做一名服務(wù)型老師。
2、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。著重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高技能。
3、利用課余時間,加強了繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。仔細閱讀《給老師的建議》《學(xué)校守望者》等教育專著。并上網(wǎng)學(xué)習(xí)了《老師專業(yè)進展》《老師課堂教學(xué)技能的培育與訓(xùn)練》等。使自己的思想和知識有了較大的提高。
4、堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),并將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高技能。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),讓我樹立了正確的同學(xué)觀,尊敬同學(xué)人格,尊敬同學(xué)觀點,承認同學(xué)性格差異,積極制造和提供滿意不同同學(xué)學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將同學(xué)的進展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。
2、備課方面,平常仔細討論教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,精確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,特別留意同學(xué)的實際狀況。教案編寫仔細,并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。
3、課堂教學(xué)方面針對學(xué)校同學(xué)特點,以啟發(fā)式式教學(xué)為主,著重以同學(xué)為主體,老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,改革學(xué)習(xí)方式。
4、作業(yè)批改方面力求做到面批面改,實時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,有針對性的進行培優(yōu)輔差。
5、加強了老師基本功的訓(xùn)練,按時寫鋼筆字、粉筆字,堅持畫簡筆畫。
三、讀書方面
依據(jù)學(xué)校為我們推舉的優(yōu)秀書目,以及個人的愛好,我充分利用課余時間,廣泛地閱讀。提高自己的教育教學(xué)理論水平以及文學(xué)素養(yǎng)。
1、仔細學(xué)習(xí)了學(xué)校規(guī)定的書目《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教育新理念》、《教與學(xué)的心理學(xué)》、《享受與美滿》、《吉林省老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師法》、《窘境與超越》、《學(xué)校守望者》等,并仔細做好記錄,寫好體會。
2.仔細閱讀了一些其他教育刊物,學(xué)習(xí)當(dāng)前教改新理念,學(xué)習(xí)新閱歷,運用到自己教學(xué)實踐中,也利用課余時間去書館借閱相關(guān)書籍,在學(xué)習(xí)中不斷提升自己,充盈自己,也使自己的教學(xué)工作更加完善。
3、本學(xué)期積極參與學(xué)習(xí)組織的各項活動,仔細完成國培培訓(xùn),做好作業(yè),同時借助網(wǎng)絡(luò)進行同學(xué)科和跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)來豐富自己的知識。
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我的業(yè)務(wù)技能和教學(xué)水平有了肯定的進步。在以后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 精細化商業(yè)分析師試題及答案
- 科普類視頻面試題及答案
- 市場營銷自考題庫及答案的研究
- 如何回答人力面試題及答案
- 商業(yè)分析師趨勢預(yù)測試題及答案
- 2023四年級數(shù)學(xué)下冊 二 乘除法的關(guān)系和運算律(探索規(guī)律)第1課時教學(xué)設(shè)計 西師大版
- 2024年小自考公共事業(yè)管理案例選擇題及答案
- 行政管理中的國際經(jīng)驗借鑒與應(yīng)用試題及答案
- 碩士監(jiān)考員培訓(xùn)試題及答案
- 自考漢語言文學(xué)文體分析與試題及答案
- 安徽省合肥市2025屆高三下學(xué)期3月二模試題 地理 含解析
- 2025年全國中醫(yī)醫(yī)師定期考核中醫(yī)專業(yè)理論知識考試題庫及答案(共五套)
- 湖北省部分名校2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期3月聯(lián)考物理試卷(A)(原卷版+解析版)
- 第5課+光色交匯+課件-2024-2025學(xué)年浙人美版(2024)初中美術(shù)七年級下冊
- (2025)政工職稱考試題庫(附參考答案)
- 臨沂考科目一試題及答案
- 2025年初級等保測評試題及答案
- 2025年全國中小學(xué)生安全知識競賽參考試題庫500題(含答案)
- DB11∕T493.1-2024道路交通管理設(shè)施設(shè)置規(guī)范 第1部分:道路交通標(biāo)志
- 教師如何使用AI開展教學(xué)DeepSeek使用指南人工智能 課件
- 2025新人教版七年級下語文-4.16《有為有不為》教案教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論