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2022中考通關(guān)——《夏商周的更替》【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(2022版)】(1)知道夏朝的建立標(biāo)志著國(guó)家的產(chǎn)生。知道夏、商、周三代的更替,了解西周的分封制及其作用。一、選擇題(2022?北京市?6)某同學(xué)梳理北京歷史沿革(如下表)。與這三個(gè)朝代相對(duì)應(yīng)的制度是()西周秦元屬于燕分屬?gòu)V陽(yáng)隸屬國(guó)郡、漁陽(yáng)郡等于中書省A.分封制、行省制、郡縣制B.郡縣制、行省制、分封制C.行省制、分封制、郡縣制D.分封制、郡縣制、行省制(2022?福建省?2)通過(guò)分封制度,“周人終于建立了一個(gè)擁有廣袤領(lǐng)土的強(qiáng)大國(guó)家”,使西周王朝的統(tǒng)治觸角伸向了遙遠(yuǎn)的地方。據(jù)此可知,分封制()A.強(qiáng)化了諸侯權(quán)力B.擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍C.加速了西周滅亡D.確立了君主專制?。?022?甘肅武威7)西周時(shí)期封邦建國(guó),形成“天子、諸侯、卿大夫、士”的社會(huì)等級(jí)制度。實(shí)行這一制度的目的是()A.割據(jù)稱雄,爭(zhēng)奪霸主B.獎(jiǎng)勵(lì)軍功,授爵賜土C.討伐商紂,建立政權(quán)D.穩(wěn)定統(tǒng)治,鞏固疆土(2022?甘肅定西?2)西周時(shí)期封邦建國(guó),形成“天子、諸侯、卿大夫、士”的社會(huì)等級(jí)制度。實(shí)行這一制度的目的是()A.割據(jù)稱雄,爭(zhēng)奪霸主B.獎(jiǎng)勵(lì)軍功,授爵賜土已討伐商紂,建立政權(quán)D.穩(wěn)定統(tǒng)治,鞏固疆土(2022?甘肅隴南?3)西周時(shí)期封邦建國(guó),形成“天子、諸侯、卿大夫、士”的社會(huì)等級(jí)制度。實(shí)行這一制度的目的是()A.割據(jù)稱雄,爭(zhēng)奪霸主B.獎(jiǎng)勵(lì)軍功,授爵賜土已討伐商紂,建立政權(quán)D.穩(wěn)定統(tǒng)治,鞏固疆土(2022?廣西百色?1)西周建立后,“封建親戚,以藩屏周”“兼制天下,立七十一國(guó)?!庇纱丝芍?,分封制在一定程度上()A.加強(qiáng)了西周統(tǒng)治B.實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)C.避免了割據(jù)分裂D.加強(qiáng)了思想控制(2022?廣西河池?1)約公元前2070年,禹建立的中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝是()A.夏朝B.商朝C.西周D.東周(2022?湖北恩施?13)時(shí)空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列有關(guān)夏商周的史實(shí)按時(shí)間先后順序排列正確的是()①西周確立分封制②商朝用甲骨文記事③夏朝的建立④春秋時(shí)期鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)A.①②③④B.③②①④C.④①②③D.②①③④(2022?湖北黃石?22)《禮記?禮運(yùn)》中“大道之行也,天下為公,選賢與能,……是謂大同。今大道既隱,天下為家,……是謂小康?!逼渲?,“天下為家”所指的制度是()A.禪讓制B.世襲制C郡縣制D.科舉制(2022?湖北荊門76)《左傳》記載“武王克商,共有天下,其兄弟之國(guó)者,十有五人,姬姓之國(guó)者,四十人,皆舉親也。”這表明西周實(shí)行()A.禪讓制B.分封制C.郡縣制D.推恩令(2022?湖北十堰?1)我國(guó)古代王位世襲制代替禪讓制,開始于哪個(gè)朝代?()A.秦朝B.夏朝C.商朝D.西周(2022?湖南邵陽(yáng)?2)下列關(guān)于“夏商、西周三朝滅亡的共同原因”的歸納。最接近歷史真相的是()A.推行分封制,地方勢(shì)力膨脹B.推行世襲制,皇帝能力低下C.王朝末期統(tǒng)治殘暴或朝政腐敗D.沒(méi)有處理好與犬戎部族的關(guān)系(2022?湖北襄陽(yáng)?1)下圖文本框的內(nèi)容反映的主題是()墨子主張“兼愛”“非攻”,反對(duì)攻伐兼并,殘害生命;孟子主張實(shí)行“仁政”,反對(duì)一切非正義的戰(zhàn)爭(zhēng);莊子認(rèn)為治國(guó)要順應(yīng)自然和民心;韓非子主張以法治國(guó),樹立君主的權(quán)威,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。