醫(yī)院青年文明號(hào)創(chuàng)建計(jì)劃范例

第3頁共3頁醫(yī)院青年文明號(hào)創(chuàng)建計(jì)劃范例一?、加強(qiáng)青年?文明陣地建?設(shè)科室是?我們?yōu)榛純?及家屬服務(wù)?的場(chǎng)所，是?我們創(chuàng)建“?青年文明號(hào)?”的依托之?地。為此，?我們嚴(yán)抓科?室建設(shè)，提?供___小?時(shí)開放的開?水房，中央?空調(diào)，彩電?，針線，紙?筆，一日清?單供大家使?用。規(guī)范了?工作人員行?為，著裝，?明確了各崗?位職責(zé)，各?項(xiàng)護(hù)理常規(guī)?，應(yīng)急預(yù)案?。配備了?中心吸引裝?置，中心吸?氧裝置，心?電監(jiān)護(hù)儀，?輸液泵，藍(lán)?光治療儀，?霧化機(jī)，排?痰機(jī)等各種?治療護(hù)理工?作能順利完?成。二、?加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)我?科始終把建?設(shè)“青年文?明號(hào)”活動(dòng)?作為凝聚青?年，團(tuán)結(jié)青?年，帶領(lǐng)青?年實(shí)現(xiàn)自我?價(jià)值的載體?，結(jié)合兒科?的工作特點(diǎn)?，明確了以?“以人為本?”“實(shí)事求?是”“和諧?發(fā)展”為指?導(dǎo)，達(dá)到“?服務(wù)好，質(zhì)?量好，醫(yī)德?好。群眾滿?意”的目標(biāo)?。通過科室?與醫(yī)院、科?室與個(gè)人簽?訂責(zé)任狀，?加大行風(fēng)建?設(shè)力度，小?組還堅(jiān)持不?定期查崗制?度，對(duì)服務(wù)?態(tài)度不好，?受到病人或?家屬投訴的?，經(jīng)調(diào)查核?實(shí)，視情節(jié)?輕重給予處?理。定期_?__政治學(xué)?習(xí)，并做好?學(xué)習(xí)筆記。?三、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，優(yōu)化?青年素質(zhì)?科內(nèi)堅(jiān)持_?__青年學(xué)?習(xí)，訂閱《?當(dāng)代護(hù)士》?讓大家在第?一時(shí)間了解?最先進(jìn)的護(hù)?理理念和護(hù)?理技術(shù)。每?月___一?次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)查房?疑難病例討?論，把兒科?常見病疑難?病例的臨床?表現(xiàn)，治療?和護(hù)理深深?的印在大家?的腦海里，?提高了病情?觀察病變處?理的能力。?___參加?醫(yī)院護(hù)理部?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，參加三基?理論和操作?考試，為給?病人提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)奠定?了基礎(chǔ)且合?格率為__?_%。鼓勵(lì)?參加函授，?自考等學(xué)歷?考試，從各?方面提升自?我。并派人?前往省兒童?醫(yī)院，省人?民醫(yī)院進(jìn)修?學(xué)習(xí)。小?兒頭皮靜脈?穿刺是兒科?基本技術(shù)也?是高要求的?技術(shù)，要有?豐富的穿刺?經(jīng)驗(yàn)和良好?的心理素質(zhì)?，尤其現(xiàn)在?的小兒都是?優(yōu)生優(yōu)育小?胖子也越來?越多，科內(nèi)?不斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，運(yùn)用雙?扎壓脈帶的?方法，仔細(xì)?尋找最佳穿?刺部位，穿?刺成功率明?顯提高，沈?青，何恒陽?，付集吾，?譚欣劉超等?都是“神針?”級(jí)人物，?加上留置針?的廣泛應(yīng)用?，極大減輕?了小兒重復(fù)?穿刺的痛苦?。四、強(qiáng)?化崗位責(zé)任?制，醫(yī)護(hù)密?切合作，完?善服務(wù)功能?隨著現(xiàn)代?醫(yī)學(xué)模式的?轉(zhuǎn)變，醫(yī)療?觀念正不斷?更新。我可?狠抓醫(yī)療體?制改革，在?上級(jí)規(guī)定和?各種制度和?操作規(guī)程基?礎(chǔ)上，根據(jù)?本科室具體?情況，又細(xì)?化出各種操?作性強(qiáng)的守?則與要求，?凡是重難病?例均由主管?醫(yī)生和責(zé)任?護(hù)士一起分?析制定診療?護(hù)理計(jì)劃，?極大提高了?醫(yī)療和護(hù)理?水平，患兒?的治療效果?也明顯提高?。護(hù)理部?開展了“星?級(jí)護(hù)理”，?每季度評(píng)選?“三星護(hù)士?”并予獎(jiǎng)勵(lì)?，使護(hù)理人?員有榜樣可?學(xué)，形成了?你追我趕的?良好氛圍。?嚴(yán)格“三查?七對(duì)”采用?家屬共同查?對(duì)的模式，?進(jìn)一步確保?了用藥安全?。實(shí)施了A?PN排班模?式合理利用?了人力資源?，更使患兒?得到連續(xù)不?間斷的護(hù)理?。開展了“?優(yōu)質(zhì)護(hù)理”?夯實(shí)了基礎(chǔ)?護(hù)理，每個(gè)?患兒有了自?己的責(zé)任護(hù)?士，治療更?放心。這些?模式的運(yùn)用?使預(yù)設(shè)__?_個(gè)床位而?實(shí)住___?個(gè)患兒的高?峰階段得以?順利度過，?無醫(yī)療事故?，也無投訴?發(fā)生。五?、參與公益?事業(yè)，承擔(dān)?社會(huì)責(zé)任，?充分發(fā)揮“?青年文明號(hào)?”的信用示?范作用當(dāng)?代青年只有?融入社會(huì)，?服務(wù)社會(huì)，?才能培養(yǎng)社?會(huì)責(zé)任意識(shí)?，成為祖國(guó)?建設(shè)的棟梁?之材，為此?，科內(nèi)總是?鼓勵(lì)青年在?做好本職工?作的同時(shí)，?積極投身社?會(huì)公益事業(yè)?，參加了醫(yī)?院___的?各型義診，?義務(wù)獻(xiàn)血，?為災(zāi)區(qū)捐款?，為困難職?工捐款捐物?，為多例先?心病，中海?貧血患兒減?免醫(yī)藥費(fèi)，?拾金不昧的?事時(shí)有發(fā)生?。在手足口?病流行高峰?，副主任李?深根勇挑管?理重任，并?派李素嬌支?援解決穿刺?困難的問題?，加班加點(diǎn)?，任勞任怨?讓手足口病?高峰期順利?度過。這些?活動(dòng)不僅塑?造了青年良?好的形象，?更培養(yǎng)了青?年們強(qiáng)烈的?社會(huì)責(zé)任感?。六、抓?活動(dòng)開展，?豐富文化生?活為豐富?青年們的業(yè)?余文化生活?，科內(nèi)__?_參加了醫(yī)?院舉行的跳?繩比賽，爬?山比賽，夾?乒乓球接力?賽，書畫比?賽，卡拉O?K比賽，并?在夾乒乓球?接力賽中獲?二等獎(jiǎng)，曾?巧獲卡拉O?K比賽一等?獎(jiǎng)，陳舒獲?書畫比賽三?等獎(jiǎng)，這個(gè)?充滿活力的?___還在?業(yè)務(wù)淡季_?_