世界讀書日活動實施方案

世界讀書日活動實施方案一、活動目的

以“世界閱讀日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長熟悉到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的歡樂，鼓舞孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。

二、活動主題

歡樂閱讀，歡樂成長

三、活動內(nèi)容

1．分發(fā)讀書節(jié)建議書（4月22日上午8：40—8：50）

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展現(xiàn)親子閱讀的成果。（附表格1）

2．語言組制作“閱讀周”宣傳海報（4月22日）

語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。

3．“我愛閱讀、我愛我家”（4月22日—4月25日）

各班設(shè)計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進(jìn)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4．“繪本漂流進(jìn)我家”活動（4月23日——4月27日）

以年段為單位進(jìn)展平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。（附表格2）

平行班漂流方式：（周二）1→2→3→4→5→1依次類推。

5．“故事大王或成語情景劇”巡演（4月24日—4月28日晨間談話）

大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進(jìn)展故事或成語情景劇巡演。

6．繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

教師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學(xué)活動，并能表達(dá)在周規(guī)劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜教師。

7．讀書節(jié)閉幕式（4月28日8：40—8：50）

為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。

四、活動攝影：

楊雅敏

五、活動信息報道：

周琰

世界讀書日活動實施方案2

一、活動目的

通過災(zāi)后教育設(shè)備重置和更新，我校圖書室已有圖書2萬余冊，目前又進(jìn)展了班級流淌圖書庫的建立，目的就是要大家習(xí)慣讀書，并從“4·23”世界讀書日這一天起，讓師生們捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂，相互介紹一本最寵愛的書，傳遞美妙感受，一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用學(xué)問激發(fā)才智泉涌，不斷成長。

二、主辦單位

讀書活動由新中學(xué)校教育處、政教處、團(tuán)總支部、圖書室、少先隊、工會聯(lián)合主辦。

三、活動內(nèi)容

(一)教師活動

1、“讀書，讓人生更美妙”讀書博文競賽

(1)參與對象：45周歲以下教師。

(2)活動時間：征文階段：從本通知公布之日起至20xx年4月30日止。

評比階段：20xx年5月上旬組織人員進(jìn)展審查初評。

公示階段：20xx年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在新浪博客進(jìn)展注冊，在注冊時請寫明“注冊緣由”為“參與學(xué)校博文賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中公布的參賽作品要求內(nèi)容積極安康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。公布時請在標(biāo)題前注明【博文賽】。

⑦參賽者在競賽期間將參賽作品提交到指定的群(群號：70443363)之共享空間，并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2、“讀書，讓人生更美妙”讀書征文活動

(1)參與對象：45周歲以下教師必寫。

(2)作品上交時間：即日起至5月30日止。

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟發(fā)性，提倡經(jīng)典閱讀。

(4)評獎方式：請參與征文活動的`教師將自己的文章至新中學(xué)校的新浪郵箱—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精致紀(jì)念品送上。

(二)學(xué)生活動

1、“走進(jìn)書里”讀書征文活動：

充分利用好學(xué)校和班級的流淌圖書，讀書和寫作。

(1)作品上交時間：即日起至5月23日止。

(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參與年級：不限。

(4)評獎方式：請有意參與的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任A4紙打印，上交給圖書室負(fù)責(zé)人。(注：好書介紹可以直接上交好書推舉卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干，校長親自頒獎，并有精致紀(jì)念品送上，請大家踴躍參與。

2、4月19日班隊課

(1)組織寧靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生悄悄地翻開一本書，沉醉在書香的世界里。

(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

這一天，告知親人和朋友：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”;

這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨寧靜的環(huán)境