A.百家爭(zhēng)鳴B.諸侯爭(zhēng)霸C.商鞅變法D.遠(yuǎn)古傳說(shuō)(2022?江蘇連云港?20)右圖示意的是西周的()iiiii工……mtmA禪讓制b.分封制C.郡縣制D.皇帝制(2022?江西省?2)右邊形勢(shì)圖可用于研究()國(guó)家的產(chǎn)生B.朝代的更替C西周的分封制D.春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)(2022?江蘇蘇州?3)自漢代以來(lái)周天子出游所乘馬車是如《逸禮》所言“天子駕六”,還是如《毛詩(shī)》所寫“天子駕四”,一直是史家爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。2022年發(fā)現(xiàn)的洛陽(yáng)周王城天子駕六車馬坑(見右圖),驗(yàn)證了古之天子駕六的乘輿制度。這說(shuō)明傳統(tǒng)典籍()

?不能反映歷史的真實(shí)?不能反映歷史的真實(shí)B.需與考古發(fā)現(xiàn)相印證C.不能成為研究的依據(jù)D.其價(jià)值源于學(xué)者考證(2022?江蘇宿遷?1)《呂氏春秋?觀世》謂:“周之所封四百余,服國(guó)八百余?!薄盾髯?儒效》說(shuō):“周公兼制天下,立七十一國(guó),姬姓獨(dú)居五十三人?!辈牧戏从车氖牵ǎ〢.分封制B.郡縣制C.禪讓制D.行省制(2022?江蘇無(wú)錫?1)研究歷史離不開文字資料。目前所知,我國(guó)有文字可考的歷史開始于()A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝(2022?江蘇揚(yáng)州?1)西周的地方行政制度是“分土封侯”制,或謂之“封諸侯,建藩衛(wèi)”。該制度是()A.分封制B.郡縣制仁三省六部制D.行省制(2022?山東濟(jì)寧?1)分封制在封土授民的同時(shí),也把周王朝自己及其從商王朝接受過(guò)來(lái)的先進(jìn)的器物、官僚體制、典章制度、意識(shí)形態(tài)和文化結(jié)構(gòu),帶到了分封制度所及之地。這主要強(qiáng)調(diào)分封制()A.穩(wěn)定了政局,保證了周王朝對(duì)地方的控制B.擴(kuò)大了周的統(tǒng)治范圍,推動(dòng)了中原文明的擴(kuò)展C促成統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立,擴(kuò)大了西周的疆域D.確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)秩序,鞏固了統(tǒng)治(2022?山東泰安?1)世襲制在中國(guó)延續(xù)了近四千年,對(duì)中國(guó)社會(huì)影響深遠(yuǎn)。這種制度開始于()A.禹傳子,家天下B.西周分封制C.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)D.東漢光武中興(2022?山東煙臺(tái)?2)《中國(guó)政治制度論綱》中說(shuō):“從武王開始,經(jīng)過(guò)周公到成王的時(shí)候,先后封邦建國(guó)共71個(gè)……周王的子弟、姻親屬、功臣勛將成為大大小小的諸侯?!辈牧戏从车氖侵袊?guó)古代哪一政治制度?()A.禪讓制B.分封制C.皇帝制D.郡縣制(2022?山西省?1)《荀子?儒效篇》記載:“(周公)兼制天下,立七十一國(guó),姬姓獨(dú)居五十三人。”這一史料所反映的政治制度是()A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制(2022?浙江嘉興?6)張蔭麟在《中國(guó)史綱》中說(shuō):“嚴(yán)格地說(shuō)封建的社會(huì)的要素是這樣:在一個(gè)王室的屬下,老有寶塔式的幾級(jí)封君,每一個(gè)封君,雖然對(duì)于上級(jí)稱臣,事實(shí)上是一個(gè)區(qū)域的世襲的統(tǒng)治者。”中國(guó)古代與張蔭麟所說(shuō)的“封建的社會(huì)”相適應(yīng)的制度是()A.禪讓制B.分封制C.郡縣制D.刺史制(2022?江蘇徐州-14)維護(hù)圖一中社會(huì)等級(jí)的政治制度是0iHffffiffff成人圖一A.皇帝世襲制B.分封制仁三省六部制D.郡縣制(2022?浙江臺(tái)州?2)國(guó)家的有效管理需要制度創(chuàng)新。下列屬于地方行政管理方式的是()①分封制②郡縣制③三省六部制④行省制A.①2③B.①②④C.①③④D.②③④(2022?湖南郴州?1)西周末年,周幽王為博褒姒一笑,不顧眾臣反對(duì),數(shù)次點(diǎn)燃烽火,使各路諸侯長(zhǎng)途跋涉,匆忙趕去救駕。結(jié)果,被戲而回,各諸侯懊惱不已。周幽王能數(shù)次戲弄諸侯源于分封制下()A.諸侯要向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物B.諸侯需要加強(qiáng)地方控制C.諸侯需要擴(kuò)大統(tǒng)治范圍D.諸侯需要服從周王調(diào)兵二、非選擇題(2022?黑龍江牡丹江?27)政治制度是一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)其政治統(tǒng)治的原則和方式,決定著這個(gè)國(guó)家的發(fā)展方向。請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列各題。(1)西周實(shí)行什么制度鞏固了疆土,擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍?(1分)(2)秦朝實(shí)行的哪一制度開創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政制度的基本模式?(1分)(3)促進(jìn)了民族交融,也增強(qiáng)了北魏實(shí)力的歷史事件是什么?(1分)(4)唐朝出現(xiàn)的兩個(gè)盛世局面分別是什么?(2分)(5)元朝實(shí)行的行政區(qū)劃與管理制度是什么?(1分)(6)西方的伯里克利主政時(shí)期,雅典什么政治制度發(fā)展到高峰?(1分)(7)1689年,英國(guó)通過(guò)《權(quán)利法案》,以此為基礎(chǔ)逐步確立了怎樣的政體?(1分)(8)1954年,在第一次全國(guó)人民代表大會(huì)上確定的我國(guó)的根本政治制度是什么?(1分)(9)為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),習(xí)近平總書記為核心的中國(guó)共產(chǎn)黨確立了怎樣的奮斗目標(biāo)?(1分)(2022?江蘇南京?26)閱讀下列材料材料一商代,國(guó)家的外部形式表現(xiàn)為方國(guó)聯(lián)盟,是一個(gè)松散的聯(lián)盟。西周,新封的諸侯多是王室至親或功臣,分布在天下各地,代表周天子行使對(duì)地方的統(tǒng)治權(quán),并通過(guò)宗法禮制,確定天子與諸侯的君臣關(guān)系,形成眾星拱月的政治格局。——《中國(guó)歷史》材料二東周是中國(guó)古代國(guó)家形態(tài)發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期,國(guó)家的治理方式由分封制向直接行政管理過(guò)渡,復(fù)合制國(guó)家開始向單一制國(guó)家轉(zhuǎn)變。秦朝開創(chuàng)了君主專制、中央集權(quán)、官僚制度三位一體的封建國(guó)家政治體制,兩漢進(jìn)一步完善?!於斯糯袊?guó)遼闊版圖的基本輪廓……形成以“漢”命名的民族共同體?!逗?jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》請(qǐng)回答:(1)“商”的建立者是誰(shuí)?據(jù)材料一,商、西周時(shí)國(guó)家外部形式的特點(diǎn)分別是什么?(3分)(2)據(jù)材料二,列舉“國(guó)家形態(tài)”轉(zhuǎn)折的表現(xiàn),并結(jié)合商鞅變法的一項(xiàng)措施予以說(shuō)明。(3分)(3)對(duì)比材料一、二,歸納秦漢時(shí)期國(guó)家治理的新發(fā)展。(3分)(4)綜上所述,概括秦漢時(shí)期的歷史地位。(1分)參考答案.【答案】D.【答案】B.【答案】D.【答案】D.【答案】D.【答案】A.【答案】A.【答案】B.【答案】B.【答案】B.【答案】B.【答案】C.【答案】A.【答案】B.【答案】B.【答案】B.【答案】A.【答案】B.【答案】A.【答案】B.【答案】A.【答案】B.【答案】C.【答案】B.【答案】B.【答案】B.【答案】D.【答案】(共10分)(1)分封制;(1分)(2)郡縣制;(1分)(3)北魏孝文帝改革。(1分)(4)貞觀之治、(1分)開元盛世。(1分)(5)行省制;(1分)(6)奴隸制民主政治。(1分)(7)君主立憲制。(1分)(8)人民代表大會(huì)制度。(1分)(9)兩個(gè)一百年。(1分).【答案】(1)商湯(1分);商朝:方國(guó)松散聯(lián)盟(1分);西周:通過(guò)分封制和宗法禮制形成眾星

